英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命一．選擇題（共21小題）1．（2024秋?通州區(qū)期末）英國(guó)的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”，這個(gè)以往一直自認(rèn)為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會(huì)了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存。下列屬于英國(guó)王權(quán)“緊箍咒”的是（）A．《獨(dú)立宣言》 B．《權(quán)利法案》 C．《資本論》 D．《人權(quán)宣言》2．（2024秋?舞陽(yáng)縣期末）《拿破侖法典》廣泛吸收和借鑒習(xí)慣法、羅馬法、王室法令以及革命時(shí)期的法律成果，將自由平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等確立為法典的基本原則。這表明《拿破侖法典》的制定（）A．成為各國(guó)立法的典范 B．兼顧了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí) C．杜絕了君主制的復(fù)辟 D．實(shí)現(xiàn)了人民的解放3．（2024秋?舞陽(yáng)縣期末）林肯政府于1863年頒布的《大赦與重建宣言》中指出，凡參加叛亂的人，只要宣誓效忠聯(lián)邦，承認(rèn)廢除奴隸制，概行赦免，并恢復(fù)其財(cái)產(chǎn)權(quán)（奴隸除外）。林肯政府此舉的主要目的是（）A．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B．謀求民族獨(dú)立 C．解放黑人奴隸 D．確立共和制度4．（2024秋?舞陽(yáng)縣期末）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升，并為1787年制定的聯(lián)邦憲法所采用，而“臣民”一詞則逐漸淡出相關(guān)的憲法性文件。由“臣民”到“公民”的變化，說明獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（）A．真正實(shí)現(xiàn)了“天賦人權(quán)” B．推翻了封建王朝的統(tǒng)治 C．傳播了自由平等的思想 D．消除了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾5．（2025?泗洪縣一模）如圖表示的是美國(guó)18世紀(jì)70年代某一歷史事件的發(fā)展示意圖。下列對(duì)其解讀正確的是（）A．圖中動(dòng)力F1是指受法國(guó)大革命的影響 B．圖中遇到的阻力F2是英國(guó)的殖民統(tǒng)治 C．圖中b處的事件是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．圖中c處《獨(dú)立宣言》發(fā)表，宣告美國(guó)的誕生6．（2024秋?東莞市期末）“光榮革命”后，資產(chǎn)階級(jí)利用國(guó)家政權(quán)加速推行發(fā)展資本主義的政策和措施，促進(jìn)了工業(yè)革命各種前提條件的迅速形成。這說明（）A．資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)王相互妥協(xié) B．英國(guó)是西方民主制度的源頭 C．工業(yè)革命在英國(guó)首先展開 D．制度變革促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展7．（2025?姑蘇區(qū)模擬）列寧診斷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有“極偉大的、世界歷史性的、進(jìn)步的和革命的意義……為了推翻黑奴制度，為了推翻奴隸主的政權(quán)，就是使全國(guó)多年進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)，遭到同任何戰(zhàn)爭(zhēng)分不開的無窮的破壞、摧殘和恐怖，也是值得的。”材料中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．蘇俄三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng) C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．日本倒幕運(yùn)動(dòng)8．（2025?碑林區(qū)校級(jí)二模）如圖陰影部分應(yīng)該填入的內(nèi)容是（）A．都推翻了腐朽的封建專制統(tǒng)治 B．都為資本主義的發(fā)展掃除了障礙 C．都宣告了國(guó)家獨(dú)立和民族解放 D．都受到啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的影響9．（2024秋?沾益區(qū)期末）在1660～1684年的24年中，英國(guó)議會(huì)只通過533個(gè)法案，而在1689～1702年的13年間，議會(huì)共通過809個(gè)法案。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）A．查理一世被推上斷頭臺(tái) B．議會(huì)的管理水平提升 C．英國(guó)議會(huì)的權(quán)力擴(kuò)大 D．克倫威爾被尊為護(hù)國(guó)主10．（2024秋?曲靖期末）某同學(xué)歷史筆記中的關(guān)鍵詞為“攻占巴士底獄”“人權(quán)宣言”“成立共和國(guó)”“雅各賓派打退反法聯(lián)盟”，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)大革命 D．斯巴達(dá)克起義11．（2024秋?沾益區(qū)期末）這次戰(zhàn)役是世界史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)……它不僅增強(qiáng)了美國(guó)人使?fàn)幦倮男判模矠槊绹?guó)人民抗英斗爭(zhēng)創(chuàng)造了有利的國(guó)際條件。這次戰(zhàn)役是（）A．來克星頓槍聲 B．薩拉托加大捷 C．波士頓傾茶事件 D．滑鐵盧戰(zhàn)役12．（2024秋?增城區(qū)校級(jí)期末）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前，人們常用“UnitedStates”來表示美利堅(jiān)合眾國(guó)；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后，人們通常以“theUnitedStates”來表示。