外研版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件Module1Module1Unit1Unit1Welivedinasmallhouse.Welivedinasmallhouse.Revisionam/is

waswasnot

wasn’tare

were

werenot

weren’tdo

did

didnot

didn’tlive

livedwatch

watchedReadandsaythepasttenseofthewords.Let’schantam,am,was,wasnot,wasn’tare,are,were,werenot,weren’tdo,do,did,didnot,didn’tlive,live,livedwatch,watch,watchedLook,compareandsayWhat’sthedifference(差異)?ListenandanswerHowmanycatsarethereonthechairnow?Howmanycatswerethereonthechairbefore?Thereisonlyone.Thereweretwo.1Look,listenandsay.Lingling:Look,there

are

two

beautifulcats

onthe

chair.

Sam:Thereisonlyonenow.Lingling:Well,therewere

two.WatchandrepeatWatchandfinishWhatistheprogrammeabout?Whatdidtheoldladytalkabout?Shetalkedabouther____inChina_______________.Linglingmisses______________.

Let’scheckIt’saboutChina.Whatistheprogrammeabout?Whatdidtheoldladytalkabout?Shetalkedabouther____inChina_______________.Linglingmisses______________.

lifemanyyearsagohergrandmaLinglingisstillintheUKwithSamandAmy.2Listen,readandactout.Amy：Look,Lingling!

It’saprogrammeaboutChina.Comeandwatch!Lingling：I’mcoming!Let’slearn1.differentadj.不同的

n.difference不同

bedifferentfrom...

與……不同

e.g.

Thetwofrogsaredifferent.2.agoadv.以前

manyyearsago

很多年以前

e.g.Tenyearsago,shewasalittegirl.Nowsheisabeautifullady.3.enough

adj.足夠的

例句：Shehasenoughfoodtoeat.lifedifferentagoenoughchangeprogrammestillgrandchildrentelevisionladyFastresponseActitoutPronunciation(發(fā)音)Acting(表演)Fluency(流利度)3Listenandsay.Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmanybuses.Weliveinabighouse.Therearelotsofbusesandcars.Languagepoints描述過(guò)去的事情的句型：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.e.g.Heplayedbasketballyesterday.一般過(guò)去時(shí)的Therebe句型：肯定句：There+was/were+其他.否定句：There+was/were+not+其他.變化規(guī)則例詞一般在動(dòng)詞原形末尾直接加ed。look—looked,play—played以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接在詞尾加d。live—lived,dance—danced單個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，先雙寫末尾的輔音字母，再加ed。stop—stopped，plan-planned輔音字母＋y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，然后再加ed。study—studied,carry—carried,cry—cried特殊變化單獨(dú)記憶。am/is—was,are—were,go—went,take—took動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則4Practise.Lookandwrite.Thensay.

1

2

3

Therewasasmallhousefouryearsago.Nowthereisabighouse.Therewasasmallappletree

fouryearsago.Nowthereisabigappletree.Therewasasmalldog

fouryearsago.Nowtherearethreedogs.WriteandsayTherewasasmallhousefouryearago.Ilivedinit.Now,there

abighouse.I

init.There

asmalldogfouryearsago.Now,there

threedogs.There…Exercise1.There

(有)asmallhousetwoyearsago.2.There

(有)abighousenow.

3.There

(有)manyapplesinthebagyesterday.4.There

(沒(méi)有)

acatyesterday.5.There

anytreesfouryearsago.6.There

somebusesnow.wasweren’twasn’tarewereisReadandfillintheblanks.

SummaryWords:Sentences:Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmanybuses.still,programme,lady,different,ago,interviewer,enough,television,changeHomework抄寫本課所學(xué)的新單詞，每個(gè)四遍；聽錄音，熟讀本課時(shí)的課文；用所學(xué)句型講一講你的家鄉(xiāng)這些年的變化。Module1Module1Unit2Unit2Shedidn'thaveatelevision.Shedidn'thaveatelevision.LookandsaymanyyearsagonowShelivedinasmallhousemanyyearsago.Nowshelivesinabighouse. Shedidn’thaveenoughfoodmanyyearsago.Nowshehasgotlotsoffood.manyyearsagonowThereweren’tmanybusesmanyyearsago. Nowtherearelotsofbusesandcars.×manyyearsagonowThereweren’tanytelevisionsmanyyearsago. NowshewatchesTVeveryday.

