九年級上冊道德與法治教學設計九上《2.2創(chuàng)新永無止境》教學設計1.【教材分析】本課時設兩目,按照“為何建設世界科技創(chuàng)新強國怎樣建設世界科技創(chuàng)新強國”的邏輯展開。第一目是“創(chuàng)新強國”,從科技創(chuàng)新的重要性和我國科技創(chuàng)新現狀說明我國需要建設創(chuàng)新強國,并進一步說明我國為建設創(chuàng)新強國所堅持的戰(zhàn)略、道路及需要創(chuàng)造的條件所采取的舉措。第二目是“激發(fā)創(chuàng)新活力”,主要說明建設創(chuàng)新強國企業(yè)和個人應有的做法。通過本框學習，強化學生對創(chuàng)新重要性的認識，培養(yǎng)學生的民族責任感，樹立自身創(chuàng)新意識，自覺融入創(chuàng)新強國建設之中。2.【學情分析】九年級學生具有一定的創(chuàng)新能力，但創(chuàng)新意識有待培養(yǎng)；對于科學技術對人們日常生活的影響有一定的認識，但對于科學技術對我國的綜合國力和社會發(fā)展的影響認識不足；了解我國科技發(fā)展、教育發(fā)展的部分成就，但對于我國在科技、教育等方面與西方發(fā)達國家的差距及在國際競爭中面臨的嚴峻挑戰(zhàn)認識不足；思維比較單純，很難把學習責任與國家發(fā)展相聯系；一部分學生還存在學習目的不明確、學習動力不足等問題。3.【教學目標】政治認同：通過分析“我國的創(chuàng)新成就”，知道我國的科技創(chuàng)新現狀，在感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感，增強對民族認同，提高文化自信；通過分析“嫦娥六號成功發(fā)射”的背后故事，知道如何建設世界科技創(chuàng)新強國，自覺融入創(chuàng)新強國建設中。法治觀念：通過分析“中國航天聯名被侵權”，了解相關法律，知道運用法律保護自己的知識產權。責任意識：通過分析“我國在一些領域的創(chuàng)新能力不足”，能夠意識到中國科技創(chuàng)新強國之路任重而道遠，增強憂患意識，弘揚創(chuàng)新精神，為創(chuàng)新強國建設貢獻自己的力量。4.【教學重難點】教學重點：建設創(chuàng)新強國的必要性和舉措。教學難點：弘揚創(chuàng)新精神,不斷激發(fā)創(chuàng)新活力。5.【教學方法】議題式教學法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學法6.【設計思路】本課以“世界首次！嫦娥六號月球背面采樣返回！”導入，聚焦中國航天探月工程，下設一個總議題：從“探月工程立項20周年”—看創(chuàng)新何以永無止境？兩個子議題：子議題1：踏月凌天探星河—為何建設創(chuàng)新強國？子議題2：“追月”之路步履不?！绾谓ㄔO創(chuàng)新強國？通過嫦娥六號背后團隊、中國探月工程立項20周年的發(fā)展軌跡、中國電子科技集團、中國航天人身上的精神等設置議學情境進行探究，使學生了解建設創(chuàng)新強國的必要性和舉措，培養(yǎng)學生的民族責任感，樹立自身創(chuàng)新意識，自覺融入創(chuàng)新強國建設之中。7.【教學過程】一、導入新課世界首次！嫦娥六號月球背面采樣返回！5月3日17時27分，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。6月2日至3日，嫦娥六號順利完成在月球背面南極-艾特肯盆地的智能快速采樣。6月25日，嫦娥六號返回器準確著陸于預定區(qū)域，標志著探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功，實現世界首次月球背面采樣返回。近年來，我國的創(chuàng)新成就斐然，今天就讓我們一起學習“創(chuàng)新永無止境”！設計意圖：通過時事新聞引入本課主題和主線。二、新課講授總議題：從“探月工程立項20周年”—看創(chuàng)新何以永無止境？子議題1：踏月凌天探星河—為何建設創(chuàng)新強國？知識關聯：為何建設世界科技創(chuàng)新強國？【議學情境】除嫦娥六號外，你還知道我國哪些創(chuàng)新成就?（展示:視頻展示我國的一些大國重器）【議學任務】1.為什么我國如此重視科技創(chuàng)新能力，不斷上新大國重器？（提示：科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。）2.大國重器頻頻上新體現了我國科技創(chuàng)新領域有何成就？（提示：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展壯大，成功進入創(chuàng)新型國家行列。）【議學情境】進入創(chuàng)新型國家行列是否意味著我國創(chuàng)新能力“很強”？（展示：2023年中國創(chuàng)新能力綜合排名世界第12位；芯片自給率不足；高端醫(yī)療設備依靠進口）【議學任務】這說明我國創(chuàng)新現狀是怎樣的？（提示：我們必須清醒認識到，我國推進高質量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強國，任重道遠。）【知識總結】1.為什么要建成世界科技創(chuàng)新強國？（1）科技創(chuàng)新的重要性（P20）科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。（2）我國科技創(chuàng)新現狀（P20）①成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展壯大，成功進入創(chuàng)新型國家行列。②不足：我們必須清醒認識到，我國推進高質量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強國，任重道遠。設計意圖：通過分析“我國的創(chuàng)新成就”和“我國在一些領域的創(chuàng)新能力不足”，知道我國的科技創(chuàng)新現狀，在感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感，同時意識到中國科技創(chuàng)新強國之路任重而道遠。子議題2：“追月”之路步履不?！绾谓ㄔO創(chuàng)新強國？知識關聯：如何建設世界科技創(chuàng)新強國？【議學情境】嫦娥六號發(fā)射成功離不開逐夢奔月路上的“幕后英雄”們...771所探月項目團隊為嫦娥六號配套的返回器和上升器綜合管理單元CPU模塊，應用了十幾項先進技術...704所箭載衛(wèi)星導航接收機團隊成功研制出國內首臺箭載衛(wèi)星導航接收機...772所1553B電路團隊致力于探月工程關鍵器件全面國產化...【議學任務】1.這說明科技創(chuàng)新能力的提高離不開？（提示：科技創(chuàng)新要依靠人才，人才要依靠教育）2.為此國家提出了哪三個戰(zhàn)略？【知識總結】2.如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（國家角度）三個戰(zhàn)略：①必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國?！咀h學追問】人才如此重要，那么建設世界科技創(chuàng)新強國，我國的人才“夠用”嗎？