麻舞S峨中的詞曲靚颼瞬2義

正確理解文章中單詞或短語的含義是理解文章的第一步，也是理解文章的基

礎(chǔ)，不懂單詞含義根本就談不上理解文章。英語單詞的含義并非完全等同于詞

典中所標(biāo)注的漢語意思，其含義隨不同語境會(huì)有所不同。能根據(jù)上下文正確理

解靈活變化的詞義，才算是真正初步具備了一定的閱讀理解能力。此外，閱讀

文章時(shí)?，常常會(huì)遇到一些過去未見過的詞，但許多這類生詞的詞義可以通過上

下文推斷出來。這種不使用詞典而是通過閱讀上下文來推斷生詞含義的能力，

是一個(gè)合格的讀者必須具備的能力，因此也是閱讀測試中經(jīng)常檢測的一種能力。

一、考題特點(diǎn)

詞義猜測題包括猜測生詞、短語、句子的意義，推斷熟詞生義和判斷畫線部

分指代內(nèi)容。

二、命題形式

猜測詞語意義試題的題干中常含有mean,referto,beclosetinmeaning

to,couldbestbereplacedby或cantaketheplaceof...如：

1.Whatdoesthe(underlined)word“…”inthe...paragraphreferto?

2.Theunderlinedwordinthethirdletterrefersto.

3.Whichofthefollowingcanbestreplacethephrase"…”inparagraph...?

4.Whatdoestheunderlinedexpression/wordinparagraph...

(probably)mean?

5.Theunderlinedword"…”inparagraph...(probably)

means.

6.Whichofthefollowingisclosetinmeaningto.

7.Whichofthefollowingbestexplainstheunderlinedpartinthelast

paragraph?

8.The(underlined)word(paragraph)isclosetinmeaning

to.

三、解題方法

1.通過上下文線索猜測詞義。

一個(gè)單詞在句中并不是一個(gè)孤立的成分，它和同一句中的其他單詞有著密切

的關(guān)系；一篇文章中的任何一個(gè)句子在內(nèi)容上也不是絕對(duì)孤立的，都與句子所

在的段落及整篇文章有關(guān)系，這兩個(gè)關(guān)系稱為上下文線索。利用上下文提供的

情景和線索，進(jìn)行符合邏輯的綜合分析，并依此來推測詞義，是一種重要的解

題方法。

【考例1]Insteadofpromotingtheideaofcollegeasapassagefromthe

shelterofthefamilytoautonomyandadultresponsibility,universitieshave

givenintotheideathattheyshouldprovidethesameenvironmentasthatof

thehome.

解析：根據(jù)下文修飾語“fromtheshelterofthe伯milytoautonomyandadult

responsibility（從受到家庭的庇護(hù)到獨(dú)立自主承擔(dān)起成年人的責(zé)任）”可知，上

大學(xué)是可以完成人生蛻變的，因此passage在這里的意思是change。

[考例2]IampeterHades,avolunteerstemcellcourier.SinceMarch

2012,I'vedone89trips—ofthose,51havebeenabroad.Ihave42hours

tocarrystemcells（干細(xì)胞）inmylittleboxbecauseI'vegottwoicepacksand

thafshowlongtheylast,inall,fromthetimethestemcellsareharvested

fromadonor（捐獻(xiàn)者）tothetimetheycanbeimplantedinthepatient,we've

got72hoursatmost.SoIamalwaysconsciousoftime.

解析：根據(jù)下文89trips及carrystemcells可猜測作者是運(yùn)送干細(xì)胞的人，

而且下文又提到運(yùn)到后干細(xì)胞被移植到病人身上，所以作者不可能是干細(xì)胞的

收集者（collector）,因此,courier的意思是運(yùn)送者（deliveryman）。

【考例3]WhatTheresaLoeisdoingprovesthatalargefarmisn'ta_

prerequisiteforamoderngrow-your-ownlifestyle.Onamere1/10ofanacre

inLosAngeles,Loeandherfamilygrow,can（裝罐）andpreservemuch

ofthefoodtheyconsume.

