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文檔簡介
期末復(fù)習(xí)專題4——分式方程(提升練習(xí))2024-2025學(xué)年蘇科版
數(shù)學(xué)八年級下冊
一、選擇題
1.若關(guān)于X的方程安=—+2有增根,則〃的值是()
x—3x—5
A.7B.3C.4D.0
2.已知關(guān)于x的方程J-=看的解是久=1,則a的值為()
2a—x3
A.2B.1C.-1D.-2
3.尤為實數(shù),刀2:3%一+3K)=3,那么/+3支的值為()
A.1B.-4或1C.-4D.4或一1
2(CL—2x<1—Xr
4.如果關(guān)于久的分式方程號-5=會有正數(shù)解,且關(guān)于%的不等式組縛1>4+3的解集為>>I'
那么符合條件的所有整數(shù)a的和為()
A.2B.3C.4D.5
5.某市為美化城市環(huán)境,計劃種植樹木50萬棵,由于志愿者的加入,實際每天植樹比原計劃多30%,
結(jié)果提前2天完成任務(wù),設(shè)原計劃每天植樹x萬棵,由題意得到的方程是()
.5050_5050?
A-V-(l+30%)x-ZR氏T-30%^=2
「50)505050_
-Vn(l+30%)x-V-z
6.某生產(chǎn)小組計劃生產(chǎn)3000個口罩,由于采用新技術(shù),實際每小時生產(chǎn)口罩的數(shù)量是原計劃的2倍,
因此提前5小時完成任務(wù),設(shè)原計劃每小時生產(chǎn)口罩x個,根據(jù)題意,所列方程正確的是()
.30003000c口30003000r
xx+22xx
30003000n30003000
rC-T+2----=5cD-------2^=5r
7.2024年5月18日,“萬人農(nóng)耕”大地藝術(shù)創(chuàng)作活動在成都世園會新津分會場一一天府農(nóng)博園開啟,
市民游客在這里呈現(xiàn)了一場與4500年農(nóng)耕文明的互動,共繪農(nóng)商文旅體融合的生動畫卷.某班學(xué)生
與家長分別組成學(xué)生組和家長組參加了插秧活動,先由學(xué)生組獨立進行,3小時完成了總?cè)蝿?wù)的一半;
而后家長組加入,再共同進行1小時完成了剩下任務(wù).如果設(shè)家長組獨立進行x小時可以完成總?cè)蝿?wù),
則可列方程為()
A—I」cii_i
A-25<3+%-2B.網(wǎng)+又=1L-3+x-2D-l+l=1
8.茅洲河的治理,實現(xiàn)了水清、岸綠、景美.某工程隊承擔(dān)茅洲河某段3000米河道的清淤任務(wù),為
了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,實際施工時每天的工效比原計劃增加25%,結(jié)果提前30
天完成這一任務(wù).設(shè)原計劃每天完成x米的清淤任務(wù),則所列方程正確的是()
3000,_30003000,_3000
AA'+3oU―雙1+25%)8n.—+3U一雙「25%)
3000_3000工/n3000-3000
—x(l—25%)+3UU--刈1+25%)+“
二、填空題
9.分式方程邑=省的解是
x-1X---------------
10.若關(guān)于X的分式方程/+二=1的解是正數(shù),且小的最小整數(shù)值為
X—11—X---------------
11.用換元法解方程與+之=3時,如果設(shè)y=烏,那么原方程化成關(guān)于y的整式方程是
/X-1X乙
12.若從-1,0,1,2,3這五個數(shù)中任抽取一個數(shù)作為a的值,使關(guān)于x的方程安+建一=1的
x—ZZ-x
解大于1,則抽到符合條件的a值的概率是.
13.某工程隊修建一條長1200必的道路;采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任
務(wù),設(shè)這個工程隊原計劃每天修建道路劉?,則列出的方程為.
