小學(xué)學(xué)校招生工作實(shí)施方案

下面是整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)校招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀C

小學(xué)學(xué)校招生工作實(shí)施方案[1]

20_年小學(xué)招生工作實(shí)施方案

為保障全區(qū)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，努力規(guī)范招

生行為，公正、公平、公開、有序地做好全區(qū)小學(xué)招生工作，根

據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《浙江省義務(wù)教育條例》等

有關(guān)法律和政策規(guī)定，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗鏘，以鄧小平理論、”三個(gè)代

表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十八大及十八

屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教

育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持“屬地管理、就近入學(xué)”的原則。

堅(jiān)持以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)擬

定招生計(jì)劃、劃定施教區(qū)，確保本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年全部入學(xué)。

（二）堅(jiān)持“陽(yáng)光招生、遏制擇校"的原則。

堅(jiān)持控制起始年級(jí)班額，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為。

堅(jiān)決遏制擇校行為，堅(jiān)決禁止學(xué)校以任何名義、方式進(jìn)行自

主招生和收取擇校費(fèi)，民辦學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

三、中心城小學(xué)招生

（一）招生計(jì)劃

今年湖州中心城小學(xué)計(jì)劃招收一年級(jí)新生84個(gè)教學(xué)班。

各校計(jì)劃招生數(shù)詳見《湖州中心城小學(xué)20—年招生計(jì)劃表》。

（二）招生對(duì)象

1.年齡：年滿6周歲，即20_年8月31日前出生的適齡兒

童（以下簡(jiǎn)稱“新生”

2.戶籍：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二章第十二

條規(guī)定“原則上適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”

