浙江省臺州市玉環(huán)市2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷

閱卷人

--------------------、走進(jìn)童年，知識滋養(yǎng)（40分）

得分

讀片段，完成練習(xí)。

童年是一幅jlngmGi的shuimbhuA,散發(fā)著無窮無盡的魅力。我們可以還桑大

自然新鮮的模樣,咚弗肥皂泡漫到的slxfi,感受深厚lishi的zhihui,在變裕的

世界里盡情wiidAo,在ningjingmiren的生活里享受自在。讓這些美好單純的

回憶jixu球前著心弦，成為值得珍藏的mimi...............

1.根據(jù)拼音和語境，在括橫線號里寫出正確的詞語。

2.下列詞語中拼音有誤的一項(xiàng)的是（）。

A.散發(fā)（san）B.新警（xian）

C.：模樣（mo）D.與情（jin）

3.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）。

A.漂動(dòng)B.變幼C.拔動(dòng)D.吹拂

4.根據(jù)右邊字典中“記錄”的意思，下列選項(xiàng)與上面句子中“記錄”一詞意思不相同的一項(xiàng)是（）。

記錄jilii①［動(dòng)］把所見所聞通過一定的手段

保留下來，并作為信息傳遞開去：~在案。

②［名］記錄下來的材料信息：回憶

③）［名］做記錄的人：推選他當(dāng)~。

A.這則新聞?dòng)涗浟擞癍h(huán)三合潭遺址的發(fā)掘過程。

B.這是一份關(guān)于玉環(huán)坎門鰲龍魚燈非遺的會議記錄

C.媽媽說這條玉環(huán)西青街記錄了她很多兒時(shí)的回憶

D.一張張照片翻過，里面記錄了玉環(huán)大壩變遷的時(shí)光。

5.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.我們說話做事要前后一致，否則可能會出現(xiàn)目般矛盾的笑話。

B.老師要我們大聲朗讀課文，但是有些同學(xué)避竽車藜。

C.這幅畫已經(jīng)非常完美了，你還可以再畫螟浮足，再修飾一下。

D.學(xué)習(xí)要不斷充實(shí)自己，積極進(jìn)取，不然永遠(yuǎn)都是守底之蛀。

6.下面表述不正確的是（）。

A.端午就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、觀花燈、掛艾草等習(xí)俗。

B.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，這種設(shè)計(jì)是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉。

C.《清明上河圖》由北宋張擇端所畫，它向我們展現(xiàn)了八九百年以前的古都風(fēng)貌。

D.造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。

撿拾童年時(shí)光。

7.詩中有深情：杜牧雨中行路，觸景生情，不免感嘆“"，路上行人欲斷魂”；王維

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，又逢（節(jié)日名），思鄉(xiāng)心切，不禁吟誦“,每逢佳節(jié)倍思親”。

8.文中有美景：二三月的春日里，輕風(fēng)微微地,由天上灑落著。人影給溪

水,一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地

上。

9.觀察有魅力：下午三點(diǎn)，萬壽菊；月光花在七點(diǎn)左右開自己的花瓣；曇花卻

在九點(diǎn)左右……火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒,一會兒半紫半

黃，一會兒。

10.學(xué)校將召開“寓言故事大會”，大隊(duì)部寫了一則通知，下面選項(xiàng)正確的是（）

A.

通知

6月1日下午2點(diǎn)，請全體同學(xué)到

學(xué)校小劇場集合，觀看“寓言故事大

會”。

少先隊(duì)大隊(duì)部

5月30日

B.

通知

6月1日，請全體同學(xué)到學(xué)校小劇

場集合，觀看“寓言故事大會”。

少先隊(duì)大隊(duì)部

5月30日

C.

通知

6月1日下午2點(diǎn)，請全體同學(xué)到

學(xué)校小劇場集合，觀看“寓言故事大

會

少先隊(duì)大隊(duì)部

6月3日

D.