“UnitedStates”由復(fù)數(shù)名詞變成了單數(shù)名詞。這一變化意在說明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是（）A．廢除黑人奴隸制度 B．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C．推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治 D．緩和南北矛盾13．（2024秋?曲靖期末）思維導(dǎo)圖有助于掌握歷史事物的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是《聯(lián)邦共和制結(jié)構(gòu)示意圖》，該圖意在強(qiáng)調(diào)（）A．天賦人權(quán)思想 B．中央集權(quán)制度 C．法律至上理念 D．分權(quán)制衡原則14．（2024秋?樊城區(qū)期末）美國(guó)建立后，各州各行其是，中央政府軟弱無力。“為了組織一個(gè)更加完善的聯(lián)邦……保持國(guó)內(nèi)的安寧”，1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力。由此可知，1787年憲法（）A．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府權(quán)力 B．具有最廣泛的民主性 C．是“第一個(gè)人權(quán)宣言” D．廢除了黑人奴隸制度15．（2024秋?山西期末）有觀點(diǎn)認(rèn)為：“光榮革命”從形式上看是政變，但從內(nèi)容上說則是革命。革命后通過的《權(quán)利法案》為英國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)新的政治秩序。這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是（）A．查理一世被推上斷頭臺(tái) B．革命的過程曲折而且漫長(zhǎng) C．國(guó)王失去了全部的權(quán)力 D．國(guó)家權(quán)力中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移16．（2024秋?新蔡縣期末）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)論證了“資產(chǎn)階級(jí)革命能夠幫助被壓迫地區(qū)的人民獲得解放”這一觀點(diǎn)。這說明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有（）A．過程的曲折性 B．結(jié)果的局限性 C．革命的雙重性 D．革命的妥協(xié)性17．（2024秋?渝中區(qū)期末）在宮廷政變之后，英國(guó)建立起了一個(gè)適合國(guó)情和生產(chǎn)力發(fā)展需要的政治體制。這個(gè)體制保證了英國(guó)社會(huì)有一個(gè)相對(duì)寬松與和平的環(huán)境，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。這反映了（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的妥協(xié)性 B．英國(guó)已經(jīng)確立了君主立憲制 C．生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)發(fā)展決定力量 D．制度創(chuàng)新推動(dòng)了英國(guó)的發(fā)展18．（2024秋?新蔡縣期末）《拿破侖法典》不僅繼承了羅馬法的精髓，而且將啟蒙思想的成果和資產(chǎn)階級(jí)的利益融入其中。所有詞文條目都是文學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家進(jìn)行修飾，被視為法文寫作的典范。這反映了《拿破侖法典》（）A．注重對(duì)歐洲傳統(tǒng)文化的吸收 B．有力地打擊了歐洲的封建勢(shì)力 C．是大革命后立法成果的集中體現(xiàn) D．首次將法國(guó)啟蒙思想付諸法律實(shí)踐19．（2024秋?宣城期末）拿破侖說過，世上有兩種力量：利劍和思想。最終說來，利劍總是敗在思想手下。下列屬于拿破侖“思想力量”的是（）A．建立法蘭西第一帝國(guó) B．頒布《人權(quán)宣言》 C．頒布《拿破侖法典》 D．發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)20．（2024秋?內(nèi)黃縣期末）“光榮革命”中，有一群社會(huì)貴族精英，他們說，改變晚宴（規(guī)則）的時(shí)候到了，坐在桌前的人們?cè)摫粨Q掉了，但不是通過流血的方式。他們所說的“晚宴（規(guī)則）”的改變（）A．廢黜了國(guó)王 B．推動(dòng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)生 C．使資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán) D．使英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”21．（2024秋?上猶縣期末）1804年，拿破侖頒布實(shí)施其主持制定的《民法典》，法典規(guī)定法律面前公民一律平等，廢除封建特權(quán)，擺脫教會(huì)控制，以及人身自由、契約自由和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等基本準(zhǔn)則。由此可見，《拿破侖法典》（）A．重塑封建等級(jí)制度 B．維護(hù)了法國(guó)大革命的成果 C．為拿破侖稱帝做理論準(zhǔn)備 D．把法國(guó)大革命推向高潮

