統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)

第六單元神奇的探險(xiǎn)之旅

習(xí)作目標(biāo)

1.能借助提示，按事情發(fā)展的順序?qū)懸粋€(gè)探險(xiǎn)故事。

2.能展開豐富的想象，把遇到的困境、求生的方法等寫具體?！菊Z文要素】

一.審題

1.審清內(nèi)容:本次習(xí)作要編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事，屬于想象作文。你希望和心細(xì)

而膽小的妹妹和見多識(shí)廣的向?qū)ЫM成探險(xiǎn)小隊(duì),去幽深的洞穴探險(xiǎn)。

2.審清重點(diǎn):本次習(xí)作的重點(diǎn)是展開豐富合理的想象，把遇到的困境和求生的方法寫具

體,還可以寫清楚你的心情變化。

二.寫法指導(dǎo)

1.大膽想象。

編寫探險(xiǎn)故事要大膽地想象，采用幻想、夸張等方式來塑造角色形象，反映探險(xiǎn)過程。

故事不必完全遵循科學(xué)規(guī)律，但描寫的情景要符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，符合生活常識(shí)，使想

象合情合理。

2.環(huán)境烘托。

寫探險(xiǎn)類作文，首先要設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人、夸張等手法對(duì)環(huán)境

的奇特之處進(jìn)行重點(diǎn)描寫，突出環(huán)境的險(xiǎn)惡，渲染神秘驚險(xiǎn)的氣氛，吸引讀者的閱讀興趣。

3.抓細(xì)節(jié)，顯曲折。

寫探險(xiǎn)過程時(shí)，要抓住人物的語言、動(dòng)作等方面的細(xì)節(jié)，尤其要對(duì)體現(xiàn)探險(xiǎn)驚險(xiǎn)的細(xì)

節(jié)進(jìn)行描寫。寫出人物在探險(xiǎn)過程中的細(xì)微變化，使故事情節(jié)曲折生動(dòng)。

4.抓心理，表驚險(xiǎn)。

寫探險(xiǎn)作文時(shí)，要注意通過心理描寫表現(xiàn)驚險(xiǎn)?？梢赃\(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白或前后對(duì)比的方式,

細(xì)膩地刻畫人物心理，營造緊張氣氛，表現(xiàn)故事的驚險(xiǎn)刺激。

三.構(gòu)思行文

1.擬題

可以根據(jù)探險(xiǎn)的人物來擬題，或者用探險(xiǎn)的場景來擬題，也可以兩者結(jié)合，擬一些別

出心裁的題目。如：《古堡探險(xiǎn)記》《“無人區(qū)”歷險(xiǎn)記》《膽小鬼探險(xiǎn)記》《辣媽商場

探險(xiǎn)記》《穿越熱帶雨林》《“鬼洞”的秘密》

2.開頭

可以直接交代時(shí)間、人物以及去哪里探險(xiǎn)；可以簡單描寫在探險(xiǎn)途中遇到的危險(xiǎn)情景;

可以寫一寫去探險(xiǎn)的激動(dòng)心情。

3.中間

中間主要寫探險(xiǎn)的經(jīng)歷，展開豐富合理的想象，把遇到的困境及求生的方法寫具體。

旅途中會(huì)遇到什么困境，可以根據(jù)選擇的探險(xiǎn)之地的特點(diǎn)來寫。如在原始森林就可

能遇到猛獸，在熱帶雨林就可能遇上暴雨襲擊而生病，在沙漠就可能遇上流沙，在南極冰

川就可能遇上雪崩……

在寫求生方法、擺脫困境的情節(jié)時(shí)，要根據(jù)平時(shí)的積累，聯(lián)系生活實(shí)際來寫。注意

要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)，來體現(xiàn)人物遇到困境時(shí)的反應(yīng)以及人物心

