【高考生物】2026步步高大一輪復(fù)習(xí)講義第九單元生物與環(huán)境第九單元第46課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)含答案第46課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)課標(biāo)要求1.闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物因素以及陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體。2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。3.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量在生物群落中單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律。4.舉例說(shuō)明如何利用能量流動(dòng)規(guī)律，使人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源。5.解釋生態(tài)金字塔反映了生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間在個(gè)體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系。考情分析1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2024·全國(guó)甲·T52024·江西·T92023·全國(guó)甲·T52023·全國(guó)乙·T312022·廣東·T62.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及有關(guān)計(jì)算2024·山東·T122024·黑吉遼·T162023·山東·T132023·新課標(biāo)·T332022·江蘇·T122022·湖北·T202022·湖南·T8考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1．生態(tài)系統(tǒng)的概述2．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分項(xiàng)目非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者作用生物群落中__________的根本來(lái)源可通過(guò)光合作用或化能合成作用合成有機(jī)物，把______等轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____，可被生物利用加快生態(tài)系統(tǒng)的______，有助于植物____________將__________分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用地位—生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分營(yíng)養(yǎng)方式—自養(yǎng)型異養(yǎng)型實(shí)例光、熱、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等①進(jìn)行光合作用的綠色植物、______及______等；②進(jìn)行化能合成作用的______等①絕大多數(shù)動(dòng)物；②寄生植物(如菟絲子)；③寄生的細(xì)菌、真菌及病毒①腐生動(dòng)物(如蚯蚓)；②腐生的細(xì)菌、真菌[提醒]①三類(lèi)“不一定”a．生產(chǎn)者不一定是植物(如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌)，植物不一定是生產(chǎn)者(如菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者)。b.消費(fèi)者不一定是動(dòng)物(如營(yíng)寄生生活的微生物等)，動(dòng)物不一定是消費(fèi)者(如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物遺體或動(dòng)物排遺物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者)。c.分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動(dòng)物)，微生物不一定是分解者(如硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者)。②兩類(lèi)“一定”a．生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者。b.營(yíng)腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營(yíng)腐生生活的生物。(2)生態(tài)系統(tǒng)的各成分關(guān)系____________和____________是聯(lián)系生物群落和非生物環(huán)境的兩大“橋梁”。[提醒]“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”兩者之間為雙向箭頭，“非生物的物質(zhì)和能量”指入箭頭多，“生產(chǎn)者”指出箭頭多。3．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈(2)食物網(wǎng)[提醒]①某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)種群。②食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不存在非生物的物質(zhì)和能量及分解者。③食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類(lèi)，而非取決于生物數(shù)量。4．構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))的方法(1)根據(jù)種群數(shù)量變化曲線圖構(gòu)建(2)根據(jù)所含能量(生物量)構(gòu)建①分析依據(jù)：根據(jù)相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是10%～20%，可推測(cè)能量相差在5倍以內(nèi)，很可能為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。②分析結(jié)果：圖2生物可形成一條食物鏈：__________________；圖3生物可形成食物網(wǎng)：。營(yíng)養(yǎng)級(jí)ABCDPg15.9870.71.9141.0表格中Pg表示生物同化作用固定能量的總量，根據(jù)能量多少和傳遞效率10%～20%可以確定食物鏈為_(kāi)___________________。(3)根據(jù)生物體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度“由少到多”構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生物體ABCDE有機(jī)汞濃度/ppm0.0670.51680.39①分析依據(jù)：重金屬、農(nóng)藥等有害物質(zhì)被生物體吸收后難以排出體外，所以此類(lèi)物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈逐級(jí)積累，即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的個(gè)體中含有有害物質(zhì)的量________。②分析結(jié)果：________________。