英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命參考答案與試題解析一．選擇題（共21小題）1．（2024秋?通州區(qū)期末）英國(guó)的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”，這個(gè)以往一直自認(rèn)為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會(huì)了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存。下列屬于英國(guó)王權(quán)“緊箍咒”的是（）A．《獨(dú)立宣言》 B．《權(quán)利法案》 C．《資本論》 D．《人權(quán)宣言》【分析】本題考查了《權(quán)利法案》，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)題目材料“這個(gè)以往一直自認(rèn)為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會(huì)了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存”和所學(xué)知識(shí)可知，1689年英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制國(guó)王的權(quán)利，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，B項(xiàng)正確。《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的法律文件，它宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生，排除A項(xiàng)；《資本論》是德國(guó)馬克思創(chuàng)作的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，排除C項(xiàng)；《人權(quán)宣言》在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了《權(quán)利法案》，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。2．（2024秋?舞陽(yáng)縣期末）《拿破侖法典》廣泛吸收和借鑒習(xí)慣法、羅馬法、王室法令以及革命時(shí)期的法律成果，將自由平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等確立為法典的基本原則。這表明《拿破侖法典》的制定（）A．成為各國(guó)立法的典范 B．兼顧了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí) C．杜絕了君主制的復(fù)辟 D．實(shí)現(xiàn)了人民的解放【分析】本題考查《拿破侖法典》，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.《拿破侖法典》成為各國(guó)立法的典范，未概括題干“《拿破侖法典》廣泛吸收和借鑒習(xí)慣法、羅馬法、王室法令以及革命時(shí)期的法律成果”，說法是片面的，排除。B.根據(jù)題干“《拿破侖法典》廣泛吸收和借鑒習(xí)慣法、羅馬法、王室法令以及革命時(shí)期的法律成果，將自由平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等確立為法典的基本原則”《拿破侖法典》吸取借鑒了此前時(shí)代的法律成果，又根據(jù)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展的需要，確立了“自由平等、私有財(cái)產(chǎn)、契約自由”三大原則，兼顧了法律的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，符合題意。C.題干反映的是《拿破侖法典》成為各國(guó)立法的典范，非《拿破侖法典》杜絕了君主制的復(fù)辟，排除。D.題干反映的是《拿破侖法典》成為各國(guó)立法的典范，非《拿破侖法典》實(shí)現(xiàn)了人民的解放，排除。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】記憶《拿破侖法典》相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。3．（2024秋?舞陽(yáng)縣期末）林肯政府于1863年頒布的《大赦與重建宣言》中指出，凡參加叛亂的人，只要宣誓效忠聯(lián)邦，承認(rèn)廢除奴隸制，概行赦免，并恢復(fù)其財(cái)產(chǎn)權(quán)（奴隸除外）。林肯政府此舉的主要目的是（）A．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B．謀求民族獨(dú)立 C．解放黑人奴隸 D．確立共和制度【分析】本題主要考查了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】材料反映的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，林肯政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)頒布，其目的是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，A項(xiàng)正確；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，獲得了民族獨(dú)立，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)頒布的“凡參加叛亂的人，只要宣誓效忠聯(lián)邦，承認(rèn)廢除奴隸制，概行赦免，并恢復(fù)其財(cái)產(chǎn)權(quán)（奴隸除外）”，該內(nèi)容的目的，而《解放黑人奴隸宣言》早在1862年就已經(jīng)頒布，排除C項(xiàng)；1787年憲法確立的共和制度，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的知識(shí)。4．（2024秋?舞陽(yáng)縣期末）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升，并為1787年制定的聯(lián)邦憲法所采用，而“臣民”一詞則逐漸淡出相關(guān)的憲法性文件。由“臣民”到“公民”的變化，說明獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（）A．真正實(shí)現(xiàn)了“天賦人權(quán)” B．推翻了封建王朝的統(tǒng)治 C．傳播了自由平等的思想 D．消除了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾【分析】本題考查了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)1787年憲法，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后......