和《浙江省義務(wù)教育條例》第二章第十一條規(guī)定“具有本省戶籍

的適齡兒童、少年，在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”等要求。

具體對(duì)象如下：

⑴屬中心城戶籍：即戶籍在月河、朝陽(yáng)、愛山、飛英、龍泉、

鳳凰等六個(gè)街道及仁皇山街道非農(nóng)戶籍（以下簡(jiǎn)稱“中心城戶

籍”）的新生。

⑵非中心城戶籍：原則上回戶籍所在地學(xué)校就學(xué)。

確有特殊情況需進(jìn)中心城學(xué)校就讀的新生，必須符合以下條

件之一，方可向區(qū)教育局招生辦提出借讀申請(qǐng)，并愿意接受統(tǒng)籌

安排，否則不予受理C

具體為：

第一類：其父母或新生本人已在中心城購(gòu)買房產(chǎn)（指住宅房

產(chǎn)，下同。

按份共有的房產(chǎn)，父、母、新生所占比例合計(jì)不少于51%）

并居住穩(wěn)定的；

第二類：符合有關(guān)政策性安谿的新生（即包括駐湖部隊(duì)隨軍

子女、引進(jìn)人才子女、招商引資投資者子女、港澳臺(tái)胞子女、華

僑子女、海外回歸浙商子女等）。

環(huán)渚、龍溪、濱湖等三個(gè)街道涉及土地征用農(nóng)轉(zhuǎn)非的新生和

康山、道場(chǎng)本地戶籍新生按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

新生戶籍遷入、房產(chǎn)購(gòu)谿辦理時(shí)間統(tǒng)一截止為20_年5月

150,逾期不納入本年度招生范圍。

（三）報(bào)名登記

1.登記時(shí)間

20__年5月30日至31Ho

2.登記須知

根據(jù)新生戶籍和其父母或新生本人在中心城房產(chǎn)等情況的

不同，分四類對(duì)象按要求準(zhǔn)備相關(guān)材料（原件、復(fù)印件）。

（1）屬“戶房一致”的新生，即新生屬中心城戶籍且父母或

新生本人在中心城有房產(chǎn)的（按份共有的房產(chǎn)，父、母、新生所

占比例合計(jì)不少于51%）或新生父母在中心城確無房產(chǎn)（憑市房

產(chǎn)管理中心出具的無房證明）且與祖父母（外祖父母）事實(shí)同住一

處的。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿（如不在同一戶口簿上的，需提供

新生出生證或直系親屬關(guān)系的有效證明，下同）；

②父母或新生本人的房屋產(chǎn)權(quán)證、契稅證和土地使用證（如

提供祖父母或外祖父母房產(chǎn)相關(guān)證件的，還需提供父母無房證明

和親屬關(guān)系證明；如提供購(gòu)房合同的需同時(shí)提供全額付款發(fā)票）。

從20_年起，“戶房一致”將按照新生戶籍和房產(chǎn)完全在

同一處的原則進(jìn)行確認(rèn)。

（2）屬“有房無戶”申請(qǐng)借讀的新生，即新生屬非中心城戶

籍，但父母或新生本人在中心城有房產(chǎn)的。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿；

②父母或新生本人的房屋產(chǎn)權(quán)證、契稅證和土地使用證（如

提供購(gòu)房合同的需同時(shí)提供全額付款發(fā)票）。

（3）屬“有戶無房”的新生，即新生屬中心城戶籍（戶籍遷

入掛靠在親友處），但父母或新生本人在中心城無房產(chǎn)的。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿；

②居住證明（如租賃協(xié)議）。

⑷屬“相關(guān)政策性安珞”的'新生，即包括駐湖部隊(duì)隨軍子

女、引進(jìn)人才子女、招商引資投資者子女、港澳臺(tái)胞子女、華僑

子女、海外回歸浙商子女等。

需提供的材料:

①新生及其父母的身份信息（如新生戶口簿、父母身份證件

與學(xué)歷證明、投資者注冊(cè)企業(yè)法人證書等）；

②按相關(guān)規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門確認(rèn)蓋章的證明材料。

3.登記辦法及地點(diǎn)

為方便家長(zhǎng)辦理新生登記，今年將在中心城各小學(xué)和招生辦

分別設(shè)立新生預(yù)報(bào)名登記點(diǎn)，由監(jiān)護(hù)人根據(jù)新生所屬情況持相關(guān)

材料到對(duì)應(yīng)的登記點(diǎn)進(jìn)行預(yù)報(bào)名登記。

（1）屬“戶房一致”的新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦

理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)（各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦

另行公布。

該區(qū)域劃分只作為方便家長(zhǎng)辦理新生登記使用，不作為新生

就讀學(xué)校的依據(jù)）。

（2）屬“有戶無房”、“有房無戶”及“相關(guān)政策性安輅”

的新生，均到區(qū)教育局招生辦（吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)，建設(shè)路134號(hào),

電話：2504377）辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。

（四）施教區(qū)劃分

根據(jù)《浙江省義務(wù)教育條例》第二章第十一條規(guī)定“教育

主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況

合理劃分學(xué)區(qū)，確定和調(diào)整公辦學(xué)校就近招生的范圍和人數(shù)”要

求，20_年中心城各小學(xué)施教區(qū)域?qū)⒁罁?jù)“大穩(wěn)定，小調(diào)整”、

“既考慮相對(duì)就近，又兼顧生源平衡”的原則，在新生預(yù)登記報(bào)

名的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校招生規(guī)模、生源數(shù)量情況，按照房產(chǎn)實(shí)際

進(jìn)行劃分。

具體劃分情況將與新生名單同時(shí)公布。

（五）劃撥辦法

新生劃撥嚴(yán)格遵循“戶房一致”確保優(yōu)先、“戶房不一”統(tǒng)

籌平衡的原則進(jìn)行c

即：

1,屬“戶房一致”的新生，由區(qū)招生辦在新生預(yù)登記的基礎(chǔ)

上進(jìn)行審核確認(rèn)，符合條件的直接劃入房產(chǎn)所在施教區(qū)學(xué)校就

讀。

2.屬“有房無戶”申請(qǐng)借讀的新生，由區(qū)教育局招生辦根據(jù)

新生房產(chǎn)所在施教區(qū)學(xué)校劃撥情況統(tǒng)籌考慮安排。

在房產(chǎn)所在施教區(qū)域內(nèi)學(xué)校還未達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)時(shí)、按照房

