2025屆云南省玉溪市通??h第二中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆云南省玉溪市通??h第二中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)我國發(fā)射“神舟”十號飛船時,先將飛船發(fā)送到一個橢圓軌道上,其近地點M距地面200km,遠地點N距地面340km.進入該軌道正常運行時,通過M、N點時的速率分別是v1和v2.當(dāng)某次飛船通過N點時,地面指揮部發(fā)出指令,點燃飛船上的發(fā)動機,使飛船在短時間內(nèi)加速后進入離地面340km的圓形軌道,開始繞地球做勻速圓周運動,這時飛船的速率為v3.比較飛船在M、N、P三點正常運行時(不包括點火加速階段)的速率大小和加速度大小,下列結(jié)論正確的是()A.v1>v3>v2,a1>a3>a2B.v1>v2>v3,a1>a2=a3C.v1>v2=v3,a1>a2>a3D.v1>v3>v2,a1>a2=a32、(本題9分)如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的變化情況是()A.重力勢能減小,動能不變,機械能減小,總能量減小B.重力勢能減小,動能增加,機械能減小,總能量不變C.重力勢能減小,動能增加,機械能增加,總能量增加D.重力勢能減小,動能增加,機械能守恒,總能量不變3、(本題9分)某人用手將1kg的物體由靜止向上提起1m,這時物體的速度為2m/s(g取10m/s2),則下列說法正確的是()A.物體克服重力做功2J B.合外力做功2JC.合外力做功12J D.手的拉力對物體做功10J4、(本題9分)如下圖所示,是一個半徑為R的中國古代八卦圖,中央S部分是兩個半圓,練功人從A點出發(fā)沿相關(guān)路線進行(不能重復(fù)),在最后又到達A點.求在整個過程中,此人所經(jīng)過的最大路程和最大位移分別為()A.0;0 B.2R;2RC.(3π+2)R;2R D.(2π+2)R;2R5、(本題9分)如圖所示,一輕質(zhì)彈簧其上端固定在升降機的天花板上,下端掛一小球,在升降機勻速豎直下降過程中,彈簧的長度為l,小球相對于升降機靜止.若升降機突然停止運動,設(shè)空氣阻力可忽略不計,彈簧始終在彈性限度內(nèi),且小球不會與升降機的內(nèi)壁接觸,則以地面為參照系,對于彈簧的長度第一次減小到l之前的過程,小球的()A.速度逐漸減小,加速度逐漸減小B.速度逐漸增小,加速度逐漸減大C.速度逐漸先減小后增大,加速度先減小后增大D.速度逐漸先減小后增大,加速度先增大后減小6、在某一穩(wěn)定軌道運行的空間站中,物體處于完全失重狀態(tài)。如圖所示的均勻螺旋軌道豎直放置,整個軌道光滑,P,Q點分別對應(yīng)螺旋軌道中兩個圓周的最高點,對應(yīng)的圓周運動軌道半徑分別為R和r(R>r)。宇航員讓一小球以一定的速度v滑上軌道,下列說法正確的是()A.小球經(jīng)過P點時比經(jīng)過Q點時角速度小B.小球經(jīng)過P點時比經(jīng)過Q點時線速度小C.如果減小小球的初速度,小球可能不能到達P點D.小球經(jīng)過P點時對軌道的壓力小于經(jīng)過Q點時對軌道的壓力7、(本題9分)如圖所示,在傾角的固定斜面上固定一與斜面垂直的光滑擋板,質(zhì)量為、半徑為的光滑圓柱體放在質(zhì)量也為、半徑也為的半圓柱體上,半圓柱底面與斜面間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一個平行斜面向上的拉力使其緩慢沿斜面向上移動直到兩者分開.重力加速度為,下列判斷正確的是()A.該過程中半圓柱體受到的摩擦力逐漸變小B.該過程中擋板受到的彈力逐漸變大C.該過程中圓柱體對半圓柱體的彈力不做功D.該過程中半圓柱體克服摩擦力所做的功一定大于8、如圖所示,豎直放置的兩個平行金屬板間有勻強電場,在兩板之間等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球(不計兩帶電小球之間的電場影響),小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,小球從兩極板正中央由靜止開始釋放,兩小球沿直線運動都打在右極板上的同一點,則從開始釋放到打到右極板的過程中()A.它們的運動時間的關(guān)系為B.它們的電荷量之比為C.它們的動能增量之比為D.它們的電勢能減少量之比為9、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量相同的小球A和B分別懸掛在長為l和2l的不可伸長的輕繩下端,繩的另一端懸于等高點。先將小球拉至與懸點等高處,使繩伸直,從靜止釋放小球,當(dāng)兩繩豎直時,下列說法正確的是A.兩球的加速度大小相等B.兩球的動能一樣大C.兩球的機械能一樣大D.兩球所受的拉力大小相等10、(本題9分)關(guān)于功和功率的說法正確的是()A.做功快的機器,它的功率一定大 B.做功多的機器,它的功率一定大C.