Whatarethey?frogstadpolesThinkandtalkWhat’sthedifferencebetweenfrogsandtadpoles?Let’swatch1Look,listenandsay.Amy:

Hehasgotstronglegs.

Hecanjumpreallyfar.Tom:Buthedidn’thave

anylegsthen.Readandchoose1.Hehasgot

.A.strongarms B.stronglegs2.Hecan

.A.jumpreallyfar B.jumpreallyhigh3.He

then.A.didn’thaveanyarmsB.didn’thaveanylegs1.WhatdidLinglingdolastnight?2.Whatdidtheoldladytalkabout?3.Wheredidshework?4.Wheredidshecook?5.Didshehaveatelevisionoraradio?6.Couldshereadorwrite?7.WhomdoesLinglingmiss?ReadandanswerDearDaming,IwatchedatelevisionprogrammeaboutChinalastnight.Anoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.Sheworkedinthefields.Shecookedonafire.Shedidn’thaveatelevisionoraradio.Shedidn’thaveatelephone.Shecouldn’treadorwrite.2Listenandread.夜晚，夜間工作，勞動(dòng)田地火，爐火（否）也不，也沒(méi)couldn’t=couldnot不能inthefield在田地里Imissmygrandma.Imissyoutoo!Ihopeyouarewell.Love,Lingling希望Checktheanswers1.WhatdidLinglingdolastnight?2.Whatdidtheoldladytalkabout?3.Wheredidshework?ShewatchedatelevisionprogrammeaboutChina.Shetalkedherlifemanyyearsago.Sheworkedinthefields.4.Wheredidshecook?5.Didshehaveatelevisionoraradio?6.Couldshereadorwrite?7.WhomdoesLinglingmiss?Shecookedonafire.No,shedidn’t.

No,shecouldn’t.ShemisseshergrandmotherandDaming.

Sharpeyescouldn’t

field

telephonehopenight

workradiofirewriteor

fire3Nowtalkabouttheoldlady.Thenwrite.Theoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.Sheworked__________.Shecooked________.Shedidn’thave___________________.Shecouldn’t______________.inthefieldsonafire

atelevisionoraradioreadorwriteReadandfillintheblanksLingling_______atelevisionprogramme______Chinalastnight.Anoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.She______onafire.Shedidn’thaveatelevision___aradio.She_________atelephone.She______inthe______.She_______readorwrite.Lingling_______hergrandmotherandDaming.She______Damingiswell.watchedaboutcookedordidn’thaveworkedfieldscouldn’tmisseshopesLookandsayrainplayai,ay—/e?/autumnwalkal,au—/?:/farmerpartyar—/ɑ:/warmquarterar—/?:/4Listenandsay.ai,ayal,auarar/e?//?://ɑ://?:/rainplaywalkautumnfarmerpartywarmquarter6Do,askandanswer.hoursdaysweeksmonthsyearsA:Wherewereyouthreedaysago?B:Iwas...A:Whatdidyoudothere?B:I...threehourstenmonthseightyearsfivehoursfiftyweeksthetoiletthezoohomelivingroomshopdancerideswimcookreadWherewereyoutenmonthsago?Iwasathome.Whatdidyoudo?Icooked.7Doandsay.Interviewateacherandtellyourfriendsabouttheinterview.Exercise一、單項(xiàng)選擇。

1.There

flowerstenyearsago.A.wereB.wasC.are2.Adog

four

.A.havegot;legsB.hasgot;legsC.hasgot;leg3.Shedidn’thaveacomputer

aradio.

