藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)第一章藝術(shù)學(xué)學(xué)科概述第二章藝術(shù)類本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)第三章藝術(shù)類本科專業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件藝術(shù)學(xué)學(xué)科概述第一章本課件是可編輯的正常PPT課件·藝術(shù)學(xué)學(xué)科分類目錄contents.畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)適用專業(yè)本課件是可編輯的正常PPT課件

藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、規(guī)律與實(shí)踐、作用任務(wù)和方法的人文學(xué)科。它是帶有理論和技能、技法的系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)，是理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的綜合性學(xué)科，致力于解決一切的藝術(shù)問題，是具有系統(tǒng)知識(shí)的人文學(xué)科。本課件是可編輯的正常PPT課件

藝術(shù)學(xué)一詞起源于“藝術(shù)”。它是業(yè)，是學(xué)問、技術(shù)、才能“術(shù)”和“業(yè)”意思相關(guān)，指的是學(xué)問與事業(yè)。相關(guān)定義在《文字集略》中也有重點(diǎn)指出：藝是業(yè)才能的一類，而術(shù)是藝其中的一種，因此藝術(shù)便代表著學(xué)術(shù)和技藝。我國過去是從廣義上對(duì)“藝術(shù)”進(jìn)行如此解釋，即事業(yè)、學(xué)問、技術(shù)之意。而在外國，該詞來自拉丁文ars，泛指技術(shù)、學(xué)問和事業(yè)。藝術(shù)作為一種社會(huì)意識(shí)存在于人的腦海中，并可以用多種表現(xiàn)形式體現(xiàn)出來，如音樂、戲劇、電影、廣播與電視等。當(dāng)一件藝術(shù)品呈現(xiàn)在人們面前時(shí)，學(xué)者常用大眾所熟知的文學(xué)知識(shí)、美術(shù)知識(shí)、音樂知識(shí)等去解讀。如果要站在科學(xué)的角度去解讀藝術(shù)，那么就需要運(yùn)用一門新興的學(xué)科，用理性方法剖析它，這就是藝術(shù)學(xué)。由于藝術(shù)學(xué)興起得較晚，發(fā)展的歷史較短，所以關(guān)于藝術(shù)學(xué)的理論知識(shí)體系還不夠完善和成熟。時(shí)至今日，針對(duì)藝術(shù)學(xué)的概念與認(rèn)識(shí)依然存在不同的見解。本課件是可編輯的正常PPT課件藝術(shù)學(xué)學(xué)科分類本課件是可編輯的正常PPT課件

藝術(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)研究藝術(shù)的學(xué)科。它研究內(nèi)容廣泛，不僅針對(duì)藝術(shù)方法、藝術(shù)規(guī)律、藝術(shù)本質(zhì)進(jìn)行研究，而且針對(duì)一切藝術(shù)上的問題進(jìn)行探討。藝術(shù)學(xué)原是文學(xué)這一學(xué)科門類下的一個(gè)一級(jí)學(xué)科，2011年4月，我國教育部針對(duì)藝術(shù)學(xué)的發(fā)展問題修訂了《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（2011年版），藝術(shù)學(xué)首次從文學(xué)門類中獨(dú)立出來，成為第13個(gè)學(xué)科門類。該文件的頒布促使藝術(shù)學(xué)正式成為我國13門學(xué)科之一。藝術(shù)學(xué)下設(shè)五大一級(jí)學(xué)科和33種專業(yè)，五大一級(jí)學(xué)科為藝術(shù)學(xué)理論類（1301）、音樂與舞蹈學(xué)類（1302）、戲劇與影視學(xué)類（1303）、美術(shù)學(xué)（1304）、設(shè)計(jì)學(xué)類（1305）；33種專業(yè)中包含藝術(shù)史論、音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、表演、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)29個(gè)基本專業(yè)和影視攝影與制作、書法學(xué)、中國畫、藝術(shù)與科技4個(gè)特設(shè)專業(yè)。如圖1-1所示。本課件是可編輯的正常PPT課件·圖1-1藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)分類本課件是可編輯的正常PPT課件畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)適用專業(yè)本課件是可編輯的正常PPT課件

近年來，我國經(jīng)濟(jì)高速增長，藝術(shù)學(xué)的受關(guān)注程度不斷提高，學(xué)科本身也不斷發(fā)展壯大。如何使該學(xué)科克服種種困難而走上健康的發(fā)展道路成為每一位學(xué)者關(guān)心的焦點(diǎn)。藝術(shù)學(xué)學(xué)科多數(shù)專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)，因此畢業(yè)設(shè)計(jì)是藝術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的最后階段，是全面而系統(tǒng)的綜合性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過開展畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠綜合運(yùn)用理論與實(shí)踐技能，并可廣泛拓展其感興趣的領(lǐng)域，發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意、技法、判斷能力以及寫作能力，加深對(duì)某項(xiàng)具體設(shè)計(jì)任務(wù)專題的了解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)潛在創(chuàng)意與應(yīng)用能力，并進(jìn)行系統(tǒng)、全面的技能和基本能力練習(xí)。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是藝術(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專業(yè)教師教學(xué)成果的重要體現(xiàn)。本課件是可編輯的正常PPT課件

藝術(shù)學(xué)學(xué)科下共有33個(gè)本科專業(yè)，本書編寫重點(diǎn)在美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類，具體包括美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、動(dòng)畫、影視攝影與制作專業(yè)，與此類專業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)也可以參考本書。本書結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范要求、設(shè)計(jì)案例等內(nèi)容進(jìn)行編寫，具有較強(qiáng)的專業(yè)性、指導(dǎo)性和應(yīng)用性，對(duì)高等學(xué)校藝術(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫畢業(yè)論文具有較強(qiáng)的引導(dǎo)和引領(lǐng)作用，對(duì)從事藝術(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)的工作人員也有一定的參考價(jià)值。本課件是可編輯的正常PPT課件

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，國內(nèi)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化。國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)不斷攀高。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)約有80%的高等院校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，每年招收人數(shù)不斷增加，相應(yīng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐步激烈，導(dǎo)致藝術(shù)類學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。為了在求職過程中胸有成竹并最終找到自己滿意的工作，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生需要了解必要的求職技巧（求職信息的搜索、書面材料的整理和面試技巧）。藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生中能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)、畢業(yè)后成為職業(yè)藝術(shù)工作者甚至是藝術(shù)名家的，可謂鳳毛麟角。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，人們的生活水平不斷提高，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要強(qiáng)有力的藝術(shù)類專業(yè)人才提供支撐和保障，自主創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)問題的有效途徑。高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)觀念要從單純的就業(yè)轉(zhuǎn)換到就業(yè)與創(chuàng)業(yè)結(jié)合，特設(shè)必要的創(chuàng)業(yè)教育課程，并對(duì)藝術(shù)類畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)給予大力引導(dǎo)和政策支持。就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源，要有針對(duì)性地推進(jìn)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)工作，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，并提高藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。本課件是可編輯的正常PPT課件感謝觀看本課件是可編輯的正常PPT課件藝術(shù)類本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)第二章本課件是可編輯的正常PPT課件·畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題與教學(xué)程序目錄contents·畢業(yè)設(shè)計(jì)作品案例分析·畢業(yè)論文與畢業(yè)答辯·畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題與教學(xué)程序·畢業(yè)設(shè)計(jì)的延伸性研究0504030201本課件是可編輯的正常PPT課件

藝術(shù)類專業(yè)包含美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類等。主要培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，適應(yīng)數(shù)字時(shí)代和信息化社會(huì)發(fā)展的需要，掌握藝術(shù)專業(yè)基本理論及內(nèi)容創(chuàng)作或創(chuàng)作工具研發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法，具備搜集、分析資料的基本能力，能在藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行策劃、創(chuàng)作、運(yùn)營、管理或創(chuàng)作工具研發(fā)的高級(jí)復(fù)合型人才。

美術(shù)學(xué)類專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，關(guān)注美術(shù)學(xué)理論動(dòng)向及前沿課題，具有對(duì)視覺文化發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)的把握能力，能夠在專業(yè)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)、美術(shù)評(píng)論等工作的應(yīng)用型人才。本課件是可編輯的正常PPT課件

