版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE一年級童話寓言作文老人和驢250字(13篇)一年級童話寓言作文老人和驢250字第(1)篇陽光明媚的午后,我跟隨奶奶來到村頭的一片樹林。樹林里,一棵老槐樹下坐著一位滿頭白發(fā)的老人,他身旁拴著一頭驢。老人和驢仿佛在說著什么,我好奇地走近,豎起耳朵傾聽。老人說:“驢子啊,今天咱們?nèi)ユ?zhèn)上賣糧食,你馱著糧食,我跟著你。”驢子點(diǎn)點(diǎn)頭,眼中閃過一絲興奮。我看著老人和驢子,心中暗自想:“驢子怎么這么高興呢?”突然,老人拍拍驢子的背說:“驢子,你馱著糧食,我要在你旁邊跟著走,這樣你才能感受到我的關(guān)愛?!斌H子瞪大眼睛,沒想到老人竟然要跟著自己走路。我看著這一幕,心里有些不滋味。我們一行人走在通往鎮(zhèn)上的小路上,陽光透過樹葉灑在地面上,形成斑駁的光影。突然,一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在為我們的出行加油鼓勁。我聞到空氣中彌漫著泥土的芬芳,桂花香鉆進(jìn)鼻尖,讓人心情愉悅。走著走著,老人突然停下來,他望著遠(yuǎn)處的山巒,感慨地說:“驢子啊,人生就像這山巒一樣,有起伏,有曲折。你要學(xué)會面對困難,勇往直前?!蔽异o靜地聽著,心中不禁對老人產(chǎn)生敬意。經(jīng)過一番辛苦,我們終于來到鎮(zhèn)上。老人把糧食賣給一家商販,商販給我們一些銅錢。老人拿起銅錢,轉(zhuǎn)身對驢子說:“驢子,這錢我們共同努力的結(jié)果,你要珍惜?!蹦且豢蹋颐靼祝喝松拖襁@驢子和老人,需要相互扶持,共同面對困難。我們要學(xué)會關(guān)愛他人,也要珍惜彼此之間的情誼。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(2)篇在一個陽光明媚的早晨,村里的一位老人牽著一頭驢,緩緩地走在鄉(xiāng)間小路上。這頭驢似乎背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),步履蹣跚。村人們紛紛投來關(guān)注的目光,議論紛紛。有一天,驢子因?yàn)檫^度勞累,倒在路上。老人見狀,心疼地蹲下身來,輕輕撫摸著驢子的頭。這時,一位年輕人路過,好奇地問老人:“為什么你不用鞭子抽打驢子,讓它快點(diǎn)走呢?”老人微笑著回答:“孩子,驢子已經(jīng)盡力,再逼它只會讓它更累?!边@句話引起我的深思。啊,我們否在生活中,總急于求成,強(qiáng)迫他人做自己做不到的事情呢?這個故事告訴我們,尊重他人,給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和寬容,才能讓生活更加和諧美好。從那以后,我學(xué)會關(guān)愛身邊的人,尊重他們的意愿。當(dāng)我看到那些負(fù)重前行的人,我會選擇給予他們關(guān)心和幫助,而不冷眼旁觀。我相信,只要我們心懷善意,這個世界一定會變得更加美好。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(3)篇在一個遙遠(yuǎn)的村莊里,住著一位聰明而勤勞的老人,他有一頭可愛的驢。一天,老人決定帶著驢去森林里采摘果實(shí)。他們穿過田野,越過小溪,來到森林的邊緣。老人讓驢在原地等待,自己則鉆進(jìn)茂密的樹林。他摘許多美味的果實(shí),高興地往回走。就在這時,老人突然聽到驢的叫聲。他趕忙跑過去,發(fā)覺驢站在一棵大樹下,嘴里叼著一塊石頭。老人疑惑地問:“驢兒,你這干什么呢?”驢回答說:“主人,我發(fā)覺一塊很大的石頭,我想把它帶回家?!崩先诵π?,說:“驢兒,你知道嗎?這塊石頭太重,你帶不動。我們還回家吧?!斌H聽,乖乖地跟著老人回到家。從那以后,老人和驢成更好的朋友。他們互相幫助,互相依賴。老人教會驢很多生活的道理,驢則用它的勤勞和智慧幫助老人度過許多難關(guān)。