解析:根據(jù)下文的“Onamere1/10ofanacreinLosAngeles，Loeand

herfamilygrow,can（裝罐）andpreservemuchofthefoodtheyconsume.n

可以知道，大農(nóng)場并非是必要的東西，故prerequisite意為requirement。

【考例4]Anditisnotjustrobinsthatarebeingkeptawakebyartificiallight.

Blackbirdsandseagullsarealsobeingmorenocturnal.

解析：根據(jù)上句的強(qiáng)調(diào)句可知，受到人造光干擾，夜晚不睡覺的不僅是

robins,再根據(jù)下文內(nèi)的also可以猜測出nocturnal是指Blackbirdsand

seagulls在夜晚也不睡覺，也很活躍，即activeatnight。

【考例5]Thentheywouldhavedraggedthemalongpaths.Tomakethe

workeasier,workersmayhavelubricatedthepathseitherwithwetclayor

withthefatfromcattle.

解析：根據(jù)上文的“dragthemalongpaths（沿路拖著它們）”和目的狀語“To

maketheworkeasier（為了使拖著他們這項(xiàng)工作更容易）”及下文的“eitherwith

wetclayorwiththefatfromcattle（要么用濕草要么用牛油）”可以猜出，畫線

詞的意思是使光滑（maketheroadsslippery）0

2.通過定義或重述猜測詞義。

有時(shí)在一篇文章中，作者估計(jì)到某一個(gè)詞一般讀者不熟悉。就常采取直接定

義法或用另一種方式進(jìn)行解釋的方法，這種解釋可能是一種重述，即對(duì)前面的

一句話作重新補(bǔ)充說明，這種重新說明往往暗示了對(duì)前面句子中的某個(gè)生詞的

解釋。下定義常見的方式有使用破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、括號(hào)對(duì)生詞內(nèi)容

加以解釋或使用mean,be,dealwith,becalled,referto等標(biāo)志詞。

【考例1]Thelinkbetweenwhatthemenhaddoneasboysandhowthey

turnedoutasadultswassurprisinglysharp.Thosewhohaddonethemost

boyhoodactivitiesweretwiceaslikelytohavewarmrelationswithawide

varietyofpeople,fivetimesaslikelytobewellpaidand16timeslesslikely

tohavebeenunemployed.

解析：畫線詞后面的句子“Thosewhohaddonethemostboyhoodactivities

weretwiceaslikelytohavewarmrelationswithawidevarietyofpeople,five

【考例1】Anotherbrandstoreseekstobemuchmorethanashop,but

ratheradestination.

解析：根據(jù)muchmorethan和butrather可知adestination與ashop(-

般的商店)是一種對(duì)比，而且遠(yuǎn)勝過ashop,應(yīng)該是顧客很喜歡去的地方。

【考例2]TheLucyonexhibitionattheEthiopianNationalMuseuminthe

capital,AddisAbaba,isareplicawhiletherealremainsareusuallylocked

inasecretstoreroom.

解析：while表示前后兩部分是對(duì)比關(guān)系，therealremains是“真正的遺跡”，

所以可推測出畫線詞的意思是'仿制品，復(fù)制品”。

【考例3]Buildingownerswerefacedwithachoice：eitherchangethe

firstfloorsoftheirbuildingsintobasements,andthesecondstoriesintomain

floors,orhoisttheentirebuildingstomeetthenewstreetlevel.

解析：either?…OJ.表示兩種對(duì)比選擇，第一種選擇是“changethefirstfloors

oftheirbuildingsintobasements,andthesecondstoriesintomainfloors”，

那么第二種選擇就應(yīng)該是使整棟樓上升，因此hoist的意思應(yīng)該是“(lift)提

升，使上升”。

5.通過因果關(guān)系猜測詞義。

根據(jù)句子間的因果關(guān)系來推斷某個(gè)生詞或短語的意思、，可由表原因的句義推

測出表結(jié)果的句子中的某個(gè)生詞或短語的意思，即由因推果；也可由表示結(jié)果

的句義推測出表原因的句子中的某個(gè)生詞或短語的意思，即由果推因。表示因

果關(guān)系的詞有：because,since,as,for,so,therefore,asaresult,

thus,sothat,so/such...that...等。

【考例1]OneoftheverybestvarietiesforeatingqualityisOrleans

Reunite,butyoullneedawarm,shelteredplacewithperfectsoiltogrowit,

soifsapipedreamformostappleloverswhofallforit.