(1)荷塘中的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)(2020·江蘇，15)()(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者(2020·江蘇，24A)()(3)同種動(dòng)物在不同食物鏈中可能屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)(2023·全國(guó)甲，5A)()(4)作為次級(jí)消費(fèi)者的肉食性動(dòng)物屬于食物鏈的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(2023·全國(guó)甲，5C)()生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷及食物鏈(網(wǎng))的分析稻田養(yǎng)蟹是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要養(yǎng)殖方式，引種的中華絨螯蟹(河蟹)主要以浮萍、雜草等植物和有機(jī)碎屑為食，同時(shí)也能有效控制稻田病蟲(chóng)草害的發(fā)生。如圖表示北方某蟹－稻復(fù)合養(yǎng)殖體系主要營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)中華絨螯蟹在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________________，其作用分別是_____________________________________________________________________________________________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由____________________組成，圖中經(jīng)過(guò)中華絨螯蟹的食物鏈有______條。(3)中華絨螯蟹與鳥(niǎo)的種間關(guān)系是________________，沙塘鱧所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)引入中華絨螯蟹后稗草生態(tài)位有什么變化？(答出兩條即可)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)稻蟹養(yǎng)殖系統(tǒng)還可以減少農(nóng)田間雜草的數(shù)量，減少病蟲(chóng)害的發(fā)生，使水稻增產(chǎn)。請(qǐng)從種間關(guān)系的角度，結(jié)合能量流動(dòng)分析水稻增產(chǎn)的具體原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向一生態(tài)系統(tǒng)組成成分及食物鏈(網(wǎng))的分析1．(2024·沈陽(yáng)東北育才中學(xué)檢測(cè))生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型主要是需氧型和厭氧型C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分2.為了保護(hù)野生漁業(yè)資源可持續(xù)性利用，多地實(shí)行休漁和禁漁政策，漁民開(kāi)始進(jìn)行人工養(yǎng)殖。如圖為某人工魚(yú)塘中的食物關(guān)系。下列敘述正確的是()A．流經(jīng)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的能量是綠藻和水草固定的太陽(yáng)能B．鯽魚(yú)占有第二、三兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，螺螄和鯽魚(yú)只屬于捕食關(guān)系C．圖中所有成分不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，僅因?yàn)槿鄙俜纸庹逥．圖中食物關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，輪蟲(chóng)屬于消費(fèi)者考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及有關(guān)計(jì)算1．能量流動(dòng)的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的______________________的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。[教材隱性知識(shí)]源于選擇性必修2P55“思考·討論”：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化遵循能量守恒定律。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量一部分儲(chǔ)存在生物體____________中，而另一部分通過(guò)生物的________作用以________的形式散失至非生物環(huán)境中，兩部分之和與流入生態(tài)系統(tǒng)的能量________(填“相等”或“不相等”)。2．能量流動(dòng)過(guò)程(1)能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程[提醒]①圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能中，一部分能量用于呼吸消耗，余下的用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，即積累的能量。②未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量。(2)能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程由圖分析得到：①初級(jí)消費(fèi)者攝入量(a)＝初級(jí)消費(fèi)者的同化量(b)＋______________。②同化量(b)＝呼吸作用散失的能量(d)＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(e)。③用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(e)＝遺體殘骸被分解者利用的能量(f)＋次級(jí)消費(fèi)者攝入量(i)＋暫時(shí)未被利用的能量(j)。[歸納總結(jié)]①某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，而屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量，如兔吃草時(shí)，兔糞便中的能量應(yīng)為草流向分解者的能量，而不屬于兔的同化量。②一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量的“2個(gè)”“3個(gè)”“4個(gè)”去路：“2個(gè)”去路：同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?！?個(gè)”去路(無(wú)時(shí)間單位)：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?！?個(gè)”去路(以年為單位)：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量＋未被利用的能量。③最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物沒(méi)有流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。3．能量流動(dòng)的特點(diǎn)4．生態(tài)金字塔的類(lèi)型及特點(diǎn)項(xiàng)目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔概念將單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的________轉(zhuǎn)換為相應(yīng)面積(或體積)的圖形，并將圖形按照營(yíng)養(yǎng)級(jí)的次序排列形成的一個(gè)金字塔圖形如果金字塔中表示的是各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的_______關(guān)系，就形成數(shù)量金字塔如果金字塔中表示的是各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)_______(每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重)之間的關(guān)系，就形成生物量金字塔形狀象征含義能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中具有逐級(jí)遞減的特性一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減一般生物有機(jī)物的總干重沿食物鏈升高而逐級(jí)遞減特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形一般為正金字塔形分析能量流動(dòng)的過(guò)程中總是有能量的耗散，故能量流動(dòng)逐級(jí)遞減成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活在一株大樹(shù)上時(shí)，該數(shù)量金字塔的塔形也會(huì)發(fā)生變化浮游植物的個(gè)體小，壽命短，又不斷被浮游動(dòng)物吃掉，所以某一時(shí)間浮游植物的生物量(用總干重來(lái)表示)可能低于浮游動(dòng)物的生物量5.