現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力學(xué)習(xí)本課，學(xué)生應(yīng)了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就，包括美國(guó)作家德萊塞的長(zhǎng)篇小說《美國(guó)的悲劇》、法國(guó)作家羅曼·羅蘭的長(zhǎng)篇小說《約翰·克里斯朵夫》、法國(guó)劇作家貝克特的劇本《等待戈多》、現(xiàn)代派藝術(shù)畫家畢加索及其代表作《格爾尼卡》。2、過程與方法借助多媒體手段，展示畢加索的《格爾尼卡》及其他作品，與學(xué)生共同分析、欣賞，提高學(xué)生鑒賞現(xiàn)代美術(shù)作品的水平。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在對(duì)現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)形式的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受創(chuàng)新的意識(shí)和精神，理解并尊重“現(xiàn)代派”所創(chuàng)造的新文化，增強(qiáng)面向世界的國(guó)際意識(shí)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就是教學(xué)的重點(diǎn)。難點(diǎn)：學(xué)生限于認(rèn)知水平，很難理解《等待戈多》的內(nèi)涵，也難于感悟立體派和超現(xiàn)實(shí)主義繪畫作品，因此如何理解和評(píng)價(jià)現(xiàn)代派藝術(shù)是本課的難點(diǎn)。預(yù)習(xí)學(xué)案設(shè)問導(dǎo)讀1．20世紀(jì)歐美文學(xué)作品中的名著有：美國(guó)作家_________的長(zhǎng)篇小說《___________》，揭露和批判了_____________________；法國(guó)作家_____________的長(zhǎng)篇小說《______________》，反映了一個(gè)有才華的音樂家在資本主義社會(huì)中遭遇的失敗；法國(guó)荒誕派劇作家____________的劇本《____________》，以_______________，令人回味。2．歐美現(xiàn)代派藝術(shù)家認(rèn)為，藝術(shù)是一種____________。20世紀(jì)初，立體派繪畫的最杰出人物是西班牙著名畫家__________，其代表作品《_____________》是20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、歐美文學(xué)名著(20世紀(jì))1．代表作家作品作者國(guó)籍代表作德萊塞美國(guó)《美國(guó)的悲劇》羅曼·羅蘭法國(guó)《約翰·克利斯朵夫》貝克特法國(guó)《等待戈多》2．作品了解閱讀課文相關(guān)楷體字、插圖、自由閱讀卡，了解《美國(guó)的悲劇》、《約翰·克利斯朵夫》、《等待戈多》等代表作品的主要內(nèi)容。歐美現(xiàn)代美術(shù)1．代表人物及作品畢加索：西班牙人，立體派畫家《格爾尼卡》：為抗議德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而創(chuàng)作，是20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。2．畫派了解閱讀課文相關(guān)楷體字、插圖，了解兩大畫派：立體畫派、超現(xiàn)實(shí)主義畫派。探索研究研究主題一、探索題1．閱讀下列材料，完成有關(guān)問題：材料一：材料二：小說描寫了主人公克萊德·格里菲思受到社會(huì)上邪惡影響，逐漸蛻變、墮落為兇殺犯、最后自我毀滅的全過程。小說共分三卷。第一卷描寫克萊德這個(gè)天真幼稚的青年人怎樣受到外部世界腐蝕與毒害，逐漸演變成為一個(gè)玩世不恭、怙惡不悛的人，一直到汽車碾死女孩，逃離堪薩斯城為止，這是小說故事的準(zhǔn)備階段；第二卷描寫克萊德與富商伯父薩繆爾·格里菲思邂逅后，以窮親戚的關(guān)系來到萊柯格斯廠內(nèi)充當(dāng)工頭助手，隨后陷入與窮女工羅伯達(dá)、闊小姐桑德拉的三角戀情。