第02講語法填空—無提示詞的填空

目錄

01考情解碼?命題預(yù)警...........................................................................2

02體系構(gòu)建?思維可視...........................................................................3

03核心突破?靶向攻堅(jiān)...........................................................................4

重

知識點(diǎn)1定語從句..........................................................................4

知識點(diǎn)2名詞性從句.......................................................................10

知識點(diǎn)3狀語從句.........................................................................15

考點(diǎn)二并列句及并列連詞...................................................................22

考點(diǎn)三特殊句式............................................................................32

知識點(diǎn)1強(qiáng)調(diào)句式.........................................................................25

知識點(diǎn)2倒裝句...........................................................................26

知識點(diǎn)3省略句...........................................................................27

知識點(diǎn)4therebe句型......................................................................27

知識點(diǎn)5感嘆句............................................................................28

32

知識點(diǎn)1不定冠詞表示泛指.................................................................32

知識點(diǎn)2定冠詞表特指.....................................................................32

知識點(diǎn)3短語中的冠詞.....................................................................33

知識點(diǎn)4句型中的冠詞.....................................................................33

知識點(diǎn)5抽象名詞具體化中的冠詞...........................................................33

重

知識點(diǎn)1介詞的基本含義及用法.............................................................38

知識點(diǎn)2介詞短語的含義和用法.............................................................38

知識點(diǎn)3介詞的特殊含義及用法.............................................................39

考點(diǎn)六沒有提示詞的代詞用法...............................................................45

考點(diǎn)七無提示詞的語法填空基本知識的綜合運(yùn)用..............................................49

知識點(diǎn)無提示詞的語法填空重難點(diǎn)突破.....................................................50

考向考查無提示詞的語法填空..............................................................50

04真題溯源?考向感知........................................................................52

01

考情解碼-命題預(yù)警

語法填空之無提示詞填空

有提示詞無提示詞

代

介

形容冠

年份卷別詞數(shù)數(shù)

詞

詞

謂語非謂語名詞詞副詞并列句連詞

詞

詞

2025

年1浙江卷2261231111

月

新課標(biāo)I卷2431231111

新課標(biāo)II

2024220232111

卷

全國甲卷2232121112

新課標(biāo)I卷203421111

新課標(biāo)II

21111221111

2023卷

全國甲卷2201311211

全國乙卷2012311111

新課標(biāo)I卷22922111111

新課標(biāo)II

2252212111

2022卷

全國甲卷2191312111

全國乙卷22213111111

考情分析：

1.從命題內(nèi)容上看，高考命題主要從以下幾方面考查：一、考查中國傳統(tǒng)文化。二、考查人物故事。三、

考查科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。四、考查跨學(xué)科融合。五、考查中外文化交流，國際視野。注重通過語篇體現(xiàn)中華文明

與世界文明的交流互鑒，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國家認(rèn)同和家國情懷，堅(jiān)定文化自信，拓展國際視野，在跨文化交流

學(xué)習(xí)中增進(jìn)國際理解，推動世界文明共同發(fā)展。

2.從命題思路上看：

(1)從句中的連接詞和并列連詞是必考點(diǎn)，是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

(2)介詞是必考點(diǎn)，要熟悉常用介詞及短語的意義和用法；

(3)冠詞是常考點(diǎn)，要掌握冠詞的基本用法；

(4)其次，無提示詞代詞是考查頻度較小的考點(diǎn)。

預(yù)計(jì)2026從句和介詞的用法仍然是命題的重點(diǎn)，冠詞常考。復(fù)習(xí)過程中要熟練掌握從句中的連接詞的用法

及并列句中的連詞用法，熟悉冠詞的基本用法。

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.熟練掌握定語從句、名詞性從句、狀語從句和并列句的用法。

