第第頁湖南省永州市冷水灘區(qū)2023-2024學年六年級下學期期末考試綜合科學試題一、選擇題(在每小題給出的三個選項中，只有一項符合題目要求1．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”、“虎父無犬子”等俗語描述的都是()現(xiàn)象。A．遺傳 B．變異 C．嫁接2．下列選項中，()不屬于人的體貌特征。A．臉型 B．頭發(fā)長短 C．雙眼皮3．在珠穆朗瑪峰可以找到海螺化石，說明這里以前可能是()。A．海洋 B．森林 C．沙漠4．下列生物中，目前已經滅絕的是()。A．銀杏 B．猛犸象 C．揚子鱷5．煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來自()。A．大地 B．海洋 C．太陽6．新能源是指使用新技術開發(fā)利用的可再生能源。下列選項中，屬于新能源的是()。A．煤炭 B．風能 C．石油7．()能夠為人類提供各種滋味鮮美、營養(yǎng)豐富的蛋白食物，被科學家稱為“未來糧倉”。A．陸地 B．海洋 C．冰川8．()的水是生命體的基本組成部分。A．固態(tài) B．液態(tài) C．氣態(tài)9．當科學實驗結果與假設不符合時，我們應當()。A．修改結果，使之與假設相符。B．修改實驗，使之與假設相符。C．提出新的假設，重新實驗。10．英國科學家()提出了“物競天擇，適者生存”的生物進化理論，為自然科學的發(fā)展帶來了一場革命。A．袁隆平 B．孟德爾 C．達爾文二、填空題11．經過孟德爾等很多科學家的研究，人類終于找到了控制遺傳特征的物質——。12．中國工程院袁隆平院士的主要研究方向是雜交育種。13．由于恐龍已經滅絕，所以現(xiàn)在的古生物學家主要通過發(fā)掘和復原來研究恐龍。14．是各種生物和人類共同的家園，為生命提供了、空氣、溫度等必須條件。15．霸王龍牙齒尖銳鋒利，適合撕咬動物，屬于性恐龍。16．地球越往深處，溫度越，壓力越。17．中國古代四大發(fā)明是、印刷術、火藥和。三、簡答題18．你在生活中發(fā)現(xiàn)有哪些利用太陽能的例子?請列舉出兩種。19．水污染按來源可以分為哪幾種?請分別列舉出一種代表性的污染物。四、綜合題20．某科學探究小組根據(jù)書上的知識制作了一個簡易過濾裝置，如下圖（1）請寫出圖中字母所對應的材料名稱。(選填內容：木炭、沙子、棕、石頭)A()B()C()D()（2）小明在制作這一裝置時，一下子找不到字母D所對應的材料，請問他還可以用什么材料來代替?答：21．我們的科學探究學習一般步驟如下圖，請在圖中的框內填上對應步驟的字母。A驗、調查、搜集數(shù)據(jù)。B分析數(shù)據(jù)，做出判斷。C出科學結論D大膽地猜想，合理地假設。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】?“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”、“虎父無犬子”等俗語描述的都是遺傳現(xiàn)象。?這些俗語反映了生物的親子代之間在性狀上的相似性，即生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，這被稱為遺傳。遺傳是生物體特征從一代傳遞到下一代的過程，它保證了物種特征的相對穩(wěn)定性和連續(xù)性。2．【答案】B【解析】【分析】體貌特征是指人體在面容、長相、體型、體態(tài)等方面表現(xiàn)出來的特點，如人身材的高、矮、胖、瘦，皮膚顏色的黃、白、黑、紅以及人的性格等。頭發(fā)長短不屬于人的體貌特征。故選B。3．【答案】A【解析】【分析】?在珠穆朗瑪峰可以找到海螺化石，說明這里以前可能是海洋。?這一發(fā)現(xiàn)揭示了地球歷史上的一段重要時期，即珠穆朗瑪峰地區(qū)在幾億年前曾經是一片海洋。海螺化石的發(fā)現(xiàn)，作為一種海洋類古生物化石，為我們提供了關于地球歷史及生物進化的重要信息。