第頁(yè)福建省福州市福州第四中學(xué)2025-2026學(xué)年上學(xué)期高一歷史期中考試試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）伯利克里時(shí)代,雅典通過(guò)的一項(xiàng)法律規(guī)定:“對(duì)一切不相信現(xiàn)存宗教者和一切神明持不同見(jiàn)解者,立即治罪?！备鶕?jù)這項(xiàng)規(guī)定,有些人遭到陪審法庭的審判。這表明A.雅典公民權(quán)利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志

C.雅典民主制不能保障言論自由 D.伯利克里排斥“持不同見(jiàn)解者”下面是某電視專(zhuān)題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書(shū)省按皇帝旨意起草文件，交門(mén)下省審核后，再交尚書(shū)省，尚書(shū)省交工部．戶(hù)部辦理③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫(xiě)成詔書(shū)，直送工部．戶(hù)部執(zhí)行賑災(zāi)據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，上述歷史場(chǎng)景最早出現(xiàn)的朝代分別是A.秦、唐、元 B.漢、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明儒家學(xué)說(shuō)倡導(dǎo)“寬刑慎殺”，強(qiáng)調(diào)執(zhí)法有準(zhǔn)、量刑有據(jù)。明初朱元璋說(shuō)，“吾治亂世，刑不得不重”。這表明朱元璋A.力圖確定專(zhuān)制統(tǒng)治理論基礎(chǔ) B.試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會(huì)

C.已徹底放棄了儒家治國(guó)理念 D.實(shí)施靈活執(zhí)法與適當(dāng)量刑．我國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革，曾先后出現(xiàn)了三公九卿制、三省六部制、內(nèi)閣、軍機(jī)處等。這些變革反映的趨勢(shì)是不斷強(qiáng)化A.專(zhuān)制皇權(quán) B.中央集權(quán) C.監(jiān)察權(quán)力 D.對(duì)農(nóng)民的控制對(duì)雅典市民來(lái)說(shuō)，不再是命令和服從，而是言論的交鋒。誰(shuí)要是想說(shuō)服別人，就必須掌握有力的論據(jù)，就必須有能力有技巧地表達(dá)出來(lái)。這種公開(kāi)的思考和言論，對(duì)事物從各個(gè)方面的分析，于是就出現(xiàn)了對(duì)人和神、天和地的新的思考。促使這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是A.雅典的政體形式 B.雅典市民的全新思考

C.雅典的城邦體制 D.雅典市民的生活方式世界近代史上新制度的建立并非一帆風(fēng)順，“各種政體的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”稱(chēng)號(hào)頒發(fā)給下列哪個(gè)國(guó)家最適合A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.德國(guó)《史記·李斯列傳》記載，“秦王乃除逐客之令，復(fù)李斯官，卒用其計(jì)謀……使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)功之患?！币韵赂黜?xiàng)是對(duì)這段話(huà)的理解，其中最準(zhǔn)確的是A.肯定了秦廢分封制的作用 B.肯定了秦統(tǒng)一的歷史意義

C.指出了分封制的嚴(yán)重弊端 D.指出了秦滅亡的根源所在北京大學(xué)陳蘇鎮(zhèn)教授在《漢代政治與〈春秋〉學(xué)》中說(shuō)：“一方面必須‘承秦’，包括承秦之制，另一方面又必須尊重東方社會(huì)之習(xí)俗，特別是楚、齊、趙人之俗。這是歷史對(duì)劉邦的苛刻要求，也是漢初實(shí)行郡國(guó)并行制的深層背景?！辈牧险f(shuō)明西漢初年實(shí)行郡國(guó)并行是基于A.擊敗項(xiàng)羽集團(tuán)的需要 B.吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)

C.秦與中原文化的差異 D.劉邦崇尚中庸的思想元朝在行省轄區(qū)和疆界范圍上有很明確的劃分，尤其是江浙行省所轄的“四至八到”，史書(shū)記載最為明晰，即東至大海，西至鄱陽(yáng)湖與江西行省南康路接界，北至揚(yáng)子江與河南行省揚(yáng)州路接界，南與江西行省潮州路接界，東南到漳州路海岸接界，西南與江西行省建昌路接界，東北到松江府海岸，西北與河南行省安慶路接界。從材料可以得出元朝設(shè)行省主要目的A.加強(qiáng)中央集權(quán)滿(mǎn)足中央財(cái)政需要 B.打破地理界限加強(qiáng)中央軍事控制

