2025年綜合類-心理治療(主管技師)-心理治療概論歷年真題摘選帶答案(5卷100題)2025年綜合類-心理治療(主管技師)-心理治療概論歷年真題摘選帶答案(篇1)【題干1】心理治療中，認知行為療法（CBT）的核心目標是幫助患者改變哪些不合理的信念？【選項】A.消除潛意識沖突B.建立健康人格結(jié)構(gòu)C.重構(gòu)負面認知D.調(diào)節(jié)生理節(jié)律【參考答案】C【詳細解析】認知行為療法（CBT）的核心是通過識別和修正個體的非理性信念來改善行為和情緒。選項A對應(yīng)精神分析學派的目標，B屬于人本主義理論，D涉及生物反饋療法，均與CBT核心無關(guān)?！绢}干2】在治療聯(lián)盟建立階段，治療師最需要關(guān)注患者的哪些特征？【選項】A.經(jīng)濟狀況B.家庭支持系統(tǒng)C.病史長度D.期望治療結(jié)果【參考答案】D【詳細解析】治療聯(lián)盟的建立依賴于患者對治療目標的共識。選項D直接關(guān)聯(lián)治療期望，而A、B屬于社會支持評估范疇，C涉及疾病嚴重程度，均非建立聯(lián)盟的核心要素?！绢}干3】針對邊緣型人格障礙（BPD）的辯證行為療法（DBT）強調(diào)的技能模塊不包括？【選項】A.情緒調(diào)節(jié)B.非暴力溝通C.問題解決訓練D.正念練習【參考答案】C【詳細解析】DBT的四個核心模塊為情緒調(diào)節(jié)、正念、痛苦耐受與人際效能。選項C屬于一般問題解決技術(shù)，非DBT專屬模塊，需與DBT的“人際效能”技能區(qū)分?！绢}干4】心理治療倫理原則中，“無害原則”要求治療師必須避免哪些行為？【選項】A.建立雙重關(guān)系B.隱私保護C.知情同意D.專業(yè)界限【參考答案】A【詳細解析】無害原則明確禁止治療師與患者建立任何可能損害患者利益的關(guān)系（如性關(guān)系或利益沖突）。選項B、C、D均屬于倫理原則的具體實踐要求，而非原則本身禁止的內(nèi)容?！绢}干5】在心理動力學治療中，移情（transference）通常出現(xiàn)在治療關(guān)系的哪個階段？【選項】A.評估階段B.干預階段C.結(jié)案階段D.倫理階段【參考答案】B【詳細解析】移情多在干預階段顯現(xiàn)，尤其是當治療師與患者互動模式觸發(fā)患者過去的潛意識沖突時。評估階段側(cè)重病史收集，結(jié)案階段關(guān)注termination，倫理階段涉及保密協(xié)議?！绢}干6】正念認知療法（MBCT）特別適用于哪種心理障礙的預防復發(fā)？【選項】A.抑郁癥B.強迫癥C.社交焦慮D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【參考答案】A【詳細解析】MBCT通過正念訓練和認知重構(gòu)預防抑郁癥復發(fā)，尤其針對反復發(fā)作患者。強迫癥多采用暴露與反應(yīng)阻止（ERP），創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）常用眼動脫敏與再加工（EMDR）?！绢}干7】心理治療中，森田療法的核心理念是？【選項】A.痛苦源于錯誤認知B.接納與行動并重C.消除焦慮源D.建立理性思維【參考答案】B【詳細解析】森田療法主張“為所當為”，通過接納癥狀存在并主動行動來減少對焦慮的過度關(guān)注。選項A屬于認知行為療法范疇，C、D與森田的“不抗拒”原則相悖?！绢}干8】針對廣泛性焦慮障礙（GAD）的藥物聯(lián)合治療中，非苯二氮?類藥物的首選是？【選項】A.舍曲林B.阿普唑侖C.地西泮D.帕羅西汀【參考答案】D【詳細解析】帕羅西?。⊿SRI類）是GAD的一線非苯二氮?類抗焦慮藥物。阿普唑侖和地西泮屬于苯二氮?類藥物，舍曲林主要用于抑郁癥?！绢}干9】心理治療中的“阻抗”現(xiàn)象通常與哪種治療階段相關(guān)？【選項】A.評估階段B.干預階段C.結(jié)案階段D.