第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE描寫校園景色的作文12篇描寫校園景色的作文第（1）篇陽光透過稀疏的云層灑在校園的小徑上，微風輕拂，樹葉沙沙作響。這里知識的殿堂，青春的舞臺，也我心中最美的畫卷。清晨，當第一縷陽光透過窗簾，喚醒沉睡的我，我總會迫不及待地奔向操場。那里，同學們正進行著早操，汗水在陽光下閃爍，洋溢著青春的活力。每當這時，我都會被這場景深深吸引，仿佛看到未來的自己，在努力拼搏，追逐夢想。午后，校園里的銀杏樹葉金黃一片，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。同學們三三兩兩地聚在一起，談論著課堂上的趣事，或分享著彼此的夢想。這時，我總會找一處安靜的角落，靜靜地坐在那里，享受這片刻的寧靜。傍晚，夕陽西下，校園里的景色變得更加迷人。操場上，同學們在籃球場上揮灑汗水，教室里，老師們在為學生們答疑解惑。這時，我總會想起那句“青春無悔”，心中充滿對未來的憧憬。校園，青春的見證者，也我們成長的搖籃。在這里，我們收獲知識，結交朋友，找到自我。但時光的流逝，校園里的美景也在逐漸消失。我們不禁要問：如何保護好我們的校園，讓這片美麗的家園永葆生機？我認為，保護校園美景，首先要從我們自身做起。我們要珍惜每一片樹葉，每一滴清水，每一個角落。我們要積極參與校園美化活動，為校園增添一份生機與活力。我們要倡導綠色環(huán)保理念，讓更多的人加入到保護校園美景的行列中來。我們攜手努力，共同呵護這片美麗的校園，讓它成為我們心中永遠的家園。描寫校園景色的作文第（2）篇校園的早晨，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在水泥小道上。一陣清新的微風拂過，伴鳥兒的歡唱，一切都顯得格外寧靜與美好。我常常想，這所學校，就像一本厚重的書籍，每個角落都充滿故事。走在校園里，總能看到一群群活潑的學生。他們或在操場上揮灑汗水，或在教室里專心致志地學習。他們臉上的笑容，校園里最美的風景。記得有一次，我在圖書館里看到一位正在埋頭苦讀的學生，他的眼神專注而堅定，仿佛整個世界都與他無關。那一刻，我深深地被他的精神所打動。校園的景色多樣的。春天，櫻花盛開，粉色的花瓣如云朵般飄落，美麗得讓人陶醉；夏天，綠樹成蔭，知在樹上不停地鳴叫，仿佛在訴說著夏天的故事；秋天，銀杏葉金黃一片，像鋪滿金色地毯的小徑，讓人心生向往；冬天，雪花飄落，給校園披上一層銀裝，美麗而寧靜。除自然風光，校園里的人文景觀也讓人印象深刻。那些古老的建筑，見證學校的滄桑與輝煌；那些雕塑，寓意著一種精神，一種信念。每當走進這些地方，總能感受到一種歷史的厚重和文化的底蘊。但美好的事物總短暫的。時間的推移，我們逐漸長大，離開校園。但那段美好的時光，卻永遠留在我們的心中。它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們在人生的道路上勇往直前。校園的早晨，充滿希望和活力的。它告訴我們，無論何時何地，都要保持一顆熱愛生活、積極向上的心。我們一起珍惜這段美好的時光，讓校園的記憶成為我們人生中最寶貴的財富。描寫校園景色的作文第（3）篇陽光透過稀疏的云層，灑落在校園的每一個角落，那綠意盎然的景象，宛如一幅生機勃勃的畫卷。校園，這個孕育青春與夢想的地方，承載著無數人的美好回憶。