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義(1)幫助人們將生物______________________________，增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。(2)幫助人們科學(xué)地______________________，使能量得到最有效的利用。(3)幫助人們合理地_____________________，使能量持續(xù)高效地流向_________________。(1)越冬灰鶴糞便中的能量不屬于其同化量的一部分(2021·遼寧，19)()(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量越多，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率就越低(2020·浙江1月選考，22A)()(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所處的位置越高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的總能量就越多(2020·浙江1月選考，22D)()(4)人為操縱生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有利于調(diào)整能量流動(dòng)方向和提高能量傳遞效率()分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)及有關(guān)計(jì)算依據(jù)泥鰍可以利用殘餌、魚(yú)糞為食以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)原理，技術(shù)人員將稻田養(yǎng)河蟹和稻田養(yǎng)泥鰍兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成稻護(hù)蟹，蟹吃餌料、雜草，泥鰍吃殘餌、蟹糞，泥鰍糞肥田的“稻—蟹—泥鰍”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，科研人員比較了三種農(nóng)田模式的產(chǎn)量，結(jié)果如表，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：45m2的稻田中水稻、河蟹及泥鰍產(chǎn)量分析生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型水稻產(chǎn)量/kg河蟹產(chǎn)量/g泥鰍產(chǎn)量/g水稻單種39.0稻—蟹41.42203.3稻—蟹—泥鰍41.02131.3656(1)輸入“稻—蟹—泥鰍”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括____________________________。(2)河蟹會(huì)被鳥(niǎo)捕食，與鳥(niǎo)相比，河蟹的同化量/攝入量的比值明顯較低，從食物類(lèi)型分析，可能的原因是________________________________________________________________。(3)如圖為“稻—蟹”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量的示意圖，其中a、a1、a2表示上一年留存下來(lái)仍未被利用的能量，e、e1、e2表示呼吸作用消耗的能量，c、c1、c2表示___________________，河蟹用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量包括__________________(用圖中字母表示)。(4)如圖是能量流經(jīng)該稻田第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，圖中的數(shù)值表示能量(單位：×10kJ·m－2·a－1)。圖中的C代表__________________________________________________________；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是________。(5)與“稻—蟹”農(nóng)田模式相比，“稻—蟹—泥鰍”農(nóng)田模式具有更高的經(jīng)濟(jì)效益，從能量流動(dòng)的角度分析其原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向二生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)及有關(guān)計(jì)算3．(2024·天門(mén)一模)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者的能量流動(dòng)途徑如圖所示，已知生物同化的能量大部分通過(guò)呼吸作用散失，a、b、c、d分別表示不同途徑的能量。下列相關(guān)敘述正確的是()A．b1是初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量，全部用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B．初級(jí)消費(fèi)者糞便中所含的能量屬于a1中的能量C．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a2/b1D．分解者的分解作用是能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減的原因之一4．(2023·山東，13)某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來(lái)自陸地的植物殘?bào)w為食。下列說(shuō)法正確的是()項(xiàng)目生產(chǎn)者固定來(lái)自陸地的植物殘?bào)w初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗能量[105J/(m2·a)]90428413.53A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90×105J/(m2·a)B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有15%的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為10.5×105J/(m2·a)D．初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量為70.5×105J/(m2·a)，該能量由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者能量流動(dòng)的過(guò)程分析(1)“拼圖法”分析能量流動(dòng)過(guò)程(2)能量流動(dòng)的相關(guān)“最值”計(jì)算①在食物網(wǎng)中②具有人工能量輸入的能量傳遞效率計(jì)算人工輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，但卻不是從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入的能量。