做功多并且用的時間長的機器,它的功率一定大 D.做功相同,所用時間短的機器功率一定大二、實驗題11、(4分)(本題9分)小王同學(xué)在做“探究機械能守恒定律”的實驗。(1)下列實驗器材中必須用到的是___(2)實驗得到的紙帶如下,已知重物質(zhì)量0.3kg,標(biāo)記1-5五個點,要驗證點2到點4之間重物的機械能是否守恒,則由紙帶計算可得重力勢能減少___J,動能增加___J。(當(dāng)時重力加速度為9.8m/s2,保留三位有效數(shù)字)(3)下列關(guān)于實驗說法正確的是__。A.重物的質(zhì)量適當(dāng)大一些,體積小一些B.打點4時的速度用v=gt計算C.實驗時拎住紙帶使重物盡量靠近打點計時器,接通電源后再釋放重物12、(10分)(本題3分)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1.22㎏的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出)。已知打點計時器每隔2.22s打一次點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=3.8m/s2。那么:(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:A.按照實驗原理裝置安裝器件;B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;C.釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶;D.測量紙帶上某些點間的距離;E.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_______(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點和____點來驗證機械能守恒定律;(3)從O點到所取點,重物重力勢能減少量△EP=______J,動能增加量△Ek=_______J;(結(jié)果取3位有效數(shù)字)(4)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是_________________。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)(本題9分)質(zhì)量是2g的子彈,以300m/s的速度水平射入厚度是5cm的木板,射穿后的速度是100m/s.子彈在射穿木板的過程中所受的平均阻力是多大。14、(14分)如圖所示,方向水平向右的勻強電場中有a、b、c三點,線段ab=10cm、bc=15cm,其中ab沿電場方向,bc與電場方向間成53°角。電荷量q=4×10—7C的正電荷從a點移到b點,電場力做功W=1.2×10—5J,已知sin53°=0.8。求:(1)電場的電場強度大小E(2)電荷q從a點移到c點過程中電勢能變化量△E15、(13分)(本題9分)某同學(xué)用圓錐擺探究圓周運動的課外實驗中,把不可伸長的輕繩穿過用手固定的豎直光滑圓珠筆管,筆管長為l,輕繩兩端栓著質(zhì)量分別為4m、5m的小球A和小物塊B,開始實驗時,用手拉著小球A使它停在筆管的下端,這時物塊B距筆管的下端距離為l,筆管的下端到水平地面的距離為10l,拉起小球A,使繩與豎直方向成一定夾角,給小球A適當(dāng)?shù)乃剿俣?,使它在水平面?nèi)做圓周運動,上述過程中物塊B的位置保持不變,已知重力加速度為g,sin53°=0.8,cos53°=0.6,(1)求繩與豎直方向夾角θ和小球A做圓周運動的角速度;(2)若小球A做(1)問中圓周運動時剪斷輕繩,求小球A第一次落地點到物塊B落地點間的距離s;(3)若某同學(xué)開始實驗時不斷晃動筆管,使小球A帶動B上移,當(dāng)B上升到筆管下方某位置,系統(tǒng)穩(wěn)定后,測得小球在水平面內(nèi)做圓周運動的角速度為,求此過程中人對A、B組成的系統(tǒng)做功W.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】試題分析:根據(jù)萬有引力提供向心力,即得:a=,由圖可知r1<r1=r3,所以a1>a1=a3;當(dāng)某次飛船通過N點時,地面指揮部發(fā)出指令,點燃飛船上的發(fā)動機,使飛船在短時間內(nèi)加速后進入離地面340km的圓形軌道,所以v3>v1,根據(jù)得;v=又因為r1<r3,所以v1>v3故v1>v3>v1.故選D.2、B【解析】由能量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知,小孩在下滑過程中總能量守恒,故A、C均錯;由于摩擦力要做負(fù)功,機械能不守恒,故D錯;下滑過程中重力勢能向動能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化,故只有B正確.3、B【解析】