C.有利于地方官員在行省內(nèi)的管理 D.防止武將專(zhuān)權(quán)加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察沈約撰《宋書(shū)·地理志》曾感慨道：“地理參差，其詳難舉，實(shí)由名號(hào)驟易，境土屢分，或一郡一縣，割成四五，四五之中，亟有離合，千回百改，巧歷不算，尋校推求，未易精悉。”這從本質(zhì)上反映了（）A.郡縣制對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)

B.北宋加強(qiáng)了中央對(duì)地方的有效控制

C.對(duì)地方郡縣的記載比較模糊

D.北宋的地方行政區(qū)劃變動(dòng)比較頻繁唐前期長(zhǎng)期由一名宰相主持眾宰相議政，并將議政記錄奏請(qǐng)皇帝決策后再發(fā)尚書(shū)省執(zhí)行；唐后期則改為每10天輪換1人主持，后改為每天輪換。這一做法的目的是A.防止個(gè)人擅權(quán) B.保證議政公允 C.提高議政效率 D.加強(qiáng)權(quán)力制衡曹魏時(shí)期，曹丕命陳群選拔“德充才盛”、“有識(shí)鑒”之人擔(dān)任中正，按照“家世、道德和才能”三條標(biāo)準(zhǔn)，選拔“俊秀之士”，一時(shí)間“儒雅并進(jìn)”。由此可知當(dāng)時(shí)（）A.古代選官制度的標(biāo)準(zhǔn)不斷變化

B.古代選官制度有利于中央集權(quán)

C.九品中正制被世家大族依據(jù)“門(mén)第”所控

D.九品中正制選拔官員德才并舉宋朝有一條規(guī)矩，“官員不入酒肆”，一旦發(fā)現(xiàn)官員在酒館吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史彈劾，重則罷官免職，輕則紀(jì)律處分。另一條規(guī)矩是，王公貴族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特產(chǎn)和美味佳肴。這些規(guī)矩產(chǎn)生的積極作用是A.形成嚴(yán)密的反腐機(jī)制 B.開(kāi)始建立古代監(jiān)察制度

C.便于約束權(quán)力的濫用 D.杜絕了官吏的橫征暴斂據(jù)清代《養(yǎng)吉齋叢錄》記載：“軍機(jī)處自嘉慶后，凡軍機(jī)大臣只準(zhǔn)在軍機(jī)處輸諭旨，部院稿案不準(zhǔn)在軍機(jī)處輸，司員不準(zhǔn)至軍機(jī)處啟事，軍機(jī)章京辦事處不許閑人窺視。”這些規(guī)定的目的是A.維護(hù)政治紀(jì)律 B.分化內(nèi)閣權(quán)力 C.提高行政效率 D.減少?zèng)Q策失誤乾隆帝說(shuō)：“至于衣服制度，不妨仍其舊俗，若因歸降天朝，必盡用天朝服色，勢(shì)亦有所難行。爾等習(xí)慣自然，一時(shí)豈能驟易？且將舊時(shí)衣服盡行棄置，亦殊非愛(ài)惜物力之道。即朕所頒賜物件，亦止善為收貯，傳之子孫，惟來(lái)京朝覲，暫時(shí)服用?！庇纱丝梢?jiàn)，其實(shí)行的少數(shù)民族政策是()A.斷發(fā)易服 B.因俗而治 C.改土歸流 D.定期朝覲公元前6世紀(jì)的雅典法律規(guī)定，公民在出現(xiàn)嚴(yán)重政治爭(zhēng)論的時(shí)候，保持中立或不參與的，將被剝奪公民身份。這表明當(dāng)時(shí)雅典（）A.公民個(gè)人權(quán)益受到限制 B.公民的參政熱情消退

C.重視培養(yǎng)公民政治素養(yǎng) D.

