《線段、射線、直線》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《線段、射線、直線》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《線段、射線、直線》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

④直線l與直線m相交,得到一個交點A,它們會不會還有另外的交點?為什么?【能力訓(xùn)練】學(xué)生在練習(xí)中掌握由幾何語言畫圖,用幾何語言描述幾何圖形。1.指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條?AABC畫一條線段,再把它變化為射線、直線。按照下列語句畫出圖形:(1)直線l經(jīng)過點P,不經(jīng)過點Q;(2)三條直線a?b?c兩兩相交,交點分別為A?B?C。4.往返于泊湖、望江兩地的客車,中途必須??看鋷X、涼泉、團(tuán)山三個站點,根據(jù)你所學(xué)的知識回答:

(1)需要制定多少種不同的票價?

(2)需要設(shè)計多少種不同的車票?

泊湖團(tuán)山?jīng)鋈鋷X泊湖團(tuán)山?jīng)鋈鋷X望江【學(xué)習(xí)反思】

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