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收集版2/2收集整理,僅供參考2024廣西科技職業(yè)學(xué)院
輔導(dǎo)員招聘筆試真題能力測(cè)驗(yàn)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.心理咨詢B.個(gè)體教育C.開設(shè)相關(guān)課程D.心理普查【答案】:C2.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培養(yǎng)B.教師培訓(xùn)C.教師獎(jiǎng)勵(lì)D.教師考核【答案】:A3.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告上級(jí)B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場【答案】:C4.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度D.言行一致、為人師表【答案】:A5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理,沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】:D6.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.微格教學(xué)C.團(tuán)隊(duì)合作D.崗前培訓(xùn)【答案】:B7.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭B.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生C.正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)D.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學(xué)生本分做人【答案】:A8.關(guān)于專家型教師的特征,下列描述中不正確的是()。A.具有敏銳的洞察力B.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力C.具有寬容的人格特點(diǎn)D.善于創(chuàng)造性地解決問題【答案】:C9.一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,對(duì)同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.指向性D.變通性【答案】:D10.將版心內(nèi)的公文格式各要素劃分為三部分,下列要素中()不包括在內(nèi)。A.版頭B.版記C.頁碼D.主體【答案】:C11.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的東西罷了。”這個(gè)命題表明()。A.人腦是意識(shí)的源泉B.意識(shí)是人腦中特有的東西C.意識(shí)是客觀存在的主觀映像D.觀念上的東西和物質(zhì)的東西沒有本質(zhì)上的區(qū)別【答案】:C12.()原理可以解釋“大眾心理影響經(jīng)濟(jì)走勢(shì)”這一社會(huì)現(xiàn)象。A.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用B.只有正確的社會(huì)意識(shí)才能影響社會(huì)發(fā)展C.社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在D.社會(huì)心理可以左右社會(huì)發(fā)展方向【答案】:C13.《四庫全書》是中國歷史上規(guī)模最大的一部叢書,由紀(jì)昀等360多位高官,學(xué)者編撰,3800多人抄寫,費(fèi)時(shí)十三年編成,約8億字,基本上囊括了中國古代所有圖書,故稱“全書”,而“四庫”是指()。A.禮,樂,書,詩B.風(fēng),雅,頌,易C.金,木,水,火D.經(jīng),史,子,集【答案】:D14.有人說地位越高權(quán)力越大的人,就越能掌握真理,這種錯(cuò)誤在于沒有認(rèn)識(shí)到:A.真理的相對(duì)性B.真理的客觀性C.真理的具體性D.真理的絕對(duì)性【答案】:B15.根據(jù)公文的基本使用范圍,可將公文分為()。A.上行文、平行文、下行文B.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文C.收文、發(fā)文D.通用公文、專用公文【答案】:D16.下列名句和作者對(duì)應(yīng)正確的是()。A.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴——辛棄疾B.明月幾時(shí)有,把酒問青天——王維C.此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君——張若虛D.筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神——李白【答案】:C17.下列俗語中所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理與“春打六九頭,備耕早動(dòng)手”不同的是()。A.只怕想不到,不怕做不到B.驚蟄地氣通,摟麥要進(jìn)行C.清明早,小滿遲,谷雨種棉正適時(shí)D.處暑種高山,白露種平川,秋分種門外,寒露種河灣【答案】:A18.為指導(dǎo)和推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃綱要提出的資源產(chǎn)出率提高15%的目標(biāo),我國編制了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動(dòng)計(jì)劃》,對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作出了戰(zhàn)略規(guī)劃。下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表述,錯(cuò)誤的是()。A.我國的“退田還湖”、“退耕還林”、“退牧還草”等生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)遵循了循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念B.它是符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式,是對(duì)“先污染、后治理”的傳統(tǒng)模式的根本變革C.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有利于推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),提高生態(tài)文明水平D.遵循“減量化、再利用、資源化”的原則【答案】:D19.“玫瑰”蓋過“湯圓”,“元宵”不敵“情人”,傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當(dāng)前,我國越來越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”,而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落,年輕人熱衷于過“洋節(jié)”,冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日()。A.不利于繼承,弘揚(yáng)民族精神與增強(qiáng)民族凝聚力B.是國際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國進(jìn)行文化侵略的結(jié)果C.反映了西方先進(jìn)文化逐步代替中國落后文化的趨勢(shì)D.說明可以借鑒西方文化以弘揚(yáng)中國的文化【答案】:A20.