2.熟練掌握冠詞的基本用法和意義。

02

體系構(gòu)建-思維可視u

無提示詞的語法填空

03

知識點(diǎn)i定語從句

i.確定是定語從句

設(shè)空處跟在名詞后面，且空后的句子對這個(gè)名詞進(jìn)行修飾限定，即表示這個(gè)名詞的性質(zhì)、特點(diǎn)等，則

為定語從句。當(dāng)確定為定語從句后，首先要看看先行詞指人、物、時(shí)間、地點(diǎn)，還是其他，然后再根據(jù)先

行詞在句子中所作的成分去判斷用何關(guān)系詞。

2.掌握三步法解題技巧

(1)分清限制性定語從句與非限制性定語從句。

①先行詞的后面出現(xiàn)逗號，是非限制性定語從句。

②that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。

③which引導(dǎo)非限制性定語從句，可以代表主句的全部或部分內(nèi)容；代表整個(gè)主句時(shí)，which意為“這一

點(diǎn)”。

④as引導(dǎo)非限制性定語從句，可置于句中或句首，意為“正如”。其后的謂語動詞多是beseen,beknown,

bereported,bementioned,besaid,beoftenthecase等。

(2)尋找先行詞，判斷屬性(指人還是指物，表示時(shí)間，地點(diǎn)，還是原因)。

①先行詞指人：that/who/whom/whose；

②先行詞指物：that/which/whose；

③表示時(shí)間/地點(diǎn)/原因：when/where/whyo

(3)判斷定語從句所缺成分，確定關(guān)系詞。

①缺少主語：that/which/who；

②缺少動詞的賓語：that/which/who/whom；

③缺少定語：whose；

④缺少時(shí)間、地點(diǎn)或原因狀語時(shí)分別用when、where>whyo

囪圄國園

1.that與which的區(qū)別

⑴只用which不用that的情況：

①當(dāng)關(guān)系代詞前面有介詞或介詞短語時(shí)；

②引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)。

（2）只用that不用which的情況：

①當(dāng)先行詞是all、everything>nothing>something>few>little>much等不定代詞時(shí);

②當(dāng)先行詞被序數(shù)詞、形容詞的最高級或thevery、theonly、any、thelast等修飾時(shí)；

③先行詞既有人又有物時(shí)。

2.which與as

關(guān)系詞whichas

位置上只能放在主句的后面位置靈活，可置于句首、句中，也可置于句末

無動詞的謂語動詞通常是表示感覺或心理活動的動詞，如

搭配上

限制see、hear、know>expect、remember等

意思上意為“這一點(diǎn)”表示“正如……”"正像……的那樣”

考向1考查定語從句中的關(guān)系代詞

網(wǎng)［（2025年1月浙江高考）Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,

63sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,

withalonger-termrentalperiod.

【答案】which

【解析】考查定語從句。句意：坦尼婭也在關(guān)注非正式服裝，而不僅僅是特殊場合的禮服，她計(jì)劃將這些

服裝打包成膠囊衣櫥，提供給旅行者，比如那些前往國外參加婚禮的人，并提供更長期的租賃服務(wù)?！啊?/p>

sheplanstopackageascapsulewardrobes”是非限定性定語從句，修飾先行詞lessformalclothing,指物，關(guān)系

詞將其代入從句中作賓語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句。故填which。

亟（2024?新高考I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousethe

plantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing（追溯）thestepsalongtheSilkRoute64

broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.

【答案】which/that

【解析】考查定語從句。句意：“玻璃屋”是當(dāng)代設(shè)計(jì)的一個(gè)偉大成果，容納了來自中國西南部的植物。建

筑位于公園內(nèi)一條小路的末端，這條小路追溯了絲路沿線，各種植物品種正是沿此線從其亞洲原生地來到

英國，并由此定義了英國園藝的豐富性。空處引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞是theSilkRoute,先行詞

指物，關(guān)系詞在定語從句中作主語，用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)從句。故填which/thato

例（2023年新高考I卷）TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecieslive

withintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

【答案】that

【解析】考查定語從句關(guān)系詞。句意：該計(jì)劃旨在為生活在GiantPandaRange的所有物種提供更有力的保

護(hù)，并顯著改善該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)健康。設(shè)空處為關(guān)系詞引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞等于關(guān)系詞，設(shè)空

處在從句中作指物的主語，先行詞為species,且先行詞前為all修飾，只能用關(guān)系代詞that。故填that。

囪圄國園

只用that而不用which的情況

當(dāng)先行詞是all,much,little,few,everything等不定代詞或被不定代詞修飾時(shí)。

Thereisnothingthatwecandonow.現(xiàn)在我們什么也做不了。

【變式訓(xùn)練1?變載體】

（2025?湖北省孝感市八校高三三模聯(lián)考）“AbarbecuerestaurantownerIknowtoldmetocomebackon

Monday,soastoleavetheweekendstoout-of-townvisitors.saidHuangYang,anativeofZibocityinShandong

province41worksoutsidehishometown.Herecentlyreturnedhomeforavisitandwantedtohavesome

barbecue,buthefailedtofindseatsinfourdifferentrestaurants.