通知

6月1日下午2點(diǎn)，請全體同學(xué)到

學(xué)校小劇場集合，觀看“寓言故事大

會”。

5月30日

少先隊(duì)大隊(duì)部

走進(jìn)寓言故事會

11.書架上整齊地?cái)[放著圖書，有一本不是寓言故事，請你挑選出來。（）

A.《葉公好龍》B.《杞人憂天》

C.《烏鴉喝水》D.《后羿射日》

12.寓言故事雖短小，但往往藏著深刻的道理。請你和同學(xué)們分享課外讀過的寓言故事。

寓言卡

事名稱：《守林待兔》寓言卡

我想說：同學(xué)們，我們不能抱有僥幸的心故事名稱：__________________

理，不要總想著不勞而獲，否則只會竹籃打我想說：

水一場空。

閱卷人

二、閱讀童年，浸潤書香（23分）

得分

閱讀理解

南轅北轍

從前有一個(gè)人，乘著馬車在大路上飛跑。

他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去??？”

他回答說：“到楚國去?！?/p>

朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北邊走??？”

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。”

朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？”

他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式！”

朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國??！”

他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多?！背谀线?，他硬要往北邊走。他的馬越好，車夫

的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。

------根據(jù)《戰(zhàn)國策?魏策四》相關(guān)內(nèi)容改寫

13.坐車人認(rèn)為自己能到達(dá)楚國的優(yōu)勢是什么？請完成下面表格。

優(yōu)勢1：―

我一定會

到達(dá)楚國的！

優(yōu)勢2：

優(yōu)勢3：二

14.這篇文章選自《戰(zhàn)國策》，其中原文有一句“此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳”，請你在上文中找到意思一

樣的句子，并用橫線劃出來。

15.這個(gè)故事的道理與下列哪句格言意思相符？（）

A.眼見為實(shí)，耳聽為虛。

B.過而不改，是謂過矣。

C.兵來將擋，水來土掩。

16.故事中的那個(gè)人條件越好，卻離楚國越來越遠(yuǎn)。如果讓你去勸告他，你會怎么勸說呢？

閱讀理解

我的家在月亮上

①一天，我家搬到了月亮上，我住進(jìn)了一座有趣的小屋里！每個(gè)月過了農(nóng)歷十五，小屋會越來越

擠。但是我知道，一切都會好起來的------十五月圓之時(shí)，就是我家最寬敞的時(shí)候。

②門前，有一棵桂花樹。桂花的清香，飄滿了小屋的庭院。我喜歡在桂花樹下蕩秋千。秋千蕩得可

高啦！我的好鄰居--------改行種樹的吳剛叔叔看見了，好心地提醒我：“小心哪！”他還送給我一些桂

花樹種。我打算把它們帶到地球上，送給表哥，種在沙漠里。月亮上的桂花樹可耐旱了，什么地方都能

長。

③月亮上的水果真可愛?。“职趾蛬寢岄_墾了許多荒地，種上了各種水果，沒過多久，就結(jié)出了累

累果實(shí)。月牙形的香蕉，圓月形的蘋果，愛心形的草莓……所有的果實(shí)都甘甜誘人，惹人喜愛！有時(shí)候

會有流星落下來，媽媽把它們撿起來，種在地里，過不了多久，流星開出美麗的星星花，星星花結(jié)出星

星果，星星果特別好吃，嚼起來還會冒出一閃一閃的星光呢！

④我們?nèi)译S著月亮一起，繞著地球飛呀飛呀，要是我想爺爺奶奶了，就飛到老家的上空看望他

們。爺爺看見月亮里我的笑臉，驚喜地喊道：“呀，這不是我的乖孫女嘛！”奶奶還以為自己在做夢呢！

⑤有時(shí)候，月亮從海上升起，爸爸會趁機(jī)拋下漁網(wǎng)，撈一些魚蝦上來。當(dāng)月亮從山背后落下時(shí)，媽

媽會迅速跳下去，采回許多野花。

⑥哦，我的家在月亮上……

17.“我”和爸爸媽媽在月亮上做了哪些事？請你將示意圖補(bǔ)充完整。

“我”吃“星星果”

爸爸媽媽種水果——

18.讀第①自然段，我知道從農(nóng)歷十五到初一，小屋的變化過程是（）。

A.oD>B.

