護理學(xué)導(dǎo)論試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.下列哪項不屬于護理學(xué)的任務(wù)A.促進健康B.預(yù)防疾病C.恢復(fù)健康D.減輕痛苦E.治愈疾病答案：E。護理學(xué)的任務(wù)包括促進健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦，治愈疾病主要是醫(yī)療工作的目標(biāo)，而非護理學(xué)的主要任務(wù)。2.下列關(guān)于護理理念的發(fā)展過程，排序正確的是A.禁欲主義階段、浪漫主義階段、實用主義階段、人本存在主義階段B.浪漫主義階段、禁欲主義階段、實用主義階段、人本存在主義階段C.實用主義階段、禁欲主義階段、浪漫主義階段、人本存在主義階段D.人本存在主義階段、禁欲主義階段、浪漫主義階段、實用主義階段E.禁欲主義階段、實用主義階段、浪漫主義階段、人本存在主義階段答案：A。護理理念的發(fā)展經(jīng)歷了禁欲主義階段、浪漫主義階段、實用主義階段、人本存在主義階段。3.下列哪項不屬于奧瑞姆自理理論中的護理系統(tǒng)A.完全補償系統(tǒng)B.部分補償系統(tǒng)C.支持-教育系統(tǒng)D.輔助系統(tǒng)E.以上都不是答案：D。奧瑞姆自理理論中的護理系統(tǒng)包括完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、支持-教育系統(tǒng)，沒有輔助系統(tǒng)。4.下列哪項是護理程序的第一步A.護理評估B.護理診斷C.護理計劃D.護理實施E.護理評價答案：A。護理程序包括評估、診斷、計劃、實施、評價五個步驟，第一步是護理評估。5.下列關(guān)于主觀資料的描述，正確的是A.患者的主觀感受，如疼痛、麻木等B.護士通過觀察獲得的資料C.借助醫(yī)療儀器檢查獲得的資料D.實驗室檢查結(jié)果E.以上都不是答案：A。主觀資料是患者的主觀感受，如疼痛、麻木、瘙癢等；護士通過觀察、借助醫(yī)療儀器檢查、實驗室檢查獲得的資料屬于客觀資料。6.以下哪項不屬于護理診斷的組成部分A.名稱B.定義C.診斷依據(jù)D.相關(guān)因素E.護理措施答案：E。護理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)、相關(guān)因素四部分組成，護理措施是護理計劃的內(nèi)容。7.下列哪項不屬于馬斯洛人類基本需要層次理論的內(nèi)容A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬的需要D.自尊需要E.自我實現(xiàn)需要F.認(rèn)知需要G.審美需要H.沒有以上都不屬于的選項答案：H。馬斯洛人類基本需要層次理論包括生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、自尊需要、自我實現(xiàn)需要，后來又補充了認(rèn)知需要和審美需要。8.下列關(guān)于壓力源的描述，錯誤的是A.壓力源可以是外部的，也可以是內(nèi)部的B.壓力源可以是生理的，也可以是心理的C.壓力源只對人產(chǎn)生負(fù)面影響D.壓力源可以是具體的，也可以是抽象的E.生活事件是常見的壓力源答案：C。壓力源對人的影響既有積極的一面，也有消極的一面，適度的壓力可以激發(fā)人的潛能，提高工作效率。9.下列哪項不屬于護士的角色A.照顧者B.教育者C.管理者D.協(xié)調(diào)者E.替代者答案：E。護士的角色包括照顧者、教育者、管理者、協(xié)調(diào)者、咨詢者、研究者等，沒有替代者這一角色。10.下列關(guān)于文化休克的描述，錯誤的是A.文化休克是一種心理現(xiàn)象B.文化休克是由于文化環(huán)境的改變引起的C.文化休克只發(fā)生在出國的人群中D.文化休克的表現(xiàn)有焦慮、沮喪、孤獨等E.文化休克是可以預(yù)防和緩解的答案：C。文化休克不僅發(fā)生在出國的人群中，當(dāng)一個人從熟悉的文化環(huán)境進入到另一個陌生的文化環(huán)境時，都可能會出現(xiàn)文化休克，比如從農(nóng)村到城市等。