蘇教版七年級生物上冊《2.2生物與環(huán)境》同步練習(xí)題及答案_第1頁
蘇教版七年級生物上冊《2.2生物與環(huán)境》同步練習(xí)題及答案_第2頁
蘇教版七年級生物上冊《2.2生物與環(huán)境》同步練習(xí)題及答案_第3頁
蘇教版七年級生物上冊《2.2生物與環(huán)境》同步練習(xí)題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁蘇教版七年級生物上冊《2.2生物與環(huán)境》同步練習(xí)題及答案學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、選擇題1.生物都生活在一定的環(huán)境中,生物依賴環(huán)境也影響著環(huán)境。下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.植被能夠防風(fēng)固沙 B.大樹底下好乘涼C.青蛙冬眠 D.千里之堤,潰于蟻穴2.下列實例中,不屬于生物與環(huán)境相適應(yīng)的是(

)A.魚用鰓呼吸,用鰭游泳,身體流線型B.鳥被覆羽毛,前肢變成翼,長骨中空C.水中浮生植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮D.土壤中缺少含硼的無機鹽,油菜只開花不結(jié)果3.雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有(

)A.競爭關(guān)系 B.斗爭關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.捕食關(guān)系4.“梅花歡喜漫天雪,凍死蒼蠅未足奇”,這句詩歌描述的非生物因素是(

)A.陽光 B.土壤 C.溫度 D.水分5.仙人掌生活在沙漠地區(qū),葉特化為刺,此現(xiàn)象體現(xiàn)了()A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境適應(yīng)生物C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物與環(huán)境互不影響6.生物與生物之間存在著一定的關(guān)系,下面兩種生物屬于捕食關(guān)系的是(

)A.跳蚤與人 B.水稻和雜草 C.獅子和斑馬 D.真菌和藻類7.下列詩句或諺語中,不屬于非生物因素對生物影響的是()A.雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽 B.種豆南山下,草盛豆苗稀C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開8.駱駝刺根系非常發(fā)達(dá),利于在荒漠深處地層吸收水分。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了(

)A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物9.自然界中處處隱含生物知識,以下生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征不相符的是(

)A.枝芽變成一段帶葉的枝條——生長發(fā)育B.同一片玉米地里的玉米植株有的高有的矮——對外界刺激作出反應(yīng)C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——環(huán)境對生物的影響D.勸君莫打三更鳥,子在巢中盼母歸——生物的繁殖行為10.沂河沿岸綠樹成蔭,植被茂密,空氣清新涼爽,說明生物能夠影響環(huán)境。下列選項中和此現(xiàn)象類似的是()A.魚兒離不開水 B.南極寒冷,企鵝皮下有厚厚的脂肪C.蚯蚓鉆穴取食使土壤疏松肥沃 D.草盛豆苗稀二、判斷題11.非生物因素只有光,水,溫度。()12.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。()13.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系。()三、綜合題14.如圖所示的是一棵古槐,傳說有千余年的歷史,已成為幸福、吉祥、美好的象征。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)這棵古槐(填“是”或“不是”)生物,因為它通過光合作用制造“食物”,這是現(xiàn)象,這是生物最基本的特征。(2)為了保護(hù)古槐,工作人員會對它進(jìn)行日常護(hù)理。有一種蟲子會啃食古槐的葉子,影響其生長,所以工作人員會給古槐定削除蟲。從生物學(xué)角度看,蟲子是影響古槐生活的生態(tài)因素中的因素。(3)古槐朝向陽光充足的方向枝葉繁茂,這體現(xiàn)了生物的特征。(4)古槐的周邊有一塊綠化帶,園林工人會定期到綠化帶中除草,這是因為雜草和其他植物之間是關(guān)系,會同其他植物爭奪土壤中的養(yǎng)分。(5)槐樹、楊樹、梨樹是北方的常見樹種,南方卻不常見,這體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是。(6)愛護(hù)樹木,人人有責(zé)。請你列舉出三種影響樹木生長的非生物因素:(至少寫出三種)。15.請運用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空:(1)駱駝在炎熱的荒漠中尿液非常少,當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗。這樣可以減少體內(nèi)水分的流失,說明生物能環(huán)境。(2)蚯蚓在土壤中活動,不僅能疏松土壤,改善土壤結(jié)構(gòu),而且還能分解土壤中的有機物,提高土壤養(yǎng)分轉(zhuǎn)化效率。說明生物能夠和環(huán)境。(3)“水葫蘆”的物種引進(jìn)云南滇池后,很快繁殖甚至威脅其他生物的生存,說明生物既能環(huán)境,又能環(huán)境。16.生物的生活依賴一定的環(huán)境,環(huán)境的變化也會對生物的生活產(chǎn)生影響。請根據(jù)生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系,回答下列問題:(1)俗話說:“霜降摘柿子”,每年霜降節(jié)氣過后,天氣就會越來越冷,這時候摘的柿子做成的柿餅味道更甜,這體現(xiàn)了環(huán)境會(填“適應(yīng)”或“影響”)生物。(2)駱駝刺的葉片較小,根系非常發(fā)達(dá)。芭蕉樹的葉片長圓形,葉面較寬大。由此推測駱駝刺適于生活在的環(huán)境中,芭蕉樹適于生活在的環(huán)境中。(兩空均填“潮濕”或“干旱”)(3)空氣濕度對生物的生活有著重要影響,為探究不同植被對空氣濕度的影響,某學(xué)習(xí)小組測量了一天內(nèi)不同時間、不同植被環(huán)境中的空氣濕度,平均數(shù)據(jù)如下表(早晨、中午和晚上的數(shù)據(jù)是分別在6:00、12:00、18:00測量的值)。時間裸地草坪灌木叢早晨57.572.590.6中午40.061.173.1晚上46.167.485.3①該實驗的變量是。②測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時,同學(xué)們對每個地點、每個時間都要測量3次,然后計算這3次數(shù)據(jù)的平均值,這樣做的目的是。③分析實驗數(shù)據(jù)可知:空氣濕度最大的地點是;早晨、中午、晚上不同時間里,空氣濕度最大的時間點是。④現(xiàn)欲增加空氣中的濕度,請根據(jù)本實驗的數(shù)據(jù)提出一條合理的建議:。參考答案題號12345678910答案CDACCCBBBC11.錯誤12.正確13.正確14.(1)是生物的生活需要營養(yǎng)(2)生物(3)生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)(4)競爭(5)環(huán)境影響生物(分布)(6)光照、溫度、水、空氣、土壤等15.(1)適應(yīng)(2)影響改變(3)適應(yīng)影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論