14.甲、乙兩個服裝廠加工一批校服,甲廠每天加工的數(shù)量是乙廠每天加工數(shù)量的1.5倍,兩廠各加
工600套校服,甲廠比乙廠少用4天,則乙廠每天加工套校服.
15.棗莊市質(zhì)檢部門抽取甲、乙兩廠相同數(shù)量的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢測,結(jié)果甲廠有48件合格產(chǎn)品,乙
廠有45件合格產(chǎn)品,甲廠產(chǎn)品的合格率比乙廠高5%,則甲廠產(chǎn)品的合格率為.
16.為了美化環(huán)境,某地政府計劃對轄區(qū)內(nèi)60km2的土地進行綠化,為了盡快完成任務(wù),實際平均每
月的綠化面積是原計劃的L5倍,結(jié)果提前2個月完成任務(wù),求原計劃平均每月的綠化面積.甲同學(xué)
所列的方程為四=1.5義筌,則甲同學(xué)所列方程中的x表示
xx+z
三、解答題
17.解下列方程.
(1)_-__I___-——7?
2%-1+1一2%一4
(2)_______-——1
18.已知關(guān)于x的分式方程號-2=居.
(1)當m=l時,求方程的解.
(2)若關(guān)于x的分式方程a-2=指的解為非負數(shù),求力的取值范圍.
19.某學(xué)校為了豐富學(xué)生的體育活動,購買了籃球和跳繩,已知每個籃球的價格是每個跳繩價格的3
倍,購買跳繩共花費600元,購買籃球共花費900元,購買跳繩和數(shù)量比購買籃球的數(shù)量多20個,
求每個跳繩的價格.
20.小明去圖書館借書,到達后發(fā)現(xiàn)借書卡沒帶,于是他跑步回家,拿到借書卡后騎車返回圖書館.
已知圖書館離小明家1650m,小明騎車時間比跑步時間少5.5min,且騎車的平均速度是跑步的平均
速度的1.5倍,求小明跑步的平均速度.
21.某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌4款汽車,隨著汽車的普及,其價格也在不斷下降,今年5月份力款
汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元,如果賣出相同數(shù)量的4款汽車,去年銷售額為90萬元,今
年銷售額只有80萬元
(1)今年5月份/款汽車每輛售價多少萬元?
(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的6款汽車,已知4款汽車每輛進價為7.5
萬元,萬款汽車每輛進價為6萬元,公司預(yù)計用少于105萬元且多于99萬元的資金購進這兩款汽車共
15輛,有哪幾種進貨方案?
22.某中學(xué)為了創(chuàng)設(shè)“書香校園”,準備購買4B兩種書架,用于放置圖書.在購買時發(fā)現(xiàn),2種書架
的單價比B種書架的單價多20元,用600元購買A種書架的個數(shù)與用480元購買B種書架的個數(shù)相同.
(1)求4B兩種書架的單價各是多少元?
(2)學(xué)校準備購買4B兩種書架共15個,且購買的總費用不超過1400元,求最多可以購買多少
個4種書架?
23.某商店購進甲、乙兩種商品,已知每件甲種商品的價格比每件乙種商品的價格貴5元,用360元
購買甲種商品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品每件的價格各是多少元?
(2)若商店計劃購買這兩種商品共40件,且投入的經(jīng)費不超過H50元,那么,最多可購買多少
件甲種商品?
24.為增強學(xué)生體質(zhì),很多學(xué)校決定在課后看護中增加乒乓球項目,體育用品商店得知后,第一次用
600元購進乒乓球若干盒,第二次又用600元購進該款乒乓球,但這次每盒的進價比第一次的進價高
25%,購進數(shù)量比第一次少了30盒.
(1)求第一次每盒乒乓球的進價是多少元?
(2)若要求這兩次購進的乒乓球按同一價格全部銷售完后獲利不低于420元,求每盒乒乓球的售
價至少是多少元?