【答案】who/that

【解析】考查定語從句。句意：“我認(rèn)識的一家燒烤店的老板讓我周一回來，這樣周末就可以給外地游客騰

地方了”，在外地打工的山東省淄博市人HuangYang說?？崭裉幰龑?dǎo)的是限制性定語從句，從句中缺少主

語，先行詞native是人，因此空格處用關(guān)系代詞who/that,故填who/that。

【變式訓(xùn)練2J（2025,江蘇省蘇州市高三三模）Anationalplantcollectioncanincludeanumberofwell-tended

plants,manyof37aresuitablefordomesticgardens.

【答案】which

【解析】考查定語從句。句意：一個(gè)國家性的植物收藏品可以包含眾多精心養(yǎng)護(hù)的植物，其中許多植物都

非常適合用于家庭花園?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，先行詞為plants,指物，且在從句中作介詞of的賓

語，構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)的非限制性定語從句，應(yīng)用關(guān)系代詞which。故填which。

W新情的【變式訓(xùn)練3】（2025?江蘇省南京市高三考前綜合訓(xùn)練）Thoseonjustahigh-fatdietreached42g

aftertheirfirsttwomonthswhileallthemice40werealsogivenalargeamountofmushroomreached

only35g.

【答案】that

【解析】考查定語從句關(guān)系詞。句意：那些只吃高脂肪飲食的小鼠在頭兩個(gè)月后體重達(dá)到42克，而所有吃

大量蘑菇的小鼠體重僅為35克。該空引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是themice,指物，先行詞被不定代詞

all修飾，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作主語，用關(guān)系代詞that。故填that。

【變式訓(xùn)練4]（2022全國甲卷）Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,losthis

eyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.

【答案】who

【解析】考查定語從句。句意：在1100公里的旅程中，8歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)鞯哪凶硬苁⒖荡┻^了三個(gè)省

的40個(gè)城市和縣。分析句子結(jié)合句意可知，此處是非限定性定語從句，先行詞為CaoShengkang,指人，

在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。

【變式訓(xùn)練5】（2020全國in卷）InancientChinalivedanartistpaintingswerealmostlifelike.

【答案】whose

【解析】whoseo解析：考查定語從句。句意：中國古代有一位畫家，他的畫幾乎栩栩如生。此處為定語

從句修飾先行詞artist,且先行詞在從句中作定語，故應(yīng)用關(guān)系代詞whose。故填whose。

考向2考查定語從句中的關(guān)系副詞

帆1|（2023全國甲卷）"TherewasonceatownintheheartofAmerica,64alllifeseemedtoenjoypeaceful

existencewithissurroundings,9,herfablebegins,borrowingsomefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.

【答案】where

【解析】whereo解析：考查定語從句。句意：“從前，在美國的中心地帶有一個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有的生命似

乎都和周圍的環(huán)境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的

詞。句中先行詞為town,在非限定性定語從句作地點(diǎn)狀語，所以用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。

例0（2021天津卷）Inthespring,aseasonwearelearningnewrhythmsoflife,manyofusfindcomfort

inthenaturalworld.

【答案】when

【解析】考查定語從句。句意：春天是我們學(xué)習(xí)新的生活節(jié)奏的季節(jié)，許多人在大自然中找到了舒適感。

此處aseason是先行詞，在后面的定語從句中作時(shí)間狀語，定語從句由關(guān)系副詞when引導(dǎo)。故填when。

【變式訓(xùn)練1,變載體】（2025?湖南省雅禮中高三月考（四））Thegovernmenthasalsolaunchedvariousgreening

projects,targetingareas59desertshavethreatenedthelocalecologicalenvironmentandnarrowed

people'slivingspace.