倫理階段【參考答案】B【詳細解析】阻抗多出現(xiàn)在干預階段，表現(xiàn)為患者無意識回避治療話題或拒絕改變。評估階段需識別阻抗，結(jié)案階段關(guān)注阻抗的殘留影響，倫理階段涉及阻抗引發(fā)的倫理困境?！绢}干10】針對雙相情感障礙的整合心理治療（IPT）強調(diào)的模塊不包括？【選項】A.情境調(diào)整B.人際角色沖突C.情緒調(diào)節(jié)D.風險管理【參考答案】D【詳細解析】IPT針對雙相障礙的模塊包括情境調(diào)整、人際角色沖突、角色履行困難與問題解決。風險管理屬于辯證行為療法（DBT）或綜合管理計劃（CIP）的內(nèi)容?！绢}干11】心理治療中，家庭系統(tǒng)療法（FBT）的核心理論依據(jù)是？【選項】A.行為主義學習理論B.精神分析客體關(guān)系理論C.家庭生命周期理論D.社會學習理論【參考答案】C【詳細解析】FBT基于家庭生命周期理論，強調(diào)家庭作為功能單位的動態(tài)變化。選項A、D涉及個體學習機制，B屬于精神分析學派分支?！绢}干12】在治療聯(lián)盟破裂時，治療師應(yīng)優(yōu)先采取的干預措施是？【選項】A.增加治療頻率B.轉(zhuǎn)介其他專業(yè)C.重新協(xié)商治療目標D.強化家庭參與【參考答案】C【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂的優(yōu)先處理是重新協(xié)商治療目標，明確雙方期望。轉(zhuǎn)介需作為最后手段，家庭參與需在聯(lián)盟穩(wěn)定后引入?！绢}干13】針對社交焦慮障礙的暴露療法中，核心原則是？【選項】A.漸進式暴露B.即時反饋C.正念觀察D.阻斷焦慮源【參考答案】A【詳細解析】漸進式暴露（SystematicDesensitization）通過逐步增加焦慮情境的暴露頻率來脫敏。選項B屬于認知行為療法技術(shù)，C為正念療法，D違背暴露原則?！绢}干14】心理治療中的“再教育”技術(shù)主要應(yīng)用于？【選項】A.知識缺陷矯正B.修正錯誤認知C.培養(yǎng)健康行為模式D.消除潛意識沖突【參考答案】C【詳細解析】再教育技術(shù)通過教授新技能（如情緒管理）來培養(yǎng)健康行為，屬于行為主義范疇。選項A屬于認知矯正，B、D涉及精神分析或認知療法?！绢}干15】針對物質(zhì)依賴的動機訪談（MI）技術(shù)強調(diào)的“四E”原則不包括？【選項】A.效能（Effectiveness）B.推動力（Energization）C.挑戰(zhàn)（Evocative）D.共情（Empathy）【參考答案】A【詳細解析】MI的“四E”原則為共情（Empathy）、共情理解（Evocative）、挑戰(zhàn)（Evocative）和推動力（Energization）。效能屬于目標設(shè)定范疇，非MI核心原則。【題干16】在治療記錄書寫規(guī)范中，必須包含的內(nèi)容是？【選項】A.患者主觀感受B.治療師主觀判斷C.治療師干預措施D.患者知情同意書【參考答案】C【詳細解析】治療記錄需客觀記錄治療師的具體干預措施（如CBT技術(shù)、家庭作業(yè)）。選項A為患者主訴，B屬于倫理禁止內(nèi)容，D是法律文件而非記錄內(nèi)容。【題干17】針對廣泛性焦慮障礙的物理治療中，常用的非藥物干預是？【選項】A.藥物聯(lián)合治療B.生物反饋訓練C.重復經(jīng)顱磁刺激D.正念冥想【參考答案】B【詳細解析】生物反饋訓練通過監(jiān)測生理指標（如心率變異性）進行實時反饋，是焦慮障礙的常用非藥物干預。選項C屬于正念療法，D為一般放松技術(shù)?！绢}干18】心理治療中的“反移情”現(xiàn)象主要出現(xiàn)在？【選項】A.評估階段B.干預階段C.結(jié)案階段D.倫理階段【參考答案】B【詳細解析】反移情多在干預階段顯現(xiàn)，因治療師與患者互動引發(fā)自身潛意識反應(yīng)。