出相關(guān)的憲法性文件。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了自由平等的思想，C項(xiàng)正確；真正實(shí)現(xiàn)了“天賦人權(quán)”的說法有誤，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人，排除A項(xiàng)；獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，而不是推翻了封建王朝的統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；消除了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾的說法有誤，與材料信息不符合，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)1787年憲法，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。5．（2025?泗洪縣一模）如圖表示的是美國(guó)18世紀(jì)70年代某一歷史事件的發(fā)展示意圖。下列對(duì)其解讀正確的是（）A．圖中動(dòng)力F1是指受法國(guó)大革命的影響 B．圖中遇到的阻力F2是英國(guó)的殖民統(tǒng)治 C．圖中b處的事件是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．圖中c處《獨(dú)立宣言》發(fā)表，宣告美國(guó)的誕生【分析】本題主要考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹坑?guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。北美殖民地人民強(qiáng)烈不滿，反抗情緒日益高漲，紛紛組織民兵，準(zhǔn)備進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)。英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，美國(guó)誕生。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲的法國(guó)大革命和拉丁美洲獨(dú)立的革命也起了推動(dòng)作用。題干圖表示的是美國(guó)18世紀(jì)70年代的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展示意圖。對(duì)其解讀正確的是選項(xiàng)B。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解與識(shí)記美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。6．（2024秋?東莞市期末）“光榮革命”后，資產(chǎn)階級(jí)利用國(guó)家政權(quán)加速推行發(fā)展資本主義的政策和措施，促進(jìn)了工業(yè)革命各種前提條件的迅速形成。這說明（）A．資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)王相互妥協(xié) B．英國(guó)是西方民主制度的源頭 C．工業(yè)革命在英國(guó)首先展開 D．制度變革促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【分析】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“‘光榮革命’后，資產(chǎn)階級(jí)利用國(guó)家政權(quán)加速推行發(fā)展資本主義的政策和措施，促進(jìn)了工業(yè)革命各種前提條件的迅速形成”可知，這說明制度變革為工業(yè)革命提供了政治前提，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故D符合題意；材料強(qiáng)調(diào)的是制度變革促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，沒涉及資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)王相互妥協(xié)，排除A；希臘是西方民主制度的源頭，排除B；材料強(qiáng)調(diào)的是“工業(yè)革命的各種前提條件”，沒涉及工業(yè)革命的開展，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明制度變革為工業(yè)革命提供了政治前提，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。7．（2025?姑蘇區(qū)模擬）列寧診斷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有“極偉大的、世界歷史性的、進(jìn)步的和革命的意義……為了推翻黑奴制度，為了推翻奴隸主的政權(quán)，就是使全國(guó)多年進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)，遭到同任何戰(zhàn)爭(zhēng)分不開的無窮的破壞、摧殘和恐怖，也是值得的?！辈牧现械摹皯?zhàn)爭(zhēng)”指的是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．蘇俄三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng) C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．日本倒幕運(yùn)動(dòng)【分析】本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)題干“為了推翻黑奴制度，為了推翻奴隸主的政權(quán)”可知，材料中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。經(jīng)過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。故C符合題意；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇俄三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、日本倒幕運(yùn)動(dòng)都沒有廢除奴隸制，排除ABD。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度。