情的變化。

4.結(jié)尾

可以交代擺脫困境這一結(jié)果；可以寫一寫自己脫險(xiǎn)的感悟；可以交代脫險(xiǎn)之后，探

1.（互動(dòng)式）你們?nèi)ミ^原始森林嗎？如果沒去過，那么請(qǐng)跟著我們的探險(xiǎn)小隊(duì)一

起來一次原始森林探險(xiǎn)吧！（選自《穿越原始森林》）

2.（場景式）“不好了，暴雨要來了，趕緊把救生衣穿上?！蓖踝恳贿厪拇摾?/p>

拿出救生衣，一邊向我和劉明說著。（選自《荒島求生》）

3.（創(chuàng)設(shè)情境式）我們漂浮到了一.座小島上，醒來時(shí)，看到了異常的景象:在島

中的一塊高地上豎著一個(gè)木牌，上面的文字我看不懂，但木牌上畫著的骷髏頭和兩根交

叉的肋骨卻讓我的心猛地--驚。（選自《荒島奇遇記》）

4.（排比式）探險(xiǎn)是超越自我，是探索自然，是拼搏進(jìn)取，更是生命價(jià)值的體現(xiàn)。

我、心細(xì)的表哥和地理學(xué)家劉叔叔組成了探險(xiǎn)小隊(duì)，一起去熱帶雨林探險(xiǎn)。（選自《熱

帶雨林探險(xiǎn)記》）

結(jié)尾

1.（意猶未盡式）那頭熊終于走遠(yuǎn)了，我們都爬了出來，調(diào)整了下情緒，繼續(xù)往

前走著。接下來我們又會(huì)遇到什么呢？（選自《叢林探險(xiǎn)記》）

2.（感悟式）這次的洞穴之旅讓我明白了：當(dāng)我們遇到突發(fā)情況時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，

巧妙運(yùn)用自己的智慧來化解危機(jī)。（選自《洞穴遇險(xiǎn)》）

3.（總結(jié)式）這一次探險(xiǎn)是對(duì)我勇氣的考驗(yàn)，它鼓舞著我成為一個(gè)勇往直前的

人。（選自《荒島奇遇記》）

四.小練筆。

根據(jù)提示將下面的習(xí)作補(bǔ)充完整。

逃離荒島

有一天，爸爸的朋友趙叔叔帶我和弟弟去大洋洲玩兒，他雇了一個(gè)當(dāng)?shù)叵驅(qū)?，他?/p>

劃著小船帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)荒島探險(xiǎn)。去之前，我和弟弟興致勃勃地準(zhǔn)備了打火機(jī)、匕首、

水和一大堆壓縮餅干。（我們準(zhǔn)備了什么）

說是荒島，只是沒有人而已，島上的植被生長得非常好！一路上我們看到：海灘上是

各種各樣的漂亮的貝殼；往林子深處走，滿眼都是各種高大的樹木，樹下有紅艷艷的花,

樹上纏繞著巨大的藤蔓。（我們都看到了什么）還有可愛的小猴子，它們有的在上躥下

跳地玩鬧，有的蹲在高高的枝頭悠閑地吃著果子。（小猴子在做什么）

“哥哥,趙叔叔，我看到一個(gè)黑影從樹后面竄過去了。會(huì)是什么？”弟弟有

些擔(dān)心地望著我們。樹上的猴子忽然也躁動(dòng)起來，它們開始吱吱亂叫，慌亂地從這

棵樹躍到那棵樹上;樹下的猴子也匆匆躥上了樹，它們嘴里發(fā)出急促的叫聲，好像在喊:

