1/3§1.7近似數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解近似數(shù)的意義，理解誤差和精確度的概念.2.給出一個(gè)近似數(shù)，能說出它精確到哪一位.3.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)近似數(shù).學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)近似數(shù)，能說出精確到哪一位.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：按要求用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)近似數(shù).學(xué)習(xí)流程一、知識(shí)回顧1.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：（1）780000000=；（2）2.23億=；（3）－473000=2.下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)，寫出它們的原數(shù)：（1）（2）（3）二、新知探究1.甲乙兩個(gè)城市在一次人口普查中，人口都大約是37萬，那么這兩個(gè)城市的人口絕對(duì)相等嗎？如果不等，最大差額可能是多少？2.李強(qiáng)同學(xué)的身高約為171cm，你能確定李強(qiáng)同學(xué)實(shí)際身高的范圍嗎？是多少？三、新知學(xué)習(xí)（閱讀課本第45－47頁有關(guān)內(nèi)容，填寫下面內(nèi)容）1.近似數(shù)的意義（1）近似數(shù)是與實(shí)際有，但與實(shí)際的數(shù).準(zhǔn)確數(shù)是與實(shí)際完全相符的數(shù)，如：班里的人數(shù)；文章的字?jǐn)?shù)等都是.（2）目前所學(xué)的近似數(shù)表示方法主要有三種：①用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù)，如②用數(shù)位表示的近似數(shù)，如萬，③用常規(guī)數(shù)值表示的近似數(shù)，如通常取3.14（3）練習(xí)：七年級(jí)有37人，其中37是數(shù)。小虎同學(xué)一步大約能走0.8m，其中0.8是數(shù)。2.誤差：近似值與它的準(zhǔn)確值的差，叫做誤差.即誤差=近似值－準(zhǔn)確值.3.精確度近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度，可以用表示。一般的，把一個(gè)數(shù)四舍五入到哪一位，就說這個(gè)數(shù)精確到了哪一位，所以精確度是描述一個(gè)近似數(shù)的近似程度的量，如近似數(shù)2835.467①保留整數(shù)（或精確到個(gè)位，或精確到1）時(shí)為2835，即②精確到十位（或精確到10）時(shí)為即③精確到十分位（或精確到0.1）時(shí)為2835.5，即思考：2.8與2.80的精確度相同嗎？表示近似數(shù)時(shí)，可以把后面的去掉嗎？4.填空（1）有個(gè)有效數(shù)字，是，精確到位；2萬有個(gè)有效數(shù)字，是，精確到位；與2萬的意義.（填“相同”或“不同”）（2）有個(gè)有效數(shù)字，是，精確到位；0.26萬有個(gè)有效數(shù)字，是，精確到位；與0.26萬的意義.（填“相同”或“不同”）三、鞏固新知：課本第47頁練習(xí)和第48頁習(xí)題1.7四、小結(jié)：我學(xué)會(huì)了；我的困惑是.五、作業(yè)1．下列屬于準(zhǔn)確數(shù)的是（）．A．我國有13億人口B．七（1）班有50名學(xué)生C．我國人口的平均壽命為74歲D．你的身高是1.63m2．近似數(shù)4.876×104是精確到（）．A．千分位B．百位C．千位D．十位3．用四舍五入法把756080精確到十位是（）．A．7560B．7.5608×105C．7.561×1054.用四舍五入法按要求取近似值：（1）43.306（精確到十分位）（2）3.5671（精確到0.001）（3）0.1695（精確到0.01）（4）0.83284（精確到千分位）（5）2.715（精確到百分位）5.下列四舍五入得到的近似數(shù)，各精確到哪一位？（1）0.0570；（2）623；（3）5.4萬；（4）6．按四舍五入法把0.63685精確到0.001的結(jié)果是_______．7．某數(shù)由四舍五入法得到的近似數(shù)為4.83，那么原來的數(shù)介于______和_______之間．8．用四舍五入法按要求取值：（1）0.004857（精確到千分位）;（2）3.7560（精確到0.001）（3）19.954（精確到0.1）;（4）56780