產(chǎn)取得時(shí)間的先后順序進(jìn)行安排，直到完成招生計(jì)劃。

在房產(chǎn)所在施教區(qū)域內(nèi)學(xué)校已達(dá)到或超過招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，一

律統(tǒng)籌安排到學(xué)額相對(duì)寬裕的學(xué)校就讀或回戶籍所在地學(xué)校就

讀。

3,屬“有戶無房”的新生，由區(qū)教育局招生辦根據(jù)各校劃撥

情況統(tǒng)籌安排到學(xué)額相對(duì)寬裕的學(xué)校就讀。

4.屬“相關(guān)政策性安輅”的新生，由區(qū)教育局招生辦嚴(yán)格按

相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行安排。

（六）報(bào)到注冊(cè)

1.新生名單經(jīng)區(qū)教育局招生辦統(tǒng)籌安排確定后，由招生學(xué)校

于7月5日按統(tǒng)一規(guī)定向社會(huì)公布。

2.新生及其家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）憑《新生登記表》（家長(zhǎng)聯(lián)）于7

月6日到錄取學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。

（七）學(xué)籍管理

1.新生到校報(bào)到注冊(cè)后，即取得學(xué)籍。

學(xué)校應(yīng)于學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)按浙江省電子學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)定

要求做好新生有關(guān)信息的采集錄入工作。

2.學(xué)籍管理，按教育部、省教育廳、市教育局、區(qū)教育局有

關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（八）有關(guān)要求

1.各學(xué)校要嚴(yán)格按照區(qū)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好

招生的相關(guān)工作。

2.任何學(xué)校不得擅自招收不符合條件或不屬于本施教區(qū)的

新生，否則將不承認(rèn)其學(xué)籍，不享受今后評(píng)先評(píng)優(yōu)與經(jīng)費(fèi)保障。

3.吳興區(qū)第一小學(xué)的招生工作，由學(xué)校按招生計(jì)劃制定好招

生方案，報(bào)區(qū)招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后實(shí)施自主招生。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及民辦新居民隨遷子女學(xué)校招生

1,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校招生以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，在當(dāng)?shù)攸h委

政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況制定好招生工作方案，確保本

轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)c

招生工作結(jié)束后按規(guī)定向區(qū)教育局招生辦報(bào)送有關(guān)材料，辦

理有關(guān)手續(xù)。

2?各民辦新居民隨遷子女學(xué)校，要嚴(yán)格按照招生的有關(guān)要求

和核定的辦學(xué)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)，制訂招生計(jì)劃報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和區(qū)教

育局審核備案，要優(yōu)先招收符合條件的新居民隨遷子女入學(xué)，不

得跨區(qū)域招生。

五、符合新居民隨遷子女就學(xué)條件的新生，招生方案另行制

定。

六、本方案未盡事宜由區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

小學(xué)學(xué)校招生工作實(shí)施方案[2]

20_年小學(xué)招生工作方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代

表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十八大及十八

屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教

育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持“屬地管理、就近入學(xué)”的原則。

堅(jiān)持以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)擬

定招生計(jì)劃、劃定施教區(qū)，確保本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年全部入學(xué)。

（二）堅(jiān)持“陽(yáng)光招生、遏制擇?！钡脑瓌t。

堅(jiān)持控制起始年級(jí)班額，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為。

堅(jiān)決遏制擇校行為，堅(jiān)決禁止學(xué)校以任何名義、方式進(jìn)行自

主招生和收取擇校費(fèi)，民辦學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

三、具體方案

（一）招生計(jì)劃

一年級(jí)新生和三年級(jí)新生

（二）招生對(duì)象

年齡：年滿6周歲，即20_年8月31日前出生的適齡兒童

（以下簡(jiǎn)稱“新生”）o

（三）報(bào)名登記

1.登記時(shí)間

20__年5月30日至31Ho

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿（如不在同一戶口簿上的，需提供

新生出生證或直系親屬關(guān)系的有效證明，下同）；

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿；

②居住證明

③新生及其父母的身份信息

四、招生報(bào)名時(shí)間和要求

8月16日，我校招生區(qū)域內(nèi)，凡年滿6周歲20_年7月31

日前出生，的兒童。

有家長(zhǎng)持其戶口薄到學(xué)校教導(dǎo)處報(bào)名注冊(cè)。

因身體狀況要遲延入學(xué)的學(xué)齡兒童由其父母或其他監(jiān)護(hù)人

向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)審核可延遲入學(xué)。

五、工作要求

1、此項(xiàng)工作有教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)0--7周歲兒童基本情況和幼兒園在園幼兒情況由