A.克服重力做的功A錯誤;BC.根據(jù)動能定理因此合外力做功為2J,B正確,C錯誤;D.手的拉力對物體做功,由上式可知D錯誤。故選B。4、C【解析】

路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度,沿圖中路線走完一遍的路程s=2πR+πR+2R=(3π+2)R;當(dāng)人離A點最遠的時候,位移最大,所以當(dāng)人在C點的時候,離A最遠,此時的位移是最大的,即為2R,故C正確;故選C.點睛:位移是指從初位置到末位置的有向線段,位移的大小只與初末的位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān);路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度.5、D【解析】

升降機突然停止運動,小球由于慣性繼續(xù)運動,是做簡諧運動,對于彈簧的長度第一次減小到l之前的過程:①下降階段,彈簧的彈力逐漸增大,小球的合力方向豎直向上,與速度方向相反,小球的速度逐漸減小,根據(jù)牛頓第二定律得知,其加速度逐漸增大;②上升階段,彈簧的彈力逐漸減小,小球的合力方向豎直向上,與速度方向相同,小球的速度逐漸增加,根據(jù)牛頓第二定律得知,其加速度逐漸減??;即小球先向下做加速度不斷增加的減速運動,然后向上做加速度不斷減小的加速運動,D正確.6、AD【解析】

AB.在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài),靠軌道的支持力提供向心力,且支持力始終不做功,則速率不變,即小球經(jīng)過P點時與經(jīng)過Q點時線速度大小相等,由R>r,根據(jù),可知小球經(jīng)過P點時比經(jīng)過Q點時角速度小,故A正確,B錯誤;C.在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài),靠軌道的支持力提供向心力,且支持力始終不做功,則速率不變,若減小小球的初速度,小球可以到達P點,故C錯誤;D.在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài),靠軌道的支持力提供向心力,則有:,由于支持力始終不做功,則速率不變,又R>r,所以小球經(jīng)過P點時對軌道的壓力小于經(jīng)過Q點時對軌道的壓力,故D正確。7、BD【解析】

A.對小球和半圓柱整體分析,知斜面對半圓柱體的支持力等于總重力垂直于斜面的分力,保持不變,由知半圓柱體受到的摩擦力保持不變,A錯誤;B.以小球為研究對象,分析受力情況,如圖,利用三角形定則作出力的合成圖,藍線為初位置,紅線為末位置,則知擋板對小球的支持力N2增大,則小球?qū)醢宓膲毫σ苍龃?,B正確;C.圓柱體對半圓柱體的彈力過兩者球心,故圓柱體對半圓柱體的彈力方向與半圓柱體的位移夾角不垂直,故做功,C錯誤;D.半圓柱體受到的摩擦力當(dāng)兩者分離時,根據(jù)幾何知識可知,半圓柱體上移的距離為,故克服摩擦力做功為大于,D正確.故選D.【點睛】解決本題的關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,采用隔離法和整體法結(jié)合分析受力情況.同時,要熟練運用數(shù)學(xué)知識求解半圓柱體移動的距離.8、BD【解析】兩小球在豎直方向都做自由落體運動,由題分析可知,小球下落高度相同,由公式,可知它們運動時間相同,故A錯誤.小球在水平方向都做初速度為零的勻加速直線運動,水平位移,由,得加速度之比.根據(jù)牛頓第二定律得,兩球的加速度分別為,,則,故B正確.由場力做功分別為,,由于,,得,故電勢能的減小量為,而重力做功相同,則合力做功之比.則動能增加量之比,故C錯誤,D正確.故選BD.【點睛】兩小球在勻強電場中受到電場力和重力作用,都做勻加速直線運動,運用運動的分解可知:兩小球在豎直方向都做自由落體運動,由題分析可知,小球下落高度相同,運動時間相同.兩小球水平方向都做初速度為零的勻加速直線運動,水平位移,根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式研究電荷量之比.根據(jù)電場力做功之比,研究電勢能減小量之比.根據(jù)數(shù)學(xué)知識分析合力對兩球做功的關(guān)系,由動能定理分析動能增加量之比.9、ACD【解析】