解析：根據(jù)文中的句子“butyoullneedawarm,shelteredplacewith

perfectsoiltogrowit”和so可知，對(duì)于大多數(shù)迷戀這種蘋果的人來說，perfect

soil是基本不存在的，因此只是apipedream,相當(dāng)于avainhope（徒勞的希

望，枉然）。

【考例2]ThesetworkedsobeautifullywhenIfirstgotithomethatIwould

keepitonuntilstationssignedoffforthenight.

解析：根據(jù)sobeautifully可以推測出結(jié)果狀語從句“thatIwouldkeepiton

untilstationssignedoffforthenight”的意思是“我一直讓電視開著直到電視臺(tái)停

臺(tái)”，故畫線短語的意思應(yīng)該是“停播，停臺(tái)”。

【考例3]Pruningisimportantbecauseitencouragesthegrowthoftender

shoots,oryoungleaves.

解析：根據(jù)原因狀語從句“becauseitencouragesthegrowthoftender

shoots,oryoungleaves”可知，Pruning能促進(jìn)嫩芽或嫩葉的生長，可判斷出

Pruning有剪枝，修剪郛J意思。

6.通過定語從句、狀語從句等從句的功能，結(jié)合生活常識(shí)來猜測詞義。

根據(jù)從句的功能和意義可推知主句中某個(gè)生詞的意義，或者結(jié)合主句的意義

和從句功能來推測從句中某個(gè)生詞的意義。

【考彳列1]Theselocalcitizensnowhavetobalancetheirtraditional

self-supportinghuntinglifestylewiththelifestyleofferedbythemodernFrench

Republic,whichbringswithitnotonlynecessarystatewelfare,butalso

alcoholism,betrayalandevensuicide.

解析：which引導(dǎo)的非限制性定語從句補(bǔ)充說明的是themodernFrench

Republic,文中提到themodernFrenchRepublic給這些當(dāng)?shù)厝颂峁┝爽F(xiàn)代的

生活方式。故it指代的是themodernFrenchlifestyleo

[考例2]Itdidn'tlookthatbad，andafterthefirstwavehadshutdown

myabilitytosmelLitdidn*toffendthenosesomuch,either.

解析：由“afterthefirstwavehadshutdownmyabilitytosmell”可知，我的

鼻子已基本沒有聞的能力，所以它(燉湯)再也不會(huì)使鼻子難受了，offend意

為“使難受(upset)

【考份ij3]Andforchocolatesnobs,whothinkthattheyhaveabetter

knowledgeofchocolatethanothers,theConnoisseurSeriesusescocoa

BeansfromTogo,Cuba,Venezuela,andGhana,amongothers.

解析：根據(jù)畫線詞后面的非限制性定語從句"whothinkthattheyhavea

betterknowledgeofchocolatethanothers”所作的補(bǔ)充，可猜出chocolate

snobs指的是對(duì)巧克力很講究的人(thepeoplewhoareparticularabout

chocolate)。

7.利用所舉例子來猜測詞義。

有時(shí)考生可以用上下文所舉的例子，運(yùn)用具體到一般的歸納法來悟出某個(gè)單

詞或詞組的含義。用來舉例的常見詞有：forexample,forinstance,such,

suchas,like,as,as...as等。

【考例】Withthecommunicationgadgets,suchasmobilephonesand

ipads,peopleoftendonottaketheefforttovisitoneanotherpersonally.

解析：suchas后列舉的手機(jī)和ipad都是電子產(chǎn)品，所以可推測gadgets有

“電子產(chǎn)品”之意。

8.通過代詞所指代內(nèi)容猜測詞義。

【考例1]"Myfriendssaid：'Nowwebelieveyourstories,MWeltyadded.

“AndIsaid：*Nowyouknow.Thesearethepeoplethatmakemewritethem.”

解析：根據(jù)文章中的yourstories,我們可知Welty寫了一些stories,所以

writethem就是writestorieso

【考例2]Thefamily'soldfarmho