11.下列哪項不屬于臨終關(guān)懷的基本原則A.以治愈為主的治療B.以照料為主的服務(wù)C.尊重臨終患者的尊嚴(yán)和權(quán)利D.注重臨終患者家屬的心理支持E.提高臨終患者的生命質(zhì)量答案：A。臨終關(guān)懷是以照料為主的服務(wù)，不以治愈疾病為目的，而是注重提高臨終患者的生命質(zhì)量，尊重其尊嚴(yán)和權(quán)利，同時注重對家屬的心理支持。12.下列關(guān)于護患關(guān)系的描述，錯誤的是A.護患關(guān)系是一種治療性的人際關(guān)系B.護患關(guān)系是一種專業(yè)性的互動關(guān)系C.護患關(guān)系是一種幫助與被幫助的關(guān)系D.護患關(guān)系的中心是護士E.護患關(guān)系的建立與發(fā)展是一個動態(tài)的過程答案：D。護患關(guān)系的中心是患者，一切護理活動都應(yīng)以患者為中心。13.下列哪項不屬于護理道德的基本原則A.自主原則B.不傷害原則C.公正原則D.行善原則E.保密原則答案：E。護理道德的基本原則包括自主原則、不傷害原則、公正原則、行善原則，保密原則是護理道德的具體規(guī)范。14.下列關(guān)于醫(yī)療事故的描述，錯誤的是A.醫(yī)療事故是在醫(yī)療活動中發(fā)生的B.醫(yī)療事故的主體是醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員C.醫(yī)療事故是違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)的過失行為D.醫(yī)療事故造成了患者人身損害E.只要有醫(yī)療過失行為就一定構(gòu)成醫(yī)療事故答案：E。構(gòu)成醫(yī)療事故需要同時滿足在醫(yī)療活動中發(fā)生、主體是醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員、有違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律等的過失行為、造成患者人身損害等條件，有醫(yī)療過失行為但未造成患者人身損害則不構(gòu)成醫(yī)療事故。15.下列哪項不屬于護理立法的意義A.促進護理管理法制化B.提高護理質(zhì)量C.保護護士的權(quán)益D.保護患者的權(quán)益E.限制護士的執(zhí)業(yè)范圍答案：E。護理立法的意義包括促進護理管理法制化、提高護理質(zhì)量、保護護士和患者的權(quán)益等，而不是限制護士的執(zhí)業(yè)范圍。16.下列關(guān)于護理科研的描述，錯誤的是A.護理科研是用科學(xué)的方法反復(fù)探索護理領(lǐng)域的問題B.護理科研的目的是解決護理實踐中的問題C.護理科研可以提高護理質(zhì)量和專業(yè)水平D.護理科研只能采用實驗性研究方法E.護理科研需要遵循倫理原則答案：D。護理科研可以采用多種研究方法，包括實驗性研究、非實驗性研究、類實驗性研究等，并非只能采用實驗性研究方法。17.下列哪項不屬于評判性思維的特點A.主動性B.獨立性C.創(chuàng)新性D.被動性E.反思性答案：D。評判性思維具有主動性、獨立性、創(chuàng)新性、反思性等特點，而不是被動性。18.下列關(guān)于健康教育的描述，錯誤的是A.健康教育是一種有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動B.健康教育的目的是促進人們自愿地采用有利于健康的行為和生活方式C.健康教育只針對患者進行D.健康教育可以提高人們的健康意識和自我保健能力E.健康教育可以降低疾病的發(fā)病率和死亡率答案：C。健康教育的對象包括健康人群、高危人群、患者等，并非只針對患者進行。19.下列哪項不屬于整體護理的內(nèi)涵A.護理服務(wù)的整體性B.護理管理的整體性C.護理人員的整體性D.護理工作的連續(xù)性E.護理工作的協(xié)調(diào)性答案：C。