語文試卷參考答案虛偽,推動了情節(jié)發(fā)展。)2.(3分)B(“既不太華麗,也不過于樸素”是服飾的特點(diǎn),配飾只是說了色調(diào)和“不太3.(3分)C(這里出現(xiàn)的服飾并非展現(xiàn)人物形象,而是起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用,晴雯補(bǔ)雀金裘累病交加以至于暈倒。)4.(4分)①材料一主要從服飾是揭示人物身份地位的標(biāo)志、服飾是人物精神世界的生動展現(xiàn)、服飾是情節(jié)發(fā)展的重要線索三個(gè)要素入手,探究文學(xué)作品中服飾描寫的作用;②材料二主要論述的是《紅樓夢》中服飾對表現(xiàn)人物性格和心理的作用。(答對一點(diǎn)給2分,答對兩點(diǎn)給4分。如有其他答案的,只要言之成理,可酌情給分。)5.(6分)①貴婦身份:瓔珞圈、玫瑰珮等配飾,彰顯出王熙鳳的貴婦身份,也體現(xiàn)了她在家族中的權(quán)力和地位。②潑辣張揚(yáng)的性格:紅色歷來被視為熱情奔放的顏色,王熙鳳穿的大紅洋緞?wù)桃\,與她潑辣、干練的性格相得益彰;金絲攢珠髻、赤金項(xiàng)圈等,突出了她張揚(yáng)、炫耀的個(gè)性。③善于察言觀色的社交技巧:她穿著華麗的正裝出席,表現(xiàn)了她對林黛玉的重視,迎合賈母的心思。(答對一點(diǎn)給2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)本試卷答案最早發(fā)在微信公眾號“做事方法很重要”6.(3分)D(A第二段玉家母子“性情淡泊,心靈默契”不正確,僅從第二段很難看出母親“性情淡泊”及二人“心靈默契”。B男子的話只是認(rèn)為此時(shí)靜觀美景更重要,并不意味著“厭惡詩書耕讀生活”。C“推動情節(jié)發(fā)展”的表述并不合理,此段記述與下文情節(jié)并未發(fā)生直接關(guān)聯(lián)。)7.(3分)C(不僅僅是擔(dān)心母親不允許自己離開,還有舍不得母親的原因。)8.(5分)①第一處的菊花是營造溫馨和諧氛圍的載體,母親看一對年輕人料理菊花,溫馨的畫面中做起了祖母的幻夢。②第二處菊花象征寧靜閑適的生活,在這樣的環(huán)境下兒子媳婦被抓走,暗示寧靜生活被打破,悲劇到來。③第三處菊花渲染悲劇氣氛,展現(xiàn)了王太太的喪子之痛和對兒子的思念。(每答對一處給1分,答對兩處給3分,答對三處給5分,意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)本試卷答案最早發(fā)在微信公眾號“做事方法很重要”9.(6分)①意象的選擇與意境的營造充滿古典文化韻味,如菊花、柳枝、花木馨香、白墻竹林充滿詩情畫意;②語言古樸典雅,如白臉長身、林下風(fēng)度,柳上晚蟬等充滿古典文化底高一語文答案第1頁(共3頁)(2025.7)微信公眾號“做事方法很重要”微信公眾號“做事方法很重要”蘊(yùn);③人物氣質(zhì)的恬淡優(yōu)雅,言行舉止的文雅脫俗,如聽水聽蟬、賞霞論詩、對坐飲酒,有深厚的古典文化積淀;④通過環(huán)境描寫營造了玉家菜園這樣一個(gè)具有古典韻味象征意(每答出一點(diǎn)給2分,答出三點(diǎn)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)10.(3分)CEG(斷句標(biāo)點(diǎn):大究六經(jīng)百家之說,得其粹精,由是下筆,頃刻數(shù)千言。)(每涂對一處給1分,多涂不給分。)12.(3分)A(蘇洵稱贊歐陽修的文章,并沒有認(rèn)為歐陽修的文風(fēng)超出孟子和韓愈。)13.(8分)本試卷答案最早發(fā)在微信公眾號“做事方法很重要”(1)蘇洵善于與人交往,為別人的憂患困難而著急,別人死后就撫恤供養(yǎng)他們的孤兒,鄉(xiāng)里人大多感激他。(2)古人說:“用土地侍奉秦國,好像抱著柴去救火,柴燒不完,火就不會熄滅?！边@話說對了。本試卷答案最早發(fā)在微信公眾號“做事方法很重要”14.(5分)①文本一蘇洵因自感文章陋于古人而“焚文”;文本二歐陽修認(rèn)為是蘇洵屢試不中而“焚文”。(2分)②人貴能自省,多向圣賢學(xué)習(xí),知恥而后勇,學(xué)業(yè)才能精進(jìn)。