公民政見(jiàn)的高度一致在古代雅典人看來(lái)，“公民資格不是擁有什么，而是分享什么。這很像是處于一個(gè)家庭成員的地位”。由此可見(jiàn)，古代雅典人的公民觀念主要是指A.公民的個(gè)人權(quán)利 B.公民的城邦意識(shí)

C.平等的社會(huì)地位 D.勇于犧牲的精神公元前462年，羅馬平民保民官提出編纂成文法，卻遭到貴族反對(duì)。由于平民持續(xù)不斷斗爭(zhēng)，公元前454年政府派遣考察團(tuán)去希臘考察立法。參考兩年的考察情況，羅馬組建十人委員會(huì)編纂出十個(gè)銅表法。由于平民仍不滿(mǎn)意，第二年在十表以外又制定了兩表，作為對(duì)前者的補(bǔ)充。十二銅表法的由來(lái)，表明當(dāng)時(shí)（）A.羅馬人重視運(yùn)用法律和借鑒外部文明調(diào)整社會(huì)矛盾

B.羅馬法以希臘法律精神為標(biāo)準(zhǔn)而獲得迅速發(fā)展

C.羅馬社會(huì)在學(xué)習(xí)希臘民主制度基礎(chǔ)上完善了成文法

D.羅馬平民和貴族之間的矛盾已經(jīng)變得日趨尖銳古羅馬《民法大全》規(guī)定：“不得基于懷疑而懲罰任何人”；“與其判處無(wú)罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰?！边@主要反映了古羅馬民法A.因人設(shè)法 B.維護(hù)權(quán)貴 C.證據(jù)第一 D.法律至上近代美、德、法三國(guó)曾先后于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法。三國(guó)憲法所確立政體的相同點(diǎn)主要有（

）①政權(quán)組織實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制

②標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)代議制不斷完善

③議會(huì)一般實(shí)行兩院制

④促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.①③④1871年《德意志帝國(guó)憲法》規(guī)定“聯(lián)邦主席由普魯士國(guó)王擔(dān)任，稱(chēng)為德意志皇帝”。而法國(guó)1875年憲法修正案則宣布：“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過(guò)法國(guó)的家族不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)?！边@兩個(gè)規(guī)定反映了(

)A.法德意識(shí)形態(tài)的對(duì)立 B.兩國(guó)憲法都彰顯出共和主義思想

C.法德代議制形式有別 D.兩國(guó)民主與專(zhuān)制力量對(duì)比的差異“國(guó)家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之所指，則小大適稱(chēng)而不悖焉?！币韵屡c材料相符的觀點(diǎn)是A.君主專(zhuān)制 B.中央集權(quán) C.重本抑末 D.削弱相權(quán)在唐代，政務(wù)裁決機(jī)制出現(xiàn)了由以奏抄為主向以奏狀為主的轉(zhuǎn)變。政務(wù)多由宰相匯總以中書(shū)門(mén)下的名義直接向皇帝申奏，門(mén)下省屬官給事中的職掌也隨之從以審讀奏抄為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑膺€制敕為主。這一轉(zhuǎn)變A.有利于減少?zèng)Q策失誤 B.強(qiáng)化了諫官的監(jiān)察權(quán)力

C.破壞了三省合作體制 D.助長(zhǎng)了權(quán)臣亂政的風(fēng)險(xiǎn)中國(guó)古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后A.君主專(zhuān)制緣于宗教權(quán)威 B.政治統(tǒng)治借助于人倫秩序

C.皇權(quán)至上促成祖先崇拜 D.祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度《漢書(shū)·嚴(yán)助傳》記載，漢武帝得嚴(yán)助、朱買(mǎi)臣等“并在左右”“朝覲奏事，因言國(guó)家便宜，上令助等與大臣辯論，中外相應(yīng)義理之文，大臣數(shù)詘”。由此看來(lái)，漢武帝時(shí)（）A.增設(shè)外朝牽制中朝的權(quán)力 B.中央機(jī)構(gòu)較之秦代有所調(diào)整

C.提拔許多世家子弟為親信 D.大臣廷議呈現(xiàn)出常態(tài)化趨勢(shì)兩漢時(shí)期，地方長(zhǎng)官(郡太守)擁有自辟僚屬和察舉大權(quán)。長(zhǎng)官與僚屬形同君臣，長(zhǎng)官升調(diào)或僚屬離職后，長(zhǎng)官依舊自居“故主”，僚屬則成為“故吏”。這主要體現(xiàn)了A.依附關(guān)系根源于察舉制 B.家天下的觀念根深蒂固