設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)具備中外藝術(shù)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用、傳播的歷史知識(shí)，掌握全球藝術(shù)設(shè)計(jì)潮流及其應(yīng)用和傳播，并具有思考、分析、研究和解決相關(guān)問題的能力，能在相關(guān)機(jī)構(gòu)、院校及出版單位開展專業(yè)研究、教學(xué)及傳播工作的復(fù)合型創(chuàng)新人才，并為其在藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)理論研究中的進(jìn)一步發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)。

在動(dòng)畫和數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)中，動(dòng)畫專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)動(dòng)畫、漫畫插畫、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)作、制作人才及相關(guān)領(lǐng)域的策劃、運(yùn)營人才。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)影視特效和數(shù)字內(nèi)容領(lǐng)域內(nèi)，特別是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)作、制作、策劃和運(yùn)營人才。本課件是可編輯的正常PPT課件

各高校應(yīng)在自身的基本定位和辦學(xué)特色基礎(chǔ)上制訂合適的培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，并適應(yīng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人才需求。針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)飛速發(fā)展、學(xué)科內(nèi)涵及外延不斷發(fā)生變化的現(xiàn)狀，高校應(yīng)定期對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，適時(shí)修訂和完善。本課件是可編輯的正常PPT課件畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題與教學(xué)程序01本課件是可編輯的正常PPT課件一、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題定位與創(chuàng)意

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)總結(jié)，畢業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)戰(zhàn)課題、概念課題、模擬課題等，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的確定應(yīng)符合各高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求，體現(xiàn)高等院校藝術(shù)類專業(yè)的基本訓(xùn)練內(nèi)容，題目范圍適宜，使學(xué)生受到較全面的鍛煉。為保證選題的科學(xué)性和實(shí)用性，各專業(yè)選題須經(jīng)專業(yè)教研室集體討論確定。在實(shí)習(xí)單位承擔(dān)版權(quán)無糾紛的實(shí)際課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的，可由實(shí)習(xí)單位開具版權(quán)授權(quán)說明，經(jīng)校內(nèi)指導(dǎo)教師及教研室審核后方可作為設(shè)計(jì)題目。本課件是可編輯的正常PPT課件……確定選題應(yīng)注意以下幾個(gè)原則：

（1）選題要難易適度，附有完整創(chuàng)作過程，有適當(dāng)?shù)碾A段性成果，各階段要體現(xiàn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)修改。任何畢業(yè)設(shè)計(jì)都應(yīng)有必要的參考文獻(xiàn)、資料、數(shù)據(jù)等作為支撐。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則上一人一題，獨(dú)立完成，若為集體創(chuàng)作，應(yīng)明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)的部分，設(shè)計(jì)內(nèi)容各有側(cè)重。對(duì)綜合訓(xùn)練不足的課題，指導(dǎo)教師應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)課題內(nèi)容，以保證每位學(xué)生受到全面的訓(xùn)練，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。本課件是可編輯的正常PPT課件……

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題必須為原創(chuàng)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，符合地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的需求，體現(xiàn)國際與國內(nèi)藝術(shù)專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)等。這樣有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的可實(shí)現(xiàn)性，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為商品的概率。

（4）選題應(yīng)有利于大學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)和技能，鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)科地進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目（不同子課題）的合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及學(xué)科交叉融合發(fā)展。本課件是可編輯的正常PPT課件二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)程序

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）是各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是本科生在掌握基本理論、知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)研究初步訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是主要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)綜合考核的重要方式，也是學(xué)生走向工作崗位前的基本訓(xùn)練。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的管理，根據(jù)《科技報(bào)告編寫規(guī)則》（GB/T7713.3—2014）、《學(xué)位論文編寫規(guī)則》（GB/T7713.1—2006）的規(guī)定，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量，各專業(yè)應(yīng)該制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。本課件是可編輯的正常PPT課件（一）指導(dǎo)要求

為保證和提高畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，高校應(yīng)針對(duì)學(xué)生選題提供必要的創(chuàng)作空間和軟硬件設(shè)施，并指定指導(dǎo)教師。本課件是可編輯的正常PPT課件指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的全過程進(jìn)行指導(dǎo)，主要職責(zé)包括以下幾條：

（1）進(jìn)行資料搜集和文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)，與學(xué)生論確定選題，提出明確要求，制訂指導(dǎo)工作計(jì)劃。（2）指導(dǎo)學(xué)生完成前期設(shè)計(jì)或技術(shù)方案，跟蹤指導(dǎo)，督查進(jìn)度等。

（3）審閱畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）作品，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，完成畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）導(dǎo)師意見撰寫，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作，參加學(xué)生的畢業(yè)答辯等。本課件是可編輯的正常PPT課件

（4）畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）作品的署名及著作權(quán)歸屬應(yīng)符合有關(guān)法律規(guī)定，避免署名與創(chuàng)作研發(fā)工作實(shí)際不符、教師署名學(xué)生作品等情況發(fā)生。

（5）高校應(yīng)創(chuàng)造條件，舉辦學(xué)生作品公開展映或展覽，邀請(qǐng)同行和社會(huì)人員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，還應(yīng)積極組織學(xué)生作品參與國內(nèi)外各專業(yè)競(jìng)賽展覽，鼓勵(lì)學(xué)生作品在電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒介上播映。本課件是可編輯的正常PPT課件12（二）類別劃分

藝術(shù)學(xué)科下要求撰寫畢業(yè)論文的專業(yè)：美術(shù)學(xué)、書法學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等側(cè)重理論研究的專業(yè)。

環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等專業(yè)應(yīng)在提交畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）時(shí)提交創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）。創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）中應(yīng)該清晰闡述創(chuàng)作或者開發(fā)過程中的主要思路、關(guān)鍵問題、解決手段及學(xué)生在創(chuàng)作（研究）方面的重要收獲。創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，符合學(xué)術(shù)論文的行文規(guī)范。本課件是可編輯的正常PPT課件

提倡進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的同時(shí)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的文檔應(yīng)包括：3

①本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）冊(cè)（封面）。

②任務(wù)書。

③開題報(bào)告。

④文獻(xiàn)綜述。

⑤翻譯文章（包括外文原文）本課件是可編輯的正常PPT課件

⑥畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文：包括本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)封面，目錄，論文題目、內(nèi)容摘要（中文）、關(guān)鍵詞（中文），論文正文（含引言、理論分析、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、結(jié)論），相關(guān)圖表，參考文獻(xiàn)，附錄（可選），內(nèi)容摘要（英文）、關(guān)鍵詞（英文）。

⑦畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)議書。上述文檔的紙質(zhì)資料應(yīng)嚴(yán)格按順序裝訂成冊(cè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)提交作品圖片、實(shí)物及其說明書。本課件是可編輯的正常PPT課件（三）時(shí)間安排

學(xué)生進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。各專業(yè)教研室應(yīng)提前半個(gè)學(xué)期落實(shí)好論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題任務(wù)，選題要在論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）實(shí)施前一周落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，見表2-1。本課件是可編輯的正常PPT課件表2-1?畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作安排時(shí)間表本課件是可編輯的正常PPT課件表2-1?畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作安排時(shí)間表續(xù)表：本課件是可編輯的正常PPT課件

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)管理，學(xué)校由教務(wù)處進(jìn)行管理。（四）組織管理本課件是可編輯的正常PPT課件0102031.教務(wù)處職責(zé)制訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）管理辦法。

匯總各學(xué)院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）題目和指導(dǎo)教師名單。檢查監(jiān)督畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行情況。本課件是可編輯的正常PPT課件040506組織開展“優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）”的評(píng)選。

收集整理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）相關(guān)材料并存檔。

監(jiān)督并抽查各學(xué)院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯或評(píng)審情況。

本課件是可編輯的正常PPT課件2.各學(xué)院職責(zé)

（1）組成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作進(jìn)行總體部署和安排。負(fù)責(zé)制訂本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作計(jì)劃并完成工作總結(jié)，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量控制。

（2）負(fù)責(zé)各專業(yè)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)書》的制訂工作，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。本課件是可編輯的正常PPT課件

