情感描寫魔法-2025年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫提分技巧與訓(xùn)練_第1頁(yè)
情感描寫魔法-2025年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫提分技巧與訓(xùn)練_第2頁(yè)
情感描寫魔法-2025年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫提分技巧與訓(xùn)練_第3頁(yè)
情感描寫魔法-2025年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫提分技巧與訓(xùn)練_第4頁(yè)
情感描寫魔法-2025年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫提分技巧與訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

情感描寫魔法

情感描寫如果結(jié)合肢體動(dòng)作描寫和比喻、擬人、夸張等修辭手法,會(huì)起到意想不到的

藝術(shù)效果。同樣的一個(gè)動(dòng)作,例如拍拍肩,可以表示鼓勵(lì)、安慰、興奮等多個(gè)情緒。

例句及分析

1.Withthesoundofmyheartpoundinginmyears,Iheardtheannouncercallourtime.(我

的耳邊回響著心跳聲,我聽(tīng)到播音員在叫我們的時(shí)間。)

心理:通過(guò)“heartpounding”(心跳聲)形象地表現(xiàn)出人物內(nèi)心的緊張,讓讀者能夠

直觀地感受到那種心跳加速的緊張感,仿佛身臨其境。

風(fēng)格:運(yùn)用了夸張的手法,將心跳聲放大到“在耳邊回響”,增強(qiáng)了緊張氛圍的營(yíng)

造,使句子更具表現(xiàn)力和感染力。

2.Shespokehurriedly,asifherhearthadleapedintoherthroat.(她說(shuō)得很急,似乎心跳到

嗓子眼。)

心理:“hearthadleapedintoherthroat”(心跳到嗓子眼)生動(dòng)地描繪出說(shuō)話者當(dāng)時(shí)極

度緊張、著急的心理狀態(tài),可能是因?yàn)橛兄匾脑捯f(shuō)或者處于一種緊張的情境之中。

風(fēng)格:采用夸張的修辭手法,將心跳的位置夸張地描述為到了嗓子眼,使句子更加

生動(dòng)形象,突出了人物緊張的程度。

3.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.(她臉上的笑容像鉆石一樣閃耀。)

心理:把笑容比作鉆石,展現(xiàn)出人物內(nèi)心的開(kāi)心和愉悅,以及那種笑容的燦爛和迷

人,讓讀者能夠感受到笑容所傳達(dá)出的積極情感。

風(fēng)格:運(yùn)用比喻的修辭手法,將笑容與鉆石進(jìn)行對(duì)比,使句子更加優(yōu)美生動(dòng),增強(qiáng)

了語(yǔ)言的表現(xiàn)力,讓讀者在視覺(jué)上產(chǎn)生一種明亮、耀眼的感覺(jué)。

4.Aftertheaccident,Tonywassuddenlythrownintoaworldofdarknessandsankinto

hopelessness.(事故發(fā)生后,托尼突然被扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界,陷入絕望。)

心理:“thrownintoaworldofdarkness”(被扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界)形象地表現(xiàn)出托

尼在事故發(fā)生后的無(wú)助、迷茫和絕望的心理狀態(tài),"sankintohopelessness^^(陷入絕望)進(jìn)

一步強(qiáng)調(diào)了這種消極情緒的深度。

風(fēng)格:采用比喻的手法,將事故后的處境比作黑暗的世界,使抽象的心理感受具象

化,讓讀者更容易理解和感受托尼的絕望,增強(qiáng)了句子的感染力。

5.Hisheartbeatsoviolentlythathefeltlikesittingonpinsandneedles.(他的心跳得如此猛

烈,以至于他覺(jué)得自己如坐針氈。)

心理:通過(guò)"heartbeatsoviolently”(心跳得如止匕猛烈)以及“sittingonpinsand

needles”(如坐針氈)表現(xiàn)出人物內(nèi)心的緊張或焦慮,可能是因?yàn)槊媾R某種重要的事情或處

于一種令人不安的環(huán)境。

風(fēng)格:運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法,將心跳的猛烈程度以及內(nèi)心的不安感進(jìn)行夸大

和形象化,使句子更加生動(dòng)形象,讓讀者能夠深刻地感受到人物的緊張和焦慮。

6.Franklinstoodsilently,tornbysorrowandcompassion,weighingwhattosay.(富蘭克林

靜靜地站著,被悲傷和同情撕裂,權(quán)衡著要說(shuō)什么。)

心理:“tornbysorrowandcompassion”(被悲傷和同情撕裂)生動(dòng)地描繪出富蘭克林

內(nèi)心的糾結(jié)和掙扎,他可能面臨著一個(gè)需要做出艱難抉擇的情境,既感到悲傷又充滿同情,

不知該如何是好。

風(fēng)格:采用擬人的修辭手法,將抽象的情感“sorrow”(悲傷)和“compassion”(同

情)擬人化,使它們具有了“撕裂”人的力量,增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力和感染力,讓讀者能