C.DODD.》_>D4。

19.第③自然段是圍繞哪句話來寫的？請用橫線劃出來，并仿照寫寫月亮上的其它事物。

月亮上的真!

20.文中充滿著豐富的想象，你還覺得哪些想象有意思，請?jiān)囍鴮懸粚憽?/p>

我讀到“在桂花樹下蕩秋千被吳剛叔叔看到了”特別有意思。每當(dāng)我抬頭看到那一輪皎

)潔的明月掛在夜空時(shí)，心中充滿了無限的遐想：天上真的有美麗的嫦娥仙子嗎？

—嫁

閱卷人

------------------三、想象童年，茁壯成長（30分+3分）

得分

21.在想象的世界里，童年的一切都變得那么奇妙。請從下面任選一個(gè)題目，展開想象，創(chuàng)編一個(gè)童話

故事。要求：語句通順，書寫工整，不少于300字。

①下蛋的公雞②會說話的玩具③上奇遇記

答案解析部分

【答案】1.精美；水墨畫；思緒；歷史；智慧；舞蹈；寧靜；迷人；繼續(xù)；秘密

2.C

3.D

4.B

【知識點(diǎn)】字音；看拼音寫漢字；詞形辨析；詞語含義的理解

【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目

要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利

作答。

1.“精美”的“精”是米字旁，右邊是“青”；“水墨畫”的“墨”下面是四點(diǎn)底；“思緒”的“緒”是絞絲旁，右邊是

“者”；“歷史”的“歷”是廠字頭，里面是“力”;“智慧”的“慧”下面是心字底；“舞蹈”的“蹈”是足字旁，右邊

是“舀“寧靜,，的“靜,，是青字旁，右邊是“爭”；“迷人”的“迷”是走之旁，里面是“米”；“繼續(xù)”都是絞絲

旁，左右結(jié)構(gòu)；“秘密”的“秘”是禾木旁，右邊是“必”；

故答案為：精美；水墨畫；思緒；歷史；智慧；舞蹈；寧靜；迷人；繼續(xù)；秘密

2.閱讀各項(xiàng)中詞語，“模樣”的“?！闭_讀音為“mF,“m6”常見于“模型”“模仿”等詞中。其他選

項(xiàng)拼音均正確。

故答案為：C

3.閱讀各項(xiàng)中詞語，A選項(xiàng)：“漂動(dòng)”應(yīng)為“飄動(dòng)”，“漂”與水有關(guān)，如“漂流”；“飄”與風(fēng)有關(guān)，如

“飄動(dòng)”。

B選項(xiàng)：“變幼”應(yīng)為“變幻”，指無規(guī)則地改變，如“變幻莫測”。

C選項(xiàng)：“拔動(dòng)”應(yīng)為“撥動(dòng)”，指用手指或工具轉(zhuǎn)動(dòng)、挑動(dòng)，如“撥動(dòng)琴弦”。

D選項(xiàng)：“吹拂”書寫正確，指微風(fēng)掠過，如“春風(fēng)吹拂”。

故答案為：D

4.結(jié)合對句子的理解，ACD三項(xiàng)中“記錄”都是指把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞

開去；B項(xiàng)中“記錄”指的記錄下來的材料信息；這項(xiàng)中詞語意思與其他三項(xiàng)不同；

故答案為：B

5.【答案】C

【知識點(diǎn)】成語運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，A：“自相矛盾”比喻言行前后抵觸，用在此處形容說話做事不一致，

恰當(dāng)。

B：“濫竽充數(shù)”指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。句中形容

部分同學(xué)假裝朗讀，符合語境，恰當(dāng)。

C：“畫蛇添足”比喻做多余的事，反而把事情弄糟。句中說畫“已經(jīng)非常完美”，再“修飾”應(yīng)是多余且

可能破壞效果，但“可以再”的表述與“畫蛇添足”的貶義矛盾，運(yùn)用不恰當(dāng)。

D：“井底之蛙”比喻見識短淺的人，用來說明不學(xué)習(xí)會目光短淺，恰當(dāng)。

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子

所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

6.【答案】A

【知識點(diǎn)】文章大意理解；名家名畫；其他文學(xué)常識；重要節(jié)日；中國古代四大發(fā)明

【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容及相關(guān)知識，A選項(xiàng)：“觀花燈”是元宵節(jié)的習(xí)俗，而非端午節(jié)習(xí)俗，表

述錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)：趙州橋由隋朝李春設(shè)計(jì)建造，其敞肩拱設(shè)計(jì)是建橋史上的創(chuàng)舉，表述正確。

C選項(xiàng)：《清明上河圖》為北宋張擇端所作，展現(xiàn)了北宋都城汴京（今開封）的風(fēng)貌，距今約八九百年，

表述正確。

D選項(xiàng)：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)（雕版或活字印刷）是我國古代四大發(fā)明，表述正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】題目考查對課文理解以及相關(guān)常識的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的知識，結(jié)

合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

【答案】7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛；重陽節(jié)；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

8.吹拂著；如毛的細(xì)雨；染綠了；釣竿上立著；蹦跳著魚兒和笑聲

9.欣然怒放；舒展；含笑一現(xiàn)；金燦燦；半灰半百合色

【知識點(diǎn)】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【點(diǎn)評】題目考查對古詩詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對詩句和

課文的理解，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。

7.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，意思是江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈

旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是獨(dú)

自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)無法與家人團(tuán)聚，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。

故答案為：清明時(shí)節(jié)雨紛紛；重陽節(jié)；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

8.結(jié)合課文《燕子》，二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。結(jié)合課文《童

年的水墨畫》，人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒

和笑聲。書寫要把句子寫規(guī)范，把每個(gè)字寫正確。

故答案為：吹拂著；如毛的細(xì)雨；染綠了；釣竿上立著；蹦跳著魚兒和笑聲

9.結(jié)合課文《花鐘》，下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；曇花卻在九

點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……；結(jié)合課文《火燒云》，火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會

兒半紫半黃，一會兒一會兒半灰半百合色。

故答案為：欣然怒放；舒展；含笑一現(xiàn)；金燦燦；半灰半百合色

10.【答案】A

【知識點(diǎn)】通知

【解析】【分析】結(jié)合“通知”格式要求，根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容，A項(xiàng)“通知”格式正確，內(nèi)容正確；

B項(xiàng)“通知”中沒有說明集合具體時(shí)間，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

C項(xiàng)“通知”中落款時(shí)間晚于集合時(shí)間，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)“通知”中落款時(shí)間和發(fā)出單位應(yīng)該調(diào)換位置，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：A

【點(diǎn)評】題目考查對“通知”格式相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知

識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

【答案】ILD

12.《農(nóng)夫和蛇》；現(xiàn)實(shí)中，我們要學(xué)會辨別善惡，保護(hù)自己的同時(shí)，也不放棄對真正需要幫助的人伸出

援手

【知識點(diǎn)】推薦介紹

【解析】【點(diǎn)評】題目考查對寓言故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文

學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

11.閱讀各項(xiàng)中故事，A《葉公好龍》：諷刺表面愛好某事物實(shí)則畏懼的人，屬于寓言故事。

B《杞人憂天》：嘲笑不必要的擔(dān)憂，是經(jīng)典寓言。

C《烏鴉喝水》：通過烏鴉用石子喝水的故事，傳達(dá)智慧的重要性，屬于寓言。

D《后羿射日》：源自古代神話傳說，講述英雄后羿射落九日的壯舉，屬于神話故事，而非寓言。

故答案為：D

12.結(jié)合自己閱讀的寓言故事，結(jié)合故事內(nèi)容以及蘊(yùn)含的道理，說明自己的理解和感受，進(jìn)行作答。

故答案為：《農(nóng)夫和蛇》；現(xiàn)實(shí)中，我們要學(xué)會辨別善惡，保護(hù)自己的同時(shí)，也不放棄對真正需要幫助的

人伸出援手。

【答案】13.馬爬得快；車夫是個(gè)好把式；帶的盤纏多

14.他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。

15.B

16.我的朋友，要到楚國去，首先要有正確的方向；如果方向錯(cuò)了，馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，盤纏帶

