東城區(qū)2018—2019學年度第一學期期末教學統(tǒng)一檢測初一生物2019.1本試卷共8頁，共100分。考試時長60分鐘?？忌鷦毡貙⒌谝徊糠趾偷诙糠执鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。第一部分（選擇題50分）共25小題。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是A．春種一粒粟，秋收萬顆子B．野火燒不盡，春風吹又生C．白日依山盡，黃河入海流D．白毛浮綠水，紅掌撥清波2.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征是A.生物需要營養(yǎng)B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生長3.觀察法是科學研究中的常用方法之一，下列做法不正確的是A．只能用肉眼觀察B．觀察時必須實事求是C．需要邊觀察邊記錄D．觀察時要積極思考4.《全國人口普查條例》規(guī)定，自2010年起，我國的人口普查每十年進行一次。進行人口普查選用的科學方法是5.生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境。下列敘述體現(xiàn)了生物適應環(huán)境的是A.蟻穴潰堤B.大樹底下好乘涼C.蚯蚓松土D.青蛙冬眠6.某課外小組探究“光照對鼠婦生活的影響”，設計實驗方案如下表，其中需要修改的是鼠婦數(shù)量光照溫度濕度第1組1只明亮適宜適宜第2組1只陰暗適宜適宜A．鼠婦數(shù)量B．光照C．溫度D．濕度7.如果實驗結果與實驗假設相矛盾時，下列做法不正確的是A.修改假設B.修改實驗數(shù)據(jù)C.重新進行實驗D.進一步查找資料8.下列各項描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.延慶野鴨湖濕地公園B.奧林匹克森林公園里的全部生物C.北京植物園的所有植物D.大興野生動物園的所有動物9.下列選項中，能正確表示食物鏈的是A.陽光→草→?！.鼠→蛇→鷹C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.草→兔→鷹10.用顯微鏡觀察細胞結構時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料A.便于放置在顯微鏡上 B.不易污染顯微鏡C.易于被染色 D.能讓光線透過11．下圖①～④為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的操作過程示意圖，正確的操作順序是 A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．④②①③12.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需先在載玻片上滴加的液體是A.自來水 B.生理鹽水C.酒精D.稀碘液13．在制作玻片標本的過程中，蓋玻片的一側要先接觸水滴再輕輕放下，原因是A．防止水溢出B.防止觀察材料受損C．防止出現(xiàn)氣泡D．防止蓋玻片受損14.月季的葉肉細胞中，能將細胞與外部環(huán)境分隔開來，并控制有害物質進入細胞的結構是A．細胞膜B．細胞壁C．液泡的膜D．細胞核的膜15.成熟的大興西瓜味道甘甜，是夏季的解暑佳品。西瓜中大量的糖分主要存在于細胞結構中的A．細胞核B．液泡C．細胞質 D．細胞膜16.側柏葉肉細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是①細胞壁