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【解答】分式方程去分母得:x+4=加2x>6,
由分式方程有增根,得到xT=O,即戶3,
把產(chǎn)3代入整式方程得:爐7,
故答案為:4
【分析】將分式化為整式,要得到增根,即分母x-3=0,將x=3代入整式方程可得到m的值。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:將久=1代入J-=1
Za—x3
可得:島
.\3a=2a-l,
??EL=~1,
故答案為:C.
【分析】將久=1代入J-=I,再求出a的值即可.
2a—x3
3.【答案】A
【解析】【解答】解:設(shè)/+3久=t則有2—t=3
方程兩邊同時乘t,得4-/=3£
「?產(chǎn)+3t—4=0
所以廿-4或t=l
當/+3x=-4時x無解
x2+3%=1
故選:A.
【分析】將原方程中的/+3%換元即轉(zhuǎn)化為分式方程,化簡得一元二次方程,解方程即可,注意驗根.
4【答案】B
【解析】【解答】解:「二―5=二,
ci—5(x—1)=—(x—3)
a+2
??X-T~
4
???關(guān)于》的分式方程號-5=會有正數(shù)解,
(a+2
—4—>o
|a+2
I—41-------1*0
解得:a>一2且a。2
a—2x<1—x
4x+1
{—2—〉%+3
二解得:x>a-1且x>
???該不等式組的解集為x>|,
CL—145,
CL<2,
二a的范圍是:一2<&<§且。。2,
a是整數(shù),
??.a——1,0,1,3
符合條件的所有整數(shù)a的和為:3
故答案為:B.
【分析】解分式方程得x=竽,根據(jù)分式方程有正數(shù)解并結(jié)合分式有意義可得關(guān)于a的不等式組,解
之可得a的范圍;再解不等式組,結(jié)合不等式組的解集可得a的不等式,解之求出a的范圍;然后求
出所有整數(shù)a的和.
5.【答案】A
【解析】【解答】設(shè)原計劃每天植樹x萬棵,
根據(jù)題意可得:v-(l+fwE=2'
故答案為:A.
【分析】設(shè)原計劃每天植樹x萬棵,根據(jù)“實際每天植樹比原計劃多30%,結(jié)果提前2天完成任務(wù)”
列出方程即可.
6.【答案】D
【解析】【解答】解:設(shè)原計劃每小時生產(chǎn)口罩x個,則實際每小時生產(chǎn)口罩2x個,
依題意得:
30003000-S
%2%
故答案為:D.
【分析】抓住題中關(guān)鍵的已知條件:實際每小時生產(chǎn)口罩的數(shù)量是原計劃的2倍,因此提前5小時完
成任務(wù),據(jù)此列方程即可.
7.【答案】A
【解析】【解答】解:由題意可得,
1,1_1
2x3+%=2'
故答案為:A.
【分析】設(shè)工作總量為單位“1”,根據(jù)題意可知,學(xué)生組的工作效率為忐,家長組的工作效率為工
然后根據(jù)工作效率X工作時間等于工作總量及“學(xué)生組工作1小時的工作量+家長組工作1小時的工
作量=總工作量的一半”列出方程即可.
8.【答案】D
【解析】【解答】解:由題意,得
3000_3000
-x(l+25%)+3U.
故答案為:D.
【分析】根據(jù)提前30天完成這一任務(wù)列方程即可.
9.【答案】%=4
【解析】【解答】解:方程兩邊同時乘以-1)得:3久=4(%-1),
解得光=4,
經(jīng)檢驗久=4是原方程的解,
故答案為:x=4
【分析】先去分母,再去括號,然后移項、合并同類項,最后系數(shù)化為1并檢驗即可。
10.【答案】7
【解析】【解答】解:根據(jù)題意:解得x=6—5,
依題意,m—5>0且m—5^1,
得m>5且THH6,
故m的最小整數(shù)值為7,
故答案為:7.
【分析】由題意,將分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,解整式方程將X用含m的代數(shù)式表示出來,根
據(jù)分式方程的解為正數(shù)確定出血的范圍即可.