如求第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率時(shí)，應(yīng)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量(不包括人工輸入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量)/第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量(包括人工輸入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量)×100%。一、過(guò)教材1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)敘述，錯(cuò)誤的是()A．由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量組成C．植物都屬于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者可將太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中D．大豆根部的根瘤菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)E．分解者是生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分，能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物F．某條食物鏈：卷葉蛾→螳螂→黃雀，黃雀位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)G．以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為次級(jí)消費(fèi)者，屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)H．消費(fèi)者與消費(fèi)者之間既可能是捕食關(guān)系，也可能是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系I．生態(tài)系統(tǒng)中同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可以有多種，但是每一種生物只能位于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的理解，正確的是()A．輸入某生態(tài)系統(tǒng)中的能量可能不只是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B．初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量包含初級(jí)消費(fèi)者同化的能量和其糞便中的能量C．任何營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中E．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%～20%的能量流入到狼的體內(nèi)F．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能G．自然生態(tài)中，生物數(shù)量金字塔存在倒置情形，能量金字塔和生物量金字塔則不存在H．與傳統(tǒng)魚(yú)塘相比，?；~(yú)塘可顯著提高不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率I．在農(nóng)田中除草、捉蟲(chóng)可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分二、過(guò)高考1．(2020·山東，24節(jié)選)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念認(rèn)為土壤是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其判斷依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．(2023·新課標(biāo)，33節(jié)選)湖區(qū)的植物、水鳥(niǎo)、細(xì)菌等生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥(niǎo)的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過(guò)程，其中①是______________；②是________________；③是________________。3．(2020·山東，24改編)若捕食性線蟲(chóng)(其可捕食食細(xì)菌線蟲(chóng))為該土壤中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，與食細(xì)菌線蟲(chóng)相比，捕食性線蟲(chóng)同化能量的去向主要通過(guò)____________________________散失，不包括________________________。4．(2021·河北，22節(jié)選)從能量流動(dòng)角度分析，升溫導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)總生物量降低的原因可能是__________________________________________。5．(2021·全國(guó)甲，31改編)青草→羊→狼是一條食物鏈。根據(jù)林德曼對(duì)能量流動(dòng)研究的成果分析，這條食物鏈上能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________。單向流動(dòng)的原因：__________________________________________________________________________________________。能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案精析考點(diǎn)一整合1．生物群落非生物環(huán)境生物圈組成成分食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞2．(1)物質(zhì)和能量光能化學(xué)能物質(zhì)循環(huán)傳粉和種子傳播動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物生態(tài)系統(tǒng)的基石光合細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌硝化細(xì)菌(2)非生物的物質(zhì)和能量消費(fèi)者生產(chǎn)者分解者生產(chǎn)者分解者3．(1)生產(chǎn)者次級(jí)三級(jí)四級(jí)第二第三第四第五捕食生產(chǎn)者5生產(chǎn)者自然選擇(2)相互交錯(cuò)吃多種植物多種肉食性動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)種間競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)4．(1)乙→丙→甲(2)②丙→甲→乙→丁B→D→A→C(3)①越多②判斷正誤(1)×[完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量。](2)×[該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和部分微生物屬于分解者，有少數(shù)微生物屬于消費(fèi)者(如寄生細(xì)菌)或生產(chǎn)者(如硝化細(xì)菌)。](3)√(4)×[次級(jí)消費(fèi)者屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。]提升(1)消費(fèi)者和分解者可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、將有機(jī)碎屑中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物(2)食物鏈和食物網(wǎng)6(3)捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)第三、四(4)出現(xiàn)頻率降低、種群密度減小、植株高度減小等。(5)水稻的捕食者減少，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量減少，能量更多地積累在水稻中；水稻的競(jìng)爭(zhēng)者減少，水稻獲得的空間與資源增多，有利于水稻固定更多的太陽(yáng)能。