“危險(xiǎn)！有危險(xiǎn)！”（猴子躁動(dòng)會(huì)是怎樣的表現(xiàn)）

“是豹子！”向?qū)Ьo張起來，“你們看那些猴子，它們這樣慌亂，有的還朝我們

喊，那是，在警告我們呢!（向?qū)暮镒由砩峡闯隽耸裁矗┛欤覀儽仨毻嘶氐酱?/p>

去?！保ㄋ胱尨蠹以趺醋觯?/p>

我們頓時(shí)無心賞景了，我一把拉起弟弟，朝林子外飛快地跑去,弟弟任由我拉著,

跌跌撞撞地跟著我跑,趙叔叔從包里翻出匕首，把我們的包也都背在他身上，跟在我

們后邊跑，向?qū)茉谧詈竺?，一邊跑一邊向后張望，觀察險(xiǎn)情。（我們大家各自有

怎樣的表現(xiàn)）我們動(dòng)作迅速地退出了林子，回到了沙灘上。再回頭看，林子和沙灘的

交界處赫然有一只豹子，它嘴里還叼著一只兔子，虎視眈眈地盯著我們。（我獷I看至U

了什么）趙叔叔拍了拍我們，示意我們慢慢退著走。

我們退到了船上，向?qū)偷赝屏艘话汛?，趁船向海里滑行的時(shí)候，他也跳上來，

接著奮力劃槳，離開了這座荒島。這時(shí)我的心才放進(jìn)肚子里。（最后的結(jié)果怎樣）

六、范文講解

跟著老師一起欣賞范文，分析范文的寫作思路、表達(dá)方式,明確如何寫好本次作文。

佳作一：

“鬼屋”探險(xiǎn)

寫作指導(dǎo)

開門見山，開頭直

“古堡驚魂”之旅，那一次“鬼屋”探險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我記接引出話題。

憶猶新。

環(huán)境描寫，體現(xiàn)同

“沙沙沙”，風(fēng)爺爺吹過樹梢，在樹葉間穿梭，鳥兒們學(xué)們的開心。

在樹枝間歡快地玩耍，嘰嘰喳喳地叫著。悠閑的云兒在天空

中飄來飄去，看著同學(xué)們?cè)谙牧顮I的游樂場里玩耍。

通過寫夏令營

無聊的情景，為下文

我坐在椅子上，看到同學(xué)們快樂地玩著，自己也想玩，探險(xiǎn)作鋪墊。

卻找不到又刺激又好玩的游戲。雖說這里的海盜船很刺激，

但是我坐過比這大好幾倍的海盜船，便怎么也不想玩了。突

然，我的目光在一個(gè)地方停住了——“古堡驚魂”。一看這

心理描寫很真實(shí)。

個(gè)名字就知道肯定很刺激。我立刻興奮起來，自己長這么大

還沒有見過“鬼”，這里卻有個(gè)“鬼屋”，好奇心使我迫切

想看看“鬼”到底長什么樣子。正巧有一個(gè)同學(xué)也想進(jìn)“鬼

屋”，我就拉著她，一起進(jìn)“鬼屋”探險(xiǎn)去了！對(duì)“鬼屋”的環(huán)境

描寫很形象。

我們買了票，到了“鬼屋”里?！肮砦荨崩锏墓饩€很暗,

隱隱透出幾絲幽幽的綠光，還有幾臺(tái)空調(diào)在“鬼屋”里吹著

冷風(fēng)，似乎是為了制造氣氛，使“鬼屋”陰森森的。通過環(huán)境描寫和

隨行人的反應(yīng)，把探

不知“鬼屋”中是否真有“鬼”，這里到處飄蕩著恐怖險(xiǎn)過程寫得很清楚。

而陰森的笑聲，使人增加了幾分

恐懼，也使“鬼屋”探險(xiǎn)添了幾分神秘。

和我們一■起進(jìn)來的還有其他班的幾個(gè)女生，她們一■個(gè)個(gè)

都像受驚的小貓，抱成一團(tuán)，驚恐地在這間陰森的屋子里看

“突然”一詞將

來看去，雙眼充滿了恐慌。也許是飄蕩在“鬼屋”里的笑聲探險(xiǎn)過程推向了高

太可怕了，她們一個(gè)個(gè)都想趕快逃離現(xiàn)場。潮。

我和一起探險(xiǎn)的同學(xué)對(duì)她們的膽小有些不滿，但也耐心

地安慰著她們。許久，她們?cè)谖覀兊陌参肯陆K于繼續(xù)向前走

去。

突然，在一段光線十分強(qiáng)的地方，“鬼”出現(xiàn)了。它穿

結(jié)尾通過探險(xiǎn)

著奇怪的衣服，面目猙獰，樣子可真嚇人，嚇得其他班的女的經(jīng)歷，說明道理。

生發(fā)出了尖叫聲。

我不僅沒有被嚇到，反而睜大眼睛看了看“鬼”的模樣,

結(jié)果令我大失所望，“鬼”其實(shí)就是一個(gè)稻草人嘛！真沒勁!