夠更好地理解富蘭克林內(nèi)心的復(fù)雜情感。

7.Herhopeofgoingtocollegewentupinsmokewhenherfatherlosthisjob.(當(dāng)她父親失

業(yè)時(shí),她上大學(xué)的希望化為泡影。)

心理:“wentupinsmoke”(化為泡影)形象地表現(xiàn)出女孩在父親失業(yè)后,上大學(xué)的

希望破滅時(shí)的絕望和無(wú)奈,她可能對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待,但現(xiàn)實(shí)的打擊讓她感到

無(wú)助和失落。

風(fēng)格:運(yùn)用擬人的修辭手法,將希望比作煙霧,使其具有了消散的特性,使句子更

加生動(dòng)形象,突出了希望破滅的突然性和徹底性,增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

8.Afteralltheproblems,wearefinallybeginningtoseesomelightattheendofthetunnel.

(經(jīng)歷所有的問(wèn)題之后,我們終于開(kāi)始看到隧道盡頭的曙光。)

心理:“seesomelightattheendofthetunnel”(看到隧道盡頭的曙光)寓意著在經(jīng)歷

了一系列問(wèn)題和困難之后,看到了希望和解決的可能,表達(dá)了人們?cè)诶Ь持袑?duì)希望的渴望

和對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀期待。

風(fēng)格:采用比喻的手法,將困境比作隧道,將希望比作隧道盡頭的曙光,使抽象的

情感和心理狀態(tài)具象化,讓讀者能夠更加直觀地感受到那種在困境中看到希望的喜悅和振

奮,增強(qiáng)了句子的感染力。

9.Mypalmssweatingandlegsshaking,Icouldnotmotionasinglesteptowardsthestage.

(我掌心流汗,雙腿顫抖,不能向舞臺(tái)走一步。)

心理:通過(guò)“palmssweating^^(掌心流汗)和“l(fā)egsshaking”(雙腿顫抖)的肢體動(dòng)

作描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)出人物內(nèi)心的恐慌和緊張,可能是因?yàn)榧磳⑸吓_(tái)表演或者面對(duì)某種令

人害怕的場(chǎng)景。

風(fēng)格:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和夸張的手法,將身體的反應(yīng)進(jìn)行夸大,使讀者能夠更加真切

地感受到人物的恐慌,增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力和感染力。

10.Shewishedthegroundtoopenupandswallowher!(她希望地上裂開(kāi)一個(gè)洞把她吞下

去!)

心理:這句話表現(xiàn)出人物極度的羞愧和尷尬,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可能是因?yàn)?/p>

做了什么讓自己感到丟臉的事情或者處于一種非常難堪的境地。

風(fēng)格:采用夸張的修辭手法,將羞愧和尷尬的心理進(jìn)行夸大,使句子更加生動(dòng)形象,

讓讀者能夠深刻地感受到人物的羞愧程度,增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力。

11.Hewantedtocurlintoaballanddisappear.(他想縮成一個(gè)球,然后消失。)

心理:“curlintoaball”(縮成一個(gè)球)和“disappear”(消失)形象地表現(xiàn)出人物內(nèi)

心的無(wú)助、脆弱和逃避現(xiàn)實(shí)的心理,可能是因?yàn)槊媾R某種困難或壓力,感到無(wú)法面對(duì)而想

要逃避。

風(fēng)格:運(yùn)用夸張和形象化的描寫,將人物的心理狀態(tài)進(jìn)行具象化,使句子更加生動(dòng)

形象,讓讀者能夠更好地理解人物的內(nèi)心感受,增強(qiáng)了句子的感染力。

素材積累

1.喜悅之情

①Unforgettablewerehereyesthatshonelikediamondsandlipsheldinasteadysmile.

令人難忘的是她的眼睛像鉆石一樣閃閃發(fā)光,嘴角保持著微笑。

(Unforgettablewerehereyes一主語(yǔ)hereyes,這里是為了強(qiáng)調(diào)她像鉆石一樣的眼睛多

么令人難忘;句子結(jié)構(gòu)緊湊:定語(yǔ)從句、引導(dǎo)詞與先行詞在結(jié)構(gòu)上的緊湊。)

②Sheworeashiningsmileonherface.

她臉上帶著燦爛的笑容。

(3)Sheshedtearsofjoy.

她高興得流下了眼淚。

(4)Hereyesweresparklinglikediamonds.

她的眼睛閃著鉆石般的光芒。

(sparklev.閃閃發(fā)光,閃耀e.g.Herjewellerysparkledinthecandlelight.燭光下,她

的首飾光彩熠熠。)

⑤Shewasoverflowingwithhappiness.