評(píng)價(jià)1．C[食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，多數(shù)動(dòng)物屬于消費(fèi)者，但少數(shù)動(dòng)物(如蚯蚓)能夠分解動(dòng)植物遺體等，屬于分解者，A錯(cuò)誤；細(xì)菌的異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型，部分細(xì)菌屬于分解者，少數(shù)細(xì)菌(如化能合成型細(xì)菌)屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，能夠通過(guò)光合作用等制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分，C正確；多數(shù)生物只屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分，但有些生物(如捕蠅草、豬籠草等)既是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。]2．D[流經(jīng)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的能量是綠藻和水草固定的太陽(yáng)能和人工投放的餌料中的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；據(jù)食物網(wǎng)可知，鯽魚(yú)占有第二、三兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鯽魚(yú)可以取食螺螄，且兩者都以水草為食，故兩者屬于捕食關(guān)系和種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；圖中所有成分不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)槿鄙俜纸庹吆头巧锏奈镔|(zhì)和能量，C錯(cuò)誤。]考點(diǎn)二整合1．輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失太陽(yáng)能生產(chǎn)者食物鏈和食物網(wǎng)化學(xué)能熱能教材隱性知識(shí)有機(jī)物呼吸熱能相等2．(1)光合呼吸熱能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖分解者(2)①糞便量(c)3．低高熱能10%～20%同化量呼吸消耗分解者4．能量數(shù)值生物個(gè)體的數(shù)目比值生物量5．(1)在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置(2)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)(3)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系對(duì)人類(lèi)最有益的部分判斷正誤(1)√(2)×[相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率的高低與營(yíng)養(yǎng)級(jí)多少無(wú)關(guān)。](3)×[能量逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)所處的位置越高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的總能量就越少。](4)×[調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有利于調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，提高能量的利用率，但是不能改變能量傳遞效率。]提升(1)生產(chǎn)者(水稻等)固定的太陽(yáng)能和餌料中的化學(xué)能(2)河蟹攝入的有機(jī)物中含有大量纖維素，不易消化吸收，大量能量隨糞便排出(3)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量b2、c2、d2(4)初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量(儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量)17.6%(5)泥鰍吃殘餌、蟹糞，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率。評(píng)價(jià)3．D[根據(jù)圖示可知，b1是初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量，攝入量＝同化量＋糞便量，同化量－呼吸量＝用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，A錯(cuò)誤；初級(jí)消費(fèi)者糞便中所含的能量屬于b1中的能量，而a1是生產(chǎn)者的呼吸量，B錯(cuò)誤；第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量除以第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量＝(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)，C錯(cuò)誤；分解者的分解作用使一部分能量流向分解者，是能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減的原因之一，D正確。]4．C[該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來(lái)自陸地的植物殘?bào)w為食，因此可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和來(lái)自陸地的植物殘?bào)w中的能量，即90×105J/(m2·a)＋42×105J/(m2·a)＝132×105J/(m2·a)，A錯(cuò)誤；表格中沒(méi)有顯示生產(chǎn)者流入初級(jí)消費(fèi)者的能量，因此無(wú)法計(jì)算有多少能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；初級(jí)消費(fèi)者同化量為13.5×105J/(m2·a)，初級(jí)消費(fèi)者用于呼吸消耗的能量為3×105J/(m2·a)，因此初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量＝同化量－呼吸消耗的能量＝10.5×105J/(m2·a)，C正確；初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量＝初級(jí)消費(fèi)者攝入量－初級(jí)消費(fèi)者同化量＝70.5×105J/(m2·a)，初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化量，所以該能量不會(huì)由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者，D錯(cuò)誤。]查落實(shí)固基礎(chǔ)一、1．BCFGI[生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，B錯(cuò)誤；有些植物(如菟絲子)為寄生生物，屬于消費(fèi)者，不屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，F(xiàn)錯(cuò)誤；次級(jí)消費(fèi)者屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，G錯(cuò)誤；食物網(wǎng)中一種生物可位于多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，I錯(cuò)誤。]2．