佳作二:

荒島探險(xiǎn)記

寫法指導(dǎo)

遠(yuǎn)處，一個(gè)巨大漩渦正快速向我們的輪船席卷而來。

“是龍卷風(fēng)！大家……”船長的聲音被淹沒在龍卷風(fēng)中，

開篇由場

我們的船被龍卷風(fēng)瞬間掀翻，我也失去了意識(shí)。

景引入，扣人

“小明，超超，你們快醒醒?！辈恢^了多久，我才被

心弦。

呼喊聲叫醒，原來是大鵬在叫我們。大鵬、表哥和我約好

了一起乘船去太平洋探險(xiǎn)，沒想到卻在中途遇上了龍卷風(fēng),

輪船翻了，我們被海水沖到了這里個(gè)無名荒島。

令人絕望的是，我們所有的行李都掉到海里了，而這

交代事情

個(gè)島上只有樹和石頭?！霸趺崔k？眼看天就要黑了，我們

的經(jīng)過，為下

既沒東西吃，也沒地方住?！蔽也唤l(fā)愁。“怕什么，既

文描寫荒島探

然是探險(xiǎn)，就會(huì)遇到一些困難，我們想辦法解決就是了。',

險(xiǎn)作鋪墊。

表哥好像并不著急?！皩?duì)，別喪氣，我們先去找吃的，一

定能找到一些野果?！贝笈篪B在前面開路，我和表哥跟在他

身后。果然，在樹林里，我們發(fā)現(xiàn)一棵樹上有很多野果。

大鵬說：“這些野果是可以吃的，既能解渴，又能果腹?！?/p>

我舒了一口氣，晚餐總算有著落了。我們采完野果，又原

“我”的

路返回到了海邊，大鵬說海邊比樹林安全，也方便求救。

心情也隨著故

我們撿來了許多樹枝，在大鵬的鵬的指導(dǎo)下，搭建了一個(gè)

事的發(fā)展而變

簡易的帳篷。

化。

天色越來越暗，四周的溫度也越來越低?！昂美浒。?/p>

不會(huì)還沒等到來救我們的人，我們就已經(jīng)凍死了吧？”表

哥一邊跺腳一邊說。“別怕，我有打火機(jī)，我們可以生火,

既能取暖，還能驅(qū)趕野獸。”說著，大鵬從貼身的口袋里

習(xí)作想象

拿出了一個(gè)打火機(jī)，成功地生起了一堆火。為了安全，我

合理，情節(jié)設(shè)

們輪流值班看著火堆，并注意著周圍的動(dòng)靜。終于，我們

置巧妙，讓人

安全地度過了一個(gè)夜晚。

印象深刻。

第二天，我們?cè)诤＿吷裏煱l(fā)出求救信號(hào)。直升機(jī)

搜救到了我們，我們成功返回了陸地。

佳作三:

.神秘的金字塔之旅寫法指導(dǎo)

一直以來，我對(duì)埃及的金字塔充滿了好奇和向往，想去揭開

它神秘的面紗。我、表哥和見多識(shí)廣的劉向?qū)ЫM成了探險(xiǎn)三人開頭交代人物

小隊(duì)，帶上裝備，便乘坐光速直升機(jī)去往金字塔。

靠近金字塔，眼前是一幅開闊又磅礴的畫卷，尼羅河沿途美寫出當(dāng)時(shí)情

景令人心曠神怡。“嘀嘀……”直升機(jī)的警報(bào)器響了起來，況的危險(xiǎn)，吸引

緊接著直升機(jī)上下顛簸，搖搖欲墜。糟了，是沙塵暴，要是卷進(jìn)讀者的眼球.。

沙塵暴里，就會(huì)機(jī)毀人亡。我急得像熱鍋上的螞蟻，但表哥很鎮(zhèn)