包隊(duì)教師逐戶調(diào)查，對(duì)照戶口簿把應(yīng)入學(xué)的學(xué)齡兒童一個(gè)不漏的

登記。

3、不得對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的考試、檢測(cè)或變相考試、

檢測(cè)，確保適齡兒童免試入學(xué)。

4、認(rèn)真做好入學(xué)政策的宣傳和解釋工作。

5、嚴(yán)格控制班額。

20一年7月

小學(xué)招生工作實(shí)施方案【3】

20—至20_學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、

特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。

深入開展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;

規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)

生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，

創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的

特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。

4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭(zhēng)所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)

抓好英語(yǔ)學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽(yáng)光、大氣的學(xué)生。

5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有

效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并

規(guī)范電子備課，做到資源共享。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成

一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。

8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。

1-2年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,

3-6年級(jí)各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)4096以上。

學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%,高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生

參與率達(dá)100猊體育達(dá)標(biāo)率達(dá)9896;音美合格率達(dá)100%o

9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校

富有特色的體育大課間活動(dòng)。

三、工作要點(diǎn)和措施：（一）注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作

有序化c

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)工作,使適齡

兒童入學(xué)率100%。

嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。

2、根據(jù)上級(jí)要求，開足開齊課時(shí)，不延長(zhǎng)學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)

間。

3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課

等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評(píng)估

體系。

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情

況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問題，限期整改。

2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)戈ij,并將

計(jì)劃抓落實(shí)。

3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，

提高教師教學(xué)水平。

4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講

評(píng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。

6?要求教師經(jīng)常家訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔

導(dǎo)特殊生。

7?加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢

業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。

校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在

的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。

9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在

的教學(xué)問題。

（三）深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。

1、加強(qiáng)專用室的使用與管理

a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常

規(guī)管理。

b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。

c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工

作。

2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。

以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展

教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常

規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。

通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提

升。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度

1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。

加強(qiáng)低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的

落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科

的教學(xué)診斷。

2、加強(qiáng)六年級(jí)備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，

做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)

檢測(cè)地位的提升。

20_年小學(xué)招生工作方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代

表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十八大及十八

屆二中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教

育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持“屬地管理、就近入學(xué)”的原則。

堅(jiān)持以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)擬

定招生計(jì)劃、劃定施教區(qū)，確保本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年全部入學(xué)。

（二）堅(jiān)持“陽(yáng)光招生、遏制擇?！钡脑瓌t。

堅(jiān)持控制起始年級(jí)班額，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為。

堅(jiān)決遏制擇校行為，堅(jiān)決禁止學(xué)校以任何名義、方式進(jìn)行自

主招生和收取擇校費(fèi)，民辦學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

三、具體方案

（一）招生計(jì)劃

一年級(jí)新生和三年級(jí)新生

（二）招生對(duì)象

年齡：年滿6周歲，即20_年8月31日前出生的適齡兒童

（以下簡(jiǎn)稱“新生”

（三）報(bào)名登記

1.登記時(shí)間

20_年5月30日至31日。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿（如不在同一戶口簿上的，需提供

新生出生證或直系親屬關(guān)系的有效證明，下同）；

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿；

②居住證明

③新生及其父母的身份信息

四、招生報(bào)名時(shí)間和要求

8月16日，我校招生區(qū)域內(nèi)，凡年滿6周歲20_年7月31

日前出生，的兒童。

有家長(zhǎng)持其戶口薄到學(xué)校教導(dǎo)處報(bào)名注冊(cè)。

因身體狀況要遲延入學(xué)的學(xué)齡兒童由其父母或其他監(jiān)護(hù)人

向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)審核可延遲入學(xué)。

五、工作要求

1、此項(xiàng)工作有教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)0---7周歲兒童基本情況和幼兒園在園幼兒情況由