C.早期官僚政治尚不成熟 D.郡縣制下地方權(quán)力很大曹操父子建立的曹魏政權(quán)，在改革選官制度時(shí)，采取了不少抑制、打擊世族勢(shì)力的措施，隨著世家大族勢(shì)力的不斷發(fā)展，曹魏政權(quán)又設(shè)置了由世家大族出身的中正官去掌握地方選舉。這表明曹魏實(shí)施的九品中正制A.在執(zhí)行過(guò)程中標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化 B.相對(duì)于察舉制具有歷史進(jìn)步性

C.在事實(shí)上不能選拔出有用之才 D.有緩和中央與地方矛盾的意圖西方哲學(xué)奠基者、“古希臘三賢”之一的蘇格拉底（公元前469—公元前399年）說(shuō)：“雅典民主政體把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專(zhuān)長(zhǎng)。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)由既有專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理。統(tǒng)治不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)術(shù)騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人?！睋?jù)此蘇格拉底認(rèn)為A.雅典公民應(yīng)該學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)治理國(guó)家

B.財(cái)富成為控制國(guó)家管理權(quán)的主要手段

C.民主政體最好統(tǒng)治方式是實(shí)行僭主制

D.雅典民主政體的缺陷是過(guò)于強(qiáng)調(diào)平等丹麥古典人口學(xué)家摩根斯·赫爾曼·漢森著文指出，公元前4世紀(jì)，雅典將立法權(quán)和司法權(quán)交到法律委員會(huì)和陪審員手中，法律委員和陪審員年齡都在30歲以上，并且宣誓忠于法律。雅典政治制度的這項(xiàng)改革A.縮小了雅典決策權(quán)的范圍 B.使民主政治逐步走向保守

C.有利于彌補(bǔ)雅典民主缺陷 D.提高了獲得公民權(quán)的資格美國(guó)1787年憲法規(guī)定：任何一州都不得“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)”；未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，“不得對(duì)進(jìn)出口貨物征收任何進(jìn)口稅或間接稅”；“未經(jīng)國(guó)會(huì)同意,不得在和平時(shí)期保持軍隊(duì)或戰(zhàn)艦，不得與他州或外國(guó)締結(jié)協(xié)定或盟約”。這些憲法條文反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是()A.確保美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的權(quán)威和職能的行使

B.確保美國(guó)國(guó)會(huì)在國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)中的核心地位

C.美國(guó)各州不能與他州或外國(guó)自行締結(jié)盟約

D.保證三權(quán)分立和權(quán)力制衡機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）閱讀材料，完成下列要求。材料一

明清時(shí)期封建巡視制度得到進(jìn)一步強(qiáng)化。首先是巡視監(jiān)察法規(guī)的系統(tǒng)化。明確進(jìn)一步加強(qiáng)巡視立法，至清朝頒布了我國(guó)歷史上最完整的一部以獨(dú)立形式存在的監(jiān)察法規(guī)——《欽定臺(tái)規(guī)》，中國(guó)古代的巡視法規(guī)達(dá)到系統(tǒng)化程度。其二是建立嚴(yán)密的地方巡視系統(tǒng)。明清延續(xù)了唐宋以來(lái)中央對(duì)地方巡視系統(tǒng)多元化的趨勢(shì)，建立起三個(gè)互不統(tǒng)屬的獨(dú)立系統(tǒng)：一是監(jiān)察御史系統(tǒng)，包括專(zhuān)差、巡按御史兩種；二是按察司系統(tǒng)，職責(zé)就是按察所屬的府州縣，下設(shè)主要官員有按察使；三是督撫系統(tǒng)，督撫即總督和巡撫。其三是加強(qiáng)巡視官之間的互相監(jiān)督。明清統(tǒng)治者規(guī)定統(tǒng)一系統(tǒng)或不同系統(tǒng)的巡視官員可以互相監(jiān)察、互相糾舉，以保證巡視體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

——《中國(guó)古代巡視制度疏略》材料二

西方國(guó)家的問(wèn)責(zé)制是國(guó)家政治制度的一個(gè)重要組成部分，與國(guó)家的政治體制緊密相關(guān)，是責(zé)任政府的基本元素，其效力范圍是整個(gè)國(guó)家，其約束的對(duì)象是整個(gè)國(guó)家的所有公職人員。西方國(guó)家對(duì)政府工作人員的監(jiān)督體系主要包括法律監(jiān)督、行政監(jiān)督和輿論監(jiān)督。尤其值得注意的是，新聞監(jiān)督通過(guò)新聞媒介的傳播達(dá)到全社會(huì)或公眾對(duì)政府官員的監(jiān)督，由于這種監(jiān)督具有廣泛的社會(huì)性和國(guó)民性，因而這種監(jiān)督比行政監(jiān)督更有效、更有力量。