得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。朋友，趕快調(diào)轉(zhuǎn)車頭吧。

【知識點(diǎn)】寓言故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目

要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利

作答。

13.結(jié)合故事內(nèi)容，坐車人認(rèn)為自己的馬爬得快、車夫是個(gè)好把式、帶的盤纏多是自己能到達(dá)楚國的優(yōu)

勢；其實(shí)因?yàn)榉较蝈e(cuò)了，即使有這些優(yōu)勢，他也到不了楚國。

故答案為：馬爬得快；車夫是個(gè)好把式；帶的盤纏多

14.結(jié)合文中句子，“此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳”意思是這幾件越好，他距離楚國就越遠(yuǎn)；與文章中“他

的馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國?！币馑枷嘟?。

故答案為：他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。

15.結(jié)合文中描寫，坐車人的朋友提醒他楚國在南邊，不應(yīng)該往北走，坐車人卻一意孤行，硬要往北邊

走，結(jié)果他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。說明人有了錯(cuò)

誤，別人給你指出，應(yīng)該理解改正。閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)，意思是有過錯(cuò)卻不加以改正，這才是真

正的過錯(cuò)。

故答案為：B

16.結(jié)合故事內(nèi)容，坐車人認(rèn)為自己的馬爬得快、車夫是個(gè)好把式、帶的盤纏多是自己能到達(dá)楚國的優(yōu)

勢；其實(shí)因?yàn)榉较蝈e(cuò)了，即使有這些優(yōu)勢，他也到不了楚國。結(jié)合故事說明的道理，對他進(jìn)行勸說作

答。

故答案為：我的朋友，要到楚國去，首先要有正確的方向；如果方向錯(cuò)了，馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，

盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。朋友，趕快調(diào)轉(zhuǎn)車頭吧。

【答案】17.蕩秋千；飛到老家上空看望爺爺奶奶；撈魚蝦；采野花

18.A

19.野花；美麗；月亮上的水果真可愛??！

20.有時(shí)候會有流星落下來，媽媽把它們撿起來，種在地里，過不了多久，流星開出美麗的星星花，星

星花結(jié)出星星果，星星果特別好吃，嚼起來還會冒出一閃一閃的星光呢！流星真的是從月亮上面飛下來

的嗎？

【知識點(diǎn)】童話故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目

要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利

作答。

17.結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了“我”在月亮上桂花樹下蕩秋千、吃“星星果”以及飛到老家上空看望爺爺

奶奶的故事；描述了爸爸媽媽在月亮上種水果、撈魚蝦以及采野花的奇特經(jīng)歷。

故答案為：蕩秋千；飛到老家上空看望爺爺奶奶；撈魚蝦；采野花

18.結(jié)合“每個(gè)月過了農(nóng)歷十五，小屋會越來越擠。”的表述，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。農(nóng)歷十五月亮最大，以后

