江西省學(xué)校校長管理辦法?一、總則（一）目的與依據(jù)為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)江西省學(xué)校校長隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范校長管理，提高校長素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、高質(zhì)量發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、江西省有關(guān)教育政策文件，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于江西省行政區(qū)域內(nèi)公辦的普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園等各級(jí)各類學(xué)校的校長管理工作。民辦學(xué)校校長管理可參照本辦法執(zhí)行。（三）管理原則1.黨管干部原則：堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保校長隊(duì)伍建設(shè)的正確方向。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：選拔任用校長注重品德修養(yǎng)和專業(yè)能力，以德為先，德才兼?zhèn)洹?.注重實(shí)績原則：以工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)作為評(píng)價(jià)和使用校長的重要依據(jù)。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策規(guī)定進(jìn)行校長的選拔、任用、考核、培訓(xùn)等管理工作。5.激勵(lì)約束原則：建立健全激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)校長的工作積極性和創(chuàng)造性，規(guī)范校長的履職行為。二、校長任職條件與資格（一）基本條件1.政治素質(zhì)：具有較高的思想政治素質(zhì)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。2.品德修養(yǎng)：具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守，為人師表，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛師生，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。3.專業(yè)能力：具有相應(yīng)的教育教學(xué)管理能力和專業(yè)知識(shí)，熟悉教育規(guī)律和學(xué)校管理工作，能夠勝任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。4.身心健康：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能夠適應(yīng)學(xué)校管理工作的高強(qiáng)度和高壓力。（二）任職資格1.學(xué)歷要求：普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校長應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；幼兒園園長應(yīng)具有幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)）畢業(yè)及以上學(xué)歷。2.職稱要求：普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校長應(yīng)具有中級(jí)及以上教師職稱；幼兒園園長應(yīng)具有小學(xué)高級(jí)及以上教師職稱。3.工作經(jīng)歷：一般應(yīng)具有五年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，其中在學(xué)校中層及以上管理崗位工作三年以上。4.培訓(xùn)要求：取得相應(yīng)的校長任職資格培訓(xùn)證書，且每五年參加不少于360學(xué)時(shí)的提高培訓(xùn)。三、校長選拔與任用（一）選拔任用方式1.公開選拔：面向社會(huì)公開招聘，通過報(bào)名、資格審查、筆試、面試、考察等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任校長。2.競爭上崗：在學(xué)校內(nèi)部或一定范圍內(nèi)，通過競爭的方式選拔校長。競爭上崗一般包括公布職位、報(bào)名、資格審查、演講答辯、民主測評(píng)、組織考察等環(huán)節(jié)。3.組織任命：由教育行政部門根據(jù)工作需要，直接任命校長。組織任命應(yīng)經(jīng)過民主推薦、考察、討論決定等程序。（二）選拔任用程序1.制定方案：教育行政部門根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和工作需要，制定校長選拔任用工作方案，明確選拔任用的條件、程序、方法等。2.發(fā)布公告：通過多種渠道發(fā)布校長選拔任用公告，公布選拔任用的職位、條件、程序等信息。3.報(bào)名與資格審查：符合條件的人員報(bào)名參加選拔任用，教育行政部門對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定參加考試或考察的人員名單。4.考試或考察：根據(jù)選拔任用方式，組織報(bào)名人員進(jìn)行筆試、面試、民主測評(píng)、組織考察等?？荚嚮蚩疾鞈?yīng)注重考察報(bào)名人員的思想政治素質(zhì)、專業(yè)能力、管理經(jīng)驗(yàn)、工作業(yè)績等。5.討論決定：教育行政部門根據(jù)考試或考察結(jié)果，集體討論決定擬任校長人選。6.任前公示：對(duì)擬任校長人選進(jìn)行任前公示，公示期不少于五個(gè)工作日。公示期間，如發(fā)現(xiàn)有影響任職的問題，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，取消其任職資格。7.任職：公示無異議后，由教育行政部門辦理任職手續(xù)，頒發(fā)任命書。（三）交流任職1.交流原則：堅(jiān)持組織調(diào)配與個(gè)人意愿相結(jié)合，注重優(yōu)化校長隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高校長的綜合素質(zhì)和管理能力。2.交流范圍：在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿兩屆的校長，原則上應(yīng)進(jìn)行交流任職。交流可以在本地區(qū)內(nèi)不同學(xué)校之間進(jìn)行，也可以在不同地區(qū)之間進(jìn)行。3.