A.andB.ofC.or4.Ihopeyouare

.A.goodB.wellC.great5.—

tenyearsago?—Ilivedinasmallvillage.A.WhatdidyoudoB.WheredidyouliveC.Howdidyougotoschool6.Theworldis

veryfast.A.changesB.changedC.changing1.Twoyearsago,there____(is)azoo.Nowthere____(is)amarket.2.There______(benot)telephonesmanyyearsago.Nowmanypeople_______(have)ones.3.Manyyearsagohe_____(live)inasmallhouse.Nowhe______(live)inabighouse.wasisweren’thavelivedlives二、用所給詞的正確形式填空。Betterlife,Betterchanges!SummaryWords:changenightworkfieldfireorraidotelephonecouldn’twritehopeSentences:Shedidn’thaveatelevision.Shecouldn’treadorwrite.Homework抄寫本課所學(xué)新單詞，每個(gè)四遍；聽錄音，熟讀本課時(shí)的課文；采訪你的爺爺或奶奶，然后用所學(xué)句型談?wù)勊?她這些年的變化。Module2Module2Unit1Unit1ShelearntEnglish.ShelearntEnglish.Revisionam/isdobuygoeathaverunmeetwasmetranhadatewentboughtdiddancedancedlearnlearntWhatdidshedoyesterday?Shemadeacake.Look,askandanswerWhatdidhedoyesterday?Heboughtabook.Whatdidhedoyesterday?Heateanicecream.Whatdidshedoyesterday?ShewatchedTV.Whatdidtheydoyesterday?Theywenttothezoo.Lookandguess1.Whoisshe?2.Whyisshewearingtheseclothes?Let’scheck1.Whoisshe?2.Whyisshewearingtheseclothes?MsSmart.Becausesheisadancer.舞蹈演員1Listenandchant.Shelearnttodance.Shelearnttocook.Shetaught

languagesandwroteabook.learnttaughtlanguagewrotedancerforeign學(xué)習(xí)教，講授語(yǔ)言寫舞蹈演員外國(guó)的（learn的過(guò)去式）（teach的過(guò)去式）（write的過(guò)去式）NewwordslearntforeigndancerlanguagetaughtwroteWordsgameWhatcanyousee?LinglingisshowingsomephotostoSamandAmy.

WatchandanswerDidLingling’sgrandmalearnEnglish?DidLingling’sgrandpalearnEnglish?

WhatisLingling’sgrandpadoingnow?

Let’swatchDidLingling’sgrandmalearnEnglish?DidLingling’sgrandpalearnEnglish?

WhatisLingling’sgrandpadoingnow?

Yes,shedid.No,hedidn’t.He’slearningEnglishnow.Checktheanswers2Listen,readandactout.

Sam:

Whoarethey,

Lingling?Lingling:

They’remygrandparents.

Sam:

Who’sthis?Lingling:

It’smygrandma.Shewasadancer.ShedancedinlotsofChinesecities.

Amy:

Didshelearnany

foreignlanguages?Lingling:

Yes,shelearntEnglish.外語(yǔ)

Amy:

Isthisyourgrandpa?Lingling:

Yes,itis.Hewasadriver.Amy:

DidhelearnEnglishtoo?Lingling:No,hedidn’t.

Buthe’slearningEnglishnow!Pronunciation(發(fā)音)Acting(表演)Fluency(流利度)RoleplayAmy’sactivityyesterdaynowwatchTVtakepicturesplaychessdoherhomeworkdancewatchedTViswatching

TVtookpicturesistakingpicturesplayed

chessisplayingchessdidherhomeworkisdoingher

homeworkdancedisdancingLookandsay3Listenandsay.

Amy:

Didyourgrandmalearn

anyforeignlanguages?Lingling:Yes,shelearntEnglish.

He’slearningEnglishnow.e.g.—Didshemakeacakeyesterday?