——《西方官員問(wèn)責(zé)制》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明清時(shí)期中央對(duì)地方巡視制度強(qiáng)化的特點(diǎn)和原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代西方國(guó)家對(duì)官員監(jiān)督與中國(guó)明清時(shí)期的巡視制度的不同之處，并對(duì)中國(guó)明清時(shí)期和近代西方對(duì)官員的監(jiān)督進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

教育與人才選拔體制的改革關(guān)乎國(guó)運(yùn)興衰。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料：中國(guó)古代入仕群體中寒門(mén)子弟所占比例朝代曹魏西晉東晉隋唐北宋比例26%15%4%17．2%24．5%46．1%——數(shù)據(jù)來(lái)源：何懷宏《選舉社會(huì)及其終結(jié)》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以選官制度的變革為視角，解讀寒門(mén)子弟入仕比例發(fā)生的變化。（要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一

美國(guó)革命確立的邦聯(lián)共和制，特別是各州以立法機(jī)關(guān)為主導(dǎo)的分權(quán)體制，是屬于美利堅(jiān)民族的。因?yàn)樗窃诿褡甯锩楦袩霟岬拇蟓h(huán)境下，作為英國(guó)集權(quán)體制的對(duì)立物而出現(xiàn)的。……這種體制相對(duì)英國(guó)而言，它張揚(yáng)了美利堅(jiān)民族精神，但就美利堅(jiān)內(nèi)部而言，……權(quán)力軟弱的邦聯(lián)政府逐漸難以維系享有獨(dú)立與主權(quán)的各州，分裂危機(jī)日益威脅著國(guó)家的統(tǒng)一?！獜埗ê印睹绹?guó)政治制度的起源與演變》材料二

憲法的締造者們真正有分歧的問(wèn)題，是如何確定在多大程度上把各州權(quán)利融入聯(lián)邦權(quán)力，以及他們可以在多大程度上保持自己的獨(dú)立。如果國(guó)民按人數(shù)或按選區(qū)選舉，人口較少的州必定完全受到壓制。如果是按州而不是人數(shù)選舉代表，則永不能獲致必要的聯(lián)合，舊邦聯(lián)的所有弊端將永遠(yuǎn)保留下去。

——摘編自［英］阿克頓《自由與權(quán)力》材料三

人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話(huà)。

——美國(guó)總統(tǒng)喬治·布什國(guó)慶日演說(shuō)請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，指出美國(guó)革命確立的邦聯(lián)共和制的雙重影響。（2）據(jù)材料二，“憲法的締造者們”想要解決什么問(wèn)題？結(jié)合1787年憲法內(nèi)容，指出他們是如何解決這些問(wèn)題的？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)憲法是怎樣把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里”的？

答案和解析【答案】1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A

8.C 9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.A

15.B 16.A 17.B 18.A 19.C 20.C 21.D

22.B 23.A 24.B 25.B 26.C 27.D 28.D

29.C 30.A 31.（1）特點(diǎn)：巡視法規(guī)系統(tǒng)化；地方巡視系統(tǒng)更加嚴(yán)密，巡視系統(tǒng)多元化；巡視官員之間相互監(jiān)督，注重內(nèi)部反腐。原因：明清時(shí)期封建君主專(zhuān)制制度空前強(qiáng)化；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致社會(huì)逐利風(fēng)氣日盛，官員腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。（2）不同：明清時(shí)期最高統(tǒng)治者不受監(jiān)督，近代西方對(duì)所有公職人員進(jìn)行監(jiān)督；明清時(shí)期主要是官員內(nèi)部監(jiān)督，西方對(duì)官員的監(jiān)督還通過(guò)新聞媒介實(shí)行社會(huì)監(jiān)督；明清時(shí)期監(jiān)督的目的是保障君主權(quán)威和地位，近代西方是保證民主制度的落實(shí)。評(píng)價(jià)：都有利于防止官員腐敗、改善政治風(fēng)氣；都有利于建設(shè)良好的社會(huì)秩序，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。但由于目的和所處時(shí)代、方式不同，在效果上存在明顯差異。32.變化：魏晉時(shí)期門(mén)閥制度盛行，寒門(mén)子弟入仕受到限制，比例呈下降趨勢(shì)，不利于人才選拔；隋唐建立科舉制，門(mén)閥制度漸漸解體，寒門(mén)子弟入仕比例上升；北宋時(shí)改革完善科舉制度，寒門(mén)子弟錄取名額大大增加，有利于打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大官吏人才來(lái)源。寒門(mén)子弟入仕比例的不斷上升，反映了中國(guó)古代選官制度的主要標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了由以家世、門(mén)第為主到以才學(xué)為主的變遷，選拔方式漸趨嚴(yán)密科學(xué)，形式趨向公平、客觀。