為了高攀桑德拉，克萊德甘愿違悖自幼接受的基本道德準(zhǔn)則，犧牲羅伯達(dá)，于是，他就通過翻船陰謀干掉了這個(gè)被他誘奸而懷孕的年輕的女工。事后，克萊德卻落荒出逃，逍遙法外；第三卷主要描寫案發(fā)之后，克萊德如何被捕入獄，受審和定罪，最后經(jīng)過終審判決，克萊德被送上了電椅。以上兩則材料是描述哪部文學(xué)作品的內(nèi)容？此作品的作者是誰(shuí)？⑵．根據(jù)材料二提供的小說內(nèi)容梗概，你認(rèn)為小說主人公克萊德悲劇出現(xiàn)的原因是什么？⑶．這部作品表現(xiàn)的主題是什么？2．閱讀材料：材料：“他出身音樂世家，在故鄉(xiāng)，萊茵河畔的一個(gè)小城，七八歲時(shí)在音樂會(huì)初露頭角。但父親酗酒、祖父的死加上賺錢養(yǎng)家造成的過度疲勞，在他身上為痛苦開了一個(gè)縫隙。中途夭亡的恐怖纏繞著他，但是勝利，那個(gè)固定的意念，在他心力交瘁、厭惡人生的狀態(tài)中支撐著他！"他的現(xiàn)狀？一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的、病態(tài)的、在樂隊(duì)里拉提琴和寫些平庸曲子的孩子嗎？--不。在他深邃的本體和目前他面貌、思想的形式之間絕無關(guān)系?！钫鎸?shí)的他并非目前的他，而是明日的他……??！但愿今天不要把他在中途阻斷！但愿他不要落在今天所安排的陷阱之中！直到經(jīng)歷情人阿達(dá)可恥的惡作劇，受了重大的創(chuàng)傷，他對(duì)自己的使命突然得到了啟示，英勇的受難與戰(zhàn)斗便是他的命運(yùn)。然而，苦難只做了天才的養(yǎng)料，一個(gè)充滿力量的強(qiáng)者的心靈，永遠(yuǎn)能在低潮中自拔和更新”。-------------作品摘要文字中的“他”指誰(shuí)？他是哪部文學(xué)作品中的主人公？這部作品的作者是誰(shuí)⑵．在“他”身上有哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？⑶．從“他”身上，我們能發(fā)現(xiàn)近現(xiàn)代歐洲音樂家的影子，試列舉1—2個(gè)例子。3．作品欣賞：畢加索油畫作品：《格爾尼卡》●背景資料：1937年4月26日德國(guó)法西斯空軍轟炸西班牙北部巴斯克重鎮(zhèn)格爾尼卡，鎮(zhèn)上的居民慘遭屠殺。得知此事，畢加索義憤填膺，隨即拿起畫筆，創(chuàng)作了震撼畫壇的《格爾尼卡》?！褡髌疯b賞：這幅畫綜合了畢加索在現(xiàn)實(shí)主義、立體主義和超現(xiàn)實(shí)主義方面的功力和探索的巨幅畫卷。油畫以寬７．６２５米、高３．３５５米的恢宏框架，再現(xiàn)了１９３７年德國(guó)法西斯空軍毀滅性轟炸西班牙的不設(shè)防小鎮(zhèn)格爾尼卡的歷史事件，被稱為"慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)綜合圖像"。畫面以幾組形象突現(xiàn)了幾個(gè)方面的主題：從著火的樓窗跳下和沖出屋子倉(cāng)惶逃命的婦女形象和懷抱被炸死的兒子仰天長(zhǎng)哭的母親的形象，表現(xiàn)的是苦難與悲愴的主題。手握斷劍倒下的戰(zhàn)士形象和居于畫面中心仰頭嘶叫的戰(zhàn)馬的形象，表現(xiàn)的是共和軍戰(zhàn)士和西班牙人民不屈反抗的主題。從窗口伸出的手臂擎著保險(xiǎn)燈，以及鄰近的那只電燈，是撲不滅的真理之光的象征。當(dāng)《格爾尼卡》公展以后，震撼畫壇，世界愛好和平的人民奔走相告，人們首先感到畫家在嚴(yán)酷的政治現(xiàn)實(shí)面前所表現(xiàn)的覺醒。⑴．請(qǐng)思考：欣賞完這幅作品后，你有什么感想？(2)從作品《格爾尼卡》的影響和這段文字我們可以看出，畢加索的成功除個(gè)人的天賦和努力外，他還具備了一定的思想素質(zhì)。你能從作品和文字材料中捕捉到哪些？同步達(dá)標(biāo)A級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀)一、選擇題：在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1．小說《美國(guó)的悲劇》的作者是A高爾基B羅曼·羅蘭C德萊塞D畢加索2．