包隊(duì)教師逐戶調(diào)查，對(duì)照戶口薄把應(yīng)入學(xué)的學(xué)齡兒童一個(gè)不漏的

登記。

3、不得對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的考試、檢測(cè)或變相考試、

檢測(cè)，確保適齡兒童免試入學(xué)。

4、認(rèn)真做好入學(xué)政策的宣傳和解釋工作。

5、嚴(yán)格控制班額。

20—年7月

小學(xué)招生工作實(shí)施方案【2】

20_至20_學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)?劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、

特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。

深入開展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;

規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)

生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，

創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的

特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。

4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭(zhēng)所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)

抓好英語(yǔ)學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽(yáng)光、大氣的學(xué)生。

5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有

效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并

規(guī)范電子備課，做到資源共享。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成

一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。

8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。

上2年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,

3-6年級(jí)各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)4096以上。

學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%,高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生

參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)9896;音美合格率達(dá)100%o

9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校

富有特色的體育大課間活動(dòng)。

三、工作要點(diǎn)和措施：（一）注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作

有序化。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)工作,使適齡

兒童入學(xué)率100%o

嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。

2、根據(jù)上級(jí)要求，開足開齊課時(shí)，不延長(zhǎng)學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)

問。

3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課

等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評(píng)估

體系。

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情

況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問題，限期整改。

2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將

計(jì)劃抓落實(shí)。

3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，

提高教師教學(xué)水平。

4,各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講

評(píng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失c

5?組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。

6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔

導(dǎo)特殊生。

7?加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢

業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。

校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在

的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。

9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在

的教學(xué)問題。

（三）深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。

1、加強(qiáng)專用室的使用與管理

a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常

規(guī)管理。

b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。

c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工

作。

2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。

以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展

教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常

規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。

通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提

升。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度

1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。

加強(qiáng)低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的

落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科

的教學(xué)診斷。

2、加強(qiáng)六年級(jí)備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，

做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)

檢測(cè)地位的提升。

下面是整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)校招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。

小學(xué)學(xué)校招生工作實(shí)施方案【1】

20_年小學(xué)招生工作實(shí)施方案

為保障全區(qū)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，努力規(guī)范招

生行為，公正、公平、公開、有序地做好全區(qū)小學(xué)招生工作，根

據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《浙江省義務(wù)教育條例》等

有關(guān)法律和政策規(guī)定，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗的，以鄧小平理論、“三個(gè)代

表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十八大及十八

屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教

育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持“屬地管理、就近入學(xué)”的原則。

堅(jiān)持以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)擬

定招生計(jì)劃、劃定施教區(qū)，確保木轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年全部入學(xué)。

（二）堅(jiān)持“陽(yáng)光招生、遏制擇?！钡脑瓌t。

堅(jiān)持控制起始年級(jí)班額，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為。

堅(jiān)決遏制擇校行為，堅(jiān)決禁止學(xué)校以任何名義、方式進(jìn)行自

主招生和收取擇校費(fèi)，民辦學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

三、中心城小學(xué)招生

（一）招生計(jì)劃

今年湖州中心城小學(xué)計(jì)劃招收一年級(jí)新生84個(gè)教學(xué)班。

各校計(jì)劃招生數(shù)詳見《湖州中心城小學(xué)20__年招生計(jì)劃表》。

（二）招生對(duì)象

1.年齡：年滿6周歲，即20_年8月31日前出生的適齡兒

童（以下簡(jiǎn)稱“新生”）。

2.戶籍：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二章第十二

條規(guī)定“原則上適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”

