【中考人文地理一輪復(fù)習(xí)】區(qū)域條件評(píng)析 課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

區(qū)域條件評(píng)析——PRED、發(fā)展的選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)我國(guó)解決人口問(wèn)題、資源問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策結(jié)合區(qū)域發(fā)展的案例,評(píng)析區(qū)域發(fā)展條件,并用可持續(xù)發(fā)展、新發(fā)展理念、因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的理念解決具體的問(wèn)題。123人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的重要性及影響學(xué)習(xí)任務(wù)第一環(huán)節(jié):知識(shí)梳理建框架(重點(diǎn)--基礎(chǔ))1.人口問(wèn)題(1)人口增長(zhǎng)的影響因素

(2)我國(guó)的主要人口問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施2.資源問(wèn)題(1)自然資源的重要性及分類

(2)出現(xiàn)資源問(wèn)題的原因(3)我國(guó)目前存在的資源問(wèn)題及影響

(4)我國(guó)解決資源問(wèn)題的對(duì)策3.環(huán)境問(wèn)題(1)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因和特點(diǎn)

(2)我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題及影響(危害性)(3)我國(guó)解決環(huán)境問(wèn)題的主要對(duì)策4.發(fā)展的選擇(1)PRED的含義與關(guān)系?(2)發(fā)展的選擇有哪幾種結(jié)合書55-60頁(yè),自主梳理第一環(huán)節(jié):知識(shí)梳理建框架

資源問(wèn)題重要性可再生資源非可再生資源

分類人類安身立命的基本條件

主要問(wèn)題

資源人均占有量少;資源利用率不高,浪費(fèi)嚴(yán)重;空間分布不均衡影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展措施3:跨區(qū)域調(diào)配措施1:立足自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),

合理開發(fā)利用措施2:依靠科技,做到開源和節(jié)流對(duì)策節(jié)約資源(基本國(guó)策)第一環(huán)節(jié):知識(shí)梳理建框架人口資源環(huán)境消耗影響影響影響

發(fā)展影響反作用因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)可持續(xù)發(fā)展新的發(fā)展理念PRED問(wèn)題可持續(xù)發(fā)展指的是既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。包含生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,三個(gè)方面缺一不可??紤]不同地區(qū)的特點(diǎn),采取適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的發(fā)展策略和方式結(jié)合區(qū)域間的差異,進(jìn)行交流與合作,互通有無(wú)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則:P53地區(qū)人均占有量(m3/人)世界平均水平6074中國(guó)2064西藏142313四川102530河北220北京142天津118我國(guó)水資源人均占有量少,遠(yuǎn)低于世界平均水平。我國(guó)水資源空間分布不均衡從圖表的數(shù)據(jù)中可以獲得哪些信息?第二環(huán)節(jié):案例分析提能力

尤其是我國(guó)北方地區(qū),缺水嚴(yán)重。第二環(huán)節(jié):案例分析提能力

從圖中數(shù)據(jù)我們可以獲得哪些信息?我國(guó)主要河流的水資源污染嚴(yán)重,加劇了水資源短缺的問(wèn)題。上述兩個(gè)問(wèn)題,如果不得到解決,將會(huì)產(chǎn)生哪些影響?制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、工農(nóng)業(yè)的布局危害人們的健康,制約我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響社會(huì)安定,威脅中華民族生存與發(fā)展第二環(huán)節(jié):案例分析提能力

水量短缺、水體污染,可用的地表水所剩無(wú)幾,于是人們不得不,超采地下水、回用再生水,甚至擠占維系生態(tài)功能的水源,來(lái)填補(bǔ)龐大的用水缺口。在開采最為強(qiáng)烈的河北省部分地區(qū),預(yù)計(jì)不到20年后便會(huì)面臨無(wú)地下水可采的局面。

思考:

1.造成上述問(wèn)題的原因何在?