評估階段側(cè)重客觀評估，結(jié)案階段關(guān)注反移情的處理，倫理階段涉及反移情引發(fā)的倫理問題?！绢}干19】針對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的暴露療法中，需避免的干預是？【選項】A.情景暴露B.激發(fā)想象暴露C.阻斷創(chuàng)傷回憶D.漸進式脫敏【參考答案】C【詳細解析】暴露療法通過反復接觸創(chuàng)傷相關(guān)刺激來脫敏，但需循序漸進（如漸進式脫敏）。選項C直接觸發(fā)創(chuàng)傷回憶，可能加劇癥狀，屬于禁忌操作。【題干20】心理治療中，治療師首次接觸患者時應(yīng)遵循的倫理原則是？【選項】A.知情同意B.療效最大化C.隱私保護D.責任最小化【參考答案】A【詳細解析】知情同意是治療啟動的前提，明確治療目標、風險及責任。選項C需貫穿全程，B、D屬于非核心原則。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-心理治療概論歷年真題摘選帶答案(篇2)【題干1】精神分析理論認為，來訪者的癥狀主要源于潛意識中的哪些沖突？【選項】A.童年創(chuàng)傷B.遺傳因素C.社會文化環(huán)境D.生理缺陷【參考答案】A【詳細解析】精神分析理論強調(diào)童年經(jīng)歷對個體心理結(jié)構(gòu)的影響，認為未解決的心理沖突通過癥狀表現(xiàn)出來。選項A正確，B、C、D屬于其他學派或影響因素?！绢}干2】認知行為療法（CBT）的核心目標是幫助來訪者改變哪些認知模式？【選項】A.非理性信念B.行為習慣C.情緒調(diào)節(jié)能力D.家庭關(guān)系模式【參考答案】A【詳細解析】CBT聚焦于識別和糾正來訪者的非理性信念，如“全或無”思維，從而改變行為模式。選項A正確，B是行為目標，C、D屬于其他治療領(lǐng)域?！绢}干3】心理治療聯(lián)盟（TherapeuticAlliance）在治療過程中的作用是什么？【選項】A.決定治療效果的唯一因素B.影響治療效果的關(guān)鍵因素C.與治療效果無關(guān)D.僅適用于精神分析療法【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟指治療師與來訪者之間的合作關(guān)系，研究表明其與治療效果呈顯著正相關(guān)，但并非唯一決定因素，故選B。【題干4】以下哪項是正念療法（Mindfulness-BasedTherapy）的主要干預技術(shù)？【選項】A.認知重構(gòu)B.自由聯(lián)想C.身體掃描D.家庭系統(tǒng)干預【參考答案】C【詳細解析】正念療法通過身體掃描、冥想等技術(shù)幫助來訪者專注于當下體驗，選項C正確。A屬于CBT，D屬于家庭治療?！绢}干5】心理評估工具中，SCL-90量表主要用于檢測哪種心理問題？【選項】A.人格障礙B.神經(jīng)癥C.物質(zhì)濫用D.智力缺陷【參考答案】B【詳細解析】SCL-90為癥狀自評量表，常用于篩查神經(jīng)癥（如焦慮、抑郁）和身心疾病，選項B正確。A為人格障礙評估工具，C、D屬其他量表范疇?！绢}干6】在心理治療倫理中，“雙重關(guān)系”通常指以下哪種情況？【選項】A.治療師與來訪者發(fā)展戀愛關(guān)系B.治療師同時為來訪者提供咨詢和治療C.治療師參與來訪者家庭事務(wù)D.治療師與同事討論來訪者案例【參考答案】A【詳細解析】雙重關(guān)系指治療師與來訪者建立超出專業(yè)界限的關(guān)系，如戀愛或金錢往來，違反倫理原則。選項A正確?！绢}干7】心理動力學治療中，移情（Transference）的概念是指來訪者將哪些情感投射到治療師身上？【選項】A.對父母的愛B.對權(quán)威的崇拜C.對過去重要人物的依戀D.自我防御機制【參考答案】C【詳細解析】移情指來訪者將過去與重要人物（如父母）的情感投射到治療師，治療師需識別并引導其轉(zhuǎn)化為治療資源。