法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇代表小說是A《信仰的悲劇》B《貝多芬傳》C《約翰·克利斯朵夫》D《欣悅的靈魂》3．法國(guó)貝克特的劇本《等待戈多》屬于A悲劇B喜劇C歷史劇D荒誕劇4．在法國(guó)創(chuàng)立了立體派繪畫的畢加索是哪國(guó)人？A美國(guó)B法國(guó)C英國(guó)D西班牙5．被譽(yù)為20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品的畢加索的代表作品是A《最后的晚餐》B《格爾尼卡》C《和平鴿》D《記憶的永恒》6．20世紀(jì)20年代的哪部美術(shù)作品是西方精神世界的一個(gè)縮影A《格爾尼卡》B《記憶的永恒》C《和平鴿》D《最后的晚餐》B級(jí)能力檢測(cè)(登高望遠(yuǎn))一、選擇題：在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1．塑造了克萊德這一悲劇人物現(xiàn)象的作品是（）A《約翰·克利斯朵夫》B《美國(guó)的悲劇》C《等待戈多》D《欣悅的靈魂》2．下列哪部文學(xué)作品反映了資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子在個(gè)人奮斗中失敗的悲?。ǎ〢《美國(guó)的悲劇》B《約翰·克利斯朵夫》C《靜靜的頓河》D《等待戈多》3．從作品《約翰·克利斯朵夫》的主人公身上，最能體現(xiàn)出下列哪個(gè)人物的影子（）A柴可夫斯基B巴赫C貝多芬D理查德·克來德曼4．羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯朵夫》重版《導(dǎo)言》中有一段話：“直爽坦率地說話!不要涂脂抹粉，不要矯揉造作地說話。說話是為了使人理解，并不是為了被一小撮嬌嫩的人所理解，而是為了被成千上萬(wàn)的人，被那些最樸實(shí)的、最卑微的人所理解”。下列對(duì)以上這段話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A揭示和控訴了20世紀(jì)初期資本主義社會(huì)的虛偽性B體現(xiàn)了作家具有誠(chéng)懇樸實(shí)的人生態(tài)度C表明作者愿為人民大眾服務(wù)的意愿D作者想告訴人們應(yīng)該怎樣去說話二、閱讀材料：我……決不假裝理解或是賞識(shí)畢加索。我對(duì)他敬畏有加……我站立在一旁，深感懂得太多而不敢枉加責(zé)難，同時(shí)又感到懂得太少而不敢隨意贊美。因?yàn)榧偃绮皇钦f空話，贊美是需要理解的。----------------美術(shù)評(píng)論家墨利①畢加索的突出成就有哪些？②我們本課學(xué)習(xí)了解了他的哪幅代表作品？③看過這段評(píng)價(jià)后，你有何感想?【參考答案】⑴《美國(guó)的悲劇》德萊塞⑵追求財(cái)富、貪圖享受的虛榮心和和利己主義的惡性發(fā)展。⑶深刻揭露了20世紀(jì)20年代前后美國(guó)的社會(huì)問題，批判了美國(guó)的生活方式。【參考答案】⑴約翰·克利斯朵夫《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭⑵堅(jiān)定的意志，在困難面前不低頭，不服輸，努力做一個(gè)生活的強(qiáng)者。（言之有理即可）⑶貝多芬、莫扎特?！緟⒖即鸢浮竣抛杂砂l(fā)言。⑵熱愛祖國(guó)，提倡人道，維護(hù)正義，重視藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感?！緟⒖即鸢浮浚?）畢加索達(dá)利西班牙葡萄牙意大利法國(guó)直布羅陀（2）葡萄牙（3）哥倫布麥哲倫（4）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。達(dá)芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。A級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀)1C2C3D4D5B6BB級(jí)能力檢測(cè)(登高望遠(yuǎn))一、1.B課本楷體字有明確介紹.2.B書上有明確答案.A項(xiàng)揭露和批判了美國(guó)的生活方式;C項(xiàng)反映頓河哥薩克人的悲慘生活;D項(xiàng)是沒有明確主題的