《往事回思如細(xì)雨》閱讀答案①作家先生的筆似有神力，寫(xiě)什么，什么都精彩。寫(xiě)作余暇，汪先生唱京劇，哼昆曲，興致好時(shí)，也作書(shū)畫(huà)。其書(shū)畫(huà)，簡(jiǎn)潔明快，以素凈為主，頗見(jiàn)文人書(shū)畫(huà)氣息。②我見(jiàn)過(guò)汪先生作畫(huà)，想畫(huà)時(shí)，順手裁張宣紙，就著案頭筆墨，隨心所欲地涂抹一番。【甲】畫(huà)完，落款，鈐印，歪著頭，近看遠(yuǎn)觀，然后一笑，起身往客人多的桌邊坐下閑聊，再不管剛才大作的去向。③汪先生人生坎坷，經(jīng)常居無(wú)定處，可無(wú)論在哪兒，偏偏都跟畫(huà)畫(huà)連在一起。當(dāng)“右派”時(shí)去沙嶺子勞動(dòng)，栽葡萄，就畫(huà)葡萄;在沽源馬鈴研究站，畫(huà)過(guò)馬鈴《圖譜》;后來(lái)種口蘑，又畫(huà)《口蘑圖譜》……反正只要見(jiàn)著想畫(huà)的東西，伸手又能抓著筆墨紙硯的話(huà)，必定揮灑一番。最困難時(shí)，沒(méi)有書(shū)畫(huà)印章，就弄點(diǎn)紅顏色，自己畫(huà)印章。在沽源，汪先生畫(huà)《馬鈴圖譜》時(shí)，就用紅顏色畫(huà)過(guò)“軍臺(tái)效力”的閑章。沽源，又稱(chēng)軍臺(tái)，清代官員犯了罪，令“發(fā)往軍臺(tái)效力”，多半從這兒開(kāi)始流放之旅。汪先生借此調(diào)侃遣興，自得其樂(lè)。④我最欣賞他畫(huà)上的題款，那種文雅，那份率真，可親可愛(ài)得感人至深。猶記得他本欲畫(huà)楊萬(wàn)里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)意，先揮筆畫(huà)了一柄白荷初苞，正想下筆畫(huà)蜻蜓，因午時(shí)腹饑，停筆去廚間燒水，水遲遲不開(kāi)，便轉(zhuǎn)身回來(lái)，畫(huà)小蜻蜓方振翅離去，題“一九八四年三月十日午，煮面條，等水開(kāi)作此”。汪先生說(shuō)“我在等水，小蜻蜓等我，等得不耐煩了，飛走了。”聽(tīng)夫子自道，覺(jué)得情景俱活靈活現(xiàn)，非大手筆不得有此雅趣，非真性情亦不得有此童心?，F(xiàn)在畫(huà)家寫(xiě)畫(huà)楊萬(wàn)里此句，幾成模式，都畫(huà)小蜻蜓站立荷苞，呆呆地，千畫(huà)一律，觀者審美疲勞，難免要掉頭離去?？赐粝壬@幅《蜻蜓小荷》，筆墨極簡(jiǎn)，趣味雋永，真讓觀者大開(kāi)眼界。⑤大約是1992年初，《中國(guó)作家》擬發(fā)作家書(shū)畫(huà)，選刊了汪先生一幅畫(huà)，邀請(qǐng)他寫(xiě)幾句話(huà)。汪先生寫(xiě)了一首五言古風(fēng)，結(jié)尾借用了南朝隱士陶弘景的：“山中何所有?嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君”，既表達(dá)了對(duì)這位博學(xué)多才、不媚權(quán)貴并恥與丑俗同流的學(xué)者由衷佩服，又借此表達(dá)了自己的志向和追求。他說(shuō)：“一個(gè)人一輩子留下這四句詩(shī)，也就可以不朽了。我的畫(huà)，不過(guò)是一片白云而已?！蓖粝壬Ｓ玫拈e章即以“嶺上多白云”作印語(yǔ)，他說(shuō)：“休得小看這五個(gè)字，個(gè)中大有清氣清骨?！雹拊谥醒腚娨暸_(tái)舉辦“首屆‘漢語(yǔ)風(fēng)’外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”期間，逢著憩場(chǎng)，我們年輕一點(diǎn)的評(píng)委都喜歡圍著袁世海先生和汪先生閑聊。二位不但妙語(yǔ)連珠，而且識(shí)見(jiàn)非凡。當(dāng)時(shí)有位非洲學(xué)生用毛筆書(shū)寫(xiě)了“先易后難”小條幅，拿來(lái)給評(píng)委看，袁老先生見(jiàn)“易”字中間橫筆過(guò)長(zhǎng)，立即指出“易”字書(shū)寫(xiě)有誤。那學(xué)生回頭問(wèn)汪先生，【乙】先生笑道：“你問(wèn)誰(shuí)都一樣，‘易’字中間橫筆不能寫(xiě)長(zhǎng)。”這學(xué)生很快從書(shū)包里出一頁(yè)書(shū)法作品的復(fù)印件，說(shuō)：“這是中國(guó)大書(shū)法家寫(xiě)的，瞧這‘易’字?！痹瓉?lái)他寫(xiě)錯(cuò)的字還頗有來(lái)頭，大家正不知說(shuō)什么好，汪先生侃然道：“書(shū)法家無(wú)論大小，不管是誰(shuí)，寫(xiě)錯(cuò)都是錯(cuò)。你跟著他這樣寫(xiě)，也是錯(cuò)。