11.【答案】y2-3y+2=0
【解析】【解答】解:?.?七。+蕓=3,
久2x-1
?^zl.^zl-x—
>?oo+I2乙---J3/Xo,
X乙X乙X乙
.nx-1
設(shè)聲一‘
則原方程可化成y2-3y+2=0.
故答案為y2-3y+2=0.
【分析】先求出寫?寫+2=3X弓,再令烏=y,最后求解即可。
X乙X乙X乙X乙
12.【答案】|
【解析】【解答】解:解方程號+與=1得:x=a+l,
x—ZZ-x
???其解大于1,
?**ci+1>1,Q+1—2。0,
a>0,且aW1,
:.-L0,1,2,3這五個數(shù)中,符合條件的a值為:2,3,
...取到滿足條件的a值的概率為|,
故答案為:
【分析】首先解分式方程可得x=a+l,根據(jù)解大于1可得a+l>0且a+『2W0,求解可得a的范圍,然
后根據(jù)概率公式求解即可.
13.【答案】叫罌+4
X1.5%
【解析】【解答】設(shè)原計劃每天修建道路x米,則實際每天修1.5x米,
12001200
可得:+4
x1.5%
故答案為:1200
1200+4
1.5%
【分析】設(shè)原計劃每天修建道路X米,則實際每天修建道路1.5x米,根據(jù)題意,列方程解答即可.
14.【答案】50
【解析】【解答】解:設(shè)乙工廠每天加工x套校服,則甲工廠每天加工L5x套校服,
由題意得厚-黑=%
解得x=50,
經(jīng)檢驗久=50是原方程的解,
.?.乙工廠每天加工50套校服,
故答案為:50.
【分析】本題考查分式方程的應(yīng)用.設(shè)乙工廠每天加工x套校服,則甲工廠每天加工1.5x套校服,然
后根據(jù)兩廠各加工600套校服,甲廠比乙廠少用4天,可列出方程蜉—罌=4,解方程可求出x
的值,再進行檢驗可求出答案.
15.【答案】80%
【解析】【解答】解:設(shè)甲、乙兩廠的質(zhì)檢總數(shù)都為x件,
根據(jù)題意,得:+35%,
解得:x=60,
經(jīng)檢驗,x=60是所列分式方程的解,
...甲廠產(chǎn)品的合格率為崇=0.8=80%,
6U
故答案為:80%.
【分析】設(shè)甲、乙兩廠的質(zhì)檢總數(shù)都為x件,根據(jù)題意列出方程竺一至=5%求解即可。
XX
16.【答案】實際完成這項工程需要的月數(shù)
【解析】【解答】解:由題意可得,甲同學(xué)所列方程中的x表示實際完成這項工程需要的月數(shù),
故答案為:實際完成這項工程需要的月數(shù).
【分析】根據(jù)題意可得,甲同學(xué)所列方程中的x表示實際完成這項工程需要的月數(shù)。
17?【答案】(1)解:去分母得,久一5=4%—2
解得久=-1
檢驗:將久=—1代入2%—1。0
.?.原方程的解為久=-1;
(2)解:去分母得,(X+1)2—4=/—1
解得久=1
檢驗:將久=1代入/—1=0
Ax=1為原分式方程的增根,
原分式方程無解.
【解析】【分析】(1)由題意,先將方程兩邊同時乘以最簡公分母(2x-l)化原分式方程為整式方程,
再解一元一次方程,把求得的x的值代入公分母計算,使公分母不為0就是原方程的解,反之使原方
程的增根;
(2)同(1)即可求解.
(1)X_+\=2去分母得,x—5=4x—2
乙7九JLA乙大
解得%=-1
檢驗:將%=—1代入2%—1W0
???原方程的解為%=-1;
(2)痣|一%2)1=1去分母得,(%+1)2-4=/-1
解得%=1
檢驗:將%=1代入%2—1=0
???%=1為原分式方程的增根,
???原分式方程無解.