和《浙江省義務(wù)教育條例》第二章第十一條規(guī)定“具有本省戶籍

的適齡兒童、少年，在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”等要求。

具體對(duì)象如下：

⑴屬中心城戶籍：即戶籍在月河、朝陽(yáng)、愛山、飛英、龍泉、

鳳凰等六個(gè)街道及仁皇山街道非農(nóng)戶籍（以下簡(jiǎn)稱“中心城戶

籍”）的新生。

⑵非中心城戶籍：原則上回戶籍所在地學(xué)校就學(xué)。

確有特殊情況需進(jìn)中心城學(xué)校就讀的新生，必須符合以下條

件之一，方可向區(qū)教育局招生辦提出借讀申請(qǐng)，并愿意接受統(tǒng)籌

安排，否則不予受理。

具體為：

第一類：其父母或新生本人已在中心城購(gòu)買房產(chǎn)（指住宅房

產(chǎn)，下同。

按份共有的房產(chǎn)，父、母、新生所占比例合計(jì)不少于51%）

并居住穩(wěn)定的；

第二類：符合有關(guān)政策性安輅的新生（即包括駐湖部隊(duì)隨軍

子女、引進(jìn)人才子女、招商引資投資者子女、港澳臺(tái)胞子女、華

僑子女、海外回歸浙商子女等）。

環(huán)渚、龍溪、濱湖等三個(gè)街道涉及土地征用農(nóng)轉(zhuǎn)非的新生和

康山、道場(chǎng)本地戶籍新生按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

新生戶籍遷入、房產(chǎn)購(gòu)路辦理時(shí)間統(tǒng)一截止為20_年5月

15日，逾期不納入本年度招生范圍。

（三）報(bào)名登記

1.登記時(shí)間

20__年5月30日至31Ho

2.登記須知

根據(jù)新生戶籍和其父母或新生本人在中心城房產(chǎn)等情況的

不同，分四類對(duì)象按要求準(zhǔn)備相關(guān)材料（原件、復(fù)印件）。

（1）屬“戶房一致”的新生，即新生屬中心城戶籍且父母或

新生本人在中心城有房產(chǎn)的（按份共有的房產(chǎn)，父、母、新生所

占比例合計(jì)不少于51%）或新生父母在中心城確無房產(chǎn)（憑市房

產(chǎn)管理中心出具的無房證明）且與祖父母（外祖父母）事實(shí)同住一

處的。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿（如不在同一戶口簿上的，需提供

新生出生證或直系親屬關(guān)系的有效證明，下同）;

②父母或新生本人的房屋產(chǎn)權(quán)證、契稅證和土地使用證（如

提供祖父母或外祖父母房產(chǎn)相關(guān)證件的，還需提供父母無房證明

和親屬關(guān)系證明；如提供購(gòu)房合同的需同時(shí)提供全額付款發(fā)票）。

從20—年起，“戶房一致”將按照新生戶籍和房產(chǎn)完全在

同一處的原則進(jìn)行確認(rèn)。

（2）屬“有房無戶”申請(qǐng)借讀的新生，即新生屬非中心城戶

籍，但父母或新生本人在中心城有房產(chǎn)的。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿；

②父母或新生本人的房屋產(chǎn)權(quán)證、契稅證和土地使用證（如

提供購(gòu)房合同的需同時(shí)提供全額付款發(fā)票）。

（3）屬“有戶無房”的新生，即新生屬中心城戶籍（戶籍遷

入掛靠在親友處），但父母或新生本人在中心城無房產(chǎn)的。

需提供的材料：

①新生及其父母的戶口簿；

②居住證明（如租賃協(xié)議）。

⑷屬“相關(guān)政策性安谿”的‘新生，即包括駐湖部隊(duì)隨軍子

女、引進(jìn)人才子女、招商引資投資者子女、港澳臺(tái)胞子女、華僑

子女、海外回歸浙商子女等。

需提供的材料：

①新生及其父母的身份信息（如新生戶口簿、父母身份證件

與學(xué)歷證明、投資者注冊(cè)企業(yè)法人證書等）；

②按相關(guān)規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門確認(rèn)蓋章的證明材料。

3.登記辦法及地點(diǎn)