8．（2025?碑林區(qū)校級(jí)二模）如圖陰影部分應(yīng)該填入的內(nèi)容是（）A．都推翻了腐朽的封建專制統(tǒng)治 B．都為資本主義的發(fā)展掃除了障礙 C．都宣告了國(guó)家獨(dú)立和民族解放 D．都受到啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的影響【分析】本題考查了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的比較，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹坑?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命推翻了封建專制，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，推動(dòng)了資本主義發(fā)展。所以三個(gè)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命共同作用是為資本主義的發(fā)展掃除了障礙，B項(xiàng)正確；美國(guó)沒有封建專制制度，排除A項(xiàng)；英國(guó)、法國(guó)未被殖民，不是民族解放運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與啟蒙運(yùn)動(dòng)沒有必然關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。9．（2024秋?沾益區(qū)期末）在1660～1684年的24年中，英國(guó)議會(huì)只通過533個(gè)法案，而在1689～1702年的13年間，議會(huì)共通過809個(gè)法案。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）A．查理一世被推上斷頭臺(tái) B．議會(huì)的管理水平提升 C．英國(guó)議會(huì)的權(quán)力擴(kuò)大 D．克倫威爾被尊為護(hù)國(guó)主【分析】本題考查《權(quán)利法案》，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】A.處死查理一世后，英國(guó)克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)，沒有提升議會(huì)的權(quán)力，排除A項(xiàng)；B.題干內(nèi)容無法體現(xiàn)議會(huì)的管理水平提升，排除B項(xiàng)；C.由題干材料“英國(guó)議會(huì)只通過533個(gè)法案，而在1689～1702年的13年間，議會(huì)共通過809個(gè)法案”并結(jié)合所學(xué)可知，1689年英國(guó)頒布了《權(quán)利法案》，擴(kuò)大了議會(huì)的權(quán)力，因此法案通過數(shù)量增加，C項(xiàng)正確；D.克倫威爾在1653年就任護(hù)國(guó)主，實(shí)行專制獨(dú)裁，與題干不符，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題以《權(quán)利法案》為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。10．（2024秋?曲靖期末）某同學(xué)歷史筆記中的關(guān)鍵詞為“攻占巴士底獄”“人權(quán)宣言”“成立共和國(guó)”“雅各賓派打退反法聯(lián)盟”，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．法國(guó)大革命 D．斯巴達(dá)克起義【分析】本題考查法國(guó)大革命，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】A.1640年，議會(huì)重新召開，揭開了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。革命結(jié)束后，1689年頒布了《權(quán)利法案》，排除A項(xiàng)；B.1775年來克星頓槍聲，標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。1776年頒布了《獨(dú)立宣言》，標(biāo)志著美國(guó)的誕生，排除B項(xiàng)；C.據(jù)題干“攻占巴士底獄”“人權(quán)宣言”“成立共和國(guó)”“雅各賓派打退反法聯(lián)盟”和所學(xué)知識(shí)可知，1789年，法國(guó)人民攻占巴士底獄，法國(guó)大革命開始，制憲議會(huì)通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則，1792年法國(guó)宣布廢除君主制，成立法蘭西第一共和國(guó)。后來雅各賓派打退反法聯(lián)軍，將法國(guó)大革命推向了高潮，C項(xiàng)正確；D.斯巴達(dá)克起義發(fā)生在羅馬共和國(guó)，與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以法國(guó)大革命為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。11．（2024秋?沾益區(qū)期末）這次戰(zhàn)役是世界史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)……它不僅增強(qiáng)了美國(guó)人使?fàn)幦倮男判模矠槊绹?guó)人民抗英斗爭(zhēng)創(chuàng)造了有利的國(guó)際條件。這次戰(zhàn)役是（）A．來克星頓槍聲 B．薩拉托加大捷 C．波士頓傾茶事件 D．滑鐵盧戰(zhàn)役【分析】本題主要考查薩拉托加大捷的相關(guān)史實(shí)，結(jié)合所學(xué)即可作答?！窘獯稹?777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。12．（2024秋?增城區(qū)校級(jí)期末）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前，人們常用“UnitedStates”來表示美利堅(jiān)合眾國(guó)；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后，人們通常以“theUnitedStates”來表示?！癠nitedStates”由復(fù)數(shù)名詞變成了單數(shù)名詞。