這些化石不僅證明了該地區(qū)曾經是海洋的一部分，而且通過地質學家的研究，我們能夠了解更多關于地球表面形態(tài)的運動和變化，以及海陸變遷的過程。4．【答案】B【解析】【分析】?猛犸象?是目前已經滅絕的生物之一。猛犸象是一種已經滅絕的哺乳動物，屬于長鼻目，生活在冰川時期的北半球。猛犸象的滅絕主要是由于環(huán)境變化，特別是冰川時期的結束導致它們的生存環(huán)境遭受嚴重影響，最終導致了它們的滅絕。5．【答案】C【解析】【分析】?煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來自太陽。?這些化石燃料，包括煤、石油和天然氣，是在億萬年前由于地殼的劇烈變動，大量的動物和植物被埋于地下或沉于海底，與氧氣隔絕在高壓下而形成的。由于生物的生存離不開太陽，因此歸根結底，煤、石油和天然氣實際上是儲存了億萬年的太陽能。6．【答案】B【解析】【分析】?新能源是指使用新技術開發(fā)利用的可再生能源。?根據(jù)提供的信息，屬于新能源的選項包括：?太陽能?，水能?，核能?等。這些能源類型符合新能源的定義，即利用新技術和新材料為基礎，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用，以取之不盡、周而復始的可再生能源取代資源有限、對環(huán)境有污染的化石能源。7．【答案】B【解析】【分析】海洋資源是指賦存于海洋環(huán)境中可以被人類利用的物質和能量以及與海洋開發(fā)有關的海洋空間，海洋為人類提供豐富的自然資源，海洋中的魚和貝類能夠為人類提供滋味鮮美、營養(yǎng)豐富的蛋白質食物，因此海洋被科學家稱為“大海的糧倉”。8．【答案】B【解析】【分析】水在自然界中存在三種狀態(tài)：固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）和氣態(tài)（水蒸氣）。然而，對于生命體而言，液態(tài)的水是至關重要的。這是因為液態(tài)水具有獨特的物理和化學性質，使得它成為生物體進行生命活動的基礎。9．【答案】C【解析】【分析】探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結果，而重在使學生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經驗和方法訓練。因此探究性實驗必須強調過程訓練，具體要求是：觀察要仔細、客觀；根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值；假設是經過周密的思考，針對問題得出的一種結論，用來解釋觀察的現(xiàn)象；實驗要設計正確的方法和步驟，實驗常常要重復多次，結果才可靠；得出結論要有充分的事實依據(jù)。而作出的假設有時可能是錯誤的，因此實驗結果與假設不符合時，應提出新的假設，重新實驗。10．【答案】C【解析】【分析】提出了“物競天擇，適者生存”思想的科學家是達爾文。1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想，指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復雜的不斷變化之中，是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。11．【答案】基因【解析】【分析】孟德爾是遺傳學領域的重要人物，他在19世紀中期通過豌豆實驗發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。孟德爾的研究表明，生物的每個遺傳特征都受到遺傳因子（后來被稱為基因）的控制。每一個基因決定一個性狀，因此有機體的全貌受其全部基因的控制。孟德爾的工作為遺傳學的研究奠定了基礎，他的發(fā)現(xiàn)揭示了基因在遺傳中的核心作用。12．【答案】水稻【解析】【分析】袁隆平院士是中國著名的農業(yè)科學家，被譽為“雜交水稻之父”。他的主要研究方向集中在雜交水稻的育種和研究上。