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文檔簡(jiǎn)介
2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職業(yè)考試試卷及答案一、案例分析題(30分)
1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提升社區(qū)兒童的社會(huì)適應(yīng)能力,開(kāi)展了“小小志愿者”項(xiàng)目。以下為項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的情況,請(qǐng)分析并提出解決方案。
(1)項(xiàng)目初期,招募志愿者時(shí)發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民對(duì)志愿者角色的認(rèn)識(shí)不夠清晰,報(bào)名積極性不高。
(2)在志愿者培訓(xùn)過(guò)程中,部分志愿者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容感到枯燥,參與度不高。
(3)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,部分志愿者在服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)了與兒童溝通不暢的情況。
(4)項(xiàng)目結(jié)束后,反饋調(diào)查顯示,社區(qū)居民對(duì)項(xiàng)目效果滿(mǎn)意度不高。
答案:
(1)解決方案:通過(guò)宣傳、社區(qū)活動(dòng)等形式,提高社區(qū)居民對(duì)志愿者角色的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)其參與項(xiàng)目的積極性。
(2)解決方案:豐富培訓(xùn)內(nèi)容,采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)方法,提高志愿者的參與度。
(3)解決方案:加強(qiáng)志愿者與兒童的溝通技巧培訓(xùn),提高志愿者在服務(wù)過(guò)程中的溝通能力。
(4)解決方案:優(yōu)化項(xiàng)目方案,關(guān)注項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的細(xì)節(jié),提高社區(qū)居民的滿(mǎn)意度。
二、簡(jiǎn)答題(30分)
2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)的核心內(nèi)容。
答案:
社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)的核心內(nèi)容包括:以人為中心、尊重、接納、平等、公正、責(zé)任、專(zhuān)業(yè)、發(fā)展、服務(wù)。
3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的功能。
答案:
社會(huì)工作的功能包括:社會(huì)支持、社會(huì)參與、社會(huì)調(diào)節(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)創(chuàng)新。
4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的原則。
答案:
社會(huì)工作的原則包括:以人為本、尊重與接納、平等與公正、專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)、誠(chéng)信與守密。
5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本內(nèi)容。
答案:
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本內(nèi)容包括:尊重、誠(chéng)信、公正、保密、責(zé)任、專(zhuān)業(yè)能力。
6.簡(jiǎn)述社會(huì)工作研究方法的基本步驟。
答案:
社會(huì)工作研究方法的基本步驟包括:選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論與建議。
三、論述題(30分)
7.結(jié)合實(shí)際案例,論述社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用。
答案:
(1)提升社區(qū)居民的參與意識(shí)和能力。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)社區(qū)活動(dòng),提高社區(qū)居民的參與度,培養(yǎng)其社區(qū)責(zé)任感。
(2)解決社區(qū)問(wèn)題。社會(huì)工作者可以運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決社區(qū)存在的問(wèn)題,如社區(qū)安全隱患、鄰里糾紛等。
(3)促進(jìn)社區(qū)和諧。通過(guò)搭建溝通平臺(tái),增進(jìn)鄰里關(guān)系,化解矛盾,構(gòu)建和諧社區(qū)。
(4)推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。社會(huì)工作者可以協(xié)助社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)發(fā)展項(xiàng)目,提高社區(qū)的整體水平。
四、多項(xiàng)選擇題(30分)
8.以下哪些屬于社會(huì)工作者的職業(yè)角色?
A.社區(qū)工作者B.心理咨詢(xún)師C.項(xiàng)目經(jīng)理D.案例管理員E.社會(huì)政策研究員
答案:ABE
9.以下哪些屬于社會(huì)工作的基本方法?
A.案例管理B.小組工作C.社區(qū)工作D.咨詢(xún)E.研究方法
答案:BCDE
10.以下哪些屬于社會(huì)工作者的職責(zé)?
A.提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)B.培訓(xùn)志愿者C.制定政策D.調(diào)查研究E.建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系
答案:ABDE
11.以下哪些屬于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則?