2.如何解決?跨區(qū)域調(diào)配自然原因——空間分布上不均衡人為原因——不合理利用,浪費(fèi)破壞嚴(yán)重開源、節(jié)流(依靠科技)······12:24(1)河流流經(jīng),提供穩(wěn)定的灌溉水源;溫帶大陸性氣候,降水少,光照充足,有利于農(nóng)作物的光合作用;交通便利,便于產(chǎn)品對(duì)外輸送。(其他符合題意的答案亦可,只需答出兩點(diǎn))(2)當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?,水資源較為稀缺,作物制種與商品糧種植相比,需水量少,有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài),利于實(shí)現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展;作物制種收益更高,增加了農(nóng)民收入,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)的改善和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展利于維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此,這一轉(zhuǎn)變有助于河西走廊可持續(xù)發(fā)展。第三環(huán)節(jié):對(duì)點(diǎn)練習(xí)強(qiáng)鞏固

“可持續(xù)發(fā)展的角度”答題要點(diǎn):材料+作用分析+生態(tài)/經(jīng)濟(jì)/社會(huì)可持續(xù)發(fā)展12:24變式1:從新發(fā)展理念的角度,評(píng)析河西走廊轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺N子繁育黃金走廊”的做法。作物制種與商品糧種植相比,需水量少,有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài),體現(xiàn)了綠色的新發(fā)展理念;作物制種收益更高,有利于增加農(nóng)民收入,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共同富裕,體現(xiàn)了共享的新發(fā)展理念。變式2:從PRED角度,評(píng)析河西走廊轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺N子繁育黃金走廊”的做法。PRED角度答題要點(diǎn):人口資源環(huán)境和發(fā)展之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。人口(采取措施)……節(jié)約資源……保護(hù)環(huán)境,綜上,……做到了人口資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。人口資源環(huán)境和發(fā)展之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。(1分)河西走廊充分利用當(dāng)?shù)氐臍夂蛸Y源,轉(zhuǎn)變種子繁育,不但節(jié)約了水資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,而且增加了農(nóng)民收入,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分)綜上,河西走廊的種子繁育發(fā)做到了人口資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(1分)新發(fā)展理念角度的答題要點(diǎn):材料+作用分析+體現(xiàn)的新發(fā)展理念12:24從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度,為某地經(jīng)濟(jì)發(fā)展提建議。答題要點(diǎn):(1)要遵循因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則。(2)因地制宜:某地利用某種優(yōu)勢(shì),發(fā)展某個(gè)產(chǎn)業(yè),或把某種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為另一種優(yōu)勢(shì)等。如新疆利用能源、礦產(chǎn)資源豐富的優(yōu)勢(shì),發(fā)展能源工業(yè)和采礦業(yè),把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);浙江利用人才、科技優(yōu)勢(shì),發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)等。(3)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ):要寫出兩地各自的優(yōu)勢(shì),能為對(duì)方提供什么。如浙江可以為新疆提供資金、技術(shù)、人才、信息等,新疆可以為浙江提供農(nóng)產(chǎn)品、油氣資源等。(2)有人建議該地可以適度擴(kuò)大虹鱒魚養(yǎng)殖規(guī)模,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)答:從因地制宜、可持續(xù)發(fā)展、新發(fā)展理念、保護(hù)環(huán)境、綠色發(fā)展等角度回答,觀點(diǎn)正確,并能辯證分析,正反面各2分。(觀點(diǎn)片面,分析自洽,最多得2分)有利方面:有利于增加經(jīng)濟(jì)效益;陸?zhàn)B海鮮產(chǎn)品市場(chǎng)廣闊,擴(kuò)大規(guī)模有利于打造品牌、開拓市場(chǎng);有利于充分利用水庫(kù)資源,因地制宜發(fā)揮水庫(kù)的養(yǎng)殖功能;帶來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì),有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展;引進(jìn)高科技品種,體現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展理念;等等。不利方面:虹鱒魚屬于外

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