會慢慢變小。

故答案為：A

19.結(jié)合第③自然段，這段是圍繞“月亮上的水果真可愛啊！”這句來寫的，結(jié)合局勢，展開豐富的想

象，進(jìn)行作答。

故答案為：野花；美麗；月亮上的水果真可愛??！

20.結(jié)合文中句子，展開豐富的想象，聯(lián)系與月亮有關(guān)的傳說或者民間故事，進(jìn)行仿寫作答。

故答案為：有時(shí)候會有流星落下來，媽媽把它們撿起來，種在地里，過不了多久，流星開出美麗的星星

花，星星花結(jié)出星星果，星星果特別好吃，嚼起來還會冒出一閃一閃的星光呢！流星真的是從月亮上面

飛下來的嗎？

21.【答案】會說話的玩具“小夏，該睡覺啦！”媽媽關(guān)上燈的瞬間，玩具箱里忽然傳來窸窸窣窣的響

動(dòng)。我屏住呼吸，盯著黑暗中毛絨熊的眼睛——它居然在發(fā)光！

“呼一終于自由了！”棕熊拍拍圓滾滾的肚皮坐起來，蝴蝶結(jié)發(fā)卡歪到了耳朵上，“白天裝成啞

巴可真累，小主人今天又把我丟進(jìn)玩具堆里了?！?/p>

“可不是嘛，”積木火車“咔嗒咔嗒”地駛出來，車廂里滾出一顆玻璃彈珠，“她搭城堡時(shí)總把我當(dāng)成

橋柱，害得我腰都快斷了。”彈珠骨碌碌地滾到我枕邊，突然開口：“不過你發(fā)現(xiàn)沒有？小主人最近好像

不開心?！?/p>

我趕緊閉上眼睛裝睡，耳朵卻豎得老高。布娃娃莉莉掀開窗簾一角，月光給她的紗裙鍍上銀邊：“今

天她在幼兒園哭了，因?yàn)楫嫷奶柋恍∨笥研ο窦宓??！?/p>

“我們得幫幫她。"遙控汽車閃了閃車燈，“她不是最喜歡星星嗎？明天是周末，咱們帶她去摘星星

吧！”玩具們立刻嘰嘰喳喳討論起來，積木搭起了登月艙，小熊往背包里塞了蜂蜜餅干，莉莉把我的彩

鉛筆全裝進(jìn)了口袋。

清晨醒來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)枕邊躺著張紙條：“穿好星星拖鞋，到陽臺來?！巴闲系牧疗蝗话l(fā)出微

光，指引我推開窗一一哇！玩具們正站在巨大的蒲公英上，棕熊舉著用熒光筆寫的“飛行計(jì)劃”：第一

站，云朵棉花糖工廠。

“抓緊啦！”遙控汽車變成了方向盤，蒲公英“呼”地飛起來，積木登月艙在后面“唯當(dāng)唯當(dāng)”地跟

著。我們掠過rooftops時(shí)，布娃娃莉莉用彩鉛筆在天空畫出彩虹滑梯，彈珠寶寶們順著彩虹滾進(jìn)了我的

口袋。

“看！星星牧場到了！”棕熊指著漂浮的云朵，上面滿是會發(fā)光的綿羊。我剛想伸手摸，一只星星羊

突然，，口羊，，了一聲，變成了金光閃閃的顏料罐。莉莉把顏料倒在云朵上，我們一起畫出了會發(fā)光的太陽

——它周圍有一圈彩虹煎蛋似的光暈。

“原來煎蛋太陽也可以很美呀！“我抱著星星顏料罐笑起來，忽然聽見媽媽在樓下喊我吃早餐。蒲公

英輕輕落在陽臺上，玩具們又變回了原來的樣子，只有口袋里的星星顏料還在微微發(fā)亮。

那天下午，我在畫紙上涂下了最亮的太陽，旁邊寫著：“這是星星牧場的日出?！碑?dāng)同學(xué)們圍過來看

時(shí)，我聽見玩具箱里傳來輕輕的笑聲——原來會說話的它們，一直都在偷偷守護(hù)著我的奇思妙想。

【知識點(diǎn)】想象作文

【解析】【分析】題目要求結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開豐富的想象，選擇自己喜歡的話題進(jìn)行表述，寫出

自己的想象和感受。內(nèi)容要具體，語句要通順，想象要新穎。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“會說話的玩具”來寫，結(jié)合自己的生

活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己玩具箱里的玩具之間精彩的故事，作文中心突出，語句通順，有真情實(shí)

感。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：96分

客觀題（占比）6.0(6.3%)

分值分布

主觀題（占比）90.0(93.8%)

客觀題（占比）3(14.3%)

題量分布

主觀題（占比）6(28.6%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

走進(jìn)童年，知識滋養(yǎng)

6(28.6%)40.0(41.7%)

（40分）

想象童年，茁壯成長

1(4.8%)33.0(34.4%)

（30分+3分）

閱讀童年，浸潤書香

2(9.5%)23.0(24.0%)

（23分）

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析