ABDFI[處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量不會(huì)再流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；10%～20%是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率，而不是兩個(gè)個(gè)體之間，E錯(cuò)誤；自然生態(tài)中，生物數(shù)量金字塔和生物量金字塔存在倒置情形，能量金字塔則不存在，G錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)魚(yú)塘相比，?；~(yú)塘可顯著提高能量的利用率，但不能提高不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，H錯(cuò)誤。]二、1．土壤是由各類(lèi)土壤生物組成的生物群落和非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體2．水鳥(niǎo)的同化呼吸作用分解者利用3．呼吸作用以熱能的形式流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)4．生產(chǎn)者光合作用減弱，制造的有機(jī)物減少，各種生物總的呼吸作用增強(qiáng)，消耗的有機(jī)物增多5．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，不可逆轉(zhuǎn)某個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量自身呼吸要消耗一部分，還有一部分被分解者分解利用，還有一部分未被利用，所以不能將全部的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)第48課時(shí)人與環(huán)境課標(biāo)要求1.探討人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境造成的壓力。2.關(guān)注全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、土地荒漠化、生物多樣性喪失和環(huán)境污染等全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅，同時(shí)也對(duì)人類(lèi)的生存和可持續(xù)發(fā)展造成影響。3.概述生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及人類(lèi)生存和發(fā)展的重要意義，并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議。4.舉例說(shuō)明根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理、采用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù)，達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的，使特定區(qū)域中的人和自然環(huán)境均受益。5.形成“環(huán)境保護(hù)需要從我做起”的意識(shí)?？记榉治?.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題2024·北京·T152024·廣東·T12024·湖北·T32024·黑吉遼·T42022·遼寧·T22.生物多樣性及其保護(hù)2024·貴州·T122024·北京·T102024·河北·T172024·湖北·T22024·新課標(biāo)·T332024·全國(guó)甲·T312023·江蘇·T42023·湖北·T192023·廣東·T212022·河北·T222022·廣東·T12022·湖北·T22022·遼寧·T132022·海南·T192022·北京·T153.生態(tài)工程的原理及實(shí)例2024·湖南·T32024·甘肅·T142024·黑吉遼·T52023·北京·T112023·湖南·T132023·廣東·T21考點(diǎn)一人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1．人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡(1)生態(tài)足跡(2)人口增長(zhǎng)帶來(lái)的環(huán)境壓力①人口增長(zhǎng)必定會(huì)加大對(duì)生存空間、食物及衣物等日常用品的需求，排放的垃圾增多，因此生態(tài)足跡總量增大。因此，我們可以通過(guò)以下措施來(lái)減少生態(tài)足跡：節(jié)水節(jié)能、____________、提倡素食、垃圾回收再利用等。②人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)壓縮其他生物的生存空間，使地球提供資源的能力(生態(tài)承載力總量)降低，最終使生態(tài)足跡總量的增速大于生態(tài)承載力總量的增速，出現(xiàn)__________，引發(fā)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。因此，可以通過(guò)加大科技投入、提高生產(chǎn)力來(lái)提高生態(tài)承載力總量。2．關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題[提醒]水體富營(yíng)養(yǎng)化分析分析人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡生態(tài)足跡可以被形象地理解為一只負(fù)載人類(lèi)和人類(lèi)所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨“足”踏在地球上時(shí)留下的足印。試回答下列問(wèn)題：(1)與步行相比，開(kāi)車(chē)出行為什么會(huì)增大生態(tài)足跡？________________________________________________________________________(2)為什么食用牛肉會(huì)比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足跡大？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)綠色出行、“光盤(pán)行動(dòng)”、節(jié)水節(jié)能等，都可以縮小生態(tài)足跡。試舉例說(shuō)出還有哪些可以縮小生態(tài)足跡、減少環(huán)境污染的生活方式？________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向一人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡及全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題1．(2024·北京，15)1961年到2007年間全球人類(lèi)的生態(tài)足跡如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．1961年到2007年間人類(lèi)的生態(tài)足跡從未明顯下降過(guò)B．2005年人類(lèi)的生態(tài)足跡約為地球生態(tài)容量的1.4倍C．綠色出行、節(jié)水節(jié)能等生活方式會(huì)增加生態(tài)足跡D．人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)是引導(dǎo)人類(lèi)利用科技縮小生態(tài)足跡的重要基礎(chǔ)2．(2024·黑吉遼，4)關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．清潔能源的使用能夠降低碳足跡B．在近海中網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)不會(huì)影響海洋生態(tài)系統(tǒng)C．全球性的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題往往與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)D．水泥生產(chǎn)不是導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的唯一原因考點(diǎn)二生物多樣性及其保護(hù)1．