走進校園，映入眼簾的那寬闊的操場。跑道旁，整齊的樹木挺拔而立，枝葉婆娑，仿佛在向人們展示著生命的頑強。陽光透過樹葉的縫隙，灑在操場上，形成斑駁的光影，宛如大自然的調色板。沿著跑道前行，便來到綠樹成蔭的小道。兩旁的花壇里，五彩斑斕的花朵爭奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。小道兩旁，同學們三三兩兩地走過，談論著學習、生活瑣事，歡聲笑語回蕩在校園的上空。穿過小道，便來到教學區(qū)。一排排高樓拔地而起，教室的窗戶里透出燈光，仿佛在訴說著知識的魅力。每當夜幕降臨，教學區(qū)的燈光便成為校園里最亮麗的風景線。校園的東南角，有一片湖泊。湖水清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋。湖畔，同學們或漫步，或低語，享受著這寧靜的時光。湖中的荷花亭亭玉立，仿佛在向人們展示著純潔的美好。校園的西南角，有一片草地。綠油油的草地上，同學們盡情地奔跑、嬉戲，釋放著青春的活力。每當黃昏時分，草地上的身影在夕陽的映照下，顯得格外生動。校園的四季變換，美不勝收。春天，萬物復蘇，校園里的花草樹木都換上新裝；夏天，綠意盎然，同學們在操場上揮灑汗水；秋天，碩果累累，校園里的果樹掛滿金黃的果實；冬天，銀裝素裹，校園里的雪景宛如童話世界。校園，這個充滿活力與希望的地方，見證著我們的成長。在這里，我們收獲知識，收獲友誼，收獲人生。我們珍惜這段美好的時光，讓校園的景色永遠留在我們心中。描寫校園景色的作文第（4）篇在陽光的溫柔撫摸下，校園的每一寸土地都顯得格外生機勃勃。這里，我心之所向，夢開始的地方。春天，校園色彩斑斕的時節(jié)。嫩綠的新葉從枝頭冒出，如同春的使者，輕輕搖曳著，仿佛在低語著成長的秘密。櫻花、桃花競相綻放，粉白相間，如夢似幻。小徑兩旁，青草叢生，間或幾朵野花點綴其中，構成一幅生機勃勃的畫卷。夏天，陽光炙烤著大地，卻無法消散校園的綠意。操場旁的樹林里，蟬鳴聲聲，樹葉在風中沙沙作響，仿佛在訴說著夏日的熱情。午后，微風拂過，帶著一絲絲涼意，讓人心情舒暢。綠茵茵的草地上，同學們盡情奔跑，歡聲笑語回蕩在校園上空。秋天，收獲的季節(jié)。校園里的銀杏樹葉漸漸變成金黃色，仿佛鋪滿一條金色的地毯。落葉隨風飄落，踩在腳下發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在低語著時光的流轉。此時的校園，靜謐而美麗，讓人沉醉其中。冬天，寒風呼嘯，校園里的樹木都換上銀白色的盛裝。雪后的校園，潔白無瑕，仿佛置身于一個童話世界。同學們在雪地里打雪仗、堆雪人，歡聲笑語彌漫在整個校園。校園，不僅知識的殿堂，更青春的回憶。在這里，我們經歷春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的沉思。這里的每一棵樹，每一片葉，都見證我們的成長。在這片沃土上，我們播種希望，收獲夢想。描寫校園景色的作文第（5）篇校園里，綠意盎然，陽光灑落，宛如一幅生機勃勃的畫卷。正如古人所說：“綠樹村邊合，青山郭外斜?！边@里，我將用文字描繪這美麗的校園景色。走進校園，首先映入眼簾的那片寬敞的操場。它見證過無數次的運動盛會，也承載著學子們汗水與歡笑。2019年，我國成功舉辦一場世界級的田徑賽事，運動員們在操場上奮力拼搏，展現頑強拼搏的精神。這我們明白，操場不僅運動的場所，更夢想起航的地方。