33.（1）積極影響：張揚(yáng)了美利堅(jiān)民族精神，為贏得獨(dú)立做出了貢獻(xiàn)。消極影響：地方權(quán)力的過(guò)大威脅了國(guó)家的統(tǒng)一。（2）問(wèn)題：聯(lián)邦政府與各州的權(quán)力分配；大州和小州的矛盾。解決：聯(lián)邦政府擁有大權(quán)，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合；國(guó)會(huì)選舉中參議員每州兩名，眾議員按各州人口比例確定。（3）實(shí)行三權(quán)分立；總統(tǒng)只握有行政權(quán)；受到國(guó)會(huì)和最高法院的制約；總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生；有任期限制?！窘馕觥?.本題考查雅典的民主政治，旨在考查學(xué)生理解材料，獲取有效信息，并作出正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“對(duì)一切不相信現(xiàn)存宗教者和一切神明持不同見(jiàn)解者”、“立即治罪”，解讀材料，可知，遭治罪的是對(duì)不相信現(xiàn)存宗教者和對(duì)一切神明不同見(jiàn)解者。在雅典的民主制度下，公民的言論自由是不能得到保證的，故C正確；ABD三項(xiàng)均不合題意，故排除。故選C。2.本題考查的是古代中國(guó)君主專(zhuān)制制度加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查知識(shí)遷移、準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)材料信息“蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決”可知，這一朝代推行郡縣制，設(shè)有丞相和公卿，因此①最早發(fā)生在秦朝；由“渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書(shū)省按皇帝旨意起草文件，交門(mén)下省審核后，再交尚書(shū)省，尚書(shū)省交工部、戶(hù)部辦理”可知，這一朝代推行三省六部制，因此②最早發(fā)生在唐代；據(jù)“徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫(xiě)成詔書(shū)，直送工部、戶(hù)部執(zhí)行賑災(zāi)”可知，此時(shí)宰相已被廢除，內(nèi)閣出現(xiàn)，③最早是在明代。綜上可知，D項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選D。3.略4.B不對(duì)，中央集權(quán)主要是指中央與地方的關(guān)系而言，中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制，主要表現(xiàn)為地方行政制度的變革；專(zhuān)制主義主要是指中央政府的決策方式而言，即皇權(quán)的強(qiáng)化，主要表現(xiàn)為中央官制的變革，A正確；C不對(duì)，“監(jiān)察權(quán)力”理解片面；D不對(duì)，材料中也無(wú)從體現(xiàn)。