（3）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的選題、開題工作。

（4）定期檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)展情況。

（5）組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯和成績?cè)u(píng)定工作。本課件是可編輯的正常PPT課件

（6）向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）。

（7）考核指導(dǎo)教師工作。

（8）按規(guī)定完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）材料歸檔工作。本課件是可編輯的正常PPT課件

（1）指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱，且具有指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的經(jīng)驗(yàn)。（五）指導(dǎo)教師工作職責(zé)

（2）每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）學(xué)生人數(shù)一般不超過8名；本院（系）指導(dǎo)教師數(shù)量不足，經(jīng)批準(zhǔn)可聘用學(xué)校其他學(xué)院（專業(yè)）或校外相同研究領(lǐng)域的指導(dǎo)教師。

為促進(jìn)青年教師成長，學(xué)?？梢怨膭?lì)雙導(dǎo)師制度，即具備副高以上職稱的教師與助教（含無職稱但具備研究生學(xué)歷的教師）共同指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），副高以上職稱指導(dǎo)教師每人指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量不得超過8人。本課件是可編輯的正常PPT課件

（3）指導(dǎo)教師要制訂指導(dǎo)工作計(jì)劃，完成書面工作總結(jié)。

（4）指導(dǎo)教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

（5）指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂進(jìn)程計(jì)劃。學(xué)生選定題目后，教師要向?qū)W生介紹畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）題目的意義和要求，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（包括查閱資料）、研究和創(chuàng)作。本課件是可編輯的正常PPT課件

（6）指導(dǎo)教師要及時(shí)檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)度和寫作質(zhì)量，定期與學(xué)生見面，解答學(xué)生提出的有關(guān)問題。

（7）指導(dǎo)教師要評(píng)定所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的成績，并填寫成績單。本課件是可編輯的正常PPT課件

要認(rèn)真制訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）撰寫計(jì)劃，沒有計(jì)劃者不能參加答辯。

本科畢業(yè)論文建議不少于5000字，畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）說明建議不少于3000字。0504030201（六）對(duì)學(xué)生的要求

獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），不得弄虛作假，抄襲他人成果。

要服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的檢查。

要按時(shí)上交過程稿、畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）計(jì)劃、創(chuàng)作說明等。本課件是可編輯的正常PPT課件

（1）各專業(yè)確定《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)書》。

（2）指導(dǎo)教師的確定。（七）過程管理本課件是可編輯的正常PPT課件

①指導(dǎo)教師由各學(xué)院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題情況確定。

②各學(xué)院（系）指定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)教師時(shí)，在尊重學(xué)生選題及教師專業(yè)特長的前提下，盡量多安排職稱高、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，以保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)的質(zhì)量。

③鼓勵(lì)校內(nèi)教師與企業(yè)、行業(yè)一線人員共同指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作。本課件是可編輯的正常PPT課件

（3）選題的確定。

①畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）選題應(yīng)立足相關(guān)領(lǐng)域前沿，具有一定的創(chuàng)新性，學(xué)生對(duì)選題相關(guān)領(lǐng)域有較為系統(tǒng)、全面的了解，掌握實(shí)現(xiàn)選題所必需的技術(shù)工具。學(xué)生擬定選題后，必須經(jīng)指導(dǎo)老師審定，開題答辯委員會(huì)同意，方可作為畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）選題。題目一經(jīng)確定，不能隨意改變，如需改變，需重新履行審批手續(xù)。本課件是可編輯的正常PPT課件

②畢業(yè)論文應(yīng)一人一題。鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)合作進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作，但創(chuàng)作過程須體現(xiàn)學(xué)生自身所在專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、能力和素質(zhì)。若以小組形式完成一個(gè)題目，分工要明確，并在題目一覽表中標(biāo)明。

③畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的選題應(yīng)根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)確定，要有開拓性和創(chuàng)新性。

④選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和時(shí)間的限制，量要適中，難易適度。本課件是可編輯的正常PPT課件

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）撰寫、創(chuàng)作階段。

①學(xué)生填寫開題報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后正式進(jìn)入撰寫、創(chuàng)作階段。

②指導(dǎo)教師為學(xué)生列出參考文獻(xiàn)書目，并提示研究方法，幫助學(xué)生制訂撰寫、創(chuàng)作計(jì)劃。

③指導(dǎo)教師檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）進(jìn)展情況，審閱初稿，提出建議和意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。本課件是可編輯的正常PPT課件

④指導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代化工具定期與學(xué)生聯(lián)系，及時(shí)解決學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）中出現(xiàn)的問題并填寫指導(dǎo)記錄表。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）撰寫、創(chuàng)作階段對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)不得少于3次。

⑤各學(xué)院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織本科畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）中期檢查，并將檢查報(bào)告上報(bào)教務(wù)處備案。在各學(xué)院完成自查的基礎(chǔ)上，教務(wù)處隨機(jī)抽查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）開題報(bào)告、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的進(jìn)度，收取查閱各學(xué)院自查報(bào)告等，并通報(bào)檢查結(jié)果，協(xié)調(diào)解決存在的問題。本課件是可編輯的正常PPT課件

（5）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯與評(píng)分（簡(jiǎn)稱“答辯”）①學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）完成后，必須進(jìn)行答辯。

②由各學(xué)院（系）院長（系主任）推薦、主管校長聘任組成院答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)下設(shè)若干專業(yè)答辯小組，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯，答辯工作可聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)同行專家參加，若從外單位聘請(qǐng)專家，則須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)。

③畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）經(jīng)過指導(dǎo)教師指導(dǎo)完成后，由指導(dǎo)教師寫出審閱意見才能進(jìn)行答辯。凡是指導(dǎo)教師評(píng)為不合格的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），不能進(jìn)行答辯。本課件是可編輯的正常PPT課件

④答辯結(jié)束后，答辯小組為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）寫出不少于100字的評(píng)語，并給出成績，交答辯委員會(huì)審核。⑤綜合成績由指導(dǎo)教師評(píng)閱成績和答辯成績組成，指導(dǎo)教師評(píng)閱成績占40%，答辯成績占60%。成績核定后，綜合成績等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。一般每個(gè)班級(jí)優(yōu)秀率不超過15%，良好率占30%～40%，對(duì)于沒有達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）要求或在畢業(yè)論文中不認(rèn)真、弄虛作假、抄襲者，成績按不及格處理。

本課件是可編輯的正常PPT課件

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作說明）的電子稿要在答辯后收齊，并做好歸檔工作。

（1）各學(xué)院（系）做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成果管理工作。每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）、學(xué)生工作計(jì)劃、指導(dǎo)教師工作計(jì)劃和總結(jié)要在答辯后收齊，并逐一登記、造冊(cè)、編號(hào)和歸檔。（八）歸檔和檢查工作

（3）各學(xué)院（系）要將本院推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）材料（包括紙質(zhì)版和電子版）在答辯（評(píng)審）后交教務(wù)處歸檔。本課件是可編輯的正常PPT課件

（4）被評(píng)選為學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）材料應(yīng)交學(xué)校檔案室歸檔。（5）教務(wù)處將根據(jù)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量檢查管理規(guī)定》的相關(guān)要求做好各階段的檢查工作。

（6）每屆畢業(yè)生論文工作結(jié)束后，學(xué)校將組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）復(fù)查或抽查工作，抽查比例一般不低于10%。結(jié)果將作為學(xué)校、院（系）教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)之一，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系根據(jù)各學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本課件是可編輯的正常PPT課件“”

下面附上與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）程序設(shè)計(jì)相關(guān)的附件，此附件僅供參考：附件1：××學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書附件2：××學(xué)校屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)教師分配表附件3：××學(xué)校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書附件4：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作計(jì)劃表附件5：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)記錄附件6：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）中期檢查表附件7：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)教師工作計(jì)劃表本課件是可編輯的正常PPT課件“”附件8：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)教師工作總結(jié)表附件9：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯成員申請(qǐng)表附件10：××學(xué)校答辯小組計(jì)劃安排表附件11：××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績?cè)u(píng)定表附件12：××學(xué)校答辯記錄附件13：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）冊(cè)附件14：××學(xué)校本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)本課件是可編輯的正常PPT課件附件1：