A.尊重B.保密C.公正D.責(zé)任E.專(zhuān)業(yè)能力
答案:ABCDE
12.以下哪些屬于社會(huì)工作研究方法的類(lèi)型?
A.定量研究B.定性研究C.混合研究D.實(shí)證研究E.調(diào)查研究
答案:ABC
五、判斷題(30分)
13.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,必須遵循保密原則。()
答案:正確
14.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí),應(yīng)以個(gè)人為中心,忽略社區(qū)整體利益。()
答案:錯(cuò)誤
15.社會(huì)工作者的主要職責(zé)是解決個(gè)人問(wèn)題,不涉及社會(huì)政策制定。()
答案:錯(cuò)誤
16.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí),可以忽視服務(wù)對(duì)象的意愿。()
答案:錯(cuò)誤
17.社會(huì)工作者在開(kāi)展研究時(shí),應(yīng)遵循客觀(guān)、公正、真實(shí)的原則。()
答案:正確
18.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,可以隨意改變服務(wù)計(jì)劃。()
答案:錯(cuò)誤
19.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí),應(yīng)以自己的價(jià)值觀(guān)為導(dǎo)向,影響服務(wù)對(duì)象。()
答案:錯(cuò)誤
20.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,可以不尊重服務(wù)對(duì)象的隱私。()
答案:錯(cuò)誤
六、綜合分析題(30分)
21.結(jié)合當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,分析社會(huì)工作在鄉(xiāng)村振興中的作用。
答案:
(1)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。社會(huì)工作者可以協(xié)助鄉(xiāng)村開(kāi)展產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施等工作,促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(2)改善鄉(xiāng)村治理。社會(huì)工作者可以參與鄉(xiāng)村治理體系建設(shè),提升鄉(xiāng)村治理水平。
(3)提高鄉(xiāng)村居民生活質(zhì)量。社會(huì)工作者可以開(kāi)展各類(lèi)服務(wù),如教育、衛(wèi)生、文化等,提高鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量。
(4)促進(jìn)鄉(xiāng)村文化傳承。社會(huì)工作者可以挖掘鄉(xiāng)村文化資源,傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村文化。
(5)增強(qiáng)鄉(xiāng)村凝聚力。社會(huì)工作者可以搭建溝通平臺(tái),增進(jìn)鄉(xiāng)村居民之間的聯(lián)系,增強(qiáng)鄉(xiāng)村凝聚力。
本次試卷答案如下:
一、案例分析題(30分)
1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提升社區(qū)兒童的社會(huì)適應(yīng)能力,開(kāi)展了“小小志愿者”項(xiàng)目。以下為項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的情況,請(qǐng)分析并提出解決方案。
(1)項(xiàng)目初期,招募志愿者時(shí)發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民對(duì)志愿者角色的認(rèn)識(shí)不夠清晰,報(bào)名積極性不高。
(2)在志愿者培訓(xùn)過(guò)程中,部分志愿者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容感到枯燥,參與度不高。
(3)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,部分志愿者在服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)了與兒童溝通不暢的情況。
(4)項(xiàng)目結(jié)束后,反饋調(diào)查顯示,社區(qū)居民對(duì)項(xiàng)目效果滿(mǎn)意度不高。
解析思路:
(1)分析原因:社區(qū)居民對(duì)志愿者角色認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致報(bào)名積極性不高。
解決方案:通過(guò)宣傳、社區(qū)活動(dòng)等形式提高社區(qū)居民對(duì)志愿者角色的認(rèn)識(shí)。
(2)分析原因:培訓(xùn)內(nèi)容枯燥,導(dǎo)致志愿者參與度不高。
解決方案:豐富培訓(xùn)內(nèi)容,采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)方法。
(3)分析原因:志愿者與兒童溝通不暢,影響服務(wù)質(zhì)量。
解決方案:加強(qiáng)志愿者溝通技巧培訓(xùn)。
(4)分析原因:項(xiàng)目效果不佳,導(dǎo)致社區(qū)居民滿(mǎn)意度不高。
