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文檔簡介

峨日朵雪峰之側(cè)詩人柏樺曾說:“詩人比詩更復(fù)雜、更有魅力、也更重要。詩人的一生是他的詩篇最豐富、最可靠、最有意思的注腳,這個(gè)注腳當(dāng)然要比詩更能讓人懷有濃烈的興味?!奔?xì)心吟詠詩篇,注重其韻律與情感的交織。品味詩中充滿表現(xiàn)力的詞句與獨(dú)到的藝術(shù)韻味,通過意象與境界去領(lǐng)略其多樣的情感與思想。感悟詩歌內(nèi)含的謙遜而有力的生命氣息。

學(xué)習(xí)目標(biāo)知人論世筆名昌耀,湖南桃源人。王昌耀(1936~2000)1950年,投身于抗美援朝的偉大事業(yè)。在此期間,創(chuàng)作了處女作《人橋》。自那時(shí)起,便與詩歌藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。在1957年,因一首簡短的詩作,被打成右派,歷經(jīng)二十余年的曲折與艱辛。

作者簡介在1979年榮耀回歸文學(xué)界,擔(dān)任青海省作家協(xié)會的副主席及榮譽(yù)主席,同時(shí)以專業(yè)作家的身份投身創(chuàng)作。主要作品包括:《昌耀抒情詩集》、《命運(yùn)之書》、《一個(gè)挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤》以及《昌耀的詩》等詩集。2000年詩人離世之后,還出版了《昌耀詩歌總集》。昌耀在中國新詩史上獨(dú)樹一幟,其重要的歷史地位已獲得廣泛認(rèn)可。1957年,中共中央下達(dá)指令,全國范圍內(nèi)掀起了一場涉及社會各階層的群眾性反右派運(yùn)動。隨后,該運(yùn)動急劇擴(kuò)大,眾多響應(yīng)黨的號召、仗義執(zhí)言的知識分子與民主黨派成員被錯(cuò)誤地劃為“右派分子”,遭受了不同程度的迫害。這首詩創(chuàng)作于1962年8月,當(dāng)時(shí)作者因被定為右派,正在距離峨堡鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的青海省八寶農(nóng)場接受勞動教養(yǎng)。

寫作背景

作者簡介朦朧詩隨著文學(xué)的全面復(fù)蘇應(yīng)運(yùn)而生,標(biāo)志著一種新穎的詩歌藝術(shù)流派。該流派以詩人舒婷、北島、顧城、寒露、梁小斌、食指、江河、芒克等杰出代表為領(lǐng)軍人物。以下為其主要特點(diǎn):在詩作中深入探討人的本質(zhì),以現(xiàn)實(shí)意識肯定人的自我價(jià)值和尊嚴(yán)。注重表達(dá)創(chuàng)作主體內(nèi)心的情感,充分抒發(fā)個(gè)人情感。在藝術(shù)創(chuàng)作上廣泛運(yùn)用隱喻、暗示、通感等技巧,豐富了詩歌內(nèi)涵,拓展了詩歌的想象空間。代表作品包括《回答》、《致橡樹》、《一切》。朦朧詩初讀感悟峨日朵雪峰位于青海海北藏族自治州境內(nèi),屬于祁連山脈中的一座未命名山峰,緊鄰祁連縣峨堡鎮(zhèn),其山頂常年覆蓋著皚皚白雪。大體上,可以說青海的絕大多數(shù)地區(qū)都位于峨日朵雪峰的西南部。題目解說詩歌寫的是詩人在峨日朵雪峰之側(cè)的所見所思。題目“峨日朵雪峰之側(cè)”的“側(cè)”如何理解?相關(guān)聯(lián)想——雪峰之巔、雪峰之麓、雪峰之側(cè)。在峨日朵雪峰的半山腰,緊鄰雪峰之側(cè)?!斑@便是我目前能夠抵達(dá)的極限了”,緊扣主題,彼此注釋:“我”攀登至這險(xiǎn)峻山峰的中段。這是一場歷經(jīng)磨難的攀爬,這是全力以赴才觸及的點(diǎn),這是我生命此刻所能觸及的頂點(diǎn)。未來,定會有更新的高度等待我去挑戰(zhàn),而這一高度雖與目標(biāo)尚有距離,卻是自信滿滿、堅(jiān)持不懈與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的交匯點(diǎn)。峨日朵雪峰之側(cè)昌耀這是我此刻僅能征服的高度了:我小心地探出前額,驚異于薄壁那邊朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。石礫不時(shí)滑坡,引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴,像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙血滴,從撕裂的千層掌鞋底滲出。誦讀全詩,品味情感呵,真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。在銹蝕的巖壁;但有一只小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜予的快慰。

全詩可以分為幾部分,分別寫出了什么內(nèi)容?第一部分位于首個(gè)句號之前,描繪了自然之美——那令人贊嘆的雪峰日落壯麗景色。第二部分則在首個(gè)句號之后,表達(dá)了克服逆境的生命感悟以及對生命力的由衷贊美。整體感知深度探究研讀第一部分:詩人說我“驚異于”,詩人驚異什么呢?

朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。對太陽躍入大海的奇觀感到驚嘆。運(yùn)用了“薄壁”、“峨日朵之雪”、“太陽”和“山海”等意象,勾勒出一幅宏偉的雪峰落日圖景。太陽、山海朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。太陽與山海相映成趣,"太陽"代表著光明、未來與希望,盡管它曾"徘徊良久",但終究亮相,為人們帶來新的憧憬。而"山海"則寓意著深不可測、失望之境,盡管它擁有"無盡的吸引力",人們依舊以各自的方式努力拼搏,勇往直前。對雪峰落日和滑坡時(shí)壯麗景象這樣的描寫產(chǎn)生了怎么的效果?石礫不時(shí)滑坡,引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴,像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。采用視聽融合的藝術(shù)手法,滑坡與落日的墜落景象與攀登者的上升動作形成鮮明對比,由此產(chǎn)生的視聽統(tǒng)一效果,不僅帶來了審美層面的“壯麗”感受,同樣也在讀者的生理層面激發(fā)了緊張感。石礫、深淵石礫不時(shí)滑坡,引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴,像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。落日的墜落之勢與石礫滑落的跌宕均指向沉淪。此處的石礫與無底深淵象征著人生路上的重重挫折與打擊,它們擋在追求光明的征途上,不斷考驗(yàn)著人們的決心與堅(jiān)韌。第二部分描繪了哪些意象?有什么樣的表達(dá)效果?

血滴、雄鷹、雪豹、蜘蛛。血滴血滴,從撕裂的千層掌鞋底滲出。象征著奉獻(xiàn)與堅(jiān)定,它既記錄了人們的犧牲、苦難和挑戰(zhàn),也展現(xiàn)了人們堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。雄鷹、雪豹呵,真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。“雄鷹”與“雪豹”的形象,在作者筆下,象征著理想中的精神、意志與心靈,它們代表了一種真正的強(qiáng)大、雄壯與堅(jiān)韌。這些形象,猶如英雄的典范,激勵人們奮發(fā)向前,賦予人力量。蜘蛛但有一只小得可憐的蜘蛛/與我一同默享著這大自然賜予的/快慰。“蜘蛛”映射了作者當(dāng)下的真實(shí)處境,象征著其身為“囚徒”的境遇。它也隱喻著那些體型微小卻堅(jiān)韌不拔、默默無聞的英雄們。詩人不去細(xì)致地描寫“雄鷹或雪豹”這樣大的意象,卻寫“蜘蛛”,有何意圖?這是詩人巧妙刻畫的一幅“特寫畫面”,其中對生命的熱愛和對生命力的頌揚(yáng),皆通過這只微小的蜘蛛得以傳達(dá)。這個(gè)看似不起眼的細(xì)膩意象,比起常見的“雄鷹或雪豹”,顯得更有力量,并能帶來意想不到的感染力。雪峰、落日、山海、石塊、巖石的縫隙、雄鷹、雪豹,以及銹跡斑斑的巖壁等一系列形象,共同塑造出雄壯、優(yōu)美、崇高、緊張的審美意境,與蜘蛛的柔弱、可憐、默默享受的形象形成鮮明對照,凸顯了生命的謙卑與堅(jiān)韌,傳遞了對生命的深情熱愛和對生命力的由衷贊頌。

描繪畫面的時(shí)候采用了哪些表現(xiàn)方法?視聽融合:視覺上,“我”驚訝地目睹了壯美的雪峰落日風(fēng)光;聽覺上,滾落的石塊激起深淵的轟鳴,仿佛軍隊(duì)的吶喊在遠(yuǎn)處消逝。視聽的統(tǒng)一揭示了“我”在這高山上的堅(jiān)守并非輕而易舉。特寫鏡頭:在巖壁上,一只小巧的蜘蛛與“我”相伴!對生命的熱愛和對生命力的頌揚(yáng),正是通過這只微小的蜘蛛展現(xiàn)出來的。往往在不經(jīng)意間,那些不起眼的小細(xì)節(jié)比起習(xí)以為常的壯麗景象,更能觸動人心。鮮明的對比展現(xiàn)兩組意象:一邊是強(qiáng)大與弱小,一邊是光明與黑暗,一邊是喧囂與寧靜,另一邊是高聳與低洼。在峨日朵雪峰的峻嶺旁,堅(jiān)守巔峰的不是強(qiáng)大的雄鷹或矯健的雪豹,而是微不足道的蜘蛛。太陽的光輝不過是一場幻覺,被稱作真理的幻影;堆積的石塊只是狂熱信念、盲目迷信、廉價(jià)樂觀的象征。它們正一頭扎進(jìn)深邃而神秘的山水之中,向著那棕色的無底深淵滑落。原本以為是戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的吶喊,卻不過是“滑坡”的聲響、“遠(yuǎn)去”的回音,而最終迎接這些的,唯有寧靜與冷清。詩人李以亮曾這樣點(diǎn)評《峨日朵雪峰之側(cè)》這首詩:一首孤絕的超越之詩。那么你認(rèn)為這首詩表現(xiàn)的是孤絕之境的超越還是超越之后落入的孤絕?

這首詩揭示了昌耀在孤獨(dú)境界中的升華:他身為一位孤獨(dú)的詩人,始終保持著令人動容的憂郁與哀愁。在這情感背后,隱藏著他對生命本質(zhì)與尊嚴(yán)的不懈追求與堅(jiān)守。在詩篇中,昌耀既是一位冷靜的旁觀者,又是一位積極參與生命體驗(yàn)的探索者。他在這場詩的旅程中開啟征服之旅,逐步完成旅程,實(shí)現(xiàn)了自我超越。昌耀并未隨波逐流,而是在峨日朵雪峰旁穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了自己的高地。這是生命意志與生命力量的壯麗展現(xiàn),處于這種高度的生命必然是強(qiáng)健而雄壯的,定格在這險(xiǎn)峻山峰的姿態(tài)無疑是勝利者的風(fēng)采!在

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