A.令細線的長度為l,小球下落到最低點的過程中,由動能定理得:mgl=mv2,解得:,在最低點加速度大小,與細線的長度l無關(guān),所以兩球在最低點加速度大小相等,故A正確;B.根據(jù)動能定理得小球下落到最低點的動能為Ek=mgl,可知兩球質(zhì)量相等,細線長度l不等,則到達最低點時的動能不等,故B錯誤;C.A、B兩球在運動的過程中,只有重力做功,機械能都守恒,初始位置時它們的機械能相等,所以在最低點,兩球的機械能相等。故C正確。D.小球在最低點時,根據(jù)牛頓第二定律得:F-mg=ma,得:F=3mg,與繩的長度無關(guān)。所以兩繩拉力大小相等。故D正確。10、AD【解析】功率是表示做功快慢的物理量,則做功快的機器,它的功率一定大;并且由此可知:功率與做功多少和所用時間都有關(guān)系.在做功相同時,所用時間短的機器功率一定大.所以選項A、D都正確.點晴:根據(jù)功、功率的關(guān)系分析.功率是單位時間內(nèi)做的功的多少.二、實驗題11、ACD0.1530.128AC【解析】

(1)下列實驗器材中,A是電火花打點計時器,B是小球,C是重錘,D是紙帶,E是鉛錘。在做“探究機械能守恒定律”的實驗中,將打點計時器固定在鐵架臺上,把紙帶的一端與重錘用夾子固定好,另一端穿過打點計時器的限位孔,用手提著紙帶停靠在打點計時器附近,接通電源,待打點穩(wěn)定后松開紙帶,讓重錘自由下落,所以實驗器材中必須用到的是ACD。(2)點2到點4之間的距離h=(11.70-6.50)cm=5.20cm,重力勢能減少量Ep=mgh=0.39.85.2010-2J=0.153J;打點2時的速度v2==m/s=1.13m/s,打點4時的速度v4==m/s=1.46m/s,動能的增加量Ek=mv42-mv22=0.3(1.462-1.132)J=0.128J。(3)重物的質(zhì)量適當(dāng)大一些,體積小一些,可以忽略空氣阻力的作用,從而減少實驗誤差;v=gt是自由落體運動的速度時間關(guān)系,打點4時的速度用v=gt計算就等于默認(rèn)了機械能守恒;實驗時拎住紙帶使重物盡量靠近打點計時器,接通電源后再釋放重物,故A、C正確,B錯誤。12、BC;B;1.88;1.84;重物下落過程中受到阻力【解析】(1)B、將打點計時器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上,故B操作不當(dāng);

C、應(yīng)該先接通電源,后釋放紙帶,否則會引起較大的誤差,故C操作不當(dāng);(2)驗證機械能守恒時,我們驗證的是減少的重力勢能ΔEp=mgh(3)減少的重力勢能ΔvB=x(4)由于實驗過程中摩擦阻力的存在,故重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化給了摩擦阻力做功產(chǎn)生的內(nèi)能,所以導(dǎo)致重力勢能的減少量大于動能的增加量。點睛:只有明

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