××學(xué)校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書a編號(hào)：2016230X0YZZZb論文（設(shè)計(jì)）題目：學(xué)部：

動(dòng)畫

專業(yè)：

班級(jí)：c學(xué)生姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)教師：

職稱：1.論文（設(shè)計(jì)）研究目標(biāo)及主要任務(wù)2.論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容3.論文（設(shè)計(jì)）的基礎(chǔ)條件及研究路線4.主要參考文獻(xiàn)d本課件是可編輯的正常PPT課件5.計(jì)劃進(jìn)度本課件是可編輯的正常PPT課件a本表一式一份！表前不要空行！b論文編號(hào)一般由各學(xué)院擬定：2016230X0YZZZ（230X為各學(xué)院（系）代碼；0Y為專業(yè)代碼，由各學(xué)院（系）自行規(guī)定；ZZZ為學(xué)生序號(hào)，按學(xué)號(hào)順序從001開始依次排列）。c與封面一樣寫全稱。d一般寫3~4個(gè)主要參考文獻(xiàn)。具體文獻(xiàn)格式要求見論文后“參考文獻(xiàn)”部分。e時(shí)間一般為12月份左右，也就是放寒假之前即可。f時(shí)間在指導(dǎo)教師簽字之后。本課件是可編輯的正常PPT課件附件2：

××學(xué)校屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）

指導(dǎo)教師分配表學(xué)院（系）：指導(dǎo)教師姓名：

職稱：

學(xué)歷：指導(dǎo)教師姓名：

職稱：

學(xué)歷：本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件附件3：

××學(xué)校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書a

學(xué)部

專業(yè)

屆本課件是可編輯的正常PPT課件①本表格結(jié)構(gòu)不能調(diào)整，必須在一頁內(nèi)。如果某部分內(nèi)容比較多，可以在本表后直接加附頁。②宋體，小四。③一般要求時(shí)間為寒假后開學(xué)3周之內(nèi)即可。④時(shí)間在指導(dǎo)教師簽字之后。本課件是可編輯的正常PPT課件附件4：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）工作計(jì)劃表本課件是可編輯的正常PPT課件附件5：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)記錄

學(xué)生姓名:

專業(yè)班級(jí):

指導(dǎo)教師:本課件是可編輯的正常PPT課件附件6：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）中期檢查表

本課件是可編輯的正常PPT課件

附件7：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)教師工作計(jì)劃表本課件是可編輯的正常PPT課件

附件8：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）指導(dǎo)教師工作總結(jié)表本課件是可編輯的正常PPT課件

附件9：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）答辯成員申請(qǐng)表本課件是可編輯的正常PPT課件

續(xù)表：本課件是可編輯的正常PPT課件

附件10：

××學(xué)校答辯小組計(jì)劃安排表本課件是可編輯的正常PPT課件

附件11：

××學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）成績?cè)u(píng)定表本課件是可編輯的正常PPT課件

續(xù)表：本課件是可編輯的正常PPT課件附件12：

××學(xué)校答辯記錄答辯

學(xué)生：本課件是可編輯的正常PPT課件

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）冊(cè)請(qǐng)各位同學(xué)仔細(xì)閱讀論文中格式要求的批注，理解后只需要右擊“批注”→“刪除批注”即可。當(dāng)所有批注刪除后，頁面右側(cè)的空白自然恢復(fù)。①

作者姓名：姓名②

指導(dǎo)教師：姓名③

所在學(xué)部：文學(xué)部

專業(yè)：漢語言文學(xué)④

班級(jí)（屆）：2016屆1班⑤

二〇一六年五月十日⑥本課件是可編輯的正常PPT課件①閱讀后刪除。②宋體四號(hào)，緊左填寫，字間不留空格。③宋體四號(hào)，緊左填寫，字間不留空格。④要求為全稱，如漢語言文學(xué)或數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。⑤2016屆1（2、3）班。⑥字體為黑體小三，要求數(shù)字為漢字形式，論文完成定稿、裝訂成冊(cè)時(shí)間為五月十日。本課件是可編輯的正常PPT課件

學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明

本人所提交的學(xué)位論文《??????》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者（簽名）： 指導(dǎo)教師確認(rèn)（簽名）：年

月

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年

月

日①本課件是可編輯的正常PPT課件

學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書

本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)匯華學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)匯華學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書）論文作者（簽名）： 指導(dǎo)教師（簽名）：年??月??日 年??月??日②本課件是可編輯的正常PPT課件①2016年5月10日。②

2016年5月10日。本課件是可編輯的正常PPT課件

河北師范大學(xué)匯華學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述①本課件是可編輯的正常PPT課件①本表格可以直接續(xù)頁延長。②內(nèi)容字體為宋體小四號(hào)字。本課件是可編輯的正常PPT課件

河北師范大學(xué)匯華學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）翻譯文章①本課件是可編輯的正常PPT課件①

本表格可以直接續(xù)頁延長。②

其中翻譯部分字體為宋體小四號(hào)字；英文原文必須附在翻譯后，且字體為TimesNewRoman小四號(hào)字。本課件是可編輯的正常PPT課件

××學(xué)校

本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

中文題名及副題名①

學(xué)部：

專業(yè)：美術(shù)學(xué)②

班級(jí)：2016級(jí)1班③

學(xué)生：姓名④

指導(dǎo)教師：姓名⑤本課件是可編輯的正常PPT課件

①黑體二號(hào)加粗，一般不超過25個(gè)漢字，字間不留空格。應(yīng)盡量避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號(hào)和公式等。

②緊左填寫，寫全稱，如漢語言文學(xué)或數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。

③緊左填寫。

④緊左填寫，字間不留空格。

⑤緊左填寫，字間不留空格。本課件是可編輯的正常PPT課件

目?錄①中文摘要、關(guān)鍵詞................................................................................................................................1引言（緒論）..........................................................................................................................................2②（一）二級(jí)標(biāo)題...................................................................................................................................12③??1．三級(jí)標(biāo)題...............................................................................................................................13④一、一級(jí)標(biāo)題........................................................................................................................................15⑤（一）二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................................16⑥??1．三級(jí)標(biāo)題.............................................................................................................................18⑦…………結(jié)論.............................................................................................................................................................118參考文獻(xiàn)..................................................................................................................................................119英文摘要、關(guān)鍵字..............................................................................................................................120本課件是可編輯的正常PPT課件

①“目錄”二字：黑體三號(hào)，居中，中間空兩個(gè)半角空格，段前、段后各設(shè)置1行。

★理科類專業(yè)目錄的標(biāo)題，建議按“1……、1.1……、1.1.1……”的格式編寫；文科類專業(yè)目錄的標(biāo)題，建議按“一、（一）、1.……”的格式編寫。

★目錄中題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用TimesNewRoman體，小四號(hào)；標(biāo)題用宋體小四號(hào)。②首行縮進(jìn)0字符。③首行縮進(jìn)1字符。④首行縮進(jìn)2字符。⑤首行縮進(jìn)0字符。⑥首行縮進(jìn)1字符。⑦首行縮進(jìn)2字符。本課件是可編輯的正常PPT課件

論文題目①摘要：②在多元化、信息化的新時(shí)代，人與人的和諧發(fā)展尤為重要。人們?cè)谙嗷ソ煌幸苍诓粩嗟馗纳浦鏍顟B(tài)和價(jià)值觀念。在人與人之間的復(fù)雜關(guān)系中，以人為本的理念也日益滲透到當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。隨著教育改革的不斷擴(kuò)展與深入，教育中突顯的師生關(guān)系問題常常出現(xiàn)在我們的視野中，成為當(dāng)下呼聲漸高的話題。師生關(guān)系是教育領(lǐng)域中最為基礎(chǔ)的關(guān)系,這種關(guān)系融合于整個(gè)教育教學(xué)始終。逐步構(gòu)建一種和諧的師生關(guān)系已成為全社會(huì)對(duì)教育的共同心聲。……關(guān)鍵詞：③師生關(guān)系和諧構(gòu)建本課件是可編輯的正常PPT課件①“論文題目”：三號(hào)黑體，居中。