整體護理的內(nèi)涵包括護理服務(wù)的整體性、護理管理的整體性、護理工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性等，不包括護理人員的整體性。20.下列關(guān)于循證護理的描述，錯誤的是A.循證護理是將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗、患者需求相結(jié)合B.循證護理的核心是證據(jù)C.循證護理只需要關(guān)注最新的研究成果D.循證護理可以提高護理質(zhì)量E.循證護理需要護士具備評判性思維能力答案：C。循證護理需要將科研結(jié)論與臨床經(jīng)驗、患者需求相結(jié)合，不僅僅關(guān)注最新的研究成果，還要綜合考慮多方面因素。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列屬于護理理論的有A.奧瑞姆自理理論B.羅伊適應(yīng)模式C.紐曼系統(tǒng)模式D.馬斯洛人類基本需要層次理論E.佩普勞人際關(guān)系模式答案：ABCE。馬斯洛人類基本需要層次理論為護理學(xué)提供了理論基礎(chǔ)，但不屬于護理理論，奧瑞姆自理理論、羅伊適應(yīng)模式、紐曼系統(tǒng)模式、佩普勞人際關(guān)系模式均屬于護理理論。2.護理評估的方法包括A.觀察B.交談C.體格檢查D.查閱資料E.實驗室檢查答案：ABCD。護理評估的方法包括觀察、交談、體格檢查、查閱資料等，實驗室檢查是醫(yī)生診斷疾病的輔助手段，不屬于護理評估的方法。3.下列屬于護理診斷相關(guān)因素的有A.病理生理因素B.治療因素C.情境因素D.年齡因素E.生長發(fā)育因素答案：ABCDE。護理診斷的相關(guān)因素包括病理生理因素、治療因素、情境因素、年齡因素、生長發(fā)育因素等。4.下列關(guān)于護患溝通的技巧，正確的有A.傾聽B.核實C.提問D.沉默E.觸摸答案：ABCDE。護患溝通的技巧包括傾聽、核實、提問、沉默、觸摸等。5.下列屬于護理道德規(guī)范的有A.尊重患者，一視同仁B.熱情服務(wù)，文明禮貌C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精D.團結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)督E.保守秘密，保護隱私答案：ABCDE。護理道德規(guī)范包括尊重患者，一視同仁；熱情服務(wù)，文明禮貌；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；團結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)督；保守秘密，保護隱私等。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述護理程序的步驟及各步驟的主要內(nèi)容。護理程序包括評估、診斷、計劃、實施、評價五個步驟。-評估：是護理程序的第一步，主要內(nèi)容包括收集資料，資料來源有患者本人、家屬及重要關(guān)系人、其他醫(yī)務(wù)人員、病歷及各種檢查報告等；資料類型包括主觀資料和客觀資料；收集方法有觀察、交談、體格檢查、查閱資料等。然后對收集到的資料進行整理和分析。-診斷：是對評估所收集的資料進行分析，確定護理問題，做出護理診斷。護理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)、相關(guān)因素四部分組成。-計劃：包括排列護理診斷的順序，確定預(yù)期目標(biāo)（短期目標(biāo)和長期目標(biāo)），制定護理措施（包括獨立性護理措施、合作性護理措施、依賴性護理措施），最后將護理計劃成文。-實施：是將護理計劃付諸行動，實現(xiàn)護理目標(biāo)的過程。實施前要重新評估患者，組織和分配護理人員，準(zhǔn)備實施護理措施所需的物品等。實施過程中要密切觀察患者的反應(yīng)，及時調(diào)整護理措施。-評價：是將患者的健康狀態(tài)與預(yù)期目標(biāo)進行比較并做出判斷的過程。評價內(nèi)容包括護理過程、護理效果等。