【答案】where

【解析】考查定語從句。句意：政府還啟動了各種綠化項(xiàng)目，針對的是沙漠已經(jīng)威脅到當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境并縮

小了人們居住空間的地區(qū)。本空引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是targetingareas,關(guān)系詞代替先行詞在從

句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。

【變式訓(xùn)練2】（2025?山東省日照市高三三模）Scientistsaretransformingbarrensandsintoproductivelandin

China'snorthwest,36townsoncemovedawayfromadvancingdeserts,offeringecologicaland

economichopetolocalcommunities

【答案】where

【解析】考查定語從句。句意：在中國西北部，科學(xué)家們正在將貧瘠的沙地改造成肥沃的農(nóng)田，在那里，

曾經(jīng)的城鎮(zhèn)紛紛遠(yuǎn)離不斷擴(kuò)張的沙漠，這為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來了生態(tài)和經(jīng)濟(jì)方面的希望。非限制性定語從句修

飾先行詞northwest,在從句作地點(diǎn)狀語。故填where。

【變式訓(xùn)練3】“Youhaveafullpreparationbeforethisevent,whichisthemostimportantreasonyou

showuphere,^^Iaddedwithasinceretone.

【答案】why

【解析】考查定語從句。句意：“在這次活動之前你做了充分的準(zhǔn)備，這就是你出現(xiàn)在這里的最重要原因?！?/p>

我語氣誠懇地補(bǔ)充道?？仗幰龑?dǎo)限定性定語從句，修飾先行詞reason,且在定語從句中作原因狀語，所以用

關(guān)系副詞why引導(dǎo)該從句。故填why。

【變式訓(xùn)練4]Itmightbethetimeyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidtheironing

withoutbeingasked,orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.

【答案】when

【解析】考查定語從句。句意：它可能是當(dāng)你幫助朋友做作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)你沒有被要求熨衣服的時(shí)候，或

者當(dāng)你在家人累了一天之后烤餅干的時(shí)候。先行詞為thetime,在定語從句中作時(shí)間狀語，關(guān)系副詞為when。

故填when。

考向3“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句

例1（2021?天津卷3月改編）WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakesfrom

wecanlearnwithoutrepeatingthem.

【答案】which

【解析】考查定語從句的關(guān)系詞。句意:WilliamHastie曾提出，歷史告訴我們過去的錯(cuò)誤，我們可以從中

吸取教訓(xùn)，以免重蹈覆轍。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句為介詞提前的定語從句。故填which指代先行詞past

mistakeso

例目（2020?江蘇卷改編）Manylessonsarenowavailableonline,fromstudentscanchooseforfree.

【答案】which

【解析】本題考查非限制性定語從句。句意：很多課可以在線獲得，學(xué)生可以免費(fèi)選擇。該空引導(dǎo)非限制

性定語從句，在從句中作介詞賓語，且介詞前置，所以只能用which。

思維建?！敖樵~+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句

L“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句時(shí)，介詞的賓語只能用which或whom,且不能省略。

Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon/onwhichschooleducationdepends.

一些專家認(rèn)為閱讀是學(xué)校教育所依賴的基本技能。

2.“名詞/不定代詞/數(shù)詞/形容詞比較級或最高級+of+which/whom”引導(dǎo)的定語從句，表示部分與整體

的關(guān)系。

Manyyoungpeople,mostofwhomwerewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.

很多年輕人都去了偏遠(yuǎn)地區(qū)追求自己的夢想，他們中的大部分都受過良好的教育。

3.在非限制性定語從句中，whose修飾物時(shí)可以換為“the+名詞+ofwhich”；修飾人時(shí)，可以換為“the

+名詞+ofwhom^^o

Thenewly-builtcafe,thewallsofwhich（=whosewalls）arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplace

forus,especiallyafterhardwork.

這家新建成的咖啡館，墻被刷成了淺綠色，對我們來說，真是一個(gè)安靜的地方，特別是在辛苦工作后。

【變式訓(xùn)練?變載體】（2025?山東省德州市高三三模）Itisanepitome（縮影）oftraditionalcitydesign,in41

thecentralpositionistheemphasis,indicatingthepurposeofconstructingsocialorderandstandardizingsociallife

throughthecitylayout.