沿著小路前行，兩旁郁郁蔥蔥的樹木。它們像守護者一樣，默默守護著這片土地。我國古代詩人王維曾寫道：“行到水窮處，坐看云起時。”在這片綠意中，我們仿佛能感受到大自然的呼吸，感受到生命的力量。穿過樹林，便那碧波蕩漾的湖面。湖水清澈見底，魚兒在水中嬉戲。2018年，我國科學家在青海湖成功培育出一種新型魚類，為我國淡水養(yǎng)殖事業(yè)做出巨大貢獻。湖水見證這一歷史時刻，也見證我國科技的飛速發(fā)展。校園的角落里，還有那些錯落有致的亭臺樓閣。它們在陽光下熠熠生輝，仿佛古人的智慧結晶。我國古代建筑大師梁思成曾說過：“建筑凝固的音樂?！边@些亭臺樓閣，不僅為校園增添美感，更我們感受到中華民族的博大精深。在這美麗的校園里，我們學會珍惜時光，學會拼搏進取。正如古人所言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”作為青少年，我們應珍惜這美好的時光，努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。校園如詩，如畫，如歌。我們懷揣夢想，在這片沃土上茁壯成長，共創(chuàng)美好未來！描寫校園景色的作文第（6）篇校園里的小路彎彎曲曲，兩旁種滿高大的梧桐樹。春天，樹葉嫩綠嫩綠的，像剛出生的小鳥的羽毛。夏天，樹葉長得密密麻麻，像一把大傘，遮住炎炎烈日。秋天，樹葉變成金黃色，像一片片小船，在風中飄蕩。冬天，樹葉落光，只剩下光禿禿的樹枝，但它們還那么挺拔。操場上，同學們在歡快地奔跑、跳躍。有的踢足球，有的打籃球，還有的踢毽子。他們的笑聲、歡呼聲，像一首首動聽的歌，飄蕩在校園的上空。教室里，同學們認真地聽老師講課。他們的小臉上，寫滿專注和好奇。每當老師提問，他們就會舉手回答，爭先恐后地想要說出自己的答案。這就我們的校園，一個充滿活力、充滿快樂的地方。在這里，我們學習知識，結交朋友，度過美好的時光。描寫校園景色的作文第（7）篇校園里，春天來。陽光明媚，微風不燥。走在校園的小路上，兩邊綠油油的草地，偶爾能看見幾朵小花在草叢中探出頭來，像在向我們招手。校園里的樹，也換上新裝。柳樹抽出嫩綠的新芽，輕輕搖曳著，好像在跳著歡快的舞蹈。楊樹高大的身軀，像守護者一樣，靜靜地立在那里，守護著校園的每一個角落。最讓人欣喜的那片花海。桃花、梨花、櫻花競相開放，粉的、白的、紫的，把校園裝扮得如詩如畫。走在花海中，仿佛置身于仙境，心情格外舒暢。校園的角落里，總有一些人在忙碌著。有的同學在操場上揮灑汗水，有的在圖書館里認真閱讀，還有的在教室里專注地學習。他們都校園里最美的風景。傍晚時分，夕陽西下，校園里的景色更加迷人。走在回宿舍的路上，看著天邊那抹金黃，心中充滿對未來的憧憬。這就我心中的校園，一個充滿活力、美麗動人的地方。描寫校園景色的作文第（8）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。這里，每一磚一瓦都承載著歷史的痕跡，每一片葉子都講述著歲月的故事。校園的入口，一座古樸的石牌樓矗立在那里，上面刻著“求知之路”四個大字。走過牌樓，映入眼簾的一片綠意盎然的草坪。春天，草坪上開滿各色野花，蝴蝶在花間飛舞；夏天，草坪成學生們納涼的好去處，歡聲笑語回蕩在空氣中；秋天，草坪上的野花漸次凋零，卻換上五彩斑斕的秋葉，為校園增添一抹豐收的色彩；冬天，草坪上鋪滿白雪，學生們在雪地里嬉戲，留下串串歡快的足跡。