定。劉向?qū)贸鰧?dǎo)航儀，在上面按了幾下，直升機(jī)竟能在沙塵

暴中平穩(wěn)地飛行，真是神奇！對(duì)比的手

我們安全降落，面前出現(xiàn)一道石門，門上刻著獅子的圖案。法表現(xiàn)了表哥

我們?cè)酵镒?，獅子的口張得越大，似乎要吃掉我們。我的雙腿膽大的人物形

有些發(fā)軟，再看看表哥,若無其事地向前走。難怪他平時(shí)總說自

象。

已是豹子膽。我緊跟他們，來到大門前，門上的獅子神奇地消失

To可門上沒有鎖，怎么打開呢？劉向?qū)贸鑫⑿腿f能解碼器，

運(yùn)用動(dòng)作

在門上來回掃描，“嘀”的一聲，石門開了。大廳中央矗立著一

描寫，把“我們”

個(gè)人形雕像，大約有5米高，臉上戴著面具，手里拿著一把激光

克服困境的方

槍。我們走進(jìn)大廳，雕像居然動(dòng)了，不由分說沖著我們連開了兩

法寫得很具體。

槍。我們急忙跑到一個(gè)角落，躲避他的攻擊。正當(dāng)我和表哥束

手無策時(shí)，劉向?qū)Р挥煞终f地沖了出去。只見人形雕像朝他打了

幾槍，劉向?qū)Ш涟l(fā)無傷，而人形雕像卻倒下了。原來劉向?qū)贸?/p>

以問結(jié)

了“防御光壁”，子彈射過來時(shí)被“光壁”擋住，并反彈到人形

尾，引人遐想

雕像身上了?！昂簟蔽覀冮L長地吁了口氣。

我們繼續(xù)往里走,等待我們的會(huì)是什么呢？

名師點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作開頭寫“我”、表哥和劉向?qū)ソ鹱炙诫U(xiǎn)；中間寫遇到沙塵暴和人形雕像的攻擊,

憑著智慧和先進(jìn)的科技化險(xiǎn)為夷；結(jié)尾設(shè)置疑問，意味深長。

佳作四:

月球探險(xiǎn)記寫法指導(dǎo)

場景式開

奶奶經(jīng)常給我講《嫦娥奔月》的故事。所以，從小我就對(duì)

頭：開篇對(duì)故事

月球充滿了幻想。月球跟我們想象的一樣嗎？月球上真的有嫦的人物和場面進(jìn)

娥嗎？今天，我就會(huì)知道答案啦!我和心細(xì)的表姐、知識(shí)豐富的行描寫，渲染.驚

險(xiǎn)的氣氛。

秦博士一起登上月球啦！

巧埋伏筆：交

我們走出飛船艙門，被眼前的景象驚呆了：月球的天空代“我們”剛?cè)?/p>

黑沉沉的，就像被一層黑色的幕布遮住。到處是裸露的巖石和島很順利，為下

文寫遭遇赤色蝮

環(huán)形山的倒影，整個(gè)月球上覆蓋著一層碎石粒和浮土。沒有

蛇的驚險(xiǎn)情節(jié)埋

水,也沒有聲音,一片寂靜。下伏筆。

“啊！”我不小心踩了個(gè)空，一只腳踩進(jìn)了月球的隕石坑用詞精彩：

“沖”拿”

里。我正想拔出來，秦博士連忙按住我，幫我慢慢地把腳向外“抄”“砸”“拉”

移。“我們要小心看路?！边@下可把我嚇壞了。我聽不見自“跑”等一系列

己說話的聲音，難道我耳聾了？我揉揉耳朵,仍然聽不見。表動(dòng)詞的精彩運(yùn)

用，表現(xiàn)了“我

姐遞給我一個(gè)對(duì)講機(jī)，說：“聲音在月球上傳播不了?！薄霸聜儭钡臋C(jī)智和勇

球上我們處于失重狀態(tài)，動(dòng)作太大可能會(huì)飄到太空中。”秦博敢。

巧用排比：

士告訴我。

通過排比句寫出

我向前走了一步，身體竟然真的飄了起來。表姐及時(shí)拉住“我們”克服困

了我。這時(shí)，一顆天外星體向我們飛來。等我們看清它是隕石難求生存的狀

態(tài)，商度概括。

時(shí)，已經(jīng)來不及了，它馬上就要撞到我們了。千鈞一發(fā)之際，

懸念式結(jié)