18.【答案】(1)解:當1時,
X_1
x^i~2Q=T^x9
口―。二2'
去分母得:%+1=2(%-1),
解得:%=3,
檢驗:當%=3時%—1W0,
故方程的解為:%=3;
⑵解:3-2=登,
xm_
x^l~T^x=2Q,
去分母得:x+m=2(%-1),
解得:x=m+2,
由分式方程有解且解為非負數(shù),%。1且%之0,
即:m+2。1且m+2>0,
即:m2—2且m7-1
【解析】【分析】(1)將m=l代入方程,根據(jù)去分母、卻括號、系數(shù)化為1并檢驗,即可求解;
(2)根據(jù)去分母、卻括號、系數(shù)化為1得到%=血+2,結(jié)合解為非負數(shù)得到關(guān)于m的不等式,解
不等式即可求解.
19.【答案】解:設(shè)每個跳繩的價格為x元.
根據(jù)題意,得寫—繆=20.
解得%=15.
經(jīng)檢驗,久=15是原方程的解,且符合題意.
答:每個跳繩的價格為15元.
【解析】【分析】設(shè)每個跳繩的價格為x元,根據(jù)題意列出分式方程,解之即可。
20.【答案】解:設(shè)小明跑步的平均速度為xm/min.
由題意得,1650_1^0
x1.5%=55
解得:x=100
答:小明跑步的平均速度為100m/min.
【解析】【分析】設(shè)小明跑步的平均速度為xm/min,則騎車的平均速度為1.5m/min,跑步所用的時間
為瘦2,騎車所用的時間為罌,然后根據(jù)騎車時間比跑步時間少5.5min列出方程,求解即可.
21.【答案】(1)解:設(shè)今年5月份A款汽車每輛售價為x萬元,則去年同期A款汽車每輛售價為(久+1)
萬元,
依意得:碧=四,
x+1x
解得:%=8,
經(jīng)檢驗,久=8是原方程的解,且符合題意.
答:今年5月份A款汽車每輛售價為8萬元.
(2)解:設(shè)購進m輛A款汽車,則購進(15-血)輛B款汽車,
依題意得:|霽:嗎;堞,
(7.5m+6(15—m)>99
解得:6<m<10,
又???m為正整數(shù),
Am可以為7,8,9
???共有3種進貨方案,
第一種方案:進A款汽車7輛,B款汽車8輛;
第二種方案:進A款汽車8輛,B款汽車7輛;
第三種方案:進A款汽車9輛,B款汽車6輛.
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意得等量關(guān)系:今年的銷售單價+1=去年的銷售單價,去年90萬銷售額
賣的車=今年80萬銷售額賣的車;設(shè)今年5月份A款汽車每輛售價為x萬元,根據(jù)等量關(guān)系列方程求
解即可;
(2)根據(jù)題意可得:A款汽車的數(shù)量+B款汽車的數(shù)量=15,99〈兩款汽車的總進價<105,設(shè)購進A款
汽車m輛,列不等式組求解即可得到所有的進貨方案.
22.【答案】解:(1)設(shè)B種書架的單價為久元,根據(jù)題意,得
600480
%+20=丁
解得久=80
經(jīng)檢驗:久=80是原分式方程的解%+20=100
答:購買4種書架需要100元,B種書架需要80元.
(2)設(shè)準備購買m個A種書架,根據(jù)題意,得
100m+80(15—m)<1400
解得m<10
答:最多可購買10個4種書架.
【解析】【分析】(1)根據(jù)題意以書架個數(shù)為等量關(guān)系列出分式方程,解方程即可求出答案.
(2)根據(jù)題意用代數(shù)式表示總費用,小于等于1400,列出不等式,解不等式即可求出答案.
23.【答案】(1)解:設(shè)甲種商品每件的價格是x元,則乙種商品每件的價格是(
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