重慶一中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．元素(讀音fu)是一種人工合成的放射性化學(xué)元素,有關(guān)該元素的說法正確的是A．其符號由F與數(shù)字1組成B．它是一種非金屬元素C．原子的質(zhì)量為289.0gD．它的原子序數(shù)為1142．通過物質(zhì)間相互反應(yīng)可以實現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過一步化學(xué)反應(yīng)不能實現(xiàn)的是A．NaOH→NaCI B．Fe→FeCl2 C．Fe→Fe2O3 D．FeCl2→Fe（OH）23．下列變化中，屬于物理變化的是A．食醋除水垢 B．煤粉制蜂窩煤 C．鋼鐵生銹 D．米飯釀酒釀4．下列實驗儀器在實驗時，不宜作反應(yīng)容器的是A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶5．下列說法正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒6．下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為構(gòu)成它們的原子大小不同B．用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C．C60表示一個C60分子D．所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳7．身邊的一些物質(zhì)pH如下下列說法正確的是（）A．pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 B．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面C．蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 D．橘子的酸性強于檸檬8．下列過程中不涉及化學(xué)變化的是()A．鋼鐵生銹B．乙醇汽油的配制C．乙醇的燃燒D．農(nóng)作物的發(fā)酵9．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A．離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子B．溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的混合物一定是溶液C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．氧化物一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定屬于氧化物10．有一種氮的氧化物，氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：20，這種氧化物是A．N2O B．NO2 C．N2O4 D．N2O511．現(xiàn)有和組成的固體混合物共5，向其中加入100溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到105不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為A．1.2 B．12 C．2.4 D．4.812．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及其基本反應(yīng)類型均正確的是（）A．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)B．用硝酸銀溶液證明鐵的活動性大于銀：Fe+3AgNO3=3Ag+Fe(NO3)3置換反應(yīng)C．沼氣燃燒：2CO+O22CO2化合反應(yīng)D．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示，用塑料瓶進行實驗。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）再向瓶中注入適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有_____，化學(xué)方程式為_____。14．如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______，b_______。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為______________，其中二氧化錳起______作用。如用C裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡______放出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來收集氧氣，則氣體從_____（填字母）管進。若需檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有___________的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為___________。（5）實驗小組的同學(xué)對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果能觀察到_________現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。15．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題。（1）寫出儀器f的名稱：_____。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進行_____的改進。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。16．根據(jù)圖所示實驗室制取氣體的裝置圖。回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①___________；②___________。（2）用裝置A制取氧氣，首先應(yīng)___________；實驗時長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是___________。（3）某同學(xué)用自制的E裝置制取二氧化碳，無紡布包（無紡布耐酸腐蝕）內(nèi)裝的藥品為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（4）已知：一氧化氮（NO）氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），則收集一氧化氮應(yīng)選用的裝置是___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱取混合物10g，放入一干凈的燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g0.12x0.360.4y（l）上表中x=_______、y=_______．（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______．（計算結(jié)果精確到0.1%）（3）固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（第（3）題寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）18．中國科學(xué)家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____________________。（3）計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小美在蛋糕包裝中發(fā)現(xiàn)了一包脫氧保鮮劑，打開后發(fā)現(xiàn)其中的鐵粉已經(jīng)變?yōu)榧t棕色，鐵粉變色的原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、元素符號由字母F和l組成，故選項說法錯誤。B、該元素的名稱為，它是一種金屬元素，故錯誤。C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略不寫，不是“g”，故錯誤。D.元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，它的原子序數(shù)為114，故正確。故選：D。2、C【詳解】A、NaOH→NaCl，NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，可以一步實現(xiàn)；故選項正確，但不符合題意；B、Fe→FeCl2，F(xiàn)e＋2HCl=FeCl2＋H2↑，可以一步實現(xiàn)；故選項正確，但不符合題意；C、Fe→Fe2O3，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵：3Fe＋2O2Fe3O4，不是氧化鐵，不能一步實現(xiàn)；故選項錯誤，但符合題意；D、FeCl2→Fe(OH)2，F(xiàn)eCl2＋2NaOH=2NaCl＋Fe(OH)2↓，可以一步實現(xiàn)；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、B【詳解】A、食醋除水垢，醋酸與氫氧化鎂和碳酸鈣發(fā)生了反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、煤粉制蜂窩煤，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、鋼鐵生銹有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、米飯釀酒釀，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。4、C【詳解】A、燒杯可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器，故錯誤；