她洋溢著幸福。

(beoverflowingwithafeeling洋溢著(情感))

⑥Herflushedfacewasshiningwithexcitement.

她激動(dòng)得滿臉通紅。

⑦Thereisalwaysasmileofcontentmentonherface.

她臉上總是掛著心滿意足的微笑。

⑧Seeingtheirtaskfinishedgivesthemasenseofsatisfaction.

看到任務(wù)完成了,他們感到很滿意。

2.憤怒之情

①Hewasfumingwithrage.

他氣得大發(fā)雷霆。

(sbfumeoversth/sb.某人因?yàn)?..生氣e.g.She'sstillfumingabout/over/atnotbeing

invitedtotheparty.她仍在對(duì)未受邀參加聚會(huì)感到憤憤不平。)

②Hisangerboiledover.

他的憤怒爆發(fā)了。

He'ssomadthathe'sreadytoboilover.

他氣得快要失去控制了。

(sbbeboilingwithrage怒不可遏e.g.Hewasboilingwithrage.他怒不可遏。)

(3)Hecouldhardly/scarcelycontainhisrage.

他幾乎控制不住怒火。

④Hisvoicetrembledwithanger.

他的聲音因憤怒而顫抖。

⑤Heglaredatmewithburningeyes.

他用灼熱的目光怒視著我。

⑥Hisfacecloudedwithanger.

他滿面怒容。

(cloudV.顯得陰沉(或恐懼、憤怒等);看起來(lái)憂愁(或害怕、憤怒等)e.g.

Suspicioncloudedhisface.他狐疑滿面。)

3.悲傷煩惱之情

①Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.

他靜靜地站著,眼淚順著面頰流了下來(lái)。

②IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.

我漂浮在悲傷的海洋里。

(3)Hearingthenews,sodesperatewashethathedrownedhissorrowinwine.

聽(tīng)到這個(gè)消息,他絕望地把悲傷淹沒(méi)在酒里。

(4)Afrownnowstoodonhisface.

他皺起了眉頭。

⑤Theysattherewithglumlooksontheirfaces.

他們坐在那里,帶著一臉憂郁。

⑥Thenewscastacloudofgloomoverhisface.

這消息使他臉上蒙上了一層陰影。

⑦Theywereimmersedinsorrow.

他們沉浸在悲痛之中。

4.恐懼之情

①Fearslowlycreepsuponher.

恐懼慢慢地蔓延到她身上。

②Herfaceturnedpaleandstoodtheretongue-tied.

她臉色蒼白地站在那里,說(shuō)不出話來(lái)。

(3)Afloodoffearwelledupinhim./Fearfloodedoverhim.

他心中涌起一陣恐懼。/恐懼淹沒(méi)了他。

(wellv.涌出;流出;溢出e.g.Tearsofjoywelledupinhereyes.[=hereyesfilledwith

tearsofjoy]她的眼里流出了喜悅的淚水。)

④Sheshookallover,feelinglikesittingonpinsandneedles.

她渾身顫抖,覺(jué)得如坐針氈。

⑤Fearsweptover/throughher.[=shesuddenlyfeltafraid]

恐懼突然向她襲來(lái)。

5.感動(dòng)之情

①Toucheddeeply/immensely,we...

被深深感動(dòng),我們……

②Tearsfillinghereyes,sheofferedherheartfeltgratitude.

她熱淚盈眶,表示衷心的感謝。(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu))

(3)Withtearsstreamingdownherface,she...

淚水順著她臉上留下來(lái),她……

④Theoldwomanwasmovedwithtearsflowingdownthecheek.

老婦人感動(dòng)到淚流滿面。

6.緊張之情

①Inervouslywaitedformygrades,withmyheartinmymouth.

我緊張地等待著我的成績(jī),心提到了嗓子眼。

②Icouldfeelmyheartbeatingwildly.

我能感覺(jué)到我的心在狂跳。

(3)Hisheartalmostleapedintohismouth.

他的心幾乎要跳出來(lái)了。

④Mystomachwasfullofbutterfliesandmyhandsweresweaty.

我心里直打鼓,手心直冒汗。

⑤Shebecametongue-tiedwheneverhewasaround.

只要他在身邊,她就緊張得說(shuō)不出話來(lái)。

綜合模擬演練

“IfmumfindsoutthatPmgoingtothebeach,Pllbeinbigtrouble."Isaidtomyselfsoftlyin

alowvoice.

Iwentdownstairsslowlyandtriedtowalkcasuallyintothekitchen.AsIwaswalking

towardsthebackdoor,mumaskedwithoutlookingupfromher"dish-washing","Whereareyou

going?^^Iansweredbackwithouthesitation/61amgoingtothegardentoplay."AfterIgotoutof

thekitchen,Ibreathedasignofrelief.Myplanhadworkedoutfinesofar.Iclimbedthefence

andjumpedontothemuddyfieldnexttomyhouseandstartedrunningtowardsthebusstopat

topspeed.