★本部分單獨(dú)成頁。②“摘要”二字用四號(hào)黑體，首行縮進(jìn)2字符。摘要正文用宋體小四號(hào)。要重點(diǎn)概述論文研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，語言力求精練、準(zhǔn)確。摘要中應(yīng)盡量避免采用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。摘要以300～500字為宜。③摘要正文后下空一行打“關(guān)鍵詞”三字，用四號(hào)黑體，首行縮進(jìn)2字符。關(guān)鍵詞正文中文字用宋體小四，關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，關(guān)鍵詞之間用半角空格隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點(diǎn)。按涉及的內(nèi)容、領(lǐng)域從大到小排列。應(yīng)采用規(guī)范詞語，能夠體現(xiàn)論文特色，在論文中有明確的出處。本課件是可編輯的正常PPT課件引言①1.問題的提出③

師生關(guān)系貫穿教育過程的始終，其性質(zhì)、模式和質(zhì)量影響著教育過程的一切環(huán)節(jié)。師生關(guān)系問題一直是教育研究的重要課題之一。無論是教育理論還是現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐都表明，師生關(guān)系的好壞直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的發(fā)展方向。和諧的師生關(guān)系是師生共同參與教育教學(xué)，它不僅可以推動(dòng)學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還可以促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展。尤其是在當(dāng)今的教育環(huán)境中，有層次地構(gòu)建起一種平等、和諧的師生關(guān)系對(duì)于完善教育體系有著深遠(yuǎn)的影響。此外，人們也逐漸認(rèn)識(shí)到和諧的師生關(guān)系對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的意義。（一）問題的提出與研究意義②本課件是可編輯的正常PPT課件一、一級(jí)標(biāo)題（章標(biāo)題）④

1.三級(jí)標(biāo)題⑥

和諧的關(guān)系是一種彼此之間相互的、協(xié)調(diào)的、平等的、公平的關(guān)系。那么，和諧的師生關(guān)系指師生間通過體現(xiàn)全面?zhèn)€性的交往，共同參與共創(chuàng)、共享的一種民主、平等、相互尊重、相互合作的師生關(guān)系，以具有調(diào)控、滲透、互動(dòng)和社會(huì)化功能的和諧師生關(guān)系為最高層次。[1]⑦（一）二級(jí)標(biāo)題⑤

（1）四級(jí)標(biāo)題⑧本課件是可編輯的正常PPT課件

①“引言”：黑體三號(hào)，段前、段后設(shè)置1行，中間空兩個(gè)半角空格。題下文字，宋體小四。引言一般作為第一部分，是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主體的開端。引言應(yīng)包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、課題的研究方法、論文構(gòu)成及研究內(nèi)容等。

★本部分另起頁。②二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)。首行縮進(jìn)0字符，段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。③三級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)，加粗。首行縮進(jìn)2字符。段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。本課件是可編輯的正常PPT課件

④一級(jí)標(biāo)題：黑體三號(hào)。居中，段前、段后設(shè)置1行。字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi),不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞，對(duì)必須采用者，應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。各級(jí)標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

★文科學(xué)位論文和理科學(xué)位論文的標(biāo)題編號(hào)形式可根據(jù)需要自行選擇。理科學(xué)位論文的標(biāo)題一般分別以1……、1.1……、1.1.1……的格式編寫，文科類的標(biāo)題建議按一、（一）、1.……的格式編寫。標(biāo)題編號(hào)順序應(yīng)由高到低。⑤二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)。首行縮進(jìn)0字符，段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。⑥三級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)，加粗。首行縮進(jìn)2字符。段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。⑦論文中引用的文獻(xiàn)的標(biāo)注方法應(yīng)采用全文順序編碼制，編碼順序應(yīng)與參考文獻(xiàn)序號(hào)一致。引文標(biāo)注序號(hào)從“[1]”開始。⑧四級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)，加粗。首行縮進(jìn)2字符。段前、段后設(shè)置0行，行距設(shè)置1.5倍。本課件是可編輯的正常PPT課件二、一級(jí)標(biāo)題（章標(biāo)題）①

師生關(guān)系是教育教學(xué)過程中最重要、最基本同時(shí)也是最經(jīng)常、最活躍的人際關(guān)系。和諧的師生關(guān)系對(duì)于師生思想的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平的提高，以及身心和個(gè)性的全面發(fā)展將大有裨益。因此，教育、理論界對(duì)師生關(guān)系研究一直都給予了極大的關(guān)注，在構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究與探索上也給予了重要的理論性支撐。本課件是可編輯的正常PPT課件圖1.1?圖例②本課件是可編輯的正常PPT課件表1.1?表例②本課件是可編輯的正常PPT課件

①一級(jí)標(biāo)題：黑體三號(hào)。居中，段前、段后設(shè)置1行。字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi),不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

②圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。圖的編號(hào)由“圖”和阿拉伯?dāng)?shù)字組成，插圖分章編號(hào)。圖應(yīng)有圖名（即圖的名稱），置于圖的編號(hào)之后，在圖號(hào)之后空一格排寫，宋體五號(hào)。圖的編號(hào)和圖名應(yīng)置于圖下方居中位置。有圖注或其他說明時(shí)應(yīng)置于圖題之上，用小五號(hào)宋體。引用圖應(yīng)說明出處，在圖題右上角加引用文獻(xiàn)號(hào)。圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用(a)(b)等置于分圖之下。本課件是可編輯的正常PPT課件

③五號(hào)黑體加粗，數(shù)字和字母為五號(hào)TimesNewRoman體加粗，居中。表的編號(hào)由“表”和阿拉伯?dāng)?shù)字組成，附表按分章編號(hào)。表名（即表的名稱）置于表的編號(hào)之后，之間空一格，表名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，后不加標(biāo)點(diǎn)。表的編號(hào)和名稱置于表上方。

④表頭：宋體小四號(hào)，加粗。表需要轉(zhuǎn)頁接排時(shí)，應(yīng)重復(fù)表的編號(hào)和名稱，并在表名后加“（續(xù)）”。續(xù)表應(yīng)重復(fù)表頭。

⑤表內(nèi)文字說明（五號(hào)宋體）起行空一格，轉(zhuǎn)行頂格，句末不加標(biāo)點(diǎn)。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

結(jié)論②論文結(jié)論是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)最終的、總體的結(jié)論，是整篇論文的歸宿。要求精練、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。結(jié)論應(yīng)明確、完整、精練。③本課件是可編輯的正常PPT課件

①公式應(yīng)另行起。如有兩個(gè)以上的公式，應(yīng)以“(1.1)”開始進(jìn)行編號(hào)。公式按章編號(hào)。公式的編號(hào)右端對(duì)齊，公式編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間可用“…………”連接。較長的公式需轉(zhuǎn)行時(shí)，盡可能在“＝”處轉(zhuǎn)行，或在+、-、×、÷、＜、＞處轉(zhuǎn)行。

②一級(jí)標(biāo)題：黑體三號(hào)，居中，段前、段后設(shè)置1行，中間空兩個(gè)半角空格。

③段落文字：宋體小四，段前、段后設(shè)置0行，行間距1.5倍，首行縮進(jìn)2字符。本課件是可編輯的正常PPT課件

英文題名①Abstract:②KeyWords:③本課件是可編輯的正常PPT課件

①TimesNewRoman，三號(hào)，居中，段前、段后設(shè)置1行。

★本部分單獨(dú)成頁。

②TimesNewRoman，小四號(hào)。

③TimesNewRoman，小四號(hào)。

④摘要內(nèi)容后空一行。

⑤關(guān)鍵詞內(nèi)容與中文關(guān)鍵詞內(nèi)容相同。本課件是可編輯的正常PPT課件

××學(xué)校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)議書本課件是可編輯的正常PPT課件

環(huán)境設(shè)計(jì)方向

藝術(shù)學(xué)部2016屆畢業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)作規(guī)范要求