考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·專(zhuān)制主義·專(zhuān)制皇權(quán)5.本題考查雅典民主政治的條件，考查閱讀材料分析問(wèn)題的能力。材料中“對(duì)雅典市民來(lái)說(shuō)，不再是命令和服從，而是”，公民積極參與政治活動(dòng)，反應(yīng)雅典民主政體的組織形式，故選A；B是結(jié)果，故排除；CD在材料中未體現(xiàn)，故排除。故選A。6.略7.略8.略9.本題主要考查行省制度的相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。題干信息反映了元朝的行省打破了以往朝代地方行政區(qū)劃以山川、河流等利于形成地方割據(jù)勢(shì)力的天然屏障為界的傳統(tǒng)，通過(guò)人為方式，削弱了地方分裂割據(jù)的地理因素，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故B項(xiàng)符合題干要求；題干未涉及財(cái)政問(wèn)題，排除A項(xiàng)；題干未涉及地方官吏的管理問(wèn)題，排除C項(xiàng)；題干未體現(xiàn)對(duì)地方的監(jiān)察，排除D項(xiàng)。故選B。10.本題考查宋代地方行政區(qū)劃的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力。依據(jù)材料信息“《宋書(shū)·地理志》”、“境土屢分，或一郡一縣，割成四五，四五之中，亟有離合，千回百改”，“尋校推求，未易精悉”，可知材料說(shuō)的是宋代地方行政區(qū)劃變動(dòng)頻繁，導(dǎo)致作者不容易探究其演變，D正確；材料沒(méi)有涉及郡縣制對(duì)后世的影響，排除A；材料主要闡述的是地方行政區(qū)劃的變動(dòng)頻繁，沒(méi)有涉及頻繁變動(dòng)的結(jié)果，排除B；依據(jù)材料信息“尋校推求，未易精悉”，可知材料說(shuō)的是由于地方行政區(qū)劃的變動(dòng)頻繁，造成對(duì)地方行政區(qū)劃的演變探究起來(lái)不容易，但沒(méi)有涉及記載模糊的問(wèn)題，?排除C。故選D。11.略12.本題主要考查古代的選官、用官制度的變化，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。材料所述選官制度只是曹魏一個(gè)時(shí)代的，沒(méi)有其他時(shí)期的制度作比較，看不出選官的標(biāo)準(zhǔn)變化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；九品中正制下，選拔官吏的權(quán)力掌握在地方的中正官手里，不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；九品中正制被世家大族所操控的局面的出現(xiàn)，是在魏晉南北朝后期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“按照‘家世、道德和才能’三條標(biāo)準(zhǔn)，選拔‘俊秀之士’，一時(shí)間‘儒雅并進(jìn)’”得知，九品中正制選拔官員是德才并舉，故D正確。故選D。13.略14.略15.略16.本題考查古代雅典民主政治的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生解讀材料和對(duì)材料信息的理解能力。根據(jù)所學(xué)可知，公民在政治爭(zhēng)論中保持中立也是他們應(yīng)有的權(quán)利，如果連這一點(diǎn)都剝奪的話(huà)，說(shuō)明公民個(gè)人權(quán)益仍舊受到限制，這種民主也還是有限的民主，A正確；題干沒(méi)有提及關(guān)于參政熱情的某一時(shí)間的前后對(duì)比，僅從這一制度描述中不能得出參政熱情消退的結(jié)論，B錯(cuò)誤；保持中立也是公民立場(chǎng)的一種表達(dá)，如果這種表達(dá)都不會(huì)被允許，也就談不上對(duì)公民政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；從這一制度中可以看出，雅典鼓勵(lì)公民進(jìn)行更多的政治爭(zhēng)論，也就不會(huì)有公民政見(jiàn)高度一致這個(gè)結(jié)論，D錯(cuò)誤。故選A。17.本題考查的是對(duì)古代雅典民主政治的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷選項(xiàng)：A項(xiàng)與題干“公民資格不是擁有什么”不符，排除；題干信息并沒(méi)有提及是否平等的社會(huì)地位，而且不符合古代雅典史實(shí)，排除C；題干信息并沒(méi)有提及勇于犧牲，排除D；分析、認(rèn)知可知，題干主旨信息揭示了城邦集體利益高于個(gè)人自由，強(qiáng)調(diào)的是公民的城邦意識(shí)，B項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確。故選B。18.本題考查的是古代羅馬《十二銅表法》知識(shí)點(diǎn)，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。從材料“羅馬平民保民官提出編纂成文法，卻遭到貴族反對(duì)。由于平民持續(xù)不斷斗爭(zhēng)，公元前454年政府派遣考察團(tuán)去希臘考察立法”，可知羅馬政府去希臘考察立法用于緩解平民的不滿(mǎn)，A正確；材料僅體現(xiàn)羅馬政府向希臘學(xué)習(xí)立法，不能反映出羅馬是以希臘法律精神為標(biāo)準(zhǔn)而迅速發(fā)展的，B錯(cuò)誤；材料反映的是羅馬政府學(xué)習(xí)希臘的法律，建立了成文法的標(biāo)志《十二銅表法》，C錯(cuò)誤；羅馬頒布《十二銅表法》，滿(mǎn)足了平民的要求，故平民與貴族的矛盾沒(méi)有變得尖銳，D錯(cuò)誤。?