選項C正確。【題干8】以下哪項屬于行為激活技術(shù)（BehavioralActivation）的核心步驟？【選項】A.記錄情緒日記B.制定行為契約C.進行放松訓練D.家庭作業(yè)布置【參考答案】B【詳細解析】行為激活通過幫助來訪者制定并執(zhí)行日?；顒佑媱潱ㄐ袨槠跫s）打破抑郁癥狀的惡性循環(huán)，選項B正確。A為情緒調(diào)節(jié)技術(shù)，C、D屬其他干預手段。【題干9】在治療抑郁癥時，SSRI類藥物常用于調(diào)節(jié)哪種神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)？【選項】A.多巴胺B.去甲腎上腺素C.5-羥色胺D.γ-氨基丁酸【參考答案】C【詳細解析】SSRI類藥物通過增強5-羥色胺能神經(jīng)傳遞改善情緒，選項C正確。B為SNRI類藥物靶點，A、D非抑郁癥主要調(diào)節(jié)目標?！绢}干10】心理治療中的“阻抗”現(xiàn)象通常與哪種心理防御機制相關(guān)？【選項】A.合理化B.否認C.投射D.升華【參考答案】B【詳細解析】阻抗指來訪者無意識阻礙治療進程，常見于否認（隱藏痛苦事實），選項B正確。A為合理化，C為投射，D為升華?！绢}干11】在家庭治療中，“冰山理論”強調(diào)哪層內(nèi)容對行為影響最大？【選項】A.表面行為B.溝通模式C.情感需求D.家庭規(guī)則【參考答案】C【詳細解析】冰山理論認為，行為（表面）由情感、需求（水下部分）決定，其中情感需求是核心動力，選項C正確?！绢}干12】心理治療中的“再教育”技術(shù)主要用于改善哪種問題？【選項】A.適應(yīng)不良行為B.認知扭曲C.情緒調(diào)節(jié)障礙D.社會支持缺失【參考答案】A【詳細解析】再教育通過教授適應(yīng)性行為（如社交技巧）糾正問題行為，選項A正確。B屬CBT，C、D屬其他干預范疇?！绢}干13】以下哪項是正念減壓療法（MBSR）的主要適應(yīng)癥？【選項】A.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.慢性疼痛C.焦慮癥D.人格障礙【參考答案】B【詳細解析】MBSR針對慢性疼痛患者通過正念訓練改善身體感知和情緒反應(yīng)，選項B正確。A、C屬其他療法適應(yīng)癥，D屬精神科范疇?！绢}干14】心理治療中，“設(shè)置”（Setting）的概念主要指什么？【選項】A.治療關(guān)系的明確性B.治療費用的確定C.治療計劃的書面化D.治療場所的選擇【參考答案】A【詳細解析】設(shè)置指治療師通過明確角色、規(guī)則和邊界（如保密原則）建立專業(yè)治療環(huán)境，選項A正確。B、C、D屬具體實施細節(jié)。【題干15】在認知行為療法中，“認知三角”包含哪三個核心要素？【選項】A.情緒-行為-認知B.情境-反應(yīng)-結(jié)果C.信念-行為-環(huán)境D.問題-應(yīng)對-評估【參考答案】A【詳細解析】認知三角指情緒、行為、認知三者相互影響，CBT通過改變認知調(diào)整情緒和行為，選項A正確。B、C、D為其他理論模型。【題干16】心理治療中，“反移情”（Countertransference）的積極意義在于什么？【選項】A.提供治療師自我成長的契機B.增加治療聯(lián)盟的凝聚力C.降低來訪者阻抗D.決定治療效果【參考答案】A【詳細解析】反移情可幫助治療師識別自身潛在問題，若妥善處理能提升治療質(zhì)量，選項A正確。B、C、D屬其他影響機制?！绢}干17】以下哪項是心理治療記錄的倫理要求？【選項】A.完全匿名化處理B.允許來訪者隨時查閱記錄C.僅記錄治療師主觀感受D.確保記錄內(nèi)容保密【參考答案】D【詳細解析】治療記錄需嚴格保密，除非法律要求或來訪者書面同意，選項D正確。A、B、C違反倫理原則?！