為方便家長(zhǎng)辦理新生登記，今年將在中心城各小學(xué)和招生辦

分別設(shè)立新生預(yù)報(bào)名登記點(diǎn)，由監(jiān)護(hù)人根據(jù)新生所屬情況持相關(guān)

材料到對(duì)應(yīng)的登記點(diǎn)進(jìn)行預(yù)報(bào)名登記。

（1）屬“戶房一致”的新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦

理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)（各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦

另行公布。

該區(qū)域劃分只作為方便家長(zhǎng)辦理新生登記使用，不作為新生

就讀學(xué)校的依據(jù)）。

（2）屬“有戶無房”、“有房無戶”及“相關(guān)政策性安谿”

的新生，均到區(qū)教育局招生辦（吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)，建設(shè)路134號(hào),

電話：2504377）辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。

（四）施教區(qū)劃分

根據(jù)《浙江省義務(wù)教育條例》第二章第十一條規(guī)定“教育

主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況

合理劃分學(xué)區(qū)，確定和調(diào)整公辦學(xué)校就近招生的范圍和人數(shù)”要

求，20_年中心城各小學(xué)施教區(qū)域?qū)⒁罁?jù)“大穩(wěn)定，小調(diào)整”、

“既考慮相對(duì)就近，又兼顧生源平衡”的原則，在新生預(yù)登記報(bào)

名的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校招生規(guī)模、生源數(shù)量情況，按照房產(chǎn)實(shí)際

進(jìn)行劃分。

具體劃分情況將與新生名單同時(shí)公布。

（五）劃撥辦法

新生劃撥嚴(yán)格遵循“戶房一致”確保優(yōu)先、“戶房不一”統(tǒng)

籌平衡的原則進(jìn)行。

即：

1,屬“戶房一致”的新生，由區(qū)招生辦在新生預(yù)登記的基礎(chǔ)

上進(jìn)行審核確認(rèn)，符合條件的直接劃入房產(chǎn)所在施教區(qū)學(xué)校就

讀。

2.屬“有房無戶”申請(qǐng)借讀的新生，由區(qū)教育局招生辦根據(jù)

新生房產(chǎn)所在施教區(qū)學(xué)校劃撥情況統(tǒng)籌考慮安排。

在房產(chǎn)所在施教區(qū)域內(nèi)學(xué)校還未達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，按照房

產(chǎn)取得時(shí)間的先后順序進(jìn)行安排，直到完成招生計(jì)劃。

在房產(chǎn)所在施教區(qū)域內(nèi)學(xué)校已達(dá)到或超過招生計(jì)劃數(shù)時(shí),一

律統(tǒng)籌安排到學(xué)額相對(duì)寬裕的學(xué)校就讀或回戶籍所在地學(xué)校就

讀。

3,屬“有戶無房”的新生，由區(qū)教育局招生辦根據(jù)各校劃撥

情況統(tǒng)籌安排到學(xué)額相對(duì)寬裕的學(xué)校就讀。

4.屬“相關(guān)政策性安貉”的新生，由區(qū)教育局招生辦嚴(yán)格按

相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行安排。

（六）報(bào)到注冊(cè)

1.新生名單經(jīng)區(qū)教育局招生辦統(tǒng)籌安排確定后，由招生學(xué)校

于7月5日按統(tǒng)一規(guī)定向社會(huì)公布。

2.新生及其家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）憑《新生登記表》（家長(zhǎng)聯(lián)）于7

月6日到錄取學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。

（七）學(xué)籍管理

1.新生到校報(bào)到注冊(cè)后，即取得學(xué)籍。

學(xué)校應(yīng)于學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)按浙江省電子學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)定

要求做好新生有關(guān)信息的采集錄入工作。

2.學(xué)籍管理，按教育部、省教育廳、市教育局、區(qū)教育局有

關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（八）有關(guān)要求

1.各學(xué)校要嚴(yán)格按照區(qū)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好

招生的相關(guān)工作。

2.任何學(xué)校不得擅自招收不符合條件或不屬于本施教區(qū)的

新生，否則將