懂嗎?因?yàn)槟銓?xiě)的不是‘易’，是‘’，那是‘太陽(yáng)’的古寫(xiě)字!”“”字只見(jiàn)于甲骨文和金文等古器，今已罕用。連當(dāng)今書(shū)法家都未必盡知的'“”，汪先生能脫口道出，令我肅然起敬。這時(shí)，旁邊一位評(píng)委插話(huà)：“您老沒(méi)聽(tīng)說(shuō)‘大師筆下無(wú)錯(cuò)字’嗎?”汪先生笑道：“什么‘大師筆下無(wú)錯(cuò)字’，那是為寫(xiě)錯(cuò)字打馬虎眼兒的欺世之談!老出錯(cuò)，還能算大師嗎?”⑦汪先生喜歡畫(huà)松鼠葡萄，有一幅畫(huà)，印象極深。1957年，戴著“右派”帽子的汪先生被遣送張家口，曾在多處農(nóng)場(chǎng)苗圃輾轉(zhuǎn)勞動(dòng)過(guò)。二十六年后，汪先生回憶往事，畫(huà)了一幅《松鼠葡萄圖》。昔日勞動(dòng)時(shí)經(jīng)歷多少磨難坎坷，畫(huà)中不可得見(jiàn)，只有那正欲縱身一跳的小松鼠和晶瑩碧透的兩串葡萄，記錄了沙嶺子勞動(dòng)期間美好的記憶。人生一世不可能記住所有撞擊或蝕刻過(guò)心扉的瞬間，但忘記那段生涯的苦澀，肯定不可能比忘懷歡樂(lè)容易。汪先生不是失憶者，他寧可記住那些可愛(ài)的小松鼠和酸甜的青葡萄，其胸界真無(wú)芥蒂。汪先生曾說(shuō)過(guò)：“我們有過(guò)各種創(chuàng)傷，但我們今天應(yīng)該快活?！泵慨?dāng)面對(duì)飽經(jīng)滄桑，承受過(guò)無(wú)端是是非非，如汪曾祺先生這樣的可敬長(zhǎng)者時(shí)，望著他們蕭疏的白發(fā)和坦蕩的笑容，我都會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題，是樂(lè)觀和寬容支撐了希望，還是希望支撐了樂(lè)觀和寬容?或許吾國(guó)文人的清氣清骨，無(wú)意于寵辱，更在乎人格的威儀和是非的公正，只要大義大愛(ài)長(zhǎng)在，就可以隨遇而安，就總會(huì)有夢(mèng)。⑧汪先生遠(yuǎn)行已16年，清明時(shí)節(jié)，燈下回思，恰合汪先生聯(lián)語(yǔ)“往事回思如細(xì)雨，舊書(shū)重讀似春潮”的情景，看著他為我繪制的那幅蘭花，恍如昨日，喟然緬懷，援筆記之。(有刪改)11.文中作者回顧了汪曾祺先生的諸多往事。閱讀文章第②-⑤段，補(bǔ)全下面內(nèi)容。(3分)(1)作畫(huà)隨心所欲，畫(huà)畢不管作品去向。(2)__________________________(3)困難時(shí)沒(méi)有印章，就用紅色畫(huà)印章。(4)__________________________(5)__________________________12.聯(lián)系上下文，對(duì)文中【甲】【乙】?jī)商幃?huà)線(xiàn)的進(jìn)行賞。(4分)答：____________________________13.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者為什么稱(chēng)汪曾祺先生為“可敬”的長(zhǎng)者。(不超過(guò)150字)(7分)答：____________________________參考答案：11.答案示例：(2)當(dāng)“右派”時(shí)，勞動(dòng)中遇到什么就畫(huà)什么。(4)畫(huà)《蜻蜓小荷》并題款，別具新意。(5)應(yīng)邀為刊物作詩(shī)，借名人詩(shī)句明志。(共3分。每空1分，意思對(duì)即可)12.答案示例：【甲】句：作者描寫(xiě)了汪曾祺先生的動(dòng)作和神態(tài)?！巴嶂^”“近看遠(yuǎn)觀”“笑”描寫(xiě)出他作完畫(huà)后自我陶醉、自得其樂(lè)的樣子?！白麻e聊”“再不管”表現(xiàn)了他率真、灑脫的特點(diǎn)?！疽摇烤洌鹤髡呙鑼?xiě)了汪曾祺先生評(píng)書(shū)法作品時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言?！靶Α北憩F(xiàn)出他的平易近人?！澳銌?wèn)誰(shuí)都一樣”“絕不能”的語(yǔ)言表現(xiàn)了他對(duì)待學(xué)問(wèn)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。(共4分。共2處語(yǔ)句，對(duì)每句進(jìn)行賞2分)13.答案示例：①汪先生寬容樂(lè)觀：他熱愛(ài)生活，畫(huà)的都是生活、勞動(dòng)中的所見(jiàn)之物;雖經(jīng)歷磨難，卻只記錄美好的記憶，以淡然的心態(tài)對(duì)待。②