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

一、文案策劃書一套1.主要內(nèi)容：效果圖（根據(jù)表現(xiàn)需要三個(gè)角度以上）設(shè)計(jì)說明、施工圖（平面圖、地面布局、頂面布局、立面圖、主要部位詳圖）。2.設(shè)計(jì)要求：要求原創(chuàng)，獨(dú)立創(chuàng)作，不允許合作。3.尺寸要求：A3圖紙（數(shù)字分辨率300??dpi/in）。4.裝幀要求：A3橫幅圖紙左邊裝訂成冊(cè)（手繪或打?。?，包括封面、目錄、說明及效果圖、施工圖等。本課件是可編輯的正常PPT課件

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)展展板1.展板內(nèi)容：用圖文并茂的方式表達(dá)清楚設(shè)計(jì)思路、展示設(shè)計(jì)效果為宜（簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說明、效果圖、輔助說明文字和圖示等），展板版式統(tǒng)一要求（另發(fā)）；展板寫明專業(yè)、姓名、指導(dǎo)教師等內(nèi)容。2.尺寸要求：80??cm×180??cm（豎版彩噴），一版（版式、材質(zhì)、展覽形式展前另行通知）本課件是可編輯的正常PPT課件

三、電子文件1.主要內(nèi)容：將文案策劃書電子原文件和畢業(yè)設(shè)計(jì)展板原文件刻錄光盤。2.數(shù)量要求：兩張（裝在光盤盒或袋里，寫清學(xué)號(hào)+學(xué)生姓名+作品名+導(dǎo)師姓名）。本課件是可編輯的正常PPT課件

四、答辯準(zhǔn)備1.論文答辯準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)PPT，包括設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)施工圖、效果圖、設(shè)計(jì)說明。2.畢業(yè)論文里附設(shè)計(jì)圖（A4銅版紙彩色打印，放于英文摘要后）。本課件是可編輯的正常PPT課件

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向一、設(shè)計(jì)制作1.主要內(nèi)容：書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、插畫以及手繪作品等平面設(shè)計(jì)需要制作實(shí)物進(jìn)行展出。2.設(shè)計(jì)要求：要求原創(chuàng)，獨(dú)立創(chuàng)作，不允許合作。3.材質(zhì)要求：材質(zhì)不限。4.展示要求：以全方位展示為宜，展臺(tái)布置與作品格調(diào)統(tǒng)一，展板海報(bào)與實(shí)物并展。本課件是可編輯的正常PPT課件

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)展展示形式1.展板內(nèi)容：用圖文并茂的方式表達(dá)清楚設(shè)計(jì)思路（包括設(shè)計(jì)海報(bào)以及簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說明等），展板版式統(tǒng)一要求（另發(fā)）。展板寫明專業(yè)、姓名、指導(dǎo)教師等內(nèi)容。2.尺寸要求：90??cm×200??cm（豎版），一塊（KT板彩噴）。本課件是可編輯的正常PPT課件

三、電子文件1.主要內(nèi)容：將畢業(yè)設(shè)計(jì)展板原文件、設(shè)計(jì)原文件、設(shè)計(jì)實(shí)物展示照片刻錄光盤。2.數(shù)量要求：兩張（裝在光盤盒或袋里，寫清學(xué)號(hào)+學(xué)生姓名+作品名+導(dǎo)師姓名）本課件是可編輯的正常PPT課件

四、答辯準(zhǔn)備1.論文答辯準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)PPT，包括設(shè)計(jì)意圖、效果圖、設(shè)計(jì)說明等內(nèi)容，同時(shí)攜展覽實(shí)物（部分小件設(shè)計(jì)作品）。2.畢業(yè)論文里附設(shè)計(jì)圖（A4銅版紙彩色打印，放于英文摘要后）本課件是可編輯的正常PPT課件

美術(shù)學(xué)專業(yè)一、創(chuàng)作作品1.主要內(nèi)容：內(nèi)容健康，積極向上，不涉及淫穢、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容，技法不限。2.創(chuàng)作要求：要求原創(chuàng)，獨(dú)立創(chuàng)作，不允許合作。3.裝裱要求：裝裱外框，形式不限，材質(zhì)不限。

油畫方向本課件是可編輯的正常PPT課件

二、電子文件1.主要內(nèi)容：將創(chuàng)作作品圖片（分辨率300??dpi/in，裁剪整齊，文件以“學(xué)生姓名·作品名稱·指導(dǎo)教師”形式命名）刻錄光盤（每個(gè)導(dǎo)師組匯總刻錄到一份光盤中，由組長完成）。2.數(shù)量要求：兩張（裝在光盤盒或袋里，寫清本組學(xué)生學(xué)號(hào)+姓名+作品名+導(dǎo)師姓名）。三、答辯準(zhǔn)備畢業(yè)論文附畢業(yè)創(chuàng)作彩圖（A4銅版紙彩色打印，放于英文摘要后）。本課件是可編輯的正常PPT課件一、創(chuàng)作作品1.主要內(nèi)容：內(nèi)容健康，積極向上，技法不限，水墨、工筆、綜合材料均可。2.創(chuàng)作要求：要求原創(chuàng)，獨(dú)立創(chuàng)作，不允許合作。3.裝裱要求：形式不限，材質(zhì)不限。

國畫方向本課件是可編輯的正常PPT課件

二、電子文件1.主要內(nèi)容：將創(chuàng)作作品圖片（分辨率300??dpi/in，裁剪整齊，文件以“學(xué)生姓名·作品名稱·指導(dǎo)教師”形式命名）刻錄光盤（每個(gè)導(dǎo)師組匯總刻錄到一份光盤中，由組長完成）2.數(shù)量要求：兩張（裝在光盤盒或袋里，寫清本組學(xué)生學(xué)號(hào)+姓名+作品名+導(dǎo)師姓名）。三、答辯準(zhǔn)備畢業(yè)論文附畢業(yè)創(chuàng)作彩圖（A4銅版紙彩色打印，放于英文摘要后）。本課件是可編輯的正常PPT課件

一、創(chuàng)作作品

1.主要內(nèi)容：內(nèi)容健康，積極向上，不涉及淫穢、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容，技法不限，二維、三維、定格動(dòng)畫和二三維結(jié)合形式等均可。

2.設(shè)計(jì)要求：要求原創(chuàng)，正片內(nèi)容不低于3分鐘（不包含片頭、片尾）。

3.分辨率要求：最好為高清輸出（1920×1080??P或者1080×720??P），原始分辨率不低于720×576??P，格式為MOV、AVI或MPG，請(qǐng)用H.264的通用壓縮碼，以免無法正常播放。如有對(duì)白，請(qǐng)自行添加中、英文字幕。

動(dòng)畫專業(yè)本課件是可編輯的正常PPT課件

4.15秒作品片花：原始分辨率不低于720×576??P，格式為MOV、AVI或MPG，請(qǐng)用H.264的通用壓縮碼，以免無法正常播放。

5.以電子文檔形式提交1張作品信息統(tǒng)計(jì)表、1張導(dǎo)演生活照片、5張作品截圖、1～2張6??cm×8??cm作品海報(bào)（JPG格式，尺寸在7寸以上，分辨率300??dpi）。

6.打印填寫河北師范大學(xué)匯華學(xué)院藝術(shù)學(xué)部動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室作品信息統(tǒng)計(jì)表，隨作品同時(shí)提交。本課件是可編輯的正常PPT課件

7.片頭統(tǒng)一添加匯華學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)圖標(biāo)，形式不限。

8.片尾字幕按照字幕模板設(shè)置為中英文對(duì)照。

9.影片中嚴(yán)禁出現(xiàn)水印。本課件是可編輯的正常PPT課件二、電子文件

主要內(nèi)容：創(chuàng)作作品視頻、片花、作品信息統(tǒng)計(jì)表、生活照、作品截圖、作品海報(bào)、人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定、劇本、分鏡頭臺(tái)本，F(xiàn)lash作品需要提交fla源文件，三維作品需要提交主要人物的模型、主要場(chǎng)景源文件（刻錄速度4x，文件以“學(xué)生姓名·作品名稱”命名）?？啼汥VD光盤兩張（裝在光盤盒或袋里，寫清學(xué)號(hào)+學(xué)生姓名+作品名+導(dǎo)師姓名）。本課件是可編輯的正常PPT課件三、畢業(yè)設(shè)計(jì)展展板