【答案】which

【解析】考查定語從句。句意：它是傳統(tǒng)城市設(shè)計(jì)的縮影，在這種設(shè)計(jì)中，中心位置是重點(diǎn)，表明通過城

市布局來構(gòu)建社會秩序和規(guī)范社會生活的目的。此處引導(dǎo)定語從句，先行詞為traditionalcitydesign,指物，

定語從句中缺少介詞in的賓語，故應(yīng)用which,此處inwhich引導(dǎo)定語從句，故填which。

考向4考查as和which引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別

卜列1|（2024,全國甲卷）YellowstonewasthelargestUnitedStatesnationalpark一2.2millionacres一until

Wrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,50becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsas

anationalparkin1980with12.3millionacres.

【答案】which

【解析】考查定語從句。句意:黃石公園是美國最大的國家公園——220萬英畝——直到阿拉斯加南部的朗

格爾-圣伊萊亞斯，1978年成為國家紀(jì)念碑，1980年以1230萬英畝成為國家公園。本空所在句子為定語從

句，先行詞為Wrangell-SaintElias,從句中作主語，指物，引導(dǎo)非限制性定語從句用which,故填which。

同（2023?全國甲卷）Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,RachelCarsonsaysin"A

FableforTomorrow^^.

【答案】as

【解析】考查非限制性定語從句。句意:正如RachelCarson在《明天的寓言》中所說，今天寓言的形式仍然

有價(jià)值。此處是as引導(dǎo)的非限制性定語從句,as作says的賓語，指代前面整個(gè)句子的內(nèi)容。故填as。

思維建模as和which引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別

Which與as引導(dǎo)非限制性定語從句的三點(diǎn)區(qū)別：

單詞

whichas

項(xiàng)目

位置靈活，可位于句首、句中，也可置

位置上只能放在先行詞的后面

于句末

謂語動詞通常是表示感覺或心理活動的

搭配上無動詞的限制動詞，如see,hear,know,expect,

remember等

意思上這一點(diǎn)正如……，正像……的那樣

【變式訓(xùn)練1】（2025?安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測）AccordingtoChineselegend,thefirstumbrella

inancientChinawasinventedbyLadyYun,thewifeofLuBan,arenownedcraftsmaninChinesehistory.Atthe

time,peoplereliedonstrawhatsandcapesduringrainydays,38provedinconvenientfortravel.

【答案】which

【解析】考查定語從句。句意：當(dāng)時(shí)人們在下雨天依賴草帽和斗篷，這證明了旅行的不便。此處為關(guān)系詞

引導(dǎo)的非限制性定語從句，從句中缺少主語，先行詞指的是主句的內(nèi)容，指事情，所以此處使用關(guān)系代詞

whicho故填whicho

［變式訓(xùn)|練2】isoftenthecase,thefactthatsomethingischeapdoesn'tnecessarilymeanit'soflow

quality.

【答案】As

【解析】考查定語從句。句意：通常情況下，便宜的東西并不一定意味著質(zhì)量差?？崭裉幰龑?dǎo)的是非限制

性定語從句，從句中缺少主語，先行詞是后面整個(gè)主句的內(nèi)容，且表示“正如”，因此用關(guān)系代詞as替代先

行詞引導(dǎo)定語從句并在從句中作主語，asisoftenthecase意為“情況常常如此”，因此空格處是as,位于句首

的單詞首字母大寫，故填A(yù)s。

知識點(diǎn)2考查名詞性從句

賓語從句

1.賓語從句的引導(dǎo)詞

引導(dǎo)詞作用

連接詞that,whether,if只起連接作用，不在從句中作成分

what,who,whom,which,

連接代詞在從句中作主語、賓語、表語或定語

whichever,whatever,whoever

連接副詞when,where,how,why在從句中作狀語

①I'mwritingtotellyouthatmyuncleLiMingisgoingtoyourcityforaconference.我寫信是想告訴你，我

叔叔李明要去你的城市開會。

②Wepromisewhoeverattendsthepartywillhaveachancetohaveaphototakenwiththemoviestar.我們保

證，任何參加這個(gè)聚會的人都有機(jī)會與那個(gè)電影明星合影。

③Idon'tknowwhethertosetoffforBeijingornot.我不知道是否出發(fā)去北京。

(l)that引導(dǎo)賓語從句時(shí)，常被省去，但下列情況下不能省略：①動詞后跟有多個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，