绢}干18】在治療物質(zhì)濫用問題時，動機強化療法（MotivationalInterviewing）的核心目標是？【選項】A.消除戒斷癥狀B.增強內(nèi)在改變動機C.改善家庭關(guān)系D.制定康復計劃【參考答案】B【詳細解析】MI通過增強來訪者的內(nèi)在動機（如對健康的渴望）促使其自愿改變，選項B正確。A、C、D屬其他干預手段。【題干19】心理治療中，“共情”（Empathy）與“同情”（Compassion）的區(qū)別在于？【選項】A.情感共鳴程度B.行動支持力度C.認知理解深度D.專業(yè)界限遵守【參考答案】A【詳細解析】共情側(cè)重情感共鳴（如“我理解你的感受”），同情包含情感共鳴與行動支持（如“我?guī)湍憬鉀Q問題”），選項A正確?！绢}干20】在治療兒童行為問題時，家庭作業(yè)布置應(yīng)特別注意什么？【選項】A.任務(wù)難度與兒童能力匹配B.要求家長全程監(jiān)督C.僅限每周一次D.避免涉及家庭隱私【參考答案】A【詳細解析】家庭作業(yè)需符合兒童認知水平，選項A正確。B限制自主性，C降低頻率，D可能引發(fā)阻抗。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-心理治療概論歷年真題摘選帶答案(篇3)【題干1】在心理治療初期階段，治療師最核心的任務(wù)是建立治療聯(lián)盟，其關(guān)鍵在于？【選項】A.建立治療師與患者的信任關(guān)系B.制定具體的治療目標C.評估患者的心理癥狀D.進行家庭系統(tǒng)分析【參考答案】A【詳細解析】治療聯(lián)盟是治療的基礎(chǔ)，信任關(guān)系的建立直接影響后續(xù)治療的依從性和效果。選項B和C屬于中期任務(wù)，D屬于家庭治療范疇，與初期核心任務(wù)無關(guān)?！绢}干2】認知行為療法（CBT）強調(diào)的核心原則是？【選項】A.接納與承諾療法B.改變非理性信念C.家庭系統(tǒng)干預D.藥物聯(lián)合治療【參考答案】B【詳細解析】CBT核心是通過識別和修正非理性信念來改變行為模式，選項A屬于ACT療法，C是家庭治療技術(shù)，D屬于藥物治療范疇?！绢}干3】以下哪項屬于心理動力學治療中的移情處理技術(shù)？【選項】A.認知重構(gòu)B.空椅技術(shù)C.行為激活D.正念訓練【參考答案】B【詳細解析】空椅技術(shù)通過角色扮演處理患者對治療師的移情，屬于經(jīng)典精神分析技術(shù)。其他選項均為認知行為療法或正念療法技術(shù)。【題干4】在制定治療計劃時，SMART原則要求目標必須具備？【選項】A.具體性B.可量化性C.家庭參與性D.經(jīng)濟可行性【參考答案】AB【詳細解析】SMART原則要求目標具體（Specific）、可量化（Measurable）、可實現(xiàn)（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時間限定（Time-bound），選項AB是基本要素，其他選項非SMART核心要求。【題干5】治療倫理中"雙重關(guān)系"的絕對禁止情形是？【選項】A.治療師為患者提供法律咨詢B.治療師與患者發(fā)展戀愛關(guān)系C.治療師參與患者團體活動D.治療師向患者推薦書籍【參考答案】B【詳細解析】治療師與患者建立戀愛關(guān)系違反倫理規(guī)范，屬于雙重關(guān)系禁忌。其他選項中，A屬于專業(yè)延伸，C屬于團體治療范疇，D屬于正常治療建議?！绢}干6】DSM-5將"創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙"（PTSD）的核心癥狀歸納為？【選項】A.閃回、噩夢、情緒麻木B.過度警覺、睡眠障礙、記憶閃回C.抑郁、焦慮、社交回避D.軀體疼痛、食欲減退、疲勞【參考答案】A【詳細解析】DSM-5PTSD診斷標準包含侵入性記憶（閃回）、夢境障礙（噩夢）、情緒麻木等核心癥狀，其他選項分別對應(yīng)抑郁障礙、廣泛性焦慮障礙和軀體癥狀群?！