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是()。A.具備查考價(jià)值B.書面文字材料C.傳播知識(shí)D.具備法定的權(quán)威性【答案】:D21.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”是寫我國哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的?()A.重陽節(jié)B.中秋節(jié)C.元宵節(jié)D.端午節(jié)【答案】:A22.一般情況下,公文成文日期的確定取決于()。A.印發(fā)日期B.定稿日期C.草擬日期D.領(lǐng)導(dǎo)的簽發(fā)日期【答案】:D23.庫茲涅茨曲線是描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)收入不平等程度之間關(guān)系的理論。這種曲線呈“()”。A.倒U形B.L形C.W形D.U形【答案】:A24.按“黨政分開”原則,下面正確的行文是:()A.S省人民政府向中共S省W縣委員會(huì)發(fā)出指示性通知B.S省人民政府向該省Y縣人民政府發(fā)出關(guān)于封山育林的指示性意見C.中共S省委對(duì)S省P縣人民政府的請(qǐng)示給予批復(fù)D.S省Q縣人民政府向中共S省委撰寫報(bào)告匯報(bào)工作【答案】:B25.當(dāng)某國面臨通貨膨脹時(shí),下列國家宏觀調(diào)控部門所采取的措施中可行的是()。A.減少政府支出B.減少稅收C.降低利率D.降低銀行存款儲(chǔ)備金率【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)26.下列關(guān)于市場含義的說法正確的有()A.市場是交換關(guān)系的總和B.廣義的市場不僅包括有形市場,還包括無形市場。C.市場不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系,更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過程中人與人的關(guān)系D.有支付能力的需求越大,市場就越大,相反市場就越小,市場需求是有支付能力的需求【答案】:ABCD27.記者從有關(guān)部門了解到,受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響,地鐵2號(hào)線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運(yùn)或莫愁湖站至上海路站雙向停運(yùn)兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有()。特點(diǎn)。A.互相包容B.互相排斥C.一般性D.代表性【答案】:BD28.關(guān)于公文起草,下列表述正確的有()。A.內(nèi)容簡潔,主題突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確,文字精煉B.文種正確,格式規(guī)范C.一切從實(shí)際出發(fā),分析問題實(shí)事求是D.有方向性的分析和建議即可,不一定需要具體的措施和辦法【答案】:ABC29.高速鐵路是指新建設(shè)計(jì)運(yùn)行速度250公里/小時(shí)(含預(yù)留)及其以上動(dòng)車列組,初期運(yùn)營速度不小于200公里/小時(shí)的客運(yùn)專線鐵路。高鐵的主要優(yōu)勢(shì)有()。A.正點(diǎn)率高B.舒適方便C.能耗較低D.耗時(shí)少【答案】:ABD30.《詩經(jīng)》,又稱“詩三百”,共305篇,分為()三部分。A.《頌》B.《歌》C.《雅》D.《風(fēng)》【答案】:ACD31.2018年8月25日7時(shí)52分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第三十五、三十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。以下屬于我國四大著名衛(wèi)星發(fā)射中心的是()。A.西安衛(wèi)星發(fā)射中心B.太原衛(wèi)星發(fā)射中心C.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心D.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心【答案】:BCD32.服務(wù)器具有的特點(diǎn)有()。A.可用性B.可靠性C.專業(yè)性D.可擴(kuò)充性【答案】:ABD33.。為公益目的或者其他非營利目的成立,不向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配所取得利潤的法人,為非營利法人。非營利法人包括()。A.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)B.基金會(huì)C.事業(yè)單位D.社會(huì)團(tuán)體E.國家機(jī)關(guān)【答案】:ABCD34.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括()A.自制文種B.誤用文種C.文種越級(jí)D.混用文種【答案】:ABD35.生態(tài)系統(tǒng)主要由非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是()。A.蚯蚓B.浮游植物C.靈芝D.蜣螂【答案】:ACD36.下列詩文中含有“中國”別稱的是()。A.四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州B.死去元知萬事空,但悲不見九州同C.楚失華夏D.我欲因之夢(mèng)寥廓,芙蓉國里盡朝暉【答案】:ABC37.四書都包括什么()。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《孟子》【答案】:ABCD38.自2008年金融海嘯爆發(fā)以來,世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“去全球化”現(xiàn)象,各地民族主義抬頭,外向型經(jīng)濟(jì)體面臨沉重打擊。下列屬于“去全球化”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是()。A.美國總統(tǒng)特朗普主張?jiān)谀鞲绾兔绹藿ㄟ吘硥.2016年的全球貿(mào)易總額(按出口額估算)為15.6201萬億美元,較上年減少3.1%C.在外國打工謀生的人紛紛回流返國D.中國產(chǎn)品在發(fā)達(dá)國家的市場占有率正在降低【答案】:BCD39.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,撰寫一篇請(qǐng)示公文,下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有()。A.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”B.“妥否,請(qǐng)批示”C.“特此請(qǐng)示,望批準(zhǔn)為盼”D.“特此函復(fù)”【答案】:BC40.簡報(bào)導(dǎo)語的主要寫法有()。A.結(jié)論式B.描寫式C.概述式D.提問式【答案】:ABCD41.下面哪種情況可以聯(lián)合行文?()A.同級(jí)政府之間B.上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間C.政府及其部門與同級(jí)黨委之間D.政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間【答案】:ABCD42.下列關(guān)于行文規(guī)則的說法,正確的有()。A.公文行文一般不得越級(jí)行文B.請(qǐng)示可以一文多事C.涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)
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