秦博士拉著我們?cè)诘厣洗蛄藗€(gè)滾,正好滾到了機(jī)艙旁邊。我們尾：結(jié)尾巧設(shè)懸

眼看著隕石落到月球上，砸出一個(gè)坑后繼續(xù)平滑前行，變成灰念,通過設(shè)置大

鯊魚出現(xiàn)的情

塵散落在月球的表面o難怪月球上這么多的灰塵，原來都是隕

節(jié)，激發(fā)讀者的

石造成的呀！閱讀興趣。

我們的月球探險(xiǎn)之旅還在繼續(xù)……

名師點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作開頭寫“我”聽了《嫦娥奔月》的故事，對(duì)月球充滿幻想；中間描寫秦博士、表姐

和“我”登上月球,看到月球上的景象，目睹了隕石坑是怎么形成的以及隕石化成了灰塵；

結(jié)尾留白，引發(fā)讀者遐想。

佳作五:

荒島求生

寫法指導(dǎo)

我們乘坐一艘商船在一望無際的大海上航行著。突

然，一陣狂風(fēng)襲來，海面上出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦，好似--場景式開頭：

開篇對(duì)故事的人物

張大嘴要將我們吞沒?；琶χ?，我們撞到了船門上，便沒

和場面進(jìn)行描寫，

了知覺?！êＩ嫌鲭U(xiǎn)

渲染.驚險(xiǎn)的氣氛。

等醒來時(shí)我已經(jīng)被沖到海中的荒島上了。除了我和

表哥，其他人都失蹤了，我們的裝備也不見蹤影。難道我巧埋伏筆:交代

們要開始荒島求生了嗎？我與表哥商量以后開始分工，我“我們”剛?cè)雿u很

去找大芭蕉葉，他去找木頭生火。島上都是芭蕉樹，一順利，為下文寫遭

遇赤色蝮蛇的驚險(xiǎn)

抬頭還發(fā)現(xiàn)了椰子，我心中竊喜：這下不愁沒有水喝了！

情節(jié)埋下伏筆。

表哥也順利找到了木頭，我想荒島生存也太簡單了！〃流

落荒島

用詞精彩：

可我還是高興得太早了，當(dāng)我們?cè)趯ふ姨俾麜r(shí)，一.“沖”拿”“抄”

條赤色蝮蛇發(fā)現(xiàn)了我們，它吐著信子、扭著身子朝我們爬“砸”“拉”“跑”

過來了。我呆住了，腳怎么也抬不起來。表哥猛地沖了，等一系列動(dòng)詞的精

彩運(yùn)用，表現(xiàn)了“我

上去，拿起-一塊木頭想趕走蛇，沒想到赤色蝮蛇調(diào)轉(zhuǎn)方

們”的機(jī)智和勇敢。

向朝表：哥爬了過去。我猛地清醒過來，抄起木棍“砰”

地朝蛇頭砸去，蛇暈了過去。表哥見狀，拿起藤蔓，拉著巧用排比：通

我拼命地往前跑。//勇斗赤色蝮蛇過排比句寫出“我

不知道跑了多久，最后我們累癱在沙灘上，好在我們們”克服困難求生

暫時(shí)安全了。接著，我們用藤蔓建好庇護(hù)所，開始了荒島存的狀態(tài)，高度概

括。

生活。沒有水，我們用石頭砸開椰子；沒有食物，我們釣魚

來烤魚吃；沒有雨傘，我們用芭蕉葉遮擋雨……在荒島生

懸念式結(jié)尾：

活，我們真切地體會(huì)到了大自然的殘酷。為了逃出荒島，結(jié)尾巧設(shè)懸念，通

我們搭了簡易的木筏，帶上椰子和魚干，再--次出發(fā)過設(shè)置大鯊魚出現(xiàn)

了。一天中午我倆正釣著魚，忽然，一群大鯊魚朝著我們的情節(jié)，激發(fā)讀者

的方向游過來〃再次起航的閱讀興趣。

佳作六:

原始森林探險(xiǎn)之旅寫法指導(dǎo)