只有第一個(gè)that可省略，其余的不可省略；②賓語從句前有插入語時(shí)；③that引導(dǎo)的從句位于句首時(shí)。

(2)一般情況下介詞后只能用wh-類連接詞引導(dǎo)賓語從句。介詞后的賓語從句，連接詞表示“是否”時(shí)，只能用

whether,不能用if。

2.形式賓語【高頻再現(xiàn)】

賓語一般放在及物動詞或介詞之后，但是，在下列情況下，須用it作形式賓語，而將真正的賓語(常為

不定式/從句)后置。

⑴動詞find/feel/think/consider/make+it+賓補(bǔ)(形容詞或名詞)+不定式/從句

(2)動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+從句

(3)短語動詞seeto/dependon/relyon+it+從句

(4)固定搭配takeitforgrantedthat/oweittosb.that+從句

Mostofusyoungmentakeitforgrantedthatparentsdoeverythingforus.我們大部分年輕人認(rèn)為父母為

我們做的一切是理所當(dāng)然的。

Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.當(dāng)你不在的時(shí)候，我負(fù)責(zé)把他照顧好。

3.賓語從句的時(shí)態(tài)

一般情況下，賓語從句須與主句的時(shí)態(tài)保持一致，即主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可根據(jù)具體情況選用合

適的時(shí)態(tài)；主句為過去的某種時(shí)態(tài)，從句須用相應(yīng)的過去的某種時(shí)態(tài)。當(dāng)從句的內(nèi)容為真理或客觀事實(shí)時(shí),

須用一般現(xiàn)在時(shí)。

表語從句

1.表語從句的引導(dǎo)詞

引導(dǎo)詞作用

連接詞that,whether只起連接作用，不在從句中作成分

what,who,whom,which,

連接代詞在從句中作主語、賓語、表語或定語

whichever,whatever,whoever

連接副詞when,where,how,why在從句中作狀語

Themostimportantresultfortheuseristhattheproductdoeswhatisintended.

對用戶來說最重要的是產(chǎn)品達(dá)到了預(yù)期的效果。

Thisiswhereweusuallythinkit'seasiertojustgiveup.

這就是我們通常認(rèn)為更容易放棄的地方。

國圖國圖

if不能引導(dǎo)表語從句；that引導(dǎo)表語從句時(shí)不能省略。

2.asif/asthough引導(dǎo)表語從句

asif/asthough意為“好像，仿佛”，引導(dǎo)的表語從句常跟在系動詞(如seem,appear,look,taste,sound,feel,

smell等)之后。若表語從句所述的是非真實(shí)的情況，從句用虛擬語氣；若所述的是事實(shí)或是極可能發(fā)生的情

況，從句用陳述語氣。

Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.

厚重的煙霧覆蓋著整個(gè)城市，好像把一個(gè)厚厚的黑色的毯子扔到了它的上面。

3.其他?？嫉谋碚Z從句【高頻再現(xiàn)】

(l)This/That/Itiswhy+表語從句(表示結(jié)果)“這/那就是……的原因”

(2)This/That/Itisbecause+表語從句(表示原因)“這/那是因?yàn)?..”

(3)Thereasonwhy...isthat+表語從句”...的原因是....”

主語從句

1.主語從句的引導(dǎo)詞

引導(dǎo)詞作用

連接詞that,whether,if只起連接作用，不在從句中作成分

what,who,whom,which,whichever,

連接代詞在從句中作主語、賓語、表語或定語

whatever,whoever

連接副詞when,where,how,why在從句中作狀語

Whenthedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.

延遲的飛機(jī)何時(shí)起飛在很大程度上取決于天氣。

WhereProfessorHanwasbomisknowntothepublic.韓教授出生的地方人人皆知。

Whatstruckmemostinthemoviewasthefather'sdeeploveforhisson.

影片中最打動我的是父親對兒子深深的愛。

4r周/圓(l)that引導(dǎo)主語從句時(shí)-般不省略。

Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialsimilaritybetweenthem.從她們的面貌相似度就能清楚地

看出她們是親姐妹。

(2)whether與if引導(dǎo)主語從句的區(qū)別：

主語從句位于主句的謂語動詞前，表示“是否"，只能用whether而不能用if引導(dǎo)；若用it作形式主語，則if

與whether可互換。

Whetherwecanhavecleandrinkingwaterliesinwhateffectivemeasureswillbetakenbythegovernmentabout

waterpollution.