袁隆平院士利用生物科學技術，通過利用野生水稻與普通水稻雜交，成功培育出了高產的雜交水稻，這一成就使他被譽為“世界雜交水稻之父”。13．【答案】化石【解析】【分析】恐龍已經滅絕了，人們主要通過化石來了解恐龍。恐龍的模型、圖形和影片是根據(jù)化石復制出來的。14．【答案】地球；水【解析】【分析】地球作為人類唯一的家園，為人類及其他生命提供了氧氣、水、食物和適宜的溫度等，這些條件共同構成了生命生存和發(fā)展的基礎。地球的四大圈層——大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈相互作用，共同維持著地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。地球表面的平均氣溫約為15℃，這些條件共同決定了適宜生命生存的環(huán)境。15．【答案】肉【解析】【分析】霸王龍的牙齒尖銳鋒利，適合撕咬動物，這一特征表明霸王龍是一種肉食性恐龍。肉食性恐龍主要以其他動物為食，它們擁有鋒利的牙齒和強大的咀嚼肌肉，能夠撕咬和咀嚼堅硬的獵物。霸王龍作為白堊紀末期的頂級掠食者，其巨大的體型、強壯的后腿和尖銳的牙齒使其能夠快速奔跑并捕食其他動物。16．【答案】高；大【解析】【分析】地球的內部結構可以分為幾個主要層次，包括地殼、地幔和地核。地殼是地球的最外層，其溫度隨著深度的增加而升高。地幔位于地殼之下，是由巖石和礦物組成的較軟的物質層，其溫度和壓力都隨著深度的增加而增加。地核是地球內部最深的一層，分為外地核、過渡層和內地核三層，其中外地核的物質大致成液態(tài)，溫度和壓力達到極高。17．【答案】造紙術；指南針【解析】【分析】造紙術、印刷術、指南針和火藥，是中華民族杰出的發(fā)明創(chuàng)造，也是中國古代有代表性的科學技術成就。造紙術、印刷術、指南針和火藥，是我國古代的“四大發(fā)明”，它們的廣泛應用和對外傳播，對人類社會發(fā)展和世界文明進步產生了深遠影響。18．【答案】太陽能熱水器、太陽灶、太陽能電燈、太陽能發(fā)電站等【解析】【分析】太陽能取之不盡，用之不竭；太陽能既是一次性能源，又是可再生能源；太陽能對環(huán)境無污染，既清潔又免費使用。生活中對太陽能的應用越來越廣泛，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能電燈、太陽能發(fā)電站等。19．【答案】工業(yè)污染；農業(yè)污染；生活污水污染【解析】【分析】水污染按來源主要可以分為以下三種：工業(yè)污染：工業(yè)廢水是造成水污染的重要來源之一。工業(yè)生產過程中會排放出各種有害物質，其中具有代表性的污染物有重金屬，例如汞。汞一旦進入水體，會在水生生物體內積累，通過食物鏈傳遞，最終可能對人類健康造成嚴重危害，如損害神經系統(tǒng)等。農業(yè)污染：農業(yè)活動中使用的農藥、化肥等是造成農業(yè)污染的主要因素。代表性的污染物如農藥中的有機磷。有機磷農藥在土壤中經雨水沖刷等進入水體后，會對水生生物產生毒性作用，影響水生生態(tài)系統(tǒng)的平衡，同時也可能通過飲用水等途徑進入人體，危害人體健康。生活污染：生活污水是生活污染的主要來源。其中代表性的污染物有含磷洗滌劑產生的磷。生活污水中的磷會導致水體富營養(yǎng)化，促使藻類等水生植物大量繁殖，消耗水中的氧氣，造成水生生物缺氧死亡，破壞水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。20．【答案】（1）石頭；沙子；棕；木炭（2）活性炭【解析】【分析】?（1）沙和石主要用于過濾掉水中的較大顆粒雜質，蓬松棉用于支撐和進一步過濾，而活性炭則利用其吸附性去除水中的色素和異味，從而達到凈水的目的?。

（2）如果找不到木炭，可以用活性炭來代替?；钚蕴烤哂泻軓姷奈侥芰Γ梢杂行剿械碾s質、異味和部分有害物質，與木炭在簡易過濾裝置中起到相似的作用。也可以使用燒過的木材形成的炭來應急代替，雖然效果可能不如木炭和活性炭，但也能在一定程度上起到過濾和吸附的