AfterhalfanhourIwasatthebeachscanningthecrowdformyfriends,JimmyandBobby.

Twoyoungmenwereracinginthecanoes(獨(dú)木舟).Afterawhile,Isawthemnearacoconuttree.

Irantowardsthemandgotintomyswimmingtrunk(游泳褲).Foraboutanhour,weplayed

volleyballhappily.

Suddenly,Bobbyhittheballtoohardandtheballfellintothesea.JustasBobbywasgoing

topickuptheball,thetidecameinandcarriedtheballfurtherandfurtherawayfromtheshore.I

wantedtoshowoffmyswimmingskillssoIdeclaredtohelpgettheballforthem.

Idivedintothewaterandstartedswimmingatasteadypace.Afterswimmingforaboutten

minutes,IbecametiredbutwhenIsawthattheballwasonlyafewfeetawayfromme,Iput

inanextraburstofspeed.However,justasIwasgoingtogettheball,averystrongcurrentswept

theballfurtherawayfromme.Atthatmoment,astringofweed(海草)tangled(纏繞)upwithmy

feetandIcouldnotswimproperly.Istruggledtokeepafloatbutitwasnouse."IfIhadlistened

tomyparents,thiswouldneverhavehappened/91thoughtsilently.

Paragraph1

Finally,afterstrugglingforaminuteortwo,Istillgotpulledunderwater.

Paragraph2

WhenIwokeup,Iwasinanemptyroomlyingonabed.

翻譯小練習(xí):

1.我還是被推到水下。我告訴自己永遠(yuǎn)不要放棄。

2.然后我又使勁拔了一次草。雜草終于斷了。

3.我游回水面深呼吸。我看見(jiàn)兩個(gè)年輕人劃著獨(dú)木舟,互相比賽。

4.我筋疲力盡,大聲呼救。那兩個(gè)男人看見(jiàn)我就朝我劃來(lái)。

5.當(dāng)他們到達(dá)我這邊時(shí),我已經(jīng)失去知覺(jué)了。

6.直到一位醫(yī)生走進(jìn)房間,我才意識(shí)到我在醫(yī)院里。

7.吉米和鮑比告訴我,那兩個(gè)年輕人把我?guī)У桨哆?,送我去醫(yī)院。

8.幾分鐘后,我的父母帶著半生氣半擔(dān)心的表情走了進(jìn)來(lái)。

9.我父母責(zé)罵我偷偷地跑出家門,但也很高興我沒(méi)有受重傷。

10.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那可怕的經(jīng)歷。我也不想再炫耀了。

參考答案:

1.我還是被推到水下。我告訴自己永遠(yuǎn)不要放棄。

Istillgotputtedunderwater.ItoldmyselfIshouldnevergiveup.

2.然后我又使勁拔了一次草。雜草終于斷了。

ThenIpulledtheweedagainwithgreatefforts.Theweedfinallybroke.

3.我游回水面深呼吸。我看見(jiàn)兩個(gè)年輕人劃著獨(dú)木舟,互相比賽。

Iswambacktothesurfacetotakeadeepbreath.Isawtwoyoungmenincanoes,racing

eachother.

4.我筋疲力盡,大聲呼救。那兩個(gè)男人看見(jiàn)我就朝我劃來(lái)。

Iwasexhaustedandshoutedforhelp.Thetwomensawmeandracedtowardsme.

5.當(dāng)他們到達(dá)我這邊時(shí),我已經(jīng)失去知覺(jué)了。

Bythetimetheyreachedme,Ihadbeenalreadyunconscious.

6.直到一位醫(yī)生走進(jìn)房間,我才意識(shí)到我在醫(yī)院里。

ItwasnotuntiladoctorcameintotheroomthatIrealizedthatIwasinahospital.

7.吉米和鮑比告訴我,那兩個(gè)年輕人把我?guī)У桨哆?,送我去醫(yī)院。

JimmyandBobbytoldmethetwoyoungmenbroughtmetotheshoreandsentmetothe

hospital.

8.幾分鐘后,我的父母帶著半生氣半擔(dān)心的表情走了進(jìn)來(lái)。

Afterafewminutes,myparentswithhalfangryandhalfworriedfaceswalkedin.

9.我父母責(zé)罵我偷偷地跑出家門,但也很高興我沒(méi)有受重傷。

MyparentsscoldedmeforrunningoutofthehousesecretlybutwerealsogladthatIwas

notseriouslyinjured.

10.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那可怕的經(jīng)歷。我也不想再炫耀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論