江蘇省南京玄武區(qū)2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列現(xiàn)象不涉及化學(xué)變化的是A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．食物腐敗 D．塑料降解2．下列說(shuō)法或操作正確的是A．氮?dú)獠惶峁┖粑⒉恢С秩紵?，所以它是無(wú)用的氣體B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%C．把實(shí)驗(yàn)后的藥品倒入老師指定的廢液缸D．用托盤(pán)天平可以稱(chēng)量9.05g的食鹽3．硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法不正確的是A．硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子B．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96C．硒元素位于元素周期表中第六周期D．硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)4．科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車(chē)”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的D．分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)5．碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是（）A．碳酸乙烯酯是由三個(gè)碳原子，四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成的B．其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為886．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有（）A．顏色變化 B．沉淀生成 C．氣體生成 D．新物質(zhì)生成7．在一個(gè)密閉容器中放入A，B，C，D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212A．物質(zhì)C一定是該反應(yīng)的催化劑 B．待測(cè)值為13C．參加反應(yīng)的B，D的質(zhì)量比為13：6 D．該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)8．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．鎂是金屬元素，硫是非金屬元素 B．鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子 D．硫元素的原子序數(shù)為169．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．澄清的石灰水變渾濁 B．爆炸 C．海水曬鹽 D．剩飯久放有餿味10．下列有關(guān)溶解、溶液的說(shuō)法中不正確的是()A．用汽油、洗滌劑都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化B．從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%C．鹽酸、氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐卸加凶杂梢苿?dòng)的離子D．不飽和的石灰水通過(guò)再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度可成為飽和溶液11．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)D．某溫度時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體12．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及其反應(yīng)類(lèi)型都正確的是A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．中和反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說(shuō)明水不能使石蕊變紅,__________。（2）實(shí)驗(yàn)③中紫色小花___________(填“變紅色”或“不變色”)。（3）此實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論為_(kāi)_____________。（4）若將④中的小花實(shí)驗(yàn)后取出小心烘干，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。14．下圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：（1）在給CuO加熱前，先通一會(huì)CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止______。（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的方程式是________。B處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的方程式是________。（3）C處尾氣必須點(diǎn)燃處理，目的是________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是_________。15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______，②______；(2)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______填字母，下同，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)放_(tái)_____；(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_(kāi)_____，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。16．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）。（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)是：1____________、2____________。（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制取氧氣：①過(guò)氧化氫和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀，其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______，應(yīng)選用______做氣體發(fā)生裝置，若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是______。其中③的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的______，某同學(xué)用E裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，其原因可能是_________________。（4）已知二氧化錳固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用__________做氣體發(fā)生裝置。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（6）指出C裝置的一處錯(cuò)誤_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），其藥用價(jià)值非常高。回答下列問(wèn)題:（1）黃酮素組成中含_____種元素，它屬于_____（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（2）黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與_____g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。18．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O11）具有抗癌性能，抑制癌細(xì)胞的增生。請(qǐng)計(jì)算：（1）白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________；（2）白藜蘆醇中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________（填最簡(jiǎn)比）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問(wèn)題：（1）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____（選填“甲”或“乙”或“丙”）;（2）欲將t1℃時(shí)乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是_____（任寫(xiě)一種方法）；（3）當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，常用的提純方法是_____（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”；）（4）t2℃時(shí)，將40克甲物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____克；（5）將相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)在t2℃的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，析出晶體較多的是_____（選填“甲”或“乙”）;（6）將t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲_____乙（選填“＞”、“＜”或“=”）;（7）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故不符合題意；B、酒精揮發(fā)只是分子在運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故符合題意；C、食物腐敗生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故不符合題意；D、塑料降解生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故不符合題意；故選B有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2、C【詳解】A、氮?dú)獠惶峁┖粑⒉恢С秩紵?，但性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，故錯(cuò)誤；