1.尺寸要求：90??cm×200??cm（豎版），一塊KT板彩噴，每人一塊，展板版式統(tǒng)一要求（另發(fā)）。

2.動(dòng)畫作品海報(bào)：每部作品至少一個(gè)，尺寸60??cm×90??cm（豎版、KT板彩噴）。本課件是可編輯的正常PPT課件四、答辯準(zhǔn)備

1.論文答辯準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)PPT，包括人設(shè)、場(chǎng)設(shè)、分鏡頭臺(tái)本、導(dǎo)演闡述等內(nèi)容。

2.畢業(yè)論文里附作品截圖（A4銅版紙彩色打印，放于英文摘要后）。本課件是可編輯的正常PPT課件畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品要求02本課件是可編輯的正常PPT課件一、美術(shù)類畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）是美術(shù)學(xué)專業(yè)的必修課，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)和綜合能力的整體體現(xiàn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作），學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)水準(zhǔn)有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，對(duì)其走向社會(huì)施展自己專業(yè)技能具有重要的意義。

美術(shù)作品必須通過展覽或公開出版、發(fā)表的方式才能向觀者展現(xiàn)它的審美價(jià)值、藝術(shù)水平和社會(huì)功能。畢業(yè)創(chuàng)作匯報(bào)展覽是學(xué)生之間一次相互交流、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的好機(jī)會(huì)，也是接受同行專家、社會(huì)觀眾指導(dǎo)和檢驗(yàn)的必要過程。最終展出作品由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)成員集中審核確定。本課件是可編輯的正常PPT課件

美術(shù)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和科學(xué)的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生掌握藝術(shù)研究的基本方法，具備從事美術(shù)創(chuàng)作的基本能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）工作中，要認(rèn)真貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合、教育與國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的原則，以黨的教育方針、文藝方針為指導(dǎo)思想，以反映社會(huì)生活、時(shí)代進(jìn)步為主要內(nèi)容，主題健康向上；加強(qiáng)理論、知識(shí)和技能綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)意精神的培養(yǎng)；對(duì)具有錯(cuò)誤思想傾向的作品應(yīng)嚴(yán)加杜絕。（一）指導(dǎo)要求本課件是可編輯的正常PPT課件（二）作品整體要求整體要求見表2-2。

表2-2?整體要求本課件是可編輯的正常PPT課件1.中國畫作品（工筆、寫意）的整體要求中國畫作品指采用工筆或者寫意等技法試驗(yàn)的中國畫內(nèi)容，具體要求見表2-3。

表2-3?中國畫作品具體要求本課件是可編輯的正常PPT課件2.油畫作品的整體要求油畫作品指采用油畫顏色等材料試驗(yàn)的油畫內(nèi)容，具體要求見表2-4。

表2-4?油畫作品具體要求本課件是可編輯的正常PPT課件二、設(shè)計(jì)學(xué)類畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求（一）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方向

海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、裝飾繪畫作品、網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類選題應(yīng)切合實(shí)際，能將理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，選擇有實(shí)用價(jià)值的課題進(jìn)行創(chuàng)作研究。設(shè)計(jì)類論文應(yīng)在畢業(yè)創(chuàng)作完成后進(jìn)行撰寫，觀點(diǎn)為基于創(chuàng)作題材的理論延伸及創(chuàng)作實(shí)踐總結(jié)，不能與設(shè)計(jì)創(chuàng)作脫節(jié)，不能是作品的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)說明、文獻(xiàn)綜述類論文。本課件是可編輯的正常PPT課件

計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類作品可包含廣告設(shè)計(jì)類（招貼、海報(bào)）、包裝設(shè)計(jì)類、VI設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)作品，應(yīng)以設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎、可實(shí)踐性強(qiáng)作為評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)。海報(bào)類作品分商業(yè)海報(bào)和公益海報(bào)作品。包裝設(shè)計(jì)類作品應(yīng)側(cè)重解決商品的功能問題，并同時(shí)提交商品的調(diào)研報(bào)告，選題以實(shí)際項(xiàng)目為宜，不能只重裝飾。VI設(shè)計(jì)作品提交需附企業(yè)信息，應(yīng)以注冊(cè)的公司作為創(chuàng)作設(shè)計(jì)的課題，并有實(shí)用價(jià)值。書籍設(shè)計(jì)作品形式為一套完整圖書展示，包含字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)以及排版設(shè)計(jì)，指明裝幀形式（需附草圖）。插畫設(shè)計(jì)選題為人物、動(dòng)物以及商品形象，應(yīng)同時(shí)提交手繪草稿及設(shè)計(jì)說明。網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)包含UI設(shè)計(jì)，創(chuàng)意新穎，需要所有過程材料。調(diào)研報(bào)告或研究論文中需闡述設(shè)計(jì)過程中解決的主要問題，指明引用的理論知識(shí)，以案例進(jìn)行合理論證及對(duì)該課題進(jìn)行總結(jié)概述。本課件是可編輯的正常PPT課件

手繪作品類包含插畫創(chuàng)作、裝飾繪畫。手繪插畫創(chuàng)作應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，作品內(nèi)容豐富，構(gòu)成形式遵循形式美法則，成系列提交。裝飾繪畫類應(yīng)區(qū)別于美術(shù)類畢業(yè)創(chuàng)作，選題方向?yàn)閷?shí)物裝裱裝飾畫、手繪作品裝飾畫，手繪作品裝飾畫應(yīng)體現(xiàn)設(shè)計(jì)元素及版式創(chuàng)意，必要時(shí)可借助計(jì)算機(jī)印刷。創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）不能是作品鑒賞說明，應(yīng)闡明引用的理論知識(shí)，應(yīng)用的技術(shù)手段、元素的創(chuàng)新形式，撰寫內(nèi)容符合學(xué)術(shù)性論文的行文規(guī)范。本課件是可編輯的正常PPT課件1.指導(dǎo)要求

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作），首先要明確選題目標(biāo)，收集所選課題的背景資料，通過專業(yè)指導(dǎo)教師的認(rèn)可與指導(dǎo)進(jìn)而實(shí)施。高校應(yīng)為畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）提供相應(yīng)的軟硬件設(shè)施，制訂合理的選題創(chuàng)作流程，并指定具有相應(yīng)職稱的指導(dǎo)教師。本課件是可編輯的正常PPT課件

每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過8人，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為公司實(shí)際項(xiàng)目的，可聘請(qǐng)公司設(shè)計(jì)師協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)教師要確保選題準(zhǔn)確、合理；為學(xué)生制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）實(shí)現(xiàn)手段和條件以及總的工作量，結(jié)合學(xué)生情況制訂每個(gè)階段的任務(wù)及要求；指導(dǎo)學(xué)生完成前期設(shè)計(jì)或技術(shù)方案，跟蹤指導(dǎo)，督查進(jìn)度等；審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）、研究性論文的撰寫；完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）導(dǎo)師意見撰寫，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作，參加學(xué)生的畢業(yè)答辯等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品的署名及著作權(quán)歸屬應(yīng)符合有關(guān)法律規(guī)定，避免署名與創(chuàng)作研發(fā)工作實(shí)際不符、教師署名學(xué)生作品等情況發(fā)生。本課件是可編輯的正常PPT課件2.作品整體要求油整體要求見表2-5。表2-5?設(shè)計(jì)學(xué)類畢業(yè)作品整體要求本課件是可編輯的正常PPT課件3.廣告設(shè)計(jì)類（招貼、海報(bào)）作品具體要求廣告設(shè)計(jì)類（招貼、海報(bào)）作品具體要求見表2-6。

表2-6?廣告設(shè)計(jì)類（招貼、海報(bào)）作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件4.包裝設(shè)計(jì)類作品具體要求包裝設(shè)計(jì)類作品具體要求見表2-7。

表2-7?包裝設(shè)計(jì)類作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件5.VI設(shè)計(jì)作品要求VI設(shè)計(jì)作品要求見表2-8。

表2-8?VI設(shè)計(jì)作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件6.書籍設(shè)計(jì)作品要求書籍設(shè)計(jì)作品要求見表2-9。