绢}干7】在治療聯(lián)盟破裂時，首要應(yīng)對策略是？【選項】A.立即終止治療B.重新評估治療目標C.更換治療師D.增加治療頻率【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂時，首要任務(wù)是分析破裂原因并調(diào)整目標，而非直接終止或更換治療師。選項C和D可能加劇問題，選項A違背治療連續(xù)性原則?！绢}干8】以下哪項不屬于正念療法（MBCT）的組成部分？【選項】A.身體掃描B.認知解離C.正念冥想D.家庭作業(yè)【參考答案】A【詳細解析】MBCT包含正念冥想（C）、認知解離（B）、情緒日記（D）等，身體掃描（A）屬于身體認知療法或放松訓練技術(shù)，非MBCT核心模塊?！绢}干9】在家庭治療中，"循環(huán)提問"技術(shù)的核心作用是？【選項】A.打破代際傳遞B.識別家庭規(guī)則C.解構(gòu)互動模式D.評估家庭經(jīng)濟狀況【參考答案】C【詳細解析】循環(huán)提問通過追溯互動模式中的代際重復，幫助家庭解構(gòu)固有的溝通循環(huán)。選項A是長期治療目標，B屬于中期任務(wù)，D與家庭治療無關(guān)?！绢}干10】治療過程中出現(xiàn)阻抗時，最有效的應(yīng)對方式是？【選項】A.直接對抗B.探索阻抗背后的意義C.轉(zhuǎn)移治療焦點D.增加治療頻率【參考答案】B【詳細解析】阻抗反映患者未解決的潛意識沖突，通過自由聯(lián)想、移情分析等方式探索其意義是核心應(yīng)對策略。選項A可能激化阻抗，C和D屬于技術(shù)性調(diào)整。【題干11】在評估抑郁障礙時，漢密爾頓抑郁量表（HAMD）的17項核心癥狀不包括？【選項】A.睡眠障礙B.性欲減退C.自殺意念D.軀體疼痛【參考答案】D【詳細解析】HAMD-17包含睡眠障礙（A）、性欲減退（B）、自殺意念（C）等，軀體疼痛（D）屬于HAMD-21新增項目，原17項版本不含此條。【題干12】在認知行為療法中，"行為激活"技術(shù)的核心目標是？【選項】A.減少回避行為B.糾正錯誤歸因C.增強社會支持D.改善睡眠質(zhì)量【參考答案】A【詳細解析】行為激活通過安排有意義的活動打破抑郁者的行為-情緒循環(huán)，減少回避行為（A）是直接目標。選項B是認知重構(gòu)任務(wù)，C和D屬于其他干預領(lǐng)域?！绢}干13】治療倫理中"隱私保護"的例外情形是？【選項】A.患者有自傷風險B.發(fā)現(xiàn)患者涉及犯罪C.家屬要求知情D.治療師個人隱私【參考答案】B【詳細解析】當患者可能傷害他人（A）或涉及嚴重犯罪（B）時，治療師有義務(wù)強制報告。選項C需評估必要性，D屬于倫理要求保護范疇?！绢}干14】在治療聯(lián)盟建立階段，治療師應(yīng)避免的行為是？【選項】A.傾聽患者敘述B.表達共情反應(yīng)C.直接給出建議D.明確治療邊界【參考答案】C【詳細解析】初期階段應(yīng)讓患者主導談話（A），通過共情（B）建立信任，明確邊界（D）有助于建立專業(yè)關(guān)系。直接建議（C）可能削弱患者自主性?！绢}干15】DSM-5將"廣泛性焦慮障礙"（GAD）的診斷標準中焦慮癥狀至少持續(xù)？【選項】A.2周B.1個月C.3個月D.6個月【參考答案】C【詳細解析】GAD需焦慮癥狀持續(xù)至少6個月（C），且未由物質(zhì)或藥物引起。其他選項分別對應(yīng)短暫性焦慮障礙（A）、急性焦慮障礙（B）和慢性焦慮狀態(tài)（非正式診斷）?！绢}干16】在治療過程中，治療師發(fā)現(xiàn)患者有嚴重自殺傾向時應(yīng)優(yōu)先采?。俊具x項】A.增加治療頻率B.聯(lián)系危機干預團隊C.調(diào)整治療計劃D.進行心理測評【參考答案】B【詳細解析】自殺風險屬于緊急情況，需立即啟動危機干預（B）。