一陣劇痛襲來，我猛然清醒。咦，我怎么在原始森林里？

場景式開頭：

“小鄭，小鄭！”遠(yuǎn)處傳來一聲聲呼喚。咦，那不是探險(xiǎn)家

開篇對(duì)故事的人物

李叔叔和表哥大壯嗎？當(dāng)他們走到我身邊時(shí)，全起盤表情凝

和場面進(jìn)行描寫，

重地說:“咱們的越野車翻了”身邊K有一些丕、壓縮筑干和

渲染.驚險(xiǎn)的氣氛。

一金特制火柴。.”表哥大聲地說:“不怕，思會(huì)有辦法的。”

于是，我們?nèi)吮汩_始探索森林的出口了。〃開始探險(xiǎn)

巧埋伏筆:交代

“我們”剛?cè)雿u很

我們一起走在林間小道上，李叔叔在前面帶路，表哥仔

順利，為下文寫遭

細(xì)觀察著四周的環(huán)境。突然，我們看到一只長得有點(diǎn)像小狗

遇赤色蝮蛇的驚險(xiǎn)

的動(dòng)物。表哥毫不畏懼地把它抱起來，用手摸了摸，嘴里還念

情節(jié)埋下伏筆。

叨著：“好可愛呀！”小東西卻突然大叫了幾聲。此時(shí)，李叔

叔大驚失色地喊道：“不好！這是只小狼崽，它在召集狼群?！?/p>

用詞精彩：

果然，一群狼朝我們飛奔過來。頓時(shí)，我內(nèi)心充滿恐懼。在這

“沖"“。拿""抄"

庖急關(guān)頭小卷量說人“擒賊先擒芟，,狼王是猴群移動(dòng)的核，工,.

“砸”“拉”“跑”

邀迷邂或'一法制服提-吳。一"，表置一或當(dāng)先抄起二艮太太握打向.

等一系列動(dòng)詞的精

沖在最前面的猥壬，猥壬中棍，其余的狼退到一愛，用“呼呼”

彩運(yùn)用，表現(xiàn)了“我

的聲音示威。

們”的機(jī)智和勇敢。

這時(shí)，我想起狼最擅長在背后襲擊。我猛然回頭--看，

果然有另一群狼從背后向我們襲來。它們的僚牙離我們只有

巧用排比：通

互生了，我的心一下子提到了嗓子眼。在運(yùn)危急關(guān)頭，至叔叔

過排比句寫出“我

迅速點(diǎn)、燃了二起特制太柴，—前-后二您,.二道火墻腌.回.以差包

們”克服困難求生

.的形贊擋隹工狼群。可火墻防護(hù)的時(shí)間太短，看著火墻一

1存的狀態(tài)，高度概

點(diǎn)點(diǎn)縮小，李叔叔大喊一聲：“快上樹！”我和表哥才如夢(mèng)初

括。

醒，嗖嗖地爬上了樹。過了一會(huì)兒，狼群慢慢散開了，我們安

全了！/會(huì)智斗狼群

懸念式結(jié)尾：

結(jié)尾巧設(shè)懸念，通

“于零零”鬧鐘響了。我從睡夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)原

過設(shè)置大鯊魚出現(xiàn)

來這只是一個(gè)夢(mèng)。但這次神奇的.“原始森林探險(xiǎn)之旅”卻堅(jiān)

的情節(jié)，激發(fā)讀者

定了我想成為一個(gè)真正的男子漢的決心?！ń淮Y(jié)局

的閱讀興趣。

佳作七:

地洞探險(xiǎn)

寫法指導(dǎo)

栗說難忘的事情，表哥和我?guī)ьI(lǐng)的“地洞探險(xiǎn)隊(duì)”

開篇點(diǎn)題，指出作者要

進(jìn)行的那次地羽探險(xiǎn)之旅讓我記憶猶新。你想跟我們一

寫的是地洞探險(xiǎn)，面且讓作

起去地洞探險(xiǎn)嗎？想的話，就請(qǐng)帶上手電筒，跟我們一起

者記憶猶新。同時(shí)還點(diǎn)明了

出發(fā)吧！

探險(xiǎn)