2025年職業(yè)教育法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(附帶答案)_第1頁(yè)
2025年職業(yè)教育法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(附帶答案)_第2頁(yè)
2025年職業(yè)教育法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(附帶答案)_第3頁(yè)
2025年職業(yè)教育法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(附帶答案)_第4頁(yè)
2025年職業(yè)教育法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(附帶答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年職業(yè)教育法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(附帶答案)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,職業(yè)教育實(shí)行的管理體制是?A.中央統(tǒng)一管理B.地方為主、分級(jí)管理、部門協(xié)同、行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、社會(huì)參與C.教育部門單獨(dú)管理D.行業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)管理答案:B2.修訂后的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》自()起施行。A.2022年4月20日B.2022年5月1日C.2023年1月1日D.2025年1月1日答案:B3.職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有()的機(jī)會(huì)。A.優(yōu)先B.基本相同C.同等D.特殊照顧答案:C4.國(guó)家建立健全()制度,推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行建設(shè),促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的學(xué)習(xí)成果融通、互認(rèn)。A.職業(yè)資格認(rèn)證B.學(xué)歷證書(shū)與培訓(xùn)證書(shū)C.學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換D.技能等級(jí)評(píng)價(jià)答案:C5.企業(yè)開(kāi)展職業(yè)教育的情況應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告,企業(yè)設(shè)立()的比例可以依法在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。A.職工教育經(jīng)費(fèi)B.研發(fā)經(jīng)費(fèi)C.安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)D.環(huán)保經(jīng)費(fèi)答案:A6.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)注重產(chǎn)教融合,實(shí)行()。A.封閉式管理B.校企合作C.政府主導(dǎo)D.行業(yè)壟斷答案:B7.國(guó)家根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)發(fā)展需要,采取措施,大力發(fā)展(),支持主要為中小企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。A.高等職業(yè)教育B.中等職業(yè)教育C.技工教育D.特殊職業(yè)教育答案:C8.職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全()制度,吸收行業(yè)組織、企業(yè)、學(xué)校等方面代表參與治理。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.董事會(huì)C.理事會(huì)D.學(xué)術(shù)委員會(huì)答案:C9.國(guó)家建立符合職業(yè)教育特點(diǎn)的考試招生制度,在()招生中,應(yīng)當(dāng)根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),完善文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的考核方式。A.普通高等學(xué)校B.職業(yè)學(xué)校C.普通高中D.特殊教育學(xué)校答案:A10.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)()等情況,制定本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置規(guī)劃。A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求B.學(xué)校數(shù)量C.教師數(shù)量D.學(xué)生人數(shù)答案:A11.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)()等多種形式,與企業(yè)合作舉辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu),組建職業(yè)教育集團(tuán)。A.獨(dú)資、合資、合作B.政府撥款C.社會(huì)捐贈(zèng)D.行業(yè)補(bǔ)貼答案:A12.國(guó)家鼓勵(lì)行業(yè)組織、企業(yè)等參與職業(yè)教育專業(yè)教材開(kāi)發(fā),將()及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。A.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.新技術(shù)、新工藝、新方法C.企業(yè)制度D.管理經(jīng)驗(yàn)答案:B13.職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合()規(guī)定的基本條件。A.地方教育部門B.國(guó)務(wù)院教育行政部門C.行業(yè)主管部門D.省級(jí)人民政府答案:B14.企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行(),對(duì)新招用職工和轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),對(duì)從事技術(shù)工種的職工進(jìn)行與其職業(yè)技能等級(jí)相應(yīng)的在崗培訓(xùn)。A.全員培訓(xùn)B.崗前培訓(xùn)C.學(xué)徒培訓(xùn)D.職業(yè)培訓(xùn)制度答案:D15.國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位安排實(shí)習(xí)崗位,接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)崗位的數(shù)量不得低于本單位在職職工總數(shù)的()。A.1%B.3%C.5%D.10%答案:A16.職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)具備(),其中專業(yè)課程教師應(yīng)當(dāng)具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。A.普通教育教師資格B.職業(yè)教育教師資格C.行業(yè)資格證書(shū)D.本科以上學(xué)歷答案:B17.違反本法規(guī)定,職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者其他教育機(jī)構(gòu)未按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)或者未采取有效措施保障實(shí)習(xí)學(xué)生權(quán)益的,由()責(zé)令改正,給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令暫停相關(guān)業(yè)務(wù)。A.教育行政部門B.人力資源社會(huì)保障行政部門C.行業(yè)主管部門D.以上均可答案:D18.國(guó)家建立(),組織或者委托行業(yè)組織、企業(yè)、學(xué)校等開(kāi)展職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估。A.職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估制度B.職業(yè)教育督導(dǎo)制度C.職業(yè)教育考核制度D.職業(yè)教育認(rèn)證制度答案:A19.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展校企合作、提供社會(huì)服務(wù)或者以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入,應(yīng)當(dāng)主要用于()。A.教師福利B.擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模C.改善辦學(xué)條件、支付實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)突出貢獻(xiàn)者D.償還債務(wù)答案:C20.國(guó)家采取措施,提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,定期開(kāi)展()評(píng)選、表彰活動(dòng)。A.勞動(dòng)模范B.技術(shù)能手C.大國(guó)工匠D.以上都是答案:D二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15題)1.職業(yè)教育包括()。A.職業(yè)學(xué)校教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.普通高等教育D.普通高中教育答案:AB2.職業(yè)教育實(shí)行的辦學(xué)模式包括()。A.政府統(tǒng)籌B.社會(huì)參與C.校企合作D.行業(yè)指導(dǎo)答案:ABCD3.職業(yè)學(xué)校學(xué)生享有與同層次普通學(xué)校學(xué)生同等的()等機(jī)會(huì)。