表2-9?書籍設(shè)計(jì)作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件7.插畫設(shè)計(jì)類、裝飾繪畫作品要求插畫設(shè)計(jì)類、裝飾繪畫作品要求見表2-10。

表2-10?插畫設(shè)計(jì)類、裝飾繪畫作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件8.網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（包含UI設(shè)計(jì)）作品要求網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（包含UI設(shè)計(jì)）作品要求見表2-11。

表2-11?網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（包含UI設(shè)計(jì)）作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件

畢業(yè)論文要求與畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）相關(guān)內(nèi)容有關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于8000字，可包含設(shè)計(jì)選題、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新價(jià)值、未來展望等。本課件是可編輯的正常PPT課件

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)類（包含家裝類、公裝類）、景觀設(shè)計(jì)類、展示設(shè)計(jì)類、建筑設(shè)計(jì)類，可任選一題進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)作品要強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)語言表達(dá)，注重設(shè)計(jì)創(chuàng)意、創(chuàng)新，基礎(chǔ)理論知識(shí)表述合理，項(xiàng)目類型能切合實(shí)際。設(shè)計(jì)類論文應(yīng)在畢業(yè)創(chuàng)作完成后進(jìn)行撰寫，觀點(diǎn)為基于創(chuàng)作項(xiàng)目的理論延伸及創(chuàng)作實(shí)踐總結(jié)，不能與設(shè)計(jì)創(chuàng)作脫節(jié)，不能是作品的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)說明、文獻(xiàn)綜述類論文。（二）環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方向本課件是可編輯的正常PPT課件

室內(nèi)設(shè)計(jì)類的畢業(yè)創(chuàng)作選題需考慮空間布局，明確體現(xiàn)設(shè)計(jì)語言，應(yīng)提交室內(nèi)整體設(shè)計(jì)方案與效果圖，自行設(shè)計(jì)方案還應(yīng)提交建筑外觀效果圖，并附設(shè)計(jì)說明，必要時(shí)需提供建筑漫游視頻；景觀設(shè)計(jì)類選題方向遵循綠色生態(tài)的基本設(shè)計(jì)原則，整體景觀設(shè)計(jì)必須功能合理，富有地域文化特色，符合可持續(xù)發(fā)展的原則，創(chuàng)作內(nèi)容應(yīng)有功能分析、道路分析、綠化分析、景觀節(jié)點(diǎn)分析等。創(chuàng)作報(bào)告（研究報(bào)告）要求結(jié)合自己的設(shè)計(jì)作品，言簡(jiǎn)意賅，撰寫符合畢業(yè)論文行文規(guī)范。本課件是可編輯的正常PPT課件

展示設(shè)計(jì)類創(chuàng)作應(yīng)提交平面圖、立面圖、功能分區(qū)分析、人流動(dòng)線分析，注意空間與光的關(guān)系，時(shí)應(yīng)附設(shè)計(jì)說明；建筑設(shè)計(jì)類作品在提交時(shí)應(yīng)以調(diào)研報(bào)告的形式分析項(xiàng)目功能、形式及造價(jià)之間的關(guān)系，按照需要可將設(shè)計(jì)方案以3D漫游虛擬現(xiàn)實(shí)的形式呈現(xiàn)。創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）體現(xiàn)本專業(yè)的相關(guān)理論（設(shè)計(jì)風(fēng)格、家具風(fēng)格、文化流派），文字闡述論點(diǎn)清晰，有一定創(chuàng)新性。本課件是可編輯的正常PPT課件

每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過10人，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為公司實(shí)際項(xiàng)目的，可聘請(qǐng)公司設(shè)計(jì)師協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)教師要掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本原理、實(shí)現(xiàn)手段和條件以及總的工作量，結(jié)合學(xué)生情況制訂每個(gè)階段的任務(wù)及要求，指導(dǎo)學(xué)生完成前期設(shè)計(jì)或技術(shù)方案，跟蹤指導(dǎo)，督查進(jìn)度等；審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）、研究性論文的撰寫；完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）導(dǎo)師意見撰寫，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作，參加學(xué)生的畢業(yè)答辯等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品的署名及著作權(quán)歸屬應(yīng)符合有關(guān)法律規(guī)定，避免署名與創(chuàng)作研發(fā)工作實(shí)際不符、教師署名學(xué)生作品等情況發(fā)生。本課件是可編輯的正常PPT課件環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的目的與意義，關(guān)注社會(huì)并立足改造社會(huì)的責(zé)任感，使學(xué)生在今后的工作中，具有用文字語言闡述自己觀點(diǎn)的能力，同時(shí)能用設(shè)計(jì)實(shí)踐表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意表現(xiàn)，起到推動(dòng)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的作用。針對(duì)此，高校應(yīng)為畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）提供相應(yīng)的軟硬件設(shè)施，制訂合理的選題創(chuàng)作流程，并指定具有相應(yīng)職稱的指導(dǎo)教師。1.指導(dǎo)要求本課件是可編輯的正常PPT課件

2.作品整體要求（1）環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整體要求見表2-12。

表2-12?環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整體要求本課件是可編輯的正常PPT課件（2）室內(nèi)設(shè)計(jì)類作品要求見表2-13。

表2-13?室內(nèi)設(shè)計(jì)類作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件（3）景觀設(shè)計(jì)類作品要求，見表2-14。

表2-14?景觀設(shè)計(jì)類作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件（4）展示設(shè)計(jì)類作品要求見表2-15。

表2-15?展示設(shè)計(jì)類作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件（5）建筑設(shè)計(jì)類作品要求見表2-16。

表2-16?建筑設(shè)計(jì)類作品要求本課件是可編輯的正常PPT課件

畢業(yè)論文要求與畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）相關(guān)內(nèi)容有關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于8000字，可包含設(shè)計(jì)選題、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新價(jià)值、未來展望等。本課件是可編輯的正常PPT課件三、動(dòng)畫與數(shù)字媒體類畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求

視聽類（含動(dòng)畫）、交互類及漫畫插畫類作品選題應(yīng)確保題材合理、內(nèi)容健康且具有較高的藝術(shù)性和創(chuàng)新性。技術(shù)開發(fā)類選題應(yīng)服務(wù)于數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作，開發(fā)思路合理，技術(shù)上有創(chuàng)新點(diǎn)。研究性論文選題應(yīng)為基于原創(chuàng)性的研究課題，不能是作品分析鑒賞、文獻(xiàn)綜述類論文。本課件是可編輯的正常PPT課件

動(dòng)畫專業(yè)的畢業(yè)創(chuàng)作應(yīng)以視聽類作品（作品類型）及漫畫插畫類作品為主，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)創(chuàng)作應(yīng)以視聽類作品（實(shí)拍類型）及交互類作品為主，如有必要，輔以研究性論文。鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)合作進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作，但創(chuàng)作過程須體現(xiàn)學(xué)生自身所在專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、能力和素質(zhì)。

視聽類（含動(dòng)畫）、交互類、漫畫插畫類及技術(shù)開發(fā)類作品在提交時(shí)，應(yīng)同時(shí)提交創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）。創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）中清晰地闡述創(chuàng)作或研發(fā)過程中的主要思路、關(guān)鍵問題、解決手段及在學(xué)術(shù)創(chuàng)作（研究）方面的主要收獲。創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，符合學(xué)術(shù)性論文的行文規(guī)范。本課件是可編輯的正常PPT課件（一）指導(dǎo)要求

為保證和提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）質(zhì)量，高校應(yīng)針對(duì)學(xué)生選題提供必要的創(chuàng)作空間和軟硬件設(shè)施，并指定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）的全過程進(jìn)行指導(dǎo)，主要職責(zé)包括：進(jìn)行資料搜集或文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)，與學(xué)生討論確定選題，提出明確要求，制訂指導(dǎo)工作計(jì)劃；指導(dǎo)學(xué)生完成前期設(shè)計(jì)或技術(shù)方案，跟蹤指導(dǎo)，督查進(jìn)度等；審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作報(bào)告（或研究報(bào)告）、研究性論文的撰寫；完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）導(dǎo)師意見撰寫，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)答