解決方案:優(yōu)化項(xiàng)目方案,關(guān)注項(xiàng)目實(shí)施細(xì)節(jié)。
二、簡(jiǎn)答題(30分)
2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)的核心內(nèi)容。
解析思路:
核心內(nèi)容:以人為中心、尊重、接納、平等、公正、責(zé)任、專(zhuān)業(yè)、發(fā)展、服務(wù)。
3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的功能。
解析思路:
功能:社會(huì)支持、社會(huì)參與、社會(huì)調(diào)節(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)創(chuàng)新。
4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的原則。
解析思路:
原則:以人為本、尊重與接納、平等與公正、專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)、誠(chéng)信與守密。
5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本內(nèi)容。
解析思路:
基本內(nèi)容:尊重、誠(chéng)信、公正、保密、責(zé)任、專(zhuān)業(yè)能力。
6.簡(jiǎn)述社會(huì)工作研究方法的基本步驟。
解析思路:
步驟:選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論與建議。
三、論述題(30分)
7.結(jié)合實(shí)際案例,論述社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用。
解析思路:
(1)提升社區(qū)居民的參與意識(shí)和能力。
(2)解決社區(qū)問(wèn)題。
(3)促進(jìn)社區(qū)和諧。
(4)推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。
四、多項(xiàng)選擇題(30分)
8.以下哪些屬于社會(huì)工作者的職業(yè)角色?
解析思路:
A.社區(qū)工作者B.心理咨詢(xún)師C.項(xiàng)目經(jīng)理D.案例管理員E.社會(huì)政策研究員
答案:ABE
9.以下哪些屬于社會(huì)工作的基本方法?
解析思路:
A.案例管理B.小組工作C.社區(qū)工作D.咨詢(xún)E.研究方法
答案:BCDE
10.以下哪些屬于社會(huì)工作者的職責(zé)?
解析思路:
A.提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)B.培訓(xùn)志愿者C.制定政策D.調(diào)查研究E.建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系
答案:ABDE
11.以下哪些屬于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則?
解析思路:
A.尊重B.保密C.公正D.責(zé)任E.專(zhuān)業(yè)能力
答案:ABCDE
12.以下哪些屬于社會(huì)工作研究方法的類(lèi)型?
解析思路:
A.定量研究B.定性研究C.混合研究D.實(shí)證研究E.調(diào)查研究
答案:ABC
五、判斷題(30分)
13.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,必須遵循保密原則。()
解析思路:正確,保密原則是社會(huì)工作者應(yīng)遵守的基本倫理原則。
14.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí),應(yīng)以個(gè)人為中心,忽略社區(qū)整體利益。()
解析思路:錯(cuò)誤,社會(huì)工作應(yīng)以社區(qū)整體利益為出發(fā)點(diǎn)。
15.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,可以忽視服務(wù)對(duì)象的意愿。()
解析思路:錯(cuò)誤,尊重服務(wù)對(duì)象的意愿是社會(huì)工作的基本原則。
16.社會(huì)工作者在開(kāi)展研究時(shí),應(yīng)遵循客觀(guān)、公正、真實(shí)的原則。()
解析思路:正確,客觀(guān)、公正、真實(shí)是社會(huì)工作者進(jìn)行研究的基本要求。
17.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,可以不尊重服務(wù)對(duì)象的隱私。()
解析思路:錯(cuò)誤,尊重服務(wù)對(duì)象的隱私是社會(huì)工作者應(yīng)遵守的基本倫理原則。
18.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,可以隨意改變服務(wù)計(jì)劃。()
解析思路:錯(cuò)誤,社會(huì)工作者應(yīng)遵循服務(wù)計(jì)劃,確保服務(wù)效果。
19.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí),應(yīng)以自己的價(jià)值觀(guān)為導(dǎo)向,影響服務(wù)對(duì)象。()
解析思路:錯(cuò)誤,社會(huì)工作者應(yīng)以服務(wù)對(duì)象的利益為導(dǎo)向,避免個(gè)人價(jià)值觀(guān)的影
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