我們能否有干凈的飲用水在于政府將采取什么樣的有效措施處理水污染問題。

Itremainstobeseenwhether/ifthisideacanbeputintopractice.

這一想法能否付諸實(shí)施還有待觀察。

2.形式主語【高頻再現(xiàn)】

it作形式主語的常見句型：

(l)It+be+形容詞(necessary/likely/important/certain等)+that從句

(2)It+be+名詞(短語)(apity/ashame/nowonder等)+that從句

(3)It+be+過去分詞(said/told/reported等)+that從句

(4)It+不及物動詞(seem,appear,happen,matter等)+that從句

Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshave

takenit.

盡管大約兩千名患者已經(jīng)服用了這種藥，但是它會帶來什么樣的副作用還不清楚。

Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在這個(gè)商店里你用現(xiàn)金支付還是信用

卡支付都沒有關(guān)系。

?命Q?

考向1賓語從句

上列（2024?全國甲卷）Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynightinmid-September

1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin43isnownorthwesternWyoming.

【答案】what

【解析】考查賓語從句。句意：1870年9月中旬，在一個(gè)涼爽、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，四個(gè)男人在火洞河邊的

營火前放松，這里現(xiàn)在是懷俄明州的西北部。后文為介詞in的賓語，is前缺主語，指物，主語用what引導(dǎo)

賓語從句，作介詞in的賓語，故填what。

例（2022年1月浙江）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak

shecoulddosoremotely.

【答案】if/whether

【解析】考查賓語從句。句意：對于她的出席，Cobb開始詢問邀請她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)行。顯然ask

后面出現(xiàn)了一個(gè)賓語從句，賓語從句句意不完整，whether/iF是否"符合語境，故填whether或if。

【變式訓(xùn)練1?變載體】

（2025?陜西省榆林市高三三模）Onenewlyuploadedvideoshowed40sheturnedawoodshedintoa

woodlandcloakroom（衣帽間），andtheothershowcasedhercraftusingtheintangibleculturalheritageChinese

lacquerware（漆器）techniques.

【答案】how

【解析】考查賓語從句。句意：一個(gè)新上傳的視頻展示了她是如何將木屋改造成森林衣帽間的，另一個(gè)則

展示了她運(yùn)用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國漆器技術(shù)的手工藝。此處為連接詞引導(dǎo)賓語從句，且從句中不缺主

賓等成分，根據(jù)句意可知，此處表示“如何”，應(yīng)用連接副詞how。故填how。

【變式訓(xùn)練2】（2025?廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高三三模）Itisashiningexampleof42canbeachieved

throughtechnologicalinnovationandorganizationalcapabilities.

【答案】what

【解析】考查賓語從句。句意：這是一個(gè)通過技術(shù)創(chuàng)新和組織能力能夠?qū)崿F(xiàn)的成就的光輝典范。分析句子

可知，of后面是一個(gè)賓語從句，從句中缺少主語，表示“所……的事情”，所以應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。故

填whato

【變式訓(xùn)練3]（2025?吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)摸底）HoFeng-Shandecidedtogivevisasto

applied.Consequently,heissuedthousandsofShanghaivisasuntilhewastransferredbacktoChinain1940.

【答案】whoever

【解析】考查賓語從句、時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：何鳳山?jīng)Q定給任何申請的人發(fā)簽證。因此，他簽發(fā)了數(shù)千張

上海簽證，直到1940年被調(diào)回中國。第一空為賓語從句，作介詞to的賓語，在這個(gè)賓語從句中，從句缺

少主語，表示“無論誰”，用連接代詞whoever；第二空根據(jù)時(shí)間狀語in1940可知，這里要用一般過去時(shí)，

句子的主語he和transfer之間是被動關(guān)系，所以要用一般過去時(shí)的被動語態(tài)。故填whoever;wastransferred?

考向2表語從句

|例（2024年1月浙江高考真題）Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,thafs59

they'llpromote.Butthatleavesthesolo（單獨(dú)）customersoutofpocketanddisappointed.