這個故事告訴我們,在困難面前,我們要學(xué)會互相幫助,共同克服。這樣,我們才能走向更美好的未來。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(4)篇在一個遙遠(yuǎn)的小村莊里,住著一位年邁的老人和一頭忠誠的驢。老人和驢形影不離,他們一起勞作,一起生活。有一天,村子里來一位智者。智者觀察老人和驢的相處,對他們說:“你們之間,誰更聰明?”老人想想,說:“我覺得我們都很聰明?!敝钦呶⑿χf:“不,你們都聰明,但方式不同。你聰明在知道何時依靠驢的力量,驢聰明在知道何時聽從你的指揮?!睆拇耍先烁有湃误H,驢也更加尊敬老人。他們相互扶持,共同度過許多快樂的日子。這個故事告訴我們,每個人都有自己的長處和智慧,學(xué)會互補(bǔ),才能創(chuàng)造更美好的生活。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(5)篇在遙遠(yuǎn)的國度,有一位慈祥的老人,他養(yǎng)一頭聰明伶俐的驢。老人和驢成無話不談的好朋友。有一天,老人生病,驢決定幫助他。驢說:“主人,我背你去看看醫(yī)生吧?!崩先烁袆拥卣f:“謝謝你,我的好驢?!庇冢H馱著老人,穿越山川河流,終于來到醫(yī)生的家。醫(yī)生給老人看病,開藥方。驢又馱著老人,回到家。老人吃藥,病好。他感激地對驢說:“謝謝你,我的好驢,你真?zhèn)€好幫手?!斌H微笑著說:“主人,這我應(yīng)該做的?!睆哪且院?,老人和驢更加親密無間。他們一起度過許多快樂的日子,直到永遠(yuǎn)。這個故事告訴我們,關(guān)愛他人,就關(guān)愛自己。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(6)篇“世上無難事,只怕有心人?!边@句名言道出只要我們用心去做,就沒有什么困難不能克服的。今天,我要講述一個關(guān)于老人和驢的童話故事。從前,有一個老人和一頭驢,他們一起生活在一個小山村里。老人每天都要牽著驢去市場上賣東西。有一天,老人決定給驢換一個新鞍子,讓驢的生活更加舒適。但驢卻不愿意接受這個新鞍子,因?yàn)樗X得不舒服。老人看到驢的反應(yīng),心想:“既然驢不喜歡這個鞍子,那我就試試其他的辦法?!庇冢先碎_始研究如何讓驢適應(yīng)新鞍子。他查閱很多資料,發(fā)覺一個事實(shí):在古代,有一位名叫亞歷山大的將軍,他善于用兵,曾帶領(lǐng)軍隊(duì)征服整個亞洲。亞歷山大之所以能取得如此輝煌的成就,因?yàn)樗朴谟^察和分析,總能找到最適合自己軍隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)。老人受到啟發(fā),決定采取同樣的方法來幫助驢適應(yīng)新鞍子。他開始耐心地觀察驢的行為,尋找它的舒適點(diǎn)。經(jīng)過一段時間的努力,老人終于找到一個合適的方法,讓驢接受新鞍子。這個故事告訴我們,只要我們用心去觀察和分析,就能找到解決問題的方法。對于我們青少年來說,面對困難和挑戰(zhàn)時,也要學(xué)會用心去思考,勇于嘗試,才能不斷成長。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(7)篇在一個遙遠(yuǎn)的小村莊里,住著一位年邁的老人和一頭聰明的小驢。老人每天都要去市場賣東西,小驢就幫他馱著貨物。有一天,老人想一個壞主意,他想讓小驢幫他拉車,自己卻在旁邊休息。小驢拉車很吃力,它一邊喘著粗氣,一邊想:“為什么不讓老人幫我分擔(dān)一些呢?”于,它決定停下來,對老人說:“爺爺,您看,我拉得這么累,您能不能幫我推一下車?”老人瞪大眼睛,沒想到小驢會提出這樣的要求。老人猶豫一下,心想:“這可個機(jī)會,讓我休息一下?!庇冢饝?yīng)小驢的請求。在的路上,老人和小驢互相幫助,一起把貨物順利送到市場。這件事讓村里的其他人知道,大家紛紛贊揚(yáng)老人和小驢的善良。