交流程序：教育行政部門根據(jù)工作需要和校長隊(duì)伍建設(shè)情況，制定校長交流方案，明確交流的對(duì)象、范圍、方式等。交流方案經(jīng)集體討論決定后，組織實(shí)施。四、校長職責(zé)與權(quán)利（一）校長職責(zé)1.貫徹落實(shí)教育方針政策：全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)國家和地方有關(guān)教育政策法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作符合黨和國家的要求。2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教師思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)，建立健全教師培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)等制度，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。4.提高教育教學(xué)質(zhì)量：加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)學(xué)校安全管理：建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)安全教育和安全防范工作，確保學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。6.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益，確保學(xué)校財(cái)務(wù)安全。7.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)：營造良好的校園文化氛圍，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。8.加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與合作：積極與社區(qū)、家長等社會(huì)各界建立良好的合作關(guān)系，爭取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。（二）校長權(quán)利1.決策權(quán)：在法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的范圍內(nèi)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)享有決策權(quán)。2.人事權(quán)：按照干部管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定，提名學(xué)校中層干部人選，經(jīng)組織考察和集體討論決定后，進(jìn)行聘任和解聘；根據(jù)學(xué)校工作需要，聘任和解聘教師及其他工作人員。3.財(cái)經(jīng)權(quán)：按照財(cái)務(wù)管理制度，合理安排和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，審批學(xué)校的財(cái)務(wù)開支。4.教育教學(xué)管理權(quán)：組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作，制定教育教學(xué)管理制度，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。5.對(duì)外交往權(quán)：代表學(xué)校與社會(huì)各界進(jìn)行交往和合作，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。五、校長考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正原則：考核工作應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正地評(píng)價(jià)校長的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)。2.注重實(shí)績原則：以校長的工作業(yè)績?yōu)橹饕己藘?nèi)容，注重考核校長在提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面的實(shí)際成效。3.多元化評(píng)價(jià)原則：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，綜合考慮學(xué)校師生、家長、社會(huì)等各方面的意見和建議，全面、客觀地評(píng)價(jià)校長的工作。4.激勵(lì)導(dǎo)向原則：考核結(jié)果應(yīng)與校長的獎(jiǎng)懲、任用、晉升等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用。（二）考核內(nèi)容1.思想政治素質(zhì)：主要考核校長的政治立場、政治態(tài)度、政治紀(jì)律，以及貫徹落實(shí)黨的教育方針政策的情況。2.職業(yè)道德：主要考核校長的道德品質(zhì)、職業(yè)操守、廉潔自律等方面的情況。3.工作業(yè)績：主要考核校長在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全、財(cái)務(wù)管理、文化建設(shè)等方面的工作業(yè)績。4.管理能力：主要考核校長的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等方面的情況。5.群眾滿意度：主要考核校長在師生、家長、社會(huì)等方面的滿意度情況。（三）考核方式1.年度考核：每年對(duì)校長進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。2.任期考核：在校長任期屆滿時(shí)，對(duì)校長進(jìn)行任期考核，考核結(jié)果作為校長連任、晉升、交流等的重要依據(jù)。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)工作需要，對(duì)校長在某一方面的工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。（四）考核程序1.自我總結(jié)：校長按照考核要求，對(duì)自己的工作進(jìn)行自我總結(jié)，撰寫述職報(bào)告。2.民主測評(píng)：組織學(xué)校師生、家長等對(duì)校長進(jìn)行民主測評(píng)，了解校長的工作表現(xiàn)和群眾滿意度。3.個(gè)別談話：與學(xué)校師生、家長、教職工等進(jìn)行個(gè)別談話，了解校長的工作情況和存在的問題。4.實(shí)地考察：到學(xué)校實(shí)地考察，了解學(xué)校的教育教學(xué)、管理工作、校園文化等方面的情況。5.