B、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%等，故錯(cuò)誤；

C、把實(shí)驗(yàn)后的藥品倒入老師指定的廢液缸，是正確的；

D、天平可準(zhǔn)確到0.1g，所以不能用托盤(pán)天平稱(chēng)量9.05g的食鹽，故錯(cuò)誤。

故選：C。3、C【解析】A、硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、硒元素的原子核外有4層電子，電子層數(shù)=周期數(shù)，硒元素位于元素周期表中第四周期；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、硒元素的原子外層有6個(gè)電子，形成化合物溶于得2個(gè)電子，在某些化合物中可顯-2價(jià)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。4、D【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，正確；B、分子之間有間隙，正確；C、分子質(zhì)量和體積都很小，是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的，正確；D、分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，不需要外力作用，錯(cuò)誤。故選D。5、D【詳解】A、一個(gè)碳酸乙烯酯分子是由三個(gè)碳原子，四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9:1：12；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）=9:1：12，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3=88；故選項(xiàng)正確；故選：D。6、D【詳解】顏色變化、沉淀生成、氣體生成是化學(xué)變化中伴有的現(xiàn)象，但不是所有化學(xué)都一定有此現(xiàn)象，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有新物質(zhì)生成，故選D。考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的現(xiàn)象的理解和對(duì)化學(xué)變化本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，掌握化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化是解題關(guān)鍵。7、B【詳解】A、根據(jù)表格中C的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，故C可能為催化劑，也可能是未參加反應(yīng)的雜質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知18+1+32=待測(cè)+26+12，故待測(cè)=13，說(shuō)法正確；C、反應(yīng)中參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為26-1=25，D的質(zhì)量為32-12=20，質(zhì)量比為25：20=5：4，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、A反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，B質(zhì)量增加為生成物，D質(zhì)量減少為反應(yīng)物，故反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：A+D=B，為化合反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。8、C【詳解】A、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，少于4個(gè)，是金屬元素，硫的最外層電子數(shù)為6，多于4個(gè)，是非金屬元素，故A正確；B、原子形成離子時(shí)，改變的是最外層電子數(shù)，原子核不變，根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子中質(zhì)子數(shù)為12，鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故B正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子最外層電子數(shù)是6，容易失得到2個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；D、元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。硫元素的原子序數(shù)為16，故D正確。故選C。元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。9、D【解析】A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，若升高溫度澄清的石灰水變渾濁，屬于物理變化；若通入二氧化碳?xì)怏w，有碳酸鈣產(chǎn)生，石灰水也變渾濁，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、爆炸，氣球爆炸沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、海水曬鹽，蒸發(fā)溶劑，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、剩飯久放有餿味，發(fā)生緩慢氧化過(guò)程，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確。故選：D?；瘜W(xué)變化，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。10、D【解析】A、用汽油能洗去油污，是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的，利用的是溶解原理；洗滌劑能洗去油污，利用的是乳化原理，選項(xiàng)正確；B、溶液具有均一性，從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%，選項(xiàng)正確；C、酸、堿、鹽的溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的離子，選項(xiàng)正確；D、不飽和的石灰水通過(guò)再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升溫可成為飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。11、C【詳解】A、石灰石中碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，雜質(zhì)不能分解，固體的質(zhì)量逐漸減少，但不可能減少至0，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，加熱到一定溫度，氯酸鉀才能分解，故二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣逸出，固體混合物的質(zhì)量減少，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。C、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為為：，48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)，氧氣有剩余，鎂完全反應(yīng)，故選項(xiàng)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始不為零，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。故選：C。12、D【詳解】A、水通電生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，該化學(xué)方程式缺少條件，故錯(cuò)誤；B、鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)，該化學(xué)方程式的生成物不是氧化亞鐵，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鉀和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，該反應(yīng)是化合物與化合物交換成分生成另外兩種化合物，正確的方程式為：，故錯(cuò)誤；D、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為：，故正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、醋酸能使石蕊變紅不變色二氧化碳和水反應(yīng)，生成酸性物質(zhì)（或碳酸）【詳解】（1）通過(guò)對(duì)比①、②實(shí)驗(yàn)可知，醋酸能使石蕊試液變紅，水不能。故答案為：醋酸能使石蕊變紅；（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸才能使紫色石蕊試液變紅。紙花是干燥的，不能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，所以紙花不變色。故答案為：不變色；（3）水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅。故答案為：二氧化碳和水反應(yīng)，生成酸性物質(zhì)（或碳酸）；（4）碳酸不穩(wěn)定，易分解為水和二氧化碳。將④中的紙花烘干后，碳酸分解，紙花褪為原來(lái)的顏色。故答案為：。14、CO與空氣混合后，加熱時(shí)發(fā)生爆炸黑色粉末變?yōu)榧t色CuO+COCu+CO2澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O防止CO擴(kuò)散到空氣中污染空氣防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應(yīng)重新生成CuO）。【詳解】（1）一氧化碳?xì)怏w具有可燃性，溶于發(fā)生爆炸，在給CuO加熱前，先通一會(huì)CO氣體，其目的是趕走玻璃管中留存的空氣，以防止：CO與空氣混合后，加熱時(shí)發(fā)生爆炸；（2）在A處一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色，一氧化碳加熱條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳：CO＋CuOCu＋CO2。二氧化碳?xì)怏w能是石灰水變渾濁，B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水的反應(yīng)的方程式是：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（3）有未參加反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w從C處排出，一氧化碳有毒，C處尾氣必須點(diǎn)燃處理，目的是：防止CO擴(kuò)散到空氣中污染空氣；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤去A處酒精燈，還要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻，目的是：防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼熱的銅又與O2反應(yīng)重新生成CuO）。15、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗催化A一團(tuán)棉花2H2O22H2O+O2↑BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）儀器①的名稱(chēng)是酒精燈，故填酒精燈；儀器②的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填催化；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填一團(tuán)棉花。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2H2O22H2O+O2↑；(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳，故填BE；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。16、分液漏斗錐形瓶①BE分解反應(yīng)氣密性沒(méi)等氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集Ab長(zhǎng)頸漏斗的管口在液面之上【詳解】（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)分別為分液漏斗、錐形瓶答案：分液漏斗；錐形瓶（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念；用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置故填B；氧氣不易溶于水可采用排水法收集，氧氣密度比空氣大可以采用向上排空氣法收集，排水法收集的氣體較純凈，故填E；③的反應(yīng)為高錳酸鉀分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣的分解反應(yīng)答案：①；B；E；分解反應(yīng)（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，故填氣密性；排水法收集氣體時(shí)要將集氣瓶裝滿(mǎn)水，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)逸出再收集氣體，故填沒(méi)等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體會(huì)導(dǎo)致氣體不純答案：氣密性；沒(méi)等氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，根據(jù)MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2）可知，裝置是固液混合加熱型的，故填A(yù)；答案：A（5）F裝置用排水法收集時(shí)，氣體應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，所以從b端進(jìn)入答案：b（6）長(zhǎng)頸漏斗的管口在液面之上，會(huì)導(dǎo)致生成氣體跑出答案：長(zhǎng)頸漏斗的管口在液面之上三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）3;3（2）5:16（3）66g【詳解】（1）黃酮素中含碳、氫、氧三種元素，故填3，黃酮素中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故填有機(jī)物；（2）黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為10：（16×2）=