大班健康活動預防腮腺炎演講人：日期:目

錄CATALOGUE02預防核心方法01疾病基本認知03健康教育活動設計04家校協同預防05應急處理預案06健康跟蹤管理疾病基本認知01腮腺炎病毒特性腮腺炎病毒屬于副黏液病毒科，呈球形或絲狀。01.病毒對低溫抵抗力較強，但加熱、紫外線及一般消毒劑均可滅活。02.病毒主要存在于患者唾液及上呼吸道分泌物中，通過直接接觸感染。03.主要傳播途徑患者或隱性感染者咳嗽、打噴嚏時，病毒隨飛沫進入易感者呼吸道而感染。飛沫傳播接觸患者唾液、鼻咽分泌物及被污染的物品亦可感染。接觸傳播孕婦感染腮腺炎病毒后，病毒可通過胎盤傳給胎兒，引起先天性感染。垂直傳播年齡兒童易感，特別是5-9歲年齡段發(fā)病率最高。01免疫力未患過腮腺炎的人，對腮腺炎病毒普遍易感。02接觸史與腮腺炎患者密切接觸者，感染風險較高。03環(huán)境因素人口密集、通風不良的場所易引發(fā)腮腺炎的暴發(fā)流行。04易感人群特征預防核心方法02個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)洗手習慣培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，使用肥皂和流動水洗手。01口腔衛(wèi)生保持督促孩子每天刷牙，定期清潔口腔，避免口腔內細菌滋生。02避免接觸傳染源教育孩子盡量避免與腮腺炎患者接觸，如遇到患者要遠離或做好防護措施。03疫苗接種重要性按照國家疫苗接種計劃，及時為孩子接種腮腺炎疫苗，提高免疫力。疫苗接種計劃接種效果監(jiān)測疫苗種類選擇接種后密切關注孩子的身體反應，如有異常及時就醫(yī)。了解不同種類的腮腺炎疫苗，選擇最適合孩子的疫苗進行接種。在幼兒園、學校等集體環(huán)境中，加強衛(wèi)生管理，保持空氣流通。集體環(huán)境管理發(fā)現腮腺炎患者后，及時隔離并管理密切接觸者，防止疫情擴散。密切接觸者管理定期對集體環(huán)境中的孩子進行健康監(jiān)測，發(fā)現異常情況及時報告。健康監(jiān)測與報告群體活動防護措施健康教育活動設計03科普動畫與互動游戲科普動畫制作生動有趣、易于理解的腮腺炎科普動畫，讓孩子們了解腮腺炎的傳播途徑、癥狀和預防方法。01互動游戲設計寓教于樂的游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲中學習和鞏固預防腮腺炎的知識，如“病毒消消樂”、“健康小衛(wèi)士”等。02正確洗手流程演示01洗手步驟展示并講解正確的洗手步驟，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等。02洗手時機強調在接觸污染物、飯前便后、咳嗽或打噴嚏后等關鍵時機洗手的重要性。疾病預防情景模擬模擬腮腺炎的傳播情境，如幼兒園、游樂場等，讓孩子們在模擬環(huán)境中學習如何預防疾病。情境設置讓孩子們扮演不同的角色，如“健康小衛(wèi)士”、“小病人”等，通過角色扮演加深對預防腮腺炎的理解和記憶。角色扮演家校協同預防04腮腺炎病毒傳播途徑預防措施重要性介紹腮腺炎病毒的特點、傳播途徑以及易感人群。強調個人衛(wèi)生、通風換氣、避免接觸患者等預防措施的重要性。家長會疾病宣導要點家庭教育配合提醒家長注意觀察孩子身體狀況，及時發(fā)現異常癥狀并就醫(yī)。疫苗接種有效性介紹疫苗接種對于預防腮腺炎的作用和重要性。家庭觀察記錄表設計表格格式與內容數據匯總與分析記錄方法與要求隱私保護措施包括日期、體溫、癥狀等基本信息，以及是否接觸過患者等流行病學史。明確記錄方式、頻率和異常情況的處理方法。定期匯總觀察數據，分析孩子的健康狀況，及時發(fā)現異常情況。確保記錄內容的保密性，防止信息泄露。疑似癥狀上報流程初步判斷與處理發(fā)現孩子有疑似癥狀時，應立即進行隔離，并通知相關人員。上報渠道與程序詳細說明上報的渠道、程序和所需材料，確保信息準確傳達。跟蹤與反饋及時跟蹤疑似患者的診斷結果，并向家長和相關部門反饋。應急處理措施制定應急處理預案，包括消毒、隔離、停課等措施，以控制疫情傳播。應急處理預案05早期癥狀識別標準腮腺腫大觀察幼兒腮腺是否出現腫脹，是否伴有疼痛或觸痛。01發(fā)熱注意測量幼兒體溫，腮腺炎常伴隨發(fā)熱癥狀。02咀嚼困難腮腺炎可能導致咀嚼困難，觀察幼兒是否有拒絕進食或咀嚼的表現。03其他癥狀如頭痛、惡心、嘔吐等，也可能是腮腺炎的癥狀，需及時關注。04隔離與就醫(yī)規(guī)范隔離患兒通知家長就醫(yī)指導追蹤病情發(fā)現疑似腮腺炎癥狀的幼兒，應立即隔離，避免與其他幼兒接觸。及時通知家長接回患兒，并告知家長隔離的重要性和就醫(yī)建議。指導家長帶患兒到正規(guī)醫(yī)療機構就診，避免延誤治療。對患兒進行病情追蹤，確保其得到及時、有效的治療。班級環(huán)境消殺步驟空氣消毒地面消毒物品表面消毒紫外線消毒開窗通風，保持室內空氣流通，可使用空氣消毒設備。用含氯消毒液擦拭玩具、教具等物品表面，確保消毒徹底。用含氯消毒液拖地，殺滅地面上的病毒。可使用紫外線燈對教室進行消毒，但需確保無人時進行，以免對人體造成傷害。健康跟蹤管理06晨檢體溫監(jiān)測機制在幼兒園入口處或班級門口設立體溫檢測點，由老師或保健員負責測量每個幼兒的體溫。設立體溫檢測點對幼兒的體溫進行記錄，并分析體溫變化趨勢，及時發(fā)現異常情況。體溫記錄與分析一旦發(fā)現幼兒體溫異常，立即通知家長并采取相應的隔離、治療措施。體溫異常處理病例追蹤記錄模板基本信息包括幼兒姓名、性別、年齡、班級等基本信息。01病情記錄詳細記錄幼兒發(fā)病日期、癥狀、體征、就診情況等信息。02接觸史調查記錄幼兒發(fā)病前與哪些人有過接觸，以及接觸方式和時間等。03后續(xù)跟蹤記錄幼兒病情變化情況、治療進展及康復情況。04預防效果評估指