A.升學(xué)B.就業(yè)C.職業(yè)發(fā)展D.評(píng)優(yōu)評(píng)先答案:ABCD4.國(guó)家鼓勵(lì)()等依法舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。A.企業(yè)B.事業(yè)單位C.社會(huì)組織D.公民個(gè)人答案:ABCD5.職業(yè)學(xué)校的設(shè)立應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()。A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師和管理人員C.有與所實(shí)施職業(yè)教育相適應(yīng)、符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備等D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源答案:ABCD6.企業(yè)可以通過(guò)()方式參與職業(yè)教育。A.舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展校企合作C.提供實(shí)習(xí)崗位和教師實(shí)踐崗位D.設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金答案:ABCD7.職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持(),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。A.立德樹(shù)人B.德技并修C.產(chǎn)教融合D.校企合作答案:ABCD8.職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法辦學(xué),依據(jù)()設(shè)置專業(yè),深化教育教學(xué)改革。A.產(chǎn)業(yè)需求B.辦學(xué)能力C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)生興趣答案:ABC9.國(guó)家建立健全()等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。A.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)D.教師標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD10.縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),科學(xué)配置教育資源,在()等方面對(duì)職業(yè)教育給予傾斜。A.預(yù)算安排B.師資配備C.校舍建設(shè)D.專業(yè)設(shè)置答案:ABCD11.職業(yè)培訓(xùn)包括()。A.就業(yè)前培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.再就業(yè)培訓(xùn)D.其他職業(yè)性培訓(xùn)答案:ABCD12.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)()等方式與企業(yè)合作。A.共同研究開(kāi)發(fā)課程和教材B.共建實(shí)訓(xùn)基地C.共享技術(shù)資源D.聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)師資答案:ABCD13.違反本法規(guī)定,企業(yè)未按照規(guī)定對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備招用的人員實(shí)施職業(yè)教育、提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)的,由()責(zé)令改正。A.教育行政部門B.人力資源社會(huì)保障行政部門C.稅務(wù)機(jī)關(guān)D.行業(yè)主管部門答案:ABD14.職業(yè)教育教師包括()。A.公共基礎(chǔ)課教師B.專業(yè)理論課教師C.專業(yè)實(shí)踐課教師D.企業(yè)導(dǎo)師答案:ABCD15.國(guó)家支持()等開(kāi)展職業(yè)教育研究,發(fā)揮其在職業(yè)教育改革中的支撐作用。A.職業(yè)教育科研機(jī)構(gòu)B.行業(yè)組織C.企業(yè)D.學(xué)校答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.職業(yè)教育是普通教育的補(bǔ)充,地位低于普通教育。()答案:×2.企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),按照職工工資總額一定比例提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi),職工教育經(jīng)費(fèi)可以用于企業(yè)高管培訓(xùn)。()答案:√3.職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)時(shí),不得設(shè)置與職業(yè)教育學(xué)生學(xué)業(yè)水平不相關(guān)的歧視性條件。()答案:√4.職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立不需要符合國(guó)家規(guī)定的條件,只需向教育行政部門備案。()答案:×5.職業(yè)教育實(shí)行“學(xué)歷證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū)”制度,學(xué)生必須同時(shí)取得兩類證書(shū)方可畢業(yè)。()答案:×6.企業(yè)可以通過(guò)與職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同舉辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的方式參與職業(yè)教育。()答案:√7.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為名,安排學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。()答案:×8.國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)教育領(lǐng)域的對(duì)外交流與合作,支持引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。()答案:√9.職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi),作為職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)教育教學(xué)和政府增加、減少或者停止投入的重要依據(jù)。()答案:√10.任何組織和個(gè)人不得挪用、克扣職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi),違反規(guī)定的依法追究責(zé)任。()答案:√四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共5題)1.簡(jiǎn)述職業(yè)教育的定位。答案:職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。2.國(guó)家對(duì)企業(yè)參與職業(yè)教育有哪些鼓勵(lì)措施?答案:國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)參與職業(yè)教育,采取以下措施:(1)企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受稅收優(yōu)惠;(2)企業(yè)與職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的,可以通過(guò)公辦民助、混合所有制等方式舉辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu);(3)企業(yè)設(shè)立職工教育經(jīng)費(fèi)的,其支出可以依法在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除;(4)企業(yè)接納學(xué)生實(shí)習(xí)的,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予稅收優(yōu)惠;(5)對(duì)深度參與產(chǎn)教融合、校企合作的企業(yè),按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.職業(yè)學(xué)校學(xué)生享有哪些平等權(quán)利?答案:職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有同等機(jī)會(huì);高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者采取單獨(dú)考試辦法,專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生;各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境,用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考、錄用、聘用條件。4.職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”的具體要求是什么?答案:職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)注重產(chǎn)教融合,實(shí)行校企合作;企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法履行實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù),利用資本、技術(shù)、知識(shí)、設(shè)施、設(shè)備和管理等要素參與職業(yè)教育,促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的深度融合;產(chǎn)教融合型企業(yè)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受財(cái)稅、金融等政策支持。5.違反職業(yè)教育法的法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論