這一變化意在說明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是（）A．廢除黑人奴隸制度 B．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C．推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治 D．緩和南北矛盾【分析】本題主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，掌握美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的?！窘獯稹緼.廢除黑人奴隸制度，這是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的重要成果之一，但不是其主要目的，排除A項(xiàng)；B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前“UnitedStates”表示復(fù)數(shù)名詞，意味著當(dāng)時(shí)美國(guó)的南北處于一種相對(duì)松散、甚至有分裂傾向的狀態(tài)。內(nèi)戰(zhàn)后變成了“theUnitedStates”，單數(shù)名詞形式，強(qiáng)調(diào)了美國(guó)作為一個(gè)整體、一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。這一變化意在說明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，使得美國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)等方面成為一個(gè)更加統(tǒng)一和強(qiáng)大的國(guó)家，B項(xiàng)正確；C.推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治，這是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)，而不是內(nèi)戰(zhàn)的目的，排除C項(xiàng)；D.緩和南北矛盾，這并不是內(nèi)戰(zhàn)的主要目的，內(nèi)戰(zhàn)實(shí)際上是要從根本上解決南北分裂的問題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。13．（2024秋?曲靖期末）思維導(dǎo)圖有助于掌握歷史事物的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是《聯(lián)邦共和制結(jié)構(gòu)示意圖》，該圖意在強(qiáng)調(diào)（）A．天賦人權(quán)思想 B．中央集權(quán)制度 C．法律至上理念 D．分權(quán)制衡原則【分析】本題考查了美國(guó)1787年憲法，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹?787年，各州派出代表齊聚費(fèi)城，由華盛頓主持召開了制憲會(huì)議，經(jīng)過爭(zhēng)論和妥協(xié)，最終制定出美國(guó)憲法，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，D正確；賦人權(quán)主要強(qiáng)調(diào)人具有天生的生存、自由、追求幸福和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，與材料信息不符，排除A；中央集權(quán)強(qiáng)調(diào)中央與地方的關(guān)系，材料體現(xiàn)的是中央各部門之間的制衡，與材料信息不符，排除B；法律至上強(qiáng)調(diào)法律的地位，和材料主旨無關(guān)，排除C。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。14．（2024秋?樊城區(qū)期末）美國(guó)建立后，各州各行其是，中央政府軟弱無力?！盀榱私M織一個(gè)更加完善的聯(lián)邦……保持國(guó)內(nèi)的安寧”，1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力。由此可知，1787年憲法（）A．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府權(quán)力 B．具有最廣泛的民主性 C．是“第一個(gè)人權(quán)宣言” D．廢除了黑人奴隸制度【分析】本題考查了美國(guó)1787年憲法，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料“1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力“可知，1787年憲法加強(qiáng)了聯(lián)邦政府權(quán)力。A項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)1787年憲法存在局限性，不具有最廣泛的民主性，排除B項(xiàng)；《獨(dú)立宣言》是“第一個(gè)人權(quán)宣言“，排除C項(xiàng)；1787年憲法沒有廢除黑人奴隸制度，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。15．（2024秋?山西期末）有觀點(diǎn)認(rèn)為：“光榮革命”從形式上看是政變，但從內(nèi)容上說則是革命。革命后通過的《權(quán)利法案》為英國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)新的政治秩序。這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是（）A．查理一世被推上斷頭臺(tái) B．革命的過程曲折而且漫長(zhǎng) C．國(guó)王失去了全部的權(quán)力 D．國(guó)家權(quán)力中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移【分析】本題主要考查英國(guó)的“光榮革命”、英國(guó)的《權(quán)利法案》，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“‘光榮革命’從形式上看是政變，但從內(nèi)容上說則是革命。革命后通過的《權(quán)利法案》為英國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)新的政治秩序。”