②細胞膜

③葉綠體

④線粒體

⑤細胞核

⑥液泡

⑦細胞質A．①②⑤⑥B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦17.如圖表示細胞核、染色體和DNA的關系，圖中1、2、3依次為A．DNA、染色體、細胞核B．細胞核、DNA、染色體C．細胞核、染色體、DNAD．染色體、細胞核、DNA18.綠色開花植物的生殖器官包括A．根、莖、葉B．果實和種子C．種子D．花、果實、種子19.用熱水燙番茄，很容易在表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于A．營養(yǎng)組織B．保護組織C．輸導組織D．分生組織20.下列關于單細胞生物的敘述，正確的是A.只能生活在水中B.由一個細胞構成C.不能獨立生活D.都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者21.海帶和紫菜都是人們餐桌上常見的藻類植物，下列植物中同樣屬于藻類的是A．水綿B．蕨C．白菜D．葫蘆蘚22.下列各項描述中，屬于苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是A.都生活在水中B.都用孢子繁殖C.都沒有輸導組織D.都有根莖葉的分化23.從生命延續(xù)的角度看，一朵鮮艷的桃花最主要的結構是A．①②B．③⑥C．④⑤D．⑤⑥24.餐桌上常見到的黃瓜，被切開后能看見果實中含有多粒種子，這是因為在黃瓜花的結構中含有多個A.子房B.雄蕊C.胚珠D.花藥25．下列有關植物蒸騰作用意義的敘述，不正確的是A．促進水分的吸收和運輸 B．降低植物體表面溫度C．加速植物細胞的分裂速度 D．促進無機鹽的運輸 第二部分（非選擇題50分）共6小題。（在[]內填寫字母或數(shù)字序號，在“”處填寫文字）26．（8分）甲圖為顯微鏡的結構簡圖。某同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，先后看到了乙圖中的三個視野。請回答問題：（1）用顯微鏡觀察裝片時，為保證光路暢通，需轉動甲圖中的（填序號）使低倍物鏡對準通光孔。調焦時，先雙手轉動[]使鏡筒緩緩下降至最低，此時眼睛應從側面看著[]；再使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，繼續(xù)微調至清晰。（2）從乙圖中的視野A到視野B，需要進行的操作是（選填下列字母序號）；從視野B到視野C，除需調節(jié)甲圖結構1外，還可能需要進行的操作是（選填下列字母序號）。a.向左移動裝片b.向右移動裝片c.調節(jié)甲圖結構5d.調節(jié)甲圖結構6（2）比較視野B和視野C，其中細胞放大倍數(shù)較多的是，同樣光源下視野相對較暗的是。27．（9分）下圖表示從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程，請回答問題：（1）圖中①②③能表示細胞分裂過程的是，由此使得細胞數(shù)目。（2）②過程中，細胞各結構發(fā)生了一系列變化，請將下列a、b、c進行正確排序。a.細胞質最終分成兩份，每份各含一個細胞核b.細胞膜從細胞中部向內不斷凹陷c.細胞核一分為二（3）圖中④表示過程。細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的。（4）結合圖中所示，請用文字和箭頭對人體的結構層次進行準確的描述。28.（10分）菜豆（俗稱蕓豆）是一種豆科植物，因其種子營養(yǎng)豐富而成為餐桌上常見的食物。甲、乙兩圖分別表示菜豆的種子和幼苗，請回答問題：（1）與松、柏等裸子植物的種子相比，菜豆、玉米等被子植物的種子外面有包被。（2）與單子葉植物小麥和玉米的種子相比，菜豆種子中沒有。（3）甲圖中的（填數(shù)字序號）共同組成了胚，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要由[]提供。（4）當菜豆種子萌發(fā)時，甲圖中的②發(fā)育形成乙圖中的[]；乙圖中的a則由甲圖中的[]發(fā)育而成。（5）某興趣小組的同學在研究種子萌發(fā)條件的實驗中發(fā)現(xiàn)，在外界條件均適宜的情況下，他們選用的菜豆種子萌發(fā)率仍非常低，原因可能是。29.（8分）小麥是我國北方地區(qū)的重要食物來源。部分地區(qū)的磷肥的施肥量（公斤/磷肥的施肥量（公斤/公頃）20406080100120小麥對磷肥的吸收量（公斤/公頃）16.618.620.222.223.624.6小麥的產量（噸/公頃）4.14.34.75.25.25.2（1）圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長的兩個部位是（填數(shù)字序號）。（2）小麥對磷肥的吸收主要依靠圖中的（填數(shù)字序號）進行；與其他部位相比，此處細胞具有的特點是（選填下列數(shù)字序號）。（3）由表格可以看出，該實驗的變量是。30.（5分）傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構成，細胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖甲），有的呈菊花形（如圖乙）。（1）傘藻結構和功能的基本單位是。下列生物中，與傘藻的結構層次最為相似的是_______（選填下列字母序號）。A．水稻B．葫蘆蘚C．草履蟲D．大熊貓（2）在人類開展對細胞各部分結構及功能的研究歷程中，曾有科學家利用傘藻進行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質控制還是由細胞核控制。實驗的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如下圖）實驗結果顯示，傘藻長出的新帽形狀與（填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得出的結論是__________。（3）基于該實驗結果，科學家進行進一步實驗，將乙傘藻的細胞核去除，將甲傘藻的細胞核移入，切除乙傘藻的帽，請你預期一段時間后，乙傘藻再長出的新帽會是__________形。31.（10分）閱讀科普短文，回答問題。用生態(tài)農業(yè)留住綠水青山近年來，首都北京堅定不移地貫徹新發(fā)展理念，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展，短短幾年時間，實現(xiàn)了首都發(fā)展提質增效與生態(tài)環(huán)境改善的雙贏。今年，北京市將大力創(chuàng)建生態(tài)農業(yè)標準園區(qū)，從各個方面改良傳統(tǒng)農業(yè)。節(jié)水方面：采取農田地膜覆蓋手段，阻斷了土壤水分的垂直蒸發(fā)和亂流，增大了水分蒸發(fā)的阻力，有效地抑制土壤水分的無效蒸發(fā)，抑蒸力可達80%以上。在小麥或玉米行間覆蓋秸稈也能減少蒸發(fā)和有效利用降雨，達到節(jié)水、節(jié)能，干旱不減產的目的，爭取實現(xiàn)節(jié)水20%以上。節(jié)藥方面：利用生物防治的方式減少害蟲病菌，注重生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)平衡。放養(yǎng)蚯蚓、青蛙、殺蟲螨、七星瓢蟲和啄木鳥等害蟲的天敵，可有效杜絕農藥、化肥、激素的使用，遵循原生態(tài)食材生產標準，保證了食材的安全。清潔能源方面：全面杜絕燃煤在園區(qū)中的利用，減少大氣污染。大力推廣示范太陽能等多種技術，解決育苗、果蔬生產的冬季加溫問題。糞便處理方面：采用建造沼氣池的方式，不僅解決了村內畜禽糞便污染問題，還滿足了村民生活用氣和有機農作物生產需求。作為原料的人畜糞便、廚余垃圾等，發(fā)酵后產生的沼氣可用于燃燒和發(fā)電，村民真正做到“點燈不用油，做飯不發(fā)愁”。沼渣、沼液作為優(yōu)質的有機肥施用于菜田，保證了土壤內的有機物含量，減少了化學肥料對土壤成分的破壞，大大降低了農業(yè)生產的成本。我國生態(tài)農業(yè)建設，離不開生態(tài)農業(yè)踐行者們的集體攻關，得益于集體智慧的凝集，團隊合力的發(fā)揮，以及對“高效、節(jié)能、環(huán)?！卑l(fā)展理念的身體力行。村民們表示：“不僅用生態(tài)農業(yè)的發(fā)展模式留住了綠水青山，更留住了老百姓的心”。（1）玉米植株體內水分散失到大氣中的過程主要通過（器官）進行。采用地膜覆蓋和行間覆蓋秸稈的手段，主要目的是減少（填“土壤中”或“植物體內”）的水分蒸發(fā)。（2）利用生物防治的方式減少害蟲時，青蛙和啄木鳥的關系是。施放七星瓢蟲等昆蟲，除了生物防治外，還能在開花期幫助植物。（3）傳統(tǒng)燃料——煤是由遠古時期大型植物的遺體經過漫長復雜的過程變化形成。沼氣池可以將糞便和廚余垃圾轉變?yōu)檎託夂湍芰?，沼氣池中發(fā)揮作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的。能夠用于“點燈和做飯”的能源，最終