從此,他們成村里的好朋友,互相幫助,過上幸福的生活。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(8)篇在一個遙遠(yuǎn)的村莊里,住著一位聰明而善良的老人。有一天,他決定帶上自己的老驢去附近的樹林里撿柴。老人和老驢一前一后地走著,一邊聊天一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。突然,他們來到一條小河邊。河水湍急,看起來無法過河。老人看著河水,陷入沉思。這時,老驢突然走到河邊,低頭飲水。老人看到這一幕,眼前一亮。老人對老驢說:“你真聰明,知道怎樣過河?!崩象H搖搖頭,仿佛在說:“不我聰明,河水淺,我能過去?!崩先诵πΓ闷鹨桓鶚渲?,在河里試探著。果然,河水并不深。于,他帶著老驢順利地過河。從此以后,老人和老驢成最好的朋友。他們一起度過許多快樂的時光。這個故事告訴我們,有時候,解決問題的方法就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)覺。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(9)篇在遙遠(yuǎn)的山谷中,住著一位年邁的老人,他擁有一頭忠誠的驢。這頭驢陪伴老人走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他們之間有著深厚的感情。但時間的流逝,老人的身體漸漸衰弱,驢也顯得疲憊不堪。一天,老人決定給驢子休息的機(jī)會,他打算親自去山谷外尋找食物。于,老人背上籃子,拿起拐杖,帶著滿心的期待和不安,踏上征程。老人走啊走,他看到一片片金黃的麥田,聞到陣陣花香。但他并未找到適合驢子的食物。他想起家中等待的驢子,心中不禁一陣焦急。突然,老人看到一片茂密的樹林,他心生一計(jì),決定先去那里看看。老人小心翼翼地走進(jìn)樹林,他發(fā)覺一片草地,草地上有許多鮮嫩的青草。老人激動地跑過去,摘一大把青草,放在籃子里。就在這時,老人聽到一陣細(xì)微的叫聲。他順著聲音走去,發(fā)覺一只可愛的小鳥。小鳥的羽毛五彩斑斕,歌聲清脆動聽。老人忍不住停下腳步,仔細(xì)觀察。正當(dāng)老人沉浸在小鳥的美麗之中時,他突然意識到,自己忘記帶食物給驢子。他心中一陣?yán)⒕?,急忙背起籃子,匆匆離開樹林?;氐郊抑?,老人把青草放在驢子的面前。驢子看到新鮮的青草,立刻開心地吃起來。老人看著驢子吃得津津有味,心中也感到無比欣慰。從此,老人和驢子過上幸福的生活。他們相互依靠,共同度過許多美好的時光。而那片茂密的樹林,也成為他們心中永遠(yuǎn)的記憶。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(10)篇從前,有個老婆婆,她養(yǎng)一頭驢。老婆婆年紀(jì)大,干不動活,就想著讓驢幫她分擔(dān)一些???,驢兒卻有點(diǎn)懶,不愿意干活。有一天,老婆婆想個辦法。她把驢兒帶到河邊,把驢兒的腳綁起來,放在河里。驢兒嚇得直叫喚,掙扎著想要逃跑。老婆婆卻笑著說:“驢兒,你快試試看,能不能把水里的草拔起來?!斌H兒掙扎半天,終于把水里的草拔起來。老婆婆高興地說:“看,你這么一掙扎,草不就拔起來嘛!干活也一樣的,只要你肯努力,就能把事情做好?!睆哪且院?,驢兒再也不偷懶,每天跟著老婆婆一起干活。他們過上幸??鞓返纳?。這個故事告訴我們,只要肯努力,就沒有什么困難不能克服的。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(11)篇記得小時候,媽媽給我講過一個故事,關(guān)于一個老人和一頭驢的。故事說,老人騎著驢去趕集,有人看到他騎驢,說他不懂得體諒牲口,讓他下來走。老人聽,就下來走著,又有人說他不懂得尊重老人,讓他騎上去。老人就把驢牽在前面,自己跟在后面,最后又有人說他太殘忍,把驢拴在樹上。老人又把驢牽在自己前面,自己走在后面。結(jié)果,老人累得滿頭大汗,驢卻悠閑自在。這個故事讓我明白,做事情不能一味地聽從別人的意見,要自己動腦筋。