(3分)(意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)文本一:我(蘇洵)身為平民,隱居鄉(xiāng)野,曾私下感嘆:賢能君子生在世間,相聚后必定分離,分離后必定再相聚。從前天子正有意治理天下時(shí),哪怕只有絲毫才能的人,都紛紛應(yīng)時(shí)而起。而我自認(rèn)為愚笨無用,不足以在他們中間奮起,于是退身修養(yǎng)身心。您(歐陽修)的文章,我自認(rèn)為了解得特別深刻,超過天下眾人。為何這么說?孟子的文章,語言簡約而意思完備;韓愈的文章,渾厚浩大、流轉(zhuǎn)自如;您的文章,紆徐委婉、詳盡完備,通達(dá)舒暢?？抠澴u(yù)別人來求得人家喜歡自己,我是不做的;但我之所以述說您光明盛大的德行,也是希望您能了解我。我年輕時(shí)不學(xué)習(xí),直到二十五歲,才知道讀書,與士君子交往。后來取古人的文章來讀,才發(fā)現(xiàn)他們的遣詞立意,與自己大不相同。因此燒毀從前寫的幾百篇文章,拿來《論在剛開始時(shí),深入鉆研便感到惶恐,廣泛閱覽又覺得驚駭。時(shí)間久了,讀得更加精熟,胸中寫得如何?文本二:有位蜀地君子叫蘇君,名洵,字明允,是眉州眉山人。蘇君的品行道義在家中修養(yǎng)而成,在鄉(xiāng)里得到信任,被蜀地人聽聞已久。至和、嘉祐年間,他與兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍一同來高一語文答案第2頁(共3頁)(2025.7)到京師,翰林學(xué)士歐陽修得到他所寫的二十二篇文章,獻(xiàn)給朝廷。文章傳出后,公卿士大夫爭相傳閱。蘇君年輕時(shí)唯獨(dú)不喜歡學(xué)習(xí),二十七歲時(shí)才發(fā)奮圖強(qiáng),辭別一向交往的年輕人,閉門讀書,寫作文章。一年多后,他考取進(jìn)士,兩次未中。又報(bào)考茂材異等科,也未中。退居家中,嘆息說:“這些不值得我學(xué)習(xí)?！北闳〕鲎约簩懙膸装倨恼氯繜龤?更是閉門讀書,五六年間輟筆不寫文章。他深入研究六經(jīng)和百家學(xué)說,汲取精髓,從此下筆,片刻能寫數(shù)千字。自從來到京師,當(dāng)時(shí)的年輕學(xué)者都尊崇他賢明的才德,學(xué)習(xí)他的文章并以之為典范。蘇君善于與人交往,為別人的憂患困難而著急,別人死后就撫恤供養(yǎng)他們的孤兒,鄉(xiāng)里安葬在彭山安鎮(zhèn)鄉(xiāng)可龍里。15.(3分)D(“語言質(zhì)樸直白”錯,詞中亦有用典的含蓄典雅;“豪放派詞作的典型風(fēng)格”錯,此詞風(fēng)格沉郁細(xì)膩,不是豪放派的典型風(fēng)格。)16.(6分)①結(jié)尾三句描繪了詞人從夢中醒來,酒意消散后,獨(dú)自凝神沉思的場景?！皦絷@”“酒醒”表明詞人從虛幻、麻醉的狀態(tài)回到現(xiàn)實(shí),“思量著”寫出思考的綿長,含蓄而深沉。②結(jié)構(gòu)上與上闋“宛如昨”的回憶相呼應(yīng),今昔對比,深化了因俗務(wù)辜負(fù)初心的主旨,引發(fā)讀者共鳴。(每答出一點(diǎn)給3分,答出兩點(diǎn),意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)17.(6分)(1)各抱地勢鉤心斗角(2)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡(3)示例一:曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(陶淵明《歸園田居》)示例二:六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠(王安石《桂枝香·金陵懷古》)示例三:海客談瀛洲煙濤微茫信難求(李白《夢游天姥吟留別》)(每答對一空給1分,有錯別字該空不給分。第(3)題如有其他答案,只要符合要求,即可給分。)本試卷答案最早發(fā)在微信公眾號“做事方法很重要”18.(3分)B(A特定稱謂,B特殊含義,C反語諷刺,D表強(qiáng)調(diào)。)19.(3分)C21.(4分)甲:既是一次閱讀的提醒乙:無論哪種閱讀方式(每答對一處給2分,意思對即可。)