和所學(xué)可知，《權(quán)利法案》頒布后，國(guó)家權(quán)力中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，議會(huì)的權(quán)力逐漸超過國(guó)王，英國(guó)逐漸形成了君主立憲制，D項(xiàng)正確；1649年，查理一世被推上斷頭臺(tái)，與1688年的“光榮革命”無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干材料只涉及“光榮革命”，不能體現(xiàn)整個(gè)革命過程曲折而且漫長(zhǎng)的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；國(guó)王在“光榮革命”后只是失去了部分權(quán)力，還沒有失去全部權(quán)力，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記英國(guó)的“光榮革命”、英國(guó)的《權(quán)利法案》。16．（2024秋?新蔡縣期末）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)論證了“資產(chǎn)階級(jí)革命能夠幫助被壓迫地區(qū)的人民獲得解放”這一觀點(diǎn)。這說明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有（）A．過程的曲折性 B．結(jié)果的局限性 C．革命的雙重性 D．革命的妥協(xié)性【分析】本題考查了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后最終建立聯(lián)邦共和國(guó)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是資產(chǎn)階級(jí)革命，又是一次民族解放運(yùn)動(dòng)，具有雙重性，C項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有過程的曲折性、結(jié)果的局限性、革命的妥協(xié)性，排除ABD項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。17．（2024秋?渝中區(qū)期末）在宮廷政變之后，英國(guó)建立起了一個(gè)適合國(guó)情和生產(chǎn)力發(fā)展需要的政治體制。這個(gè)體制保證了英國(guó)社會(huì)有一個(gè)相對(duì)寬松與和平的環(huán)境，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。這反映了（）A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的妥協(xié)性 B．英國(guó)已經(jīng)確立了君主立憲制 C．生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)發(fā)展決定力量 D．制度創(chuàng)新推動(dòng)了英國(guó)的發(fā)展【分析】本題考查了英國(guó)代議制，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料“在宮廷政變之后，英國(guó)建立起了一個(gè)適合國(guó)情和生產(chǎn)力發(fā)展需要的政治體制。這個(gè)體制保證了英國(guó)社會(huì)有一個(gè)相對(duì)寬松與和平的環(huán)境”和所學(xué)可知，材料說明英國(guó)君主立憲制確立推動(dòng)了英國(guó)的發(fā)展，君主立憲制屬于制度創(chuàng)新，D項(xiàng)正確；材料“保證了英國(guó)社會(huì)有一個(gè)相對(duì)寬松與和平的環(huán)境”說明英國(guó)君主立憲制確立的積極作用，不是妥協(xié)性，排除A項(xiàng)；宮廷政變之后逐漸形成了君主立憲制，排除B項(xiàng)；材料“保證了英國(guó)社會(huì)有一個(gè)相對(duì)寬松與和平的環(huán)境”說明英國(guó)君主立憲制確立的積極作用，不是說明生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)發(fā)展決定力量，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。18．（2024秋?新蔡縣期末）《拿破侖法典》不僅繼承了羅馬法的精髓，而且將啟蒙思想的成果和資產(chǎn)階級(jí)的利益融入其中。所有詞文條目都是文學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家進(jìn)行修飾，被視為法文寫作的典范。這反映了《拿破侖法典》（）A．注重對(duì)歐洲傳統(tǒng)文化的吸收 B．有力地打擊了歐洲的封建勢(shì)力 C．是大革命后立法成果的集中體現(xiàn) D．首次將法國(guó)啟蒙思想付諸法律實(shí)踐【分析】本題考查《拿破侖法典》的形成和影響。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)題干可知，《拿破侖法典》集羅馬法、啟蒙思想、資產(chǎn)階級(jí)的利益于一體，是歐洲立法智慧的集中體現(xiàn)，C項(xiàng)正確；注重吸收傳統(tǒng)文化精髓，與“不僅繼承了羅馬法的精髓，而且將啟蒙思想的成果和資產(chǎn)階級(jí)的利益融入其中”的內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；打擊了歐洲的封建勢(shì)力，與“不僅繼承了羅馬法的精髓，而且將啟蒙思想的成果和資產(chǎn)階級(jí)的利益融入其中”的內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；首次將法國(guó)啟蒙思想付諸法律實(shí)踐與“不僅繼承了羅馬法的精髓，而且將啟蒙思想的成果和資產(chǎn)階級(jí)的利益融入其中”的內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握《拿破侖法典》的形成和影響。19．（2024秋?宣城期末）拿破侖說過，世上有兩種力量：利劍和思想。最終說來，利劍總是敗在思想手下。下列屬于拿破侖“思想力量”的是（）A．建立法蘭西第一帝國(guó) B．頒布《人權(quán)宣言》 C．頒布《拿破侖法典》 D．發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)【分析】本題考查《拿破侖法典》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繛榱苏砀锩詠淼牧⒎ǔ晒闷苼鲋?/p>