【答案】what

【解析】考查名詞性從句。句意：如果他們的大多數(shù)客戶都樂意大量購買，那他們就會推廣。在表語從句

中缺少賓語，且是指事物，所以應(yīng)用連接代詞what。故填what。

忸ij（2023?新高考D卷）ThisistheyneedanEnglishtrainer.

【答案】why

【解析】考查表語從句。句意:這就是他們需要一名英語教練的原因。本空引導(dǎo)表語從句,根據(jù)句意可知，本空

在從句中作原因狀語，故應(yīng)用連接副詞why。

【變式訓(xùn)練1?變載體】（2021?全國甲卷）Oneofthegroundrulesoftheswapshouldbeeveryonemust

tryontheclothesbeforetheytakethem.

【答案】that

【解析】考查表語從句。句意：交換的基本原則之一是每個(gè)人在帶走之前必須要試穿衣服。從句中意思完

整，不缺成分，故填that。

名詞性從句中that與what的區(qū)別：

引導(dǎo)名詞性從句既可以用that,也可以用what。兩者的區(qū)別在于that在句中不作成分，what在從句中作

主語、賓語或表語。

【變式訓(xùn)練2】（2025?四川省成都外國語學(xué)校月考）Leavescontaincertaintemperaturesensitivechemicals.

Thafstheleaveschangecolorinthefall.

【答案】why

【解析】考查表語從句。句意：葉子含有某些對溫度敏感的化學(xué)物質(zhì)。這就是樹葉在秋天變色的原因?？?/p>

處引導(dǎo)表語從句，從句缺少原因狀語，需用連接副詞why引導(dǎo)。故填why。

考向3主語從句

|例（2021新課標(biāo)I卷）issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.

【答案】What

【解析】考查主語從句。句意為：這段經(jīng)歷讓人嘆為觀止的是那些超凡脫俗的場景。引導(dǎo)主語從句，在從句

中作主語,表示"...的東西"，故填What.

例0（2020?江蘇卷）Itisnotaproblem____wecanwinthebattle;it'sjustamatteroftime.

【答案】whether/if

【解析】考查主語從句。句意：我們是否能贏得戰(zhàn)斗不是問題；這只是時(shí)間問題。

whether與if引導(dǎo)主語從句的區(qū)別：

主語從句位于主句的謂語動詞前，表示“是否"，只能用whether而不能用if引導(dǎo)；若用it作形式主語，則if

與whether可互換。

Whetherwecanhavecleandrinkingwaterliesinwhateffectivemeasureswillbetakenbythegovernmentabout

waterpollution.

我們能否有干凈的飲用水在于政府將采取什么樣的有效措施處理水污染問題。

Itremainstobeseenwhether/ifthisideacanbeputintopractice.這一想法能否付諸實(shí)施還有待觀察。

【變式訓(xùn)練1?變載體】

（2024?湖北省宜荊荊隨聯(lián)考）Moreover,thesilktextureandcolourhavebothgrowninconsistent

makescreatingthenecessaryrawmaterialsandmatchingthecolourdifficult.Theadvancedtechnologyishelping

themwiththerestoration.

【答案】that

【解析】考查主語從句。句意：止匕外，絲綢的質(zhì)地和顏色都變得不一致，這使得創(chuàng)造必要的原材料和匹配

顏色變得困難。分析句子可知，空處引導(dǎo)名詞性從句作句子的主語，主句從句的成分和語義均完整，因此

應(yīng)用只起連接作用、無實(shí)意的that引導(dǎo)。故填that。

what&that在名詞性從句中的用法：

that是從屬連詞，在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分，也沒有任何意義。而what是連接代詞，在名詞性從句

中充當(dāng)成分，通常充當(dāng)主語、賓語或表語。

IbelievethatIwillsucceedifIstudyhard.我相信如果我努力學(xué)習(xí)我會成功的。

【變式訓(xùn)練2】（2025?黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考）shewillhelptheboymademehappy.

【答案】That

【解析】考查主語從句。句意：她會幫助那個(gè)男孩，這讓我很高興。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是一個(gè)主語

從句，從句不缺少成分且句意完整，所以用連接代詞th