我小時候也犯過類似的錯誤。有一次,我和小伙伴一起玩,大家都說我的想法不好,我就開始懷疑自己,不敢再提意見。結(jié)果,小伙伴們的想法也不怎么樣,而我原本的想法其實(shí)很好。從那以后,我就學(xué)會聽取別人的意見,但也要有自己的主見,不能盲目跟風(fēng)。這個故事就像一面鏡子,讓我看到自己的不足。有時候,我們就像那個老人,面對別人的意見,不知如何好。其實(shí),只要我們像故事中的老人一樣,有自己的思考,就能找到正確的路。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(12)篇從前,有一個勤勞的老人,他有一頭聰明的小驢。有一天,老人要去山里砍柴,就把小驢拴在門口。老人對小驢說:“小驢,你在家等著,我去砍柴,一會兒就回來?!毙◇H點(diǎn)點(diǎn)頭。老人走,小驢在家里閑得無聊,就四處轉(zhuǎn)悠。突然,它看到鄰居家的蘋果樹,樹上掛滿紅彤彤的蘋果。小驢眼珠一轉(zhuǎn),想:“我要能吃到這些蘋果,那該多好??!”于,它用力一跳,竟然真的把蘋果摘下來。吃著美味的蘋果,小驢突然聽到老人的聲音:“小驢,你在哪呢?我回來!”小驢慌忙把蘋果藏到身后,心想:“完,我偷吃鄰居家的蘋果,這下可怎么辦?”老人走過來,看到小驢紅彤彤的臉,笑著說:“小驢,你偷吃蘋果,不覺得很好吃?”小驢低下頭,不好意思地說:“的,爺爺?!崩先伺呐男◇H的腦袋,說:“以后要懂得分寸,不要隨便吃別人的東西?!毙◇H點(diǎn)點(diǎn)頭,從此以后,它學(xué)會尊重他人,不再亂吃東西。一年級童話寓言作文老人和驢250字第(13)篇那天,我在公園里看到一位老人和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年農(nóng)業(yè)高技能人才培育策略
- 2026年呼叫中心服務(wù)質(zhì)量提升課程
- 2026河南南陽市市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員37人備考題庫帶答案詳解
- 隱形技術(shù)的定義
- 職業(yè)噪聲工人心血管疾病一級預(yù)防實(shí)踐
- 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)策略研究
- 職業(yè)健康大數(shù)據(jù)在職業(yè)病鑒定中的應(yīng)用
- 職業(yè)健康中的人機(jī)適應(yīng)性研究
- 齊齊哈爾2025年黑龍江齊齊哈爾龍江縣選調(diào)中小學(xué)校醫(yī)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 韶關(guān)廣東韶關(guān)高新區(qū)工會聯(lián)合會招聘社會化工會工作者筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年兩種人考試題庫附答案
- GB/T 8642-2025熱噴涂抗拉結(jié)合強(qiáng)度的測定
- 貴州省貴陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末監(jiān)測物理試卷(含解析)
- 稅收說理式執(zhí)法課件
- 山東煙草招聘筆試題庫2026
- 2026屆浙江省學(xué)軍中學(xué)高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析
- 水利工程安全隱患排查治理制度
- 酒店客房服務(wù)規(guī)范及員工培訓(xùn)教材
- 2026年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試模擬測試卷附答案
- 揚(yáng)州市廣陵區(qū)2025年網(wǎng)格員考試題庫及答案
- 化工廠安全教育題庫試題和答案(教學(xué)資料)
評論
0/150
提交評論