若目標(biāo)達到，則停止相應(yīng)的護理措施；若目標(biāo)未達到，則分析原因，修改護理計劃。2.簡述馬斯洛人類基本需要層次理論的主要內(nèi)容及對護理的意義。主要內(nèi)容：馬斯洛將人類的基本需要按其重要性和發(fā)生的先后順序由低到高分為五個層次，后來又補充了認(rèn)知需要和審美需要。-生理需要：是人類最基本、最強烈、最明顯的需要，包括空氣、水、食物、睡眠、排泄等。-安全需要：包括生理上的安全和心理上的安全，如避免危險、生活穩(wěn)定、有保障等。-愛與歸屬的需要：指個體需要去愛和被愛，需要歸屬于某個群體。-自尊需要：包括自尊和受到他人的尊重，自尊表現(xiàn)為對自己的價值、能力等的認(rèn)可，他人尊重表現(xiàn)為得到他人的贊揚、肯定等。-自我實現(xiàn)需要：指個體充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。-認(rèn)知需要：指個體對知識、理解、探索等的需要。-審美需要：指個體對美的追求和欣賞。對護理的意義：-幫助護士識別患者未滿足的需要，以便有針對性地采取護理措施，滿足患者的需要。-能更好地理解患者的行為和心理，如當(dāng)患者的生理需要未滿足時，可能會出現(xiàn)煩躁、焦慮等情緒。-為護士制定護理計劃提供理論依據(jù)，按照需要層次的先后順序，優(yōu)先滿足患者最基本的需要。-指導(dǎo)護士對患者進行健康教育，促進患者自我實現(xiàn)需要的滿足，提高患者的健康水平。3.簡述護患關(guān)系的分期及各期的主要任務(wù)。護患關(guān)系分為以下三個分期：-初始期：又稱熟悉期，主要任務(wù)是護士與患者建立信任關(guān)系，收集患者的資料，了解患者的基本情況和健康問題。護士要以熱情、真誠的態(tài)度接待患者，介紹醫(yī)院的環(huán)境、規(guī)章制度等，讓患者感到安全和舒適。-工作期：是護患關(guān)系發(fā)展的主要時期，主要任務(wù)是護士根據(jù)護理計劃為患者提供護理服務(wù)，滿足患者的需要，解決患者的健康問題。護士要與患者密切合作，鼓勵患者積極參與護理活動，提高患者的自我護理能力。-結(jié)束期：當(dāng)患者的健康問題得到解決，護理目標(biāo)實現(xiàn)時，護患關(guān)系進入結(jié)束期。主要任務(wù)是總結(jié)護理工作經(jīng)驗，評價護理效果，幫助患者恢復(fù)健康并適應(yīng)出院后的生活。護士要對患者進行健康教育和出院指導(dǎo)，如飲食、休息、康復(fù)訓(xùn)練等方面的注意事項，同時給予患者心理支持，讓患者感到溫暖和關(guān)懷。四、論述題（15分）請論述在護理工作中如何應(yīng)用奧瑞姆自理理論。奧瑞姆自理理論包括自理理論、自理缺陷理論和護理系統(tǒng)理論。在護理工作中可以從以下幾個方面應(yīng)用該理論：-評估患者的自理能力：根據(jù)奧瑞姆的理論，護士要全面評估患者的自理能力，包括基本的日常生活活動能力，如進食、穿衣、洗漱、行走等，以及患者對疾病的認(rèn)知和自我護理能力。例如，對于一位患有糖尿病的患者，要評估其是否能正確注射胰島素、監(jiān)測血糖、合理飲食等。-確定患者的自理缺陷：通過評估，判斷患者哪些方面存在自理缺陷。如對于術(shù)后臥床的患者，在身體移動、排泄等方面可能存在自理缺陷；對于新診斷為高血壓的患者，在疾病知識掌握和用藥依從性方面可能存在自理缺陷。-選擇合適的護理系統(tǒng)：-完全補償系統(tǒng)：當(dāng)患者完全沒有自理能力，如昏迷、癱瘓患者，護士要為患者提供全面的護理，包括生活護理、病情觀察、治療護理等。例如，為昏迷患者進行口腔護理、皮膚護理，按時為其翻身、拍背等。-部分補償系統(tǒng)：當(dāng)患者有部分自理能力，但在某些方面需要護士的協(xié)助時，采用部分補償系統(tǒng)。如對于骨折術(shù)后的患者，護士協(xié)助其進行肢體的功能鍛煉，同時患者自己可以完成一些力所能及的活動，如自己進食、使用床頭呼叫器等。-支持-教育系統(tǒng)：當(dāng)患者有自理能力，但需要護士提供指導(dǎo)和支持時，采用支持-教育系統(tǒng)。如對于患有慢性疾病的患者，護士要向患者傳授疾