生物多樣性的概述及價(jià)值[提醒](1)遺傳多樣性是生物多樣性的根本原因，它決定了物種多樣性；(2)物種多樣性是生物多樣性最直觀、最根本的表現(xiàn)；(3)物種多樣性形成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的宏觀表現(xiàn)。2．生物多樣性喪失的原因及保護(hù)措施[提醒](1)外來(lái)物種的入侵不一定會(huì)引起本地物種數(shù)目的增加。如果入侵的物種對(duì)當(dāng)?shù)厣锏纳媸遣焕?，則會(huì)引起本地物種數(shù)目銳減，使生物多樣性喪失。(2)保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是處理好人與自然的相互關(guān)系，只是反對(duì)盲目地、掠奪式開(kāi)發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用。(3)就地保護(hù)和易地保護(hù)兩種方法中保護(hù)的對(duì)象不同：就地保護(hù)除了保護(hù)區(qū)域內(nèi)的物種，還保護(hù)相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境。但物種生存的環(huán)境遭到破壞，不再適于物種生存后，就只能實(shí)行易地保護(hù)。(1)紅樹(shù)林的海岸防護(hù)作用和觀賞性體現(xiàn)了紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值(2021·海南，3)()(2)蛤蜊崗生物多樣性的直接價(jià)值大于間接價(jià)值(2021·遼寧，15)()(3)建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)，是保護(hù)綠孔雀的有效措施(2020·山東，10)()(4)對(duì)麋鹿種群進(jìn)行圈養(yǎng)復(fù)壯、放歸野外的過(guò)程屬于就地保護(hù)(2021·河北，18)()分析生物多樣性的價(jià)值、喪失原因及其保護(hù)措施海南熱帶雨林國(guó)家公園擁有我國(guó)連片面積最大的熱帶雨林，包括霸王嶺、鸚哥嶺、五指山等片區(qū)。回答下列問(wèn)題：(1)海南熱帶雨林國(guó)家公園物種豐富、景色優(yōu)美，具有極高的科學(xué)研究和旅游觀賞價(jià)值，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。海南熱帶雨林國(guó)家公園中，森林生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性具有較高的間接價(jià)值，該價(jià)值主要體現(xiàn)為調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能，如固碳供氧、______________、______________。(2)為了保護(hù)海南熱帶雨林的生物資源，特別是保護(hù)瀕危物種的基因資源，除建立精子庫(kù)外，還可________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)生活在霸王嶺片區(qū)的海南長(zhǎng)臂猿，已被世界自然保護(hù)聯(lián)盟列為極度瀕危物種。研究發(fā)現(xiàn)，海南長(zhǎng)臂猿棲息地的喪失和碎片化導(dǎo)致其種群數(shù)量減少，這是因?yàn)榉N群的生存環(huán)境變的惡劣，__________________________，種群間的基因交流減少，近親繁殖的機(jī)會(huì)增加，患隱性遺傳病的概率增加，________________。針對(duì)棲息地的喪失，應(yīng)采取的具體保護(hù)措施有__________________，以增加海南長(zhǎng)臂猿的棲息地面積；針對(duì)棲息地的碎片化，應(yīng)建立____________________，使海南長(zhǎng)臂猿碎片化的棲息地連成片?？枷蚨锒鄻有约捌浔Ｗo(hù)3．(2024·仙桃一模)經(jīng)過(guò)十多年的綜合治理，八百里巢湖水清魚(yú)躍，180公里環(huán)湖大道綠意盎然，濕地植物種類(lèi)增至657種，鳥(niǎo)類(lèi)增至358種，巢湖正在成為“合肥最好的名片”。下列有關(guān)敘述正確的是()A．巢湖濕地生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于其間接價(jià)值B．輸入巢湖生態(tài)系統(tǒng)的總能量全部來(lái)自植物固定的太陽(yáng)能C．動(dòng)植物種類(lèi)明顯增多有利于提高巢湖濕地的恢復(fù)力穩(wěn)定性D．東方白鸛等珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的出現(xiàn)豐富了巢湖濕地的物種多樣性4．(2024·湖北，2)2021年3月，習(xí)近平總書(shū)記在考察武夷山國(guó)家公園時(shí)指出，建立以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系，目的就是按照山水林田湖草是一個(gè)生命共同體的理念，保持自然生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性，保護(hù)生物多樣性。根據(jù)以上精神，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．在國(guó)家公園中引入外來(lái)物種，有可能導(dǎo)致生物多樣性下降B．建立動(dòng)物園和植物園，能夠更好地對(duì)瀕危動(dòng)植物進(jìn)行就地保護(hù)C．規(guī)范人類(lèi)活動(dòng)、修復(fù)受損生境，有利于自然生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育和穩(wěn)定D．在破碎化生境之間建立生態(tài)廊道，是恢復(fù)自然生態(tài)系統(tǒng)完整性的重要措施考點(diǎn)三生態(tài)工程1．關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)2．生態(tài)工程所遵循的基本原理[提醒](1)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)循環(huán)、廢物利用、減輕環(huán)境污染→循環(huán)原理。(2)體現(xiàn)物種多，營(yíng)養(yǎng)關(guān)系復(fù)雜，提高自我調(diào)節(jié)能力→自生原理。(3)強(qiáng)調(diào)生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，涉及環(huán)境承載力→協(xié)調(diào)原理。(4)涉及自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，如林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)→整體原理。3．生態(tài)工程的實(shí)例(1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程(2)濕地生態(tài)恢復(fù)工程(3)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程考向三生態(tài)工程的原理及實(shí)例5．(2024·甘肅，14)沙漠化防治一直是困擾人類(lèi)的難題。為了固定流沙、保障包蘭鐵路的運(yùn)行，我國(guó)人民探索出將麥草插入沙丘防止沙流動(dòng)的“草方格”固沙技術(shù)。流沙固定后，“草方格”內(nèi)原有沙生植物種子萌發(fā)、生長(zhǎng)，群落逐漸形成，沙漠化得到治理。在“草方格”內(nèi)種植沙生植物，可加速治沙進(jìn)程。甘肅古浪八步沙林場(chǎng)等地利用該技術(shù)，成功阻擋了沙漠的侵襲，生態(tài)效益顯著，成為沙漠化治理的典范。關(guān)于“草方格”技術(shù)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．采用“草方格”技術(shù)進(jìn)行流沙固定、植被恢復(fù)遵循了生態(tài)工程的自生原理B．在“草方格”內(nèi)種植沙拐棗、梭梭等沙生植物遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理C．在未經(jīng)人工種植的“草方格”內(nèi)，植物定植、群落形成過(guò)程屬于初生演替D．實(shí)施“草方格”生態(tài)工程促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)防風(fēng)固沙、水土保持功能的實(shí)現(xiàn)6．(2024·湖南，3)濕地是一種獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是綠水青山的重要組成部分。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．在城市地區(qū)建設(shè)人工濕地可改善生態(tài)環(huán)境B．移除湖泊中富營(yíng)養(yǎng)化沉積物有利于生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)C．移栽適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的植物遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理D．氣溫和害蟲(chóng)對(duì)濕地某植物種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度有關(guān)一、過(guò)教材1．下列關(guān)于人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是()A．海水和其中的綠色植物均會(huì)吸收二氧化碳，全球的海洋面積屬于碳足跡B．生態(tài)足跡的值越大，代表人類(lèi)所需的資源越多，對(duì)環(huán)境影響就越大C．生態(tài)足跡小于生態(tài)承載力時(shí)表現(xiàn)為生態(tài)盈余D．自駕旅游、垃圾分類(lèi)、推廣節(jié)能新技術(shù)等均會(huì)減小生態(tài)足跡E．臭氧層遭到破壞的主要原因是化石燃料的燃燒F．防治酸雨最有效的方法是減少硫氧化物和碳氧化物的排放量G．人口劇增以及人類(lèi)的活動(dòng)加劇了水資源短缺的危機(jī)H．生活中減少含磷洗滌劑的使用可以降低赤潮發(fā)生的概率2．下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是()A．動(dòng)物、植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性B．不同栽培稻品種的遺傳特性不完全相同，體現(xiàn)了物種多樣性C．杜鵑花競(jìng)相綻放吸引了大量游客參觀體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D．濕地可以調(diào)節(jié)氣候、凈化污水，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值E．生物多樣性的直接價(jià)值往往大于它的間接價(jià)值F．棲息地總量減少、碎片化及多樣性降低是生物多樣性下降的重要原因G．將瀕危物種易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施H．引進(jìn)當(dāng)?shù)貨](méi)有的生物種類(lèi)有利于增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訧．保護(hù)生物多樣性要嚴(yán)格禁止開(kāi)發(fā)和利用森林公園中的各種資源3．下列關(guān)于生態(tài)工程說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類(lèi)零消耗、高收益、可持續(xù)的工程體系B．在濕地修復(fù)過(guò)程中，應(yīng)選擇污染物凈化能力較強(qiáng)的多種水生植物，還需考慮這些植物各自的生態(tài)位差異，這遵循自生原理C．“?；~(yú)塘”將魚(yú)的糞便作為有機(jī)物還田，運(yùn)用了能量可循環(huán)再生原理D．設(shè)計(jì)?；~(yú)塘?xí)r，考慮合適的陸地和水面的配比，考慮栽種作物與養(yǎng)殖動(dòng)物的關(guān)系，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)原理E．在發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)時(shí)要合理放牧，考慮環(huán)境承載力，遵循協(xié)調(diào)原理F．林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，若違反整體原理就會(huì)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象G．在農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中，可在玉米等作物還未成熟時(shí)就將果穗和秸稈一起收獲，直接作為牛羊的青飼料，稱為青貯H．為加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，關(guān)鍵措施在于選擇并直接栽種能在該環(huán)境生活的植物二、過(guò)高考1．(2022·河北，22節(jié)選)丹頂鶴的食性特征、種群數(shù)量及動(dòng)態(tài)等領(lǐng)域尚有很多未知的生態(tài)學(xué)問(wèn)題，可供科研工作者研究。丹頂鶴的這種價(jià)值屬于________價(jià)值。2．(2023·湖北，19節(jié)選)保護(hù)生物多樣性的意義是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(回答一點(diǎn)即可)。3．(2020·全國(guó)Ⅱ，38節(jié)選)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)利用生態(tài)工程的原理進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式，其做法是收集有機(jī)物質(zhì)，包括人畜糞便、枯枝落葉等，采用堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，再施用到農(nóng)田中。施用有機(jī)肥料的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出3點(diǎn)即可)。答案精析考點(diǎn)一整合1．(1)生態(tài)占用生產(chǎn)資源吸納廢物大多生活方式(2)①低碳出行②生態(tài)赤字2．化石燃料燃燒紫外線下降富營(yíng)養(yǎng)化提升(1)與步行相比，開(kāi)車(chē)出行增加的生態(tài)足跡既包括汽車(chē)對(duì)道路、停車(chē)場(chǎng)的直接占用面積，也包括吸收尾氣所需要的林地面積等。(2)牛所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比蔬菜高，牛生存所需的資源占有一定的草地面積，吸收牛生命活動(dòng)產(chǎn)生的CO2也占有一定的森林、草地或農(nóng)田面積，所以食用牛肉會(huì)比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足跡大。(3)住房面積適宜，不住過(guò)大的房子；不使用一次性筷子；不浪費(fèi)食物；注重資源的循環(huán)利用；減少不必要的消費(fèi)等。評(píng)價(jià)1．C[由圖可知，1961年到2007年間人類(lèi)的生態(tài)足跡絕大部分情況下處于上升狀態(tài)，從未明顯下降過(guò)，A正確；由圖可知，2005年人類(lèi)的生態(tài)足跡為1.4個(gè)地球，約為地球生態(tài)容量(1.0個(gè)地球)的1.4倍，B正確；生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積，綠色出行、節(jié)水節(jié)能等生活方式會(huì)減少生態(tài)足跡，C錯(cuò)誤。]2．B[在近海中網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)，養(yǎng)殖過(guò)程中大量餌料及產(chǎn)生的排泄物等有機(jī)物長(zhǎng)時(shí)間的累積，對(duì)近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生各種影響，從而影響海洋生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。]考點(diǎn)二整合1．植物、動(dòng)物和微生物基因生態(tài)系