其他選項屬于后續(xù)處理步驟，調(diào)整計劃（C）和測評（D）應(yīng)在安全后進行?！绢}干17】以下哪項屬于精神分析治療中的"防御機制"？【選項】A.升華B.反向形成C.行為激活D.認知重構(gòu)【參考答案】B【詳細解析】反向形成是通過外在行為表現(xiàn)與內(nèi)在情感相反來防御，升華（A）是將本能轉(zhuǎn)化為社會可接受形式，其他選項屬于認知行為療法技術(shù)。【題干18】在治療計劃制定階段，SMART原則要求目標必須具有？【選項】A.相關(guān)性B.時間限定性C.經(jīng)濟可行性D.家庭參與性【參考答案】AB【詳細解析】SMART原則要求目標具有相關(guān)性（A）和時間限定性（B），經(jīng)濟可行性（C）和家庭參與性（D）屬于非核心要素?！绢}干19】治療倫理中"知情同意"的核心要求是？【選項】A.患者完全理解治療方案B.家屬代簽同意書C.治療師自主決定方案D.簽署法律文件【參考答案】A【詳細解析】知情同意要求患者充分理解治療目的、風險和替代方案（A）。選項B需患者無法決策時由監(jiān)護人代簽，C違反自主權(quán)原則，D是形式要件而非核心?！绢}干20】在治療評估中，"功能評估"主要關(guān)注？【選項】A.癥狀嚴重程度B.社會功能損害C.認知能力水平D.經(jīng)濟狀況變化【參考答案】B【詳細解析】功能評估重點考察患者工作、家庭等社會角色履行情況（B），癥狀評估（A）屬于癥狀學范疇，認知評估（C）屬于神經(jīng)心理學領(lǐng)域，經(jīng)濟狀況（D）屬于社會支持評估。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-心理治療概論歷年真題摘選帶答案(篇4)【題干1】根據(jù)DSM-5，心理治療師評估患者是否存在物質(zhì)相關(guān)障礙時，需優(yōu)先排除的主要干擾因素是？【選項】A.共病精神分裂癥B.長期藥物濫用史C.近期酒精戒斷癥狀D.家族遺傳史【參考答案】C【詳細解析】DSM-5強調(diào)物質(zhì)相關(guān)障礙需與精神疾病鑒別，戒斷癥狀可能掩蓋或誘發(fā)精神癥狀。選項C符合評估優(yōu)先級，酒精戒斷可能導致譫妄等類似精神癥狀，需優(yōu)先排除?！绢}干2】認知行為療法（CBT）的核心干預技術(shù)不包括以下哪項？【選項】A.認知重構(gòu)B.行為激活C.暴露療法D.家庭系統(tǒng)干預【參考答案】D【詳細解析】CBT聚焦個體認知與行為改變，家庭系統(tǒng)干預屬于家庭治療范疇。選項D與CBT核心理念不符，而暴露療法（如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙治療）是CBT常用技術(shù)?！绢}干3】精神分析理論中，"防御機制"不包括哪項功能？【選項】A.升華B.投射C.合理化D.反向形成【參考答案】C【詳細解析】合理化屬于認知防御機制（如將失敗歸因于外部因素），而升華（將本能轉(zhuǎn)化為社會功能）、投射（將內(nèi)心投射到外界）和反向形成（抑制本能后反向表現(xiàn)）均為經(jīng)典精神分析防御機制?！绢}干4】針對抑郁癥患者的藥物治療，SSRIs類藥物最常見的不良反應(yīng)是？【選項】A.震顫B.便秘C.性功能障礙D.味覺異?！緟⒖即鸢浮緾【詳細解析】SSRIs（如舍曲林）通過抑制5-HT再攝取導致性欲減退和射精障礙，此為最典型副作用。震顫多見于抗精神病藥，便秘與SSRI無關(guān)，味覺異常與三環(huán)類抗抑郁藥相關(guān)?！绢}干5】正念療法（MBCT）的主要目標人群是？【選項】A.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者B.廣泛性焦慮障礙C.雙相情感障礙D.進食障礙【參考答案】C【詳細解析】MBCT針對雙相障礙復發(fā)預防，通過正念訓練降低情緒波動。