綜合評(píng)價(jià)：根據(jù)自我總結(jié)、民主測評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)地考察等情況，對(duì)校長進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等次。6.反饋結(jié)果：將考核結(jié)果反饋給校長本人，并聽取校長的意見和建議。六、校長培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，提高校長的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，使校長能夠適應(yīng)新時(shí)代教育改革和發(fā)展的需要，成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)教育管理者。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治理論：包括黨的教育方針政策、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、教育法律法規(guī)等。2.教育管理理論與實(shí)踐：包括學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理等方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.教育改革與創(chuàng)新：包括課程改革、教學(xué)方法改革、教育評(píng)價(jià)改革等方面的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。4.信息技術(shù)應(yīng)用：包括信息技術(shù)在教育教學(xué)管理中的應(yīng)用、數(shù)字化校園建設(shè)等方面的知識(shí)和技能。5.心理健康教育：包括學(xué)生心理健康教育、教師心理健康維護(hù)等方面的知識(shí)和技能。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：由教育行政部門或相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織，對(duì)校長進(jìn)行集中授課、研討、交流等培訓(xùn)活動(dòng)。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為校長提供在線學(xué)習(xí)課程和資源，方便校長隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.考察學(xué)習(xí)：組織校長到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和做法。4.校本培訓(xùn)：學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，組織校長開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高校長的管理能力和業(yè)務(wù)水平。（四）培訓(xùn)管理1.規(guī)劃與組織：教育行政部門應(yīng)制定校長培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和要求，并組織實(shí)施。2.師資隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔和培養(yǎng)一批具有豐富教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和理論水平的專家、學(xué)者和優(yōu)秀校長擔(dān)任培訓(xùn)教師。3.培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估：建立健全培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。4.培訓(xùn)檔案管理：建立校長培訓(xùn)檔案，記錄校長參加培訓(xùn)的情況和學(xué)習(xí)成果，作為校長考核、任用、晉升等的重要依據(jù)。七、校長待遇與保障（一）工資待遇校長的工資待遇按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，享受相應(yīng)的職務(wù)工資、津貼補(bǔ)貼等。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)效益和校長的工作業(yè)績，可給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（二）政治待遇校長在政治上享有與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)干部同等的待遇，可參加相關(guān)的政治學(xué)習(xí)、會(huì)議和活動(dòng)。（三）工作條件保障學(xué)校應(yīng)為校長提供必要的工作條件和辦公設(shè)施，保證校長能夠順利開展工作。同時(shí)，教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的支持和指導(dǎo)，為校長創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。（四）權(quán)益保障校長在履行職責(zé)過程中，享有法律法規(guī)規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)益，任何單位和個(gè)人不得侵犯。同時(shí)，教育行政部門應(yīng)建立健全校長權(quán)益保障機(jī)制，維護(hù)校長的合法權(quán)益。八、校長監(jiān)督與約束（一）監(jiān)督機(jī)制1.黨內(nèi)監(jiān)督：加強(qiáng)對(duì)校長的黨內(nèi)監(jiān)督，確保校長貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。2.行政監(jiān)督：教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校長的行政監(jiān)督，定期對(duì)校長的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。3.民主監(jiān)督：充分發(fā)揮學(xué)校教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)等組織的作用，加強(qiáng)對(duì)校長工作的民主監(jiān)督，廣泛聽取師生、家長的意見和建議。4.社會(huì)監(jiān)督：鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)校長的工作進(jìn)行監(jiān)督，接受社會(huì)輿論的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。