考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:150C.1:180D.1:220【答案】：A2.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.先進(jìn)個(gè)人C.貧困學(xué)生D.黨的積極分子【答案】：D3.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.大學(xué)時(shí)期B.初中時(shí)期C.高中時(shí)期D.成年期【答案】：A4.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.半月B.兩個(gè)月C.一周D.一個(gè)月【答案】：D5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.個(gè)體教育C.開設(shè)相關(guān)課程D.心理普查【答案】：C6.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.分組教學(xué)B.內(nèi)容固定C.教師固定D.學(xué)生固定【答案】：A7.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】：A8.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.創(chuàng)新性B.多向性C.基礎(chǔ)性D.單向性【答案】：D9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識(shí)豐富C.職業(yè)心理健康D.教學(xué)水平超高【答案】：C10.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.高校D.市場(chǎng)【答案】：D11.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】：A12.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.樹立愛情責(zé)任感【答案】：B13.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】：B14.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)C.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】：D15.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.素質(zhì)拓展【答案】：A16.教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及生活方式習(xí)慣，會(huì)影響和陶冶學(xué)生的思想品德和政治理想，內(nèi)化為學(xué)生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.群體性D.示范性【答案】：D17.注意的兩種最基本的特性是（）A.集中性與緊張性B.指向性與集中性C.指向性與分散性D.指向性與選擇性【答案】：B18.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.系統(tǒng)脫敏法C.認(rèn)知作業(yè)法D.宣泄療法【答案】：D19.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個(gè)案法B.精神分析法C.兩難故事法D.對(duì)偶故事法【答案】：D20.幼兒分類時(shí)，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類，此時(shí)兒童形成的概念是（）。A.關(guān)系概念B.抽象概念C.合取概念D.具體概念【答案】：B21.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.能力B.興趣C.性格D.氣質(zhì)【答案】：C22.（）在高等學(xué)校的社會(huì)職能體系中處于中心地位。A.提供社會(huì)服務(wù)B.傳承人類文明C.培養(yǎng)專門人才D.進(jìn)行科學(xué)研究【答案】：C23.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人C.正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)D.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭(zhēng)【答案】：D24.對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是（）A.英國(guó)和法國(guó)B.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)C.日本和印度D.意大利和法國(guó)【答案】：B25."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點(diǎn)？A.對(duì)比現(xiàn)象B.相互作用C.適應(yīng)現(xiàn)象D.補(bǔ)償作用【答案】：C26.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.案例教學(xué)法B.講授法C.多媒體教學(xué)法D.討論法【答案】：D27.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。A.言語聽覺編碼B.刺激的物理特征編碼C.語義編碼D.表象編碼【答案】：A28.感覺記憶也被稱之為（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.工作記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：D29.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動(dòng)過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人C.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要【答案】：C30.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.按學(xué)校考核來取舍B.以教學(xué)為主C.教學(xué)與科研兼顧D.以科研為主【答案】：C31.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：C32.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國(guó)家制定的（）和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.職務(wù)等級(jí)B.職務(wù)分類C.專業(yè)類別D.職業(yè)分類【答案】：D33.[]教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）A.與時(shí)俱進(jìn)B.實(shí)事求是C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D34.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）A.服務(wù)社會(huì)B.引領(lǐng)社會(huì)C.教書育人D.科學(xué)研究【答案】：C35.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響B(tài).教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生情緒情感的特征包括（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：ABCD37.道德的主要作用（）。A.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、B.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用C.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器E.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，【答案】：ABCDE38.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：BCD39.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的下屬D.管住自己的腳【答案】：ABD40.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.以先進(jìn)典型為榜樣B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.慎獨(dú)D.自我約束【答案】：ABCD41.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的?！敬鸢浮浚篈BCD42.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.平靜和保守期D.退出教職期E.入職期【答案】：ABCDE43.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理過程B.心理特性C.情意過程D.認(rèn)知過程【答案】：AB44.要?jiǎng)?chuàng)新，必須做到（）。A.敢于提出新的問題B.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感C.循規(guī)蹈矩D.大膽地試、大膽地闖【答案】：ABD45.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.合理運(yùn)用說服方式.C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD46.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設(shè)自由研究課程B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來D.開設(shè)選修課E.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).【答案】：BCE47.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同B.指導(dǎo)思想和道德原則不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同D.所處的社會(huì)地位不同【答案】：ABC48.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.明確的目的性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD49.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.家庭美德B.職業(yè)道德C.公民道德基本道德規(guī)范D.社會(huì)公德【答案】：ABCD50.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ACD51.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.媒體評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.高校自我評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】：BCD52.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了