PAGE師德師風(fēng)培訓(xùn)教育制度一、總則（一）目的為全面加強(qiáng)公司師德師風(fēng)建設(shè)，提高員工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，規(guī)范職業(yè)行為，樹立良好形象，培養(yǎng)造就有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，特制定本培訓(xùn)教育制度。（二）適用范圍本制度適用于公司全體員工。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重員工的主體地位，關(guān)注員工的需求和發(fā)展，激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。2.師德為先原則：把提高員工的師德修養(yǎng)放在首位，引導(dǎo)員工樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.問題導(dǎo)向原則：聚焦師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)教育活動(dòng)，切實(shí)解決實(shí)際問題。4.常態(tài)長效原則：建立健全師德師風(fēng)培訓(xùn)教育長效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)教育，不斷提升員工師德師風(fēng)水平。二、培訓(xùn)教育內(nèi)容（一）思想政治教育1.政治理論學(xué)習(xí)：組織員工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.形勢(shì)政策教育：及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)國家和地方的形勢(shì)政策，引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，把握發(fā)展機(jī)遇，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。（二）職業(yè)道德教育1.教育法律法規(guī)：學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，明確教師的權(quán)利和義務(wù)，依法履行職責(zé)。2.教師職業(yè)道德規(guī)范：深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)員工自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。3.職業(yè)行為準(zhǔn)則：結(jié)合公司實(shí)際，制定員工職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確員工在教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作中的行為規(guī)范，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為。（三）教育教學(xué)能力培訓(xùn)1.教育教學(xué)理論：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握教育教學(xué)方法和技巧，提高教育教學(xué)水平。2.專業(yè)知識(shí)技能：根據(jù)員工的崗位需求，開展專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升員工的業(yè)務(wù)能力。3.教育教學(xué)實(shí)踐：組織員工參加教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過觀摩教學(xué)、示范課、公開課等形式，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)、共同提高。（四）心理健康教育1.心理健康知識(shí)：普及心理健康知識(shí)，提高員工對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。2.心理調(diào)適方法：傳授員工心理調(diào)適方法和技巧，幫助員工應(yīng)對(duì)工作和生活中的壓力，保持良好的心態(tài)。3.心理咨詢服務(wù)：設(shè)立心理咨詢室，為員工提供心理咨詢服務(wù)，及時(shí)解決員工的心理問題。三、培訓(xùn)教育方式（一）集中培訓(xùn)1.定期舉辦培訓(xùn)班：根據(jù)培訓(xùn)教育計(jì)劃，定期組織員工參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行授課。2.專題講座：針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，舉辦專題講座，深入分析講解，引導(dǎo)員工思考討論。（二）自主學(xué)習(xí)1.推薦學(xué)習(xí)資料：為員工推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如書籍、期刊、網(wǎng)站等，供員工自主學(xué)習(xí)。2.開展線上學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，如在線課程、學(xué)習(xí)論壇等，方便員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。（三）實(shí)踐活動(dòng)1.主題教育活動(dòng)：圍繞師德師風(fēng)建設(shè)主題，開展形式多樣的教育活動(dòng)，如師德師風(fēng)演講比賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等，激發(fā)員工的參與熱情，增強(qiáng)教育效果。2.志愿服務(wù)活動(dòng)：組織員工參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如關(guān)愛留守兒童、貧困學(xué)生等，培養(yǎng)員工的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（四）案例分析1.收集整理案例：收集整理師德師風(fēng)方面的典型案例，包括正面案例和反面案例。2.案例分析研討：組織員工對(duì)案例進(jìn)行分析研討，引導(dǎo)員工從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身的師德修養(yǎng)。四、培訓(xùn)教育計(jì)劃（一）年度計(jì)劃1.制定年度培訓(xùn)教育計(jì)劃：每年年初，根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)和員工隊(duì)伍建設(shè)需求，制定年度師德師風(fēng)培訓(xùn)教育計(jì)劃，明確培訓(xùn)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.報(bào)送備案：年度培訓(xùn)教育計(jì)劃報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)送上級(jí)教育主管部門備案。（二）季度安排1.分解季度培訓(xùn)任務(wù)：將年度培訓(xùn)教育計(jì)劃分解為季度培訓(xùn)任務(wù)，明確每個(gè)季度的培訓(xùn)教育內(nèi)容和要求。2.組織實(shí)施：按照季度培訓(xùn)任務(wù)，組織開展培訓(xùn)教育活動(dòng)，確保培訓(xùn)教育工作有序推進(jìn)。（三）臨時(shí)調(diào)整1.因特殊情況調(diào)整計(jì)劃：如遇特殊情況，需要調(diào)整培訓(xùn)教育計(jì)劃的，應(yīng)提前向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，并說明調(diào)整的原因和內(nèi)容。2.及時(shí)通知員工：調(diào)整后的培訓(xùn)教育計(jì)劃要及時(shí)通知員工，確保員工了解培訓(xùn)教育安排。五、培訓(xùn)教育考核（一）考核方式1.考試考核：定期組織考試，對(duì)員工的培訓(xùn)教育知識(shí)進(jìn)行考核，檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)效果。2.撰寫心得體會(huì)：要求員工撰寫培訓(xùn)教育心得體會(huì)，通過心得體會(huì)了解員工對(duì)培訓(xùn)教育內(nèi)容的理解和感悟。3.工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)：結(jié)合員工的日常工作表現(xiàn)，對(duì)員工的師德師風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核員工在教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作中的實(shí)際表現(xiàn)。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)**1.知識(shí)掌握情況：根據(jù)考試成績和心得體會(huì)撰寫情況，考核員工對(duì)培訓(xùn)教育知識(shí)的掌握程度。2.行為表現(xiàn)情況：依據(jù)工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，考核員工在日常工作中是否遵守職業(yè)道德規(guī)范，是否存在違規(guī)違紀(jì)行為。（三）結(jié)果運(yùn)用1.作為評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)：培訓(xùn)教育考核結(jié)果作為員工評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)。2.督促整改提高：對(duì)考核不合格的員工，要進(jìn)行督促整改，要求其參加補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，直至考核合格。六、監(jiān)督與檢查（一）建立監(jiān)督機(jī)制1.設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱：設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受員工和社會(huì)各界的監(jiān)督舉報(bào)。2.定期開展檢查：定期對(duì)公司師德師風(fēng)培訓(xùn)教育工作進(jìn)行檢查，了解培訓(xùn)教育計(jì)劃執(zhí)行情況、員工學(xué)習(xí)情況等。（二）嚴(yán)肅查處違規(guī)行為1.及時(shí)調(diào)查處理舉報(bào)線索：對(duì)接到的舉報(bào)線索，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，依法依規(guī)處理。2.嚴(yán)格責(zé)任追究：對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)定的員工，要視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除處分等處理；對(duì)相關(guān)責(zé)任人，要進(jìn)行問責(zé)。七、激勵(lì)與表彰（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立表彰獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)立師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師等表彰獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的員工，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書等。（二）宣傳推廣1.宣傳先進(jìn)事跡：通過公司網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等渠道，宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)