B、試管可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等，故錯誤；

C、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器，故正確；

D、集氣瓶，用于收集氣體，也可在集氣瓶內(nèi)進行一些簡單的燃燒等實驗，故錯誤。

故選：C。量筒作為一種計量類儀器，只能用于量取一定量體積的液體，不可用作任何反應(yīng)的容器。5、B【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，此選項錯誤；B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，此選項正確；C.煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體物質(zhì)，所以紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項錯誤；D.加熱到發(fā)紅的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項錯誤。故選B。6、C【解析】A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為構(gòu)成它們的原子的排列方式不同；B．用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易發(fā)生化學(xué)變化；C．C60表示一個C60分子；D．所有碳單質(zhì)完全燃燒燃燒只生成二氧化碳；不完全燃燒會生成一氧化碳。選C7、C【解析】A、測溶液pH時，應(yīng)將待測溶液滴到pH試紙上，不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液，選項錯誤；B、由圖示可知，廁所清潔劑pH值為1左右，屬于酸性，大理石能與酸發(fā)生反應(yīng)，選項B錯誤；C、牙膏顯堿性，蚊蟲叮咬產(chǎn)生痛癢是由于蟻酸等物質(zhì)作用，酸堿中和反應(yīng)可減輕痛癢，選項正確；D、由圖可知，橘子的pH大于檸檬的pH，所以橘子的酸性小于檸檬的酸性，選項錯誤，故選C。8、B【解析】A、鋼鐵生銹是鐵與水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹（Fe2O3），生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項A不符合題意；B、乙醇汽油的配制，是把乙醇、汽油按一定比例混合，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項B符合題意；C、乙醇的燃燒是乙醇與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項C不符合題意；D、農(nóng)作物的發(fā)酵，是農(nóng)作物在一定條件下反應(yīng)生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項D不符合題意。故選：B。本題考查的是物理變化和化學(xué)變化，要把握物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有其他物質(zhì)生成，逐個選項進行判斷。9、B【詳解】A.離子是帶電的微粒，但帶電的微粒不一定是離子，比如質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，A錯，不符合題意；B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，B對，符合題意；C.單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如石墨和金剛石混合，氧氣和臭氧混合，都含有一種元素，但屬于混合物，不是單質(zhì)，C錯，不符合題意；D.氧化物是指含兩種元素，其中一種是氧元素的化合物，所以氧化物一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定屬于氧化物，比如KClO3、KMnO4等，D錯，不符合題意；故選B。10、D【詳解】A、一氧化二氮中氮元素與氧元素的質(zhì)量比（14×2）：16=7:4；故選項錯誤；B、二氧化氮中氮元素與氧元素的質(zhì)量比14：（16×2）=7:16；故選項錯誤；C、四氧化二氮中氮元素與氧元素的質(zhì)量比（14×2）：（16×4）=7:16；故選項錯誤；D、五氧化二氮中氮元素與氧元素的質(zhì)量比（14×2）：（16×5）=7:20；故選項正確；故選：D。11、C【分析】氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水?！驹斀狻肯←}酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為

設(shè)原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為x。

氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，由鎂元素守恒和反應(yīng)關(guān)系式可知故選C。12、D【詳解】A、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈉和水，不是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，錯誤；B、用硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵，錯誤；C、沼氣的主要成分是甲烷，錯誤；D、胃酸中含有鹽酸，可以和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁（加點部分答全）渾濁消失、產(chǎn)生氣泡（或塑料瓶鼓起等）【詳解】（1）二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，向瓶中倒入澄清石灰水，瓶內(nèi)壓強變小，觀察到的現(xiàn)象是：塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式為：；（2）再向瓶中注入適量鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氣體，瓶內(nèi)壓強變大，觀察到的現(xiàn)象：渾濁消失、產(chǎn)生氣泡、塑料瓶鼓起，稀鹽與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為。14、錐形瓶鐵架臺催化連續(xù)均勻Ad澄清石灰水變渾濁長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱【詳解】（1）圖中標(biāo)號a儀器為錐形瓶，b為鐵架臺，故填：錐形瓶；鐵架臺。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化、加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為：；二氧化錳起催化作用，用排水法收集氧氣，剛開始冒出的氣泡為空氣，當(dāng)有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。故填：；催化；連續(xù)均勻。（3）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置應(yīng)選固液常溫型A，化學(xué)方程式為：。故填：A；。（4）氧氣的密度大于空氣，應(yīng)長進短出，故從d進，實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，若變渾濁則是二氧化碳?xì)怏w。故填：d；澄清石灰水；變渾濁。（5）對裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推動活塞時，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，如果能觀察到長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。故填：長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱。15、長頸漏斗通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿分解反應(yīng)AC或AE在試管口處塞團棉花⑤①③②④【詳解】（1）、儀器f的名稱長頸漏斗；（2）、①檢驗CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳?xì)怏w；②化學(xué)方程式為；③用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿；（3）、①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；③反應(yīng)物為固體且需要加熱的反應(yīng)，可選擇的發(fā)生裝置是A，收集的氣體為氧氣，密度比空氣大且不易溶于水，故收集裝置是C或E；④該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口處塞團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；（4）、高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性---在試管中加入藥品并固定好裝置---點燃酒精燈加熱---當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集---把導(dǎo)管移出水面---熄滅酒精燈，故步驟正確順序為⑤①③②④。16、錐形瓶集氣瓶檢查裝置氣密性液封或防止氣體從長頸漏斗逸散到空氣石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B【詳解】（1）①為錐形瓶；②為集氣瓶。（2）制取氣體的實驗，實驗前應(yīng)檢查裝置氣密性，用裝置A制取氧氣，首先應(yīng)檢查裝置氣密性；實驗時長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是起到液封作用，防止氣體從長頸漏斗逸散到空氣。（3）在實驗室制取二氧化碳