—Yes,shedid./No,shedidn’t.句型結(jié)構(gòu)：Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?肯定回答：Yes,主語(yǔ)+did.否定回答：No,主語(yǔ)+didn’t.Languagepoints詢問(wèn)并回答某人過(guò)去是否做過(guò)某事：描述某人正在做某事的句型：句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+V-ing+其他.e.g.Thechildrenareplayingfootball.MysisteriswatchingTV.Look,askandanswer.Thenwrite.A:

Didshemakeacakeyesterday?B:No,shedidn’t.4Practise.DidhewatchTVyesterday?Yes,hedid.HewatchedTVyesterday.PairworkDidhedohomeworkyesterday?Yes,hedid.Hedidhomeworkyesterday.Didhegotothezooyesterday?No,hedidn’t.Hedidn’twenttothezooyesterday.Exercise1.Whatdidhedoyesterday?He_______(觀看)TV.2.Whatdidshedoyesterday?She_________________.

(買了一本書)3.WhatdidLinglingdolastnight?__________________________.(她去了動(dòng)物園)watchedboughtabookShewenttothezooI.Readandfillintheblanks.

4.

—What_____Damingdo?

—Hedidhishomework.5.

—____________Amy_____?

—Shehadanicecream.6.Now,

she__________________.(正在寫作業(yè))didWhatdiddoisdoinghomeworkLingling’sgrandmawasa______.A.teacherB.dancerC.doctor2.—Wheredidshedance?—______A.InChina.B.InEngland.C.InAmerica.II.Read(Activity2)andchoose.

3.—Didshelearnanyforeignlanguages?—______A.Yes,shedid.B.No,shedidn’t.C.Wedon’tknow.4.—WhatisLingling’sgrandpadoing?—______A.Heisdrivingacar.B.Heislearningdancing.C.HeislearningEnglish.SummaryWords:Sentences:1.ShelearntEnglish.2.He’slearningEnglishnow.3.—Didshelearnanyforeignlanguages?—Yes,shelearntEnglish.learnt,taught,language,foreign,wrote,dancerHomework抄寫本課所學(xué)新單詞，每個(gè)四遍；聽錄音，熟讀本課時(shí)的課文；用所學(xué)句型向同學(xué)介紹你的爺爺奶奶或外公外婆。Module2Module2Unit2Unit2MrLiwasateacher.MrLiwasateacher.learntforeigndancertaughtlearnwrotelanguagewriteteachPlayagameRevisionam,isdobuygoeathaverunmeetwasdidboughtwentatehadranmetmakemadelearnlearntstudystudiedlivelivedAskandanswerDid

he/she

...yesterday?

Yes,.../No,...Let’sknowLiWeiListenandfillintheblanksLiWei_____sixthen.He______goingtoschool.He_______MathsandScience,andArtandChinese,too.LiWei______thirtynow.He______workingatschool.He_______MathsandScience,andArtandChinesetoo.waslikedlearntislikesteaches1Listenandchant.LiWeiwassixthen.Helikedgoingtoschool.HelearntMathsandScience,andArtandChinese,too.LiWeiisthirtynow.Helikesworkingatschool.HeteachesMathsandScience,andArtandChinesetoo.

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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WhoisteachingMrLi?

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WhoisteachingMrLi?

Hewasateachertwentyyearsago.HeislearningEnglish.ChenHaiisteachinghim.Checktheanswers

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。3Lookandsay.

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。FiveyearsagoNowA:Fiveyearsago,hewalked

toschool.B:Nowhegoestoschoolbyschoolbus.Pairwork

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Fiveyearsago,helivedinasmallhouse.Nowhelivesinabighouse.

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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1.

A.chair

B.pair C.ear()

2.

A.

draw

B.yellow

C.

snowy()

3.

A.how

B.saw

C.

autumn()

4.

A.class

B.glass

C.Maths()

5.A.hard

B.warm

C.

farmer一、選出每組單詞畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。

CAACB

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(study)

veryhard

atschool.2.Sallylearn

(dance)

inthedancingroom.3.Fiveyearsago,

mymother

(teach)

Chinese.4.

Mike

sixthen.Nowhe

forty.(be)5.Mybrotherliked

(work)

atschool.studiedtodance/dancingtaughtwasisworking

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

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