故選A。19.略20.本題考查近代代議制的共同點(diǎn)及作用。備選項(xiàng)中責(zé)任內(nèi)閣是英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)，不是美德法的相同點(diǎn)，而三部憲法的制定和頒布是三國(guó)代議制的確立而不能體現(xiàn)不斷完善。21.本題主要考查學(xué)生對(duì)法德兩國(guó)民主政治制度，旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解能力。分析題干，該題考查德國(guó)和法國(guó)民主政治發(fā)展的不同特點(diǎn)，尤其是國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的選擇辦法的重大不同，法德都是資本主義國(guó)家，A項(xiàng)錯(cuò)誤。從材料中可看出德國(guó)仍然實(shí)行君主制，排除B。題干沒(méi)有涉及法德代議制形式等相關(guān)內(nèi)容，實(shí)際兩國(guó)之所以有這種不同，是因?yàn)榈聡?guó)專(zhuān)制力量較強(qiáng)大，法國(guó)民主力量較強(qiáng)大，故選D。22.略23.本題考查對(duì)唐朝三省六部制的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料、提取有效信息、分析、認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息“政務(wù)多由宰相匯總后以中書(shū)門(mén)下的名義直接向皇帝申奏”、“門(mén)下省屬官給事中的職掌也隨之從以審讀奏抄為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑膺€制敕為主”分析、認(rèn)知，材料主旨實(shí)際上揭示的是唐朝三省六部制的客觀進(jìn)步作用，即有利于避免政務(wù)決策嚴(yán)重失誤，A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有提到“諫官”，當(dāng)然更談不上強(qiáng)化監(jiān)察權(quán)力了，排除B；C與材料主旨不符合；D項(xiàng)結(jié)論僅從題干信息無(wú)法得出，不符合題意，排除。故選A。24.本題考查君主專(zhuān)制的演進(jìn)，旨在考查解讀材料獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料從“承天”而“子民”到“天子”以及“官員、百姓則祭拜自己的祖先”可以看出這是指皇帝政治統(tǒng)治之下又體現(xiàn)宗法制的情形，B正確；君主專(zhuān)制緣于法家思想而非宗教權(quán)威，排除A；祖先崇拜遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于皇權(quán)至上的產(chǎn)生，排除C；祭天活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未知事物的敬畏，宗法制度主要指的是血緣關(guān)系的沿襲，排除D。故選B。25.本題考查漢武帝時(shí)期的中央官制，考查學(xué)生閱讀理解信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和“嚴(yán)助、朱買(mǎi)臣等‘并在左右’……令助等與大臣辯論，中外……”可知此題考查漢武帝時(shí)期的內(nèi)外朝（中外朝）制度，這是漢武帝創(chuàng)立的新制度，B項(xiàng)符合題意；漢朝時(shí)中朝官員牽制外朝，A項(xiàng)錯(cuò)誤；CD兩項(xiàng)說(shuō)法與題意無(wú)關(guān)。故選B。26.本題主要考查中國(guó)古代政治制度的演變的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。漢代察舉制是選拔人才的制度，沒(méi)有影響人才的選拔，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中體現(xiàn)不出郡縣制的作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息“當(dāng)時(shí)風(fēng)氣，故主有難或去世，故吏要盡力營(yíng)救，甚至為之守喪三年。被察舉者承擔(dān)的義務(wù)與故吏類(lèi)似”反映了被察舉制者講感情，因私人原因影響行政效率，這說(shuō)明早期官僚政治不成熟，故C正確；材料中沒(méi)有最高執(zhí)政集團(tuán)的信息，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。27.本題考查九品中正制，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)材料的解讀和對(duì)知識(shí)的理解能力。根據(jù)此料“曹操父子建立的曹魏政權(quán)，在改革選官制度時(shí)，采取了不少抑制、打擊世族勢(shì)力的措施，隨著世家大族勢(shì)力的不斷發(fā)展，曹魏政權(quán)又設(shè)置了由世家大族出身的中正官去掌握地方選舉”，這表明曹魏實(shí)施的九品中正制有緩和中央與地方矛盾的意圖，D項(xiàng)符合題意；ABC不符合材料信息。故選D。28.略29.略30.本題主要考查1787年憲法有關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。材料中美國(guó)1787年憲法規(guī)定各州不能擁有的權(quán)