據《2023年全球人才競爭力指數》（GTCI）報告，瑞士、新加坡和美國穩(wěn)居全球最具人才競爭力國家的領先地位，中國排在第40位。面對人才競爭力不高的情況，我國應該如何應對？（提示：“提高教育質量水平,加大創(chuàng)新型人才培養(yǎng)...”我國推動教育發(fā)展的一些措施：兩免一補政策、發(fā)展職業(yè)教育、增加教育支出）【知識總結】3.教育的重要性及成就？（1）重要性（P22）①一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計，教育為本。②★教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。（2）成就（P23）改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進，教育普及水平實現歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質量穩(wěn)步提升?！咀h學情境】今年是探月工程正式立項20周年！探月工程于2004年立項，開啟了中國人對月球真正的探索，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。20年間，我國相繼發(fā)射了嫦娥一號到嫦娥六號，圓滿完成了“繞、落、回”三步走目標，總投資近百億元（據公開資料大致統(tǒng)計）。航天科技嫦娥探月工程獲國家科學技術進步獎特等獎等獎項?！咀h學任務】①了解探月工程后，有同學說這個工程時間跨度這么大，投資又多，一些設備向國外買一買不是更方便嗎？你如何看待他的觀點？②從中你感悟到為建成世界科技創(chuàng)新強國，國家是如何做的？（議學提示：堅持自主創(chuàng)新、設立獎項、保障資金投入）【知識總結】2.如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（國家角度）自主創(chuàng)新：②要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。P24制度保障：③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。P24【議學情境】中國電子科技集團公司精準牽引嫦娥六號“落月路”！中國電科研發(fā)的十余款電機產品在月壤采樣環(huán)節(jié)發(fā)揮關鍵作用，為嫦娥六號的“精彩一落”提供核心支撐。近年來，中國電子科技集團有限公司加快高能級創(chuàng)新平臺建設，推動產業(yè)轉型升級取得成效，強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，打造科技成果轉化生態(tài)……面向國家重大需求，加快提升戰(zhàn)略能力、激發(fā)創(chuàng)新活力。企業(yè)標識寓意—向上超越的創(chuàng)新力量。紅色：為主色，代表了電科姓黨的根本屬性，以及干事創(chuàng)業(yè)的激情。藍色：為輔色漸變，代表著中國電科以科技追求卓越，心懷繽紛多彩的遠大夢想。T字母右上角：向上展開深入多維空間。代表著中國電科勇于突破，極致創(chuàng)新的擔當精神，集中體現了“許黨報國”的莊嚴承諾。【議學任務】1.為什么中國電子科技集團如此重視科技創(chuàng)新？2.為建成世界科技創(chuàng)新強國，企業(yè)應該怎么做？（提示—為什么：關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。企業(yè)是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。怎么做:要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強企業(yè)主導的產學研深度融合，使企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉化的主體。）【知識總結】2.如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（企業(yè)角度）要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強企業(yè)主導的產學研深度融合，使企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉化的主體?！咀h學情境】20年來，一代代中國航天人用無可比擬的青春力量，在托舉“嫦娥”的漫漫長路上，寫下嶄新的中國探月故事...他們與無窮無盡的數字代碼和方案圖紙相伴，在任務攻堅的關鍵時刻每天只休息幾個小時；他們開展技術討論、集思廣益，不斷改進優(yōu)化設計方案，確保萬無一失；他們在一無產品、二無圖紙的情況下,從零開始率先攻關...他們向月而行、不斷探尋、代代傳承...【議學任務】請你用幾個詞形容中國航天人的精神？（提示：敢為人先、探索、團隊精神等等）【知識總結】2.如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（個人角度）個人角度：①時代需要弘揚創(chuàng)新精神。（敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的批判精神。承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。）【議學情境】近年來，中國航天正在以令世界驚詫的“中國速度”飛向太空，中國航天聯名款層出不窮。然而，還有一些商家未經允許擅自使用中國航天的版權，做出一些侵權行為?！咀h學任務】為了建成世界科技創(chuàng)新強國，對待知識產權我們應該如何做？【知識總結】2.如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（個人角度）個人角度：②既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。p27筆記總結：筆記2：如何建設世界科技創(chuàng)新強國？（1）國家角度三個戰(zhàn)略：①必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。p21自主創(chuàng)新：②要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。p24制度保障：③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。p24（2）企業(yè)角度要強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強企業(yè)主導的產學研深度融合，使企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉化的主體。P25（3）個人角度①時代需要弘揚創(chuàng)新精神。p26②既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。p27升華：創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。設計意圖：通過分析“嫦娥六號成功發(fā)射”的背后故事，知道如