沿著小徑前行，你會看到一排排整齊的梧桐樹。春天，梧桐樹抽出嫩綠的新芽，隨風搖曳；夏天，梧桐樹的葉子長得濃密，為行人提供一片清涼的綠蔭；秋天，梧桐樹的葉子由綠轉黃，最終飄落，鋪就一條金黃色的地毯；冬天，梧桐樹光禿禿的枝干在寒風中挺立，顯得格外堅韌。穿過梧桐樹，就來到教學樓。教學樓寬敞明亮，窗明幾凈。在這里，學生們勤奮學習，老師們悉心教導。每當夜幕降臨，教室里的燈光依舊明亮，那知識的火焰在燃燒。校園的東南角有一片湖泊，湖水清澈見底。春天，湖邊的柳樹抽出嫩芽，湖水泛起層層漣漪；夏天，湖面碧波蕩漾，荷花盛開，吸引許多蝴蝶和蜜蜂；秋天，湖邊的樹葉由綠轉黃，落葉飄落在湖面上，形成一條條金色的絲帶；冬天，湖面結一層薄冰，學生們在湖上滑冰，歡聲笑語回蕩在湖面上。校園的每一個角落都充滿生機與活力，這里不僅知識的殿堂，更學生們成長的搖籃。在這里，他們度過青春年華，留下無數美好的回憶。描寫校園景色的作文第（9）篇校園里的風景，就像一幅五彩斑斕的畫卷，每一筆都充滿生機與活力。走在校園的小路上，兩邊郁郁蔥蔥的樹木，陽光透過樹葉灑在地上，斑駁陸離。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，像在低聲訴說著什么。春天的時候，小路兩旁的櫻花盛開，粉嫩的花瓣隨風飄落，仿佛給校園披上一層夢幻的紗衣。走進教室，書聲瑯瑯，同學們都在專心致志地學習。有時候，老師會講一個有趣的故事，讓大家在輕松愉快的氛圍中學習知識。記得有一次，數學老師講一個關于數學家的故事，同學們聽得津津有味，連課間休息都忘記。校園里的操場，同學們放松身心的好地方。課間休息時，同學們會在這里打籃球、踢足球，或者簡單地跑跑步。有一次，我和幾個同學一起踢足球，雖然我們技術不佳，但那份快樂和團結，卻其他地方無法體會到的。傍晚時分，校園里的景色更美不勝收。夕陽西下，余暉灑在校園的每一個角落，給校園披上一層金色的外衣。同學們三三兩兩地走在校園里，談論著一天的學習和生活，充滿溫馨和感動。校園里的風景，就像一首美妙的歌，唱出青春的旋律。在這里，我們收獲知識，收獲友誼，也收獲成長。這段美好的時光，將永遠留在我們的記憶里。描寫校園景色的作文第（10）篇描寫校園景色的作文走進校園，就像走進一個五彩斑斕的畫卷。春天，校園里的桃花、櫻花競相開放，粉嫩的花瓣在陽光下閃耀著，就像小朋友的臉蛋一樣。我常在樹下坐著，看著那些花，心里就暖暖的。夏天，校園里的樹長得格外茂盛，枝葉繁密，像一把大傘。蟬鳴聲聲，熱得讓人有點喘不過氣。但每當這個時候，我都會去操場跑步，感受汗水滴落的感覺，那也一種特別的享受。秋天，校園里的銀杏葉黃，像一片金色的海洋。我總和朋友們一起去撿銀杏葉，做成漂亮的樹葉畫。那時候，我們的笑聲，就像秋天里的風，清脆動聽。冬天，校園里的雪花飄落，地上積滿雪。我和同學們一起堆雪人，打雪仗，那一種無憂無慮的快樂。校園里的每一處景色，都讓我感受到生活的美好。在這里，我學會成長，學會快樂。這就我的校園，一個充滿色彩、充滿活力的地方。描寫校園景色的作文第（11）篇好的，我已經知曉你的要求。請?zhí)峁┳魑牡臉祟}，我會根據標題為你創(chuàng)作一篇貼近學生生活的作文。描寫校園景色的作文第（12）篇校園里，春天來，一切都變得生機勃勃。你看，那邊的柳樹，綠得發(fā)亮，好像剛洗過澡的小姑娘，柔柔的枝條隨風輕輕搖曳。草地上，小草探出頭，綠油油的，像一張張嫩綠的笑臉。陽光灑下來，斑駁的光影在地上跳