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙常用EMDR療法，廣泛性焦慮多采用CBT，進食障礙側(cè)重認知行為療法?！绢}干6】心理治療倫理中，"雙重關(guān)系"禁止的是？【選項】A.治療師與患者合作出版學術(shù)著作B.治療師為患者提供免費心理咨詢【參考答案】A【詳細解析】雙重關(guān)系指治療師與患者建立非治療性關(guān)系，如親密關(guān)系或商業(yè)合作。選項A涉及學術(shù)合作中的權(quán)力失衡，選項B屬于合理服務(wù)延伸?！绢}干7】家庭治療中，"循環(huán)提問"技術(shù)主要用于？【選項】A.識別家庭角色分工B.打破溝通模式僵局C.評估家庭經(jīng)濟狀況D.制定治療計劃【參考答案】B【詳細解析】循環(huán)提問通過追溯對話中的重復模式，揭示家庭互動的潛在規(guī)則。選項A屬結(jié)構(gòu)式家庭治療范疇，選項C與治療無關(guān)，選項D需在治療中期進行。【題干8】針對廣泛性焦慮障礙，藥物聯(lián)合心理治療的最佳時程是？【選項】A.6個月B.1年C.3年D.持續(xù)終身【參考答案】B【詳細解析】證據(jù)表明，藥物（如SSRIs）聯(lián)合CBT治療持續(xù)1年可顯著降低復發(fā)率，3年維持期可減少50%復發(fā)風險，但終身治療非必需?！绢}干9】心理評估中，韋氏記憶量表（WMS）主要測量？【選項】A.語言智商B.操作智商C.記憶功能D.情緒智力【參考答案】C【詳細解析】WMS通過邏輯記憶、視覺記憶、工作記憶等子量表評估記憶廣度、速度和準確性，與韋氏成人智能測驗（WAIS）的智商測量維度不同?！绢}干10】針對兒童孤獨癥譜系障礙（ASD），早期干預的關(guān)鍵窗口期是？【選項】A.0-3歲B.4-6歲C.7-12歲D.青春期【參考答案】A【詳細解析】ASD干預效果與年齡高度相關(guān)，0-3歲語言能力可塑性最強，干預后約50%患兒顯著改善，4歲以上干預效果遞減?！绢}干11】心理動力學治療中，移情現(xiàn)象的核心作用是？【選項】A.改善患者人際關(guān)系B.揭示潛意識沖突C.增強治療聯(lián)盟D.制定治療目標【參考答案】B【詳細解析】移情是患者將過去關(guān)系模式帶入治療，治療師需解析其象征意義以揭示潛意識沖突。選項A屬人際治療目標，選項C為治療聯(lián)盟建立基礎(chǔ)，選項D需明確于治療中期?！绢}干12】針對驚恐障礙，暴露療法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？【選項】A.逐步暴露于焦慮情境B.快速脫敏訓練C.正念觀察焦慮反應(yīng)D.家庭同步干預【參考答案】A【詳細解析】驚恐障礙暴露療法需系統(tǒng)化、漸進式暴露于誘發(fā)情境（如密閉空間），避免急性焦慮發(fā)作。選項B適用于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，選項C屬于正念療法范疇。【題干13】心理治療中，"阻抗"現(xiàn)象最可能反映患者的？【選項】A.治療動機不足B.潛意識恐懼C.認知偏差D.情緒調(diào)節(jié)困難【參考答案】B【詳細解析】阻抗指患者無意識阻礙治療進展，常見于涉及創(chuàng)傷或痛苦記憶的議題。選項A屬動力評估指標，選項C需通過認知行為技術(shù)糾正，選項D屬情緒管理層面問題?！绢}干14】針對雙相障礙抑郁期，非典型抗精神病藥（如喹硫平）的輔助治療作用是？【選項】A.快速改善躁狂癥狀B.增強睡眠質(zhì)量C.降低自殺風險D.加速藥物代謝【參考答案】C【詳細解析】非典型抗精神病藥對抑郁期具有穩(wěn)定情緒、降低自殺風險的作用，但起效較慢（2-4周）。選項A屬急性期治療目標，選項B需通過苯二氮?類藥物改善?！绢}干15】心理治療中，"治療聯(lián)盟"破裂的常見誘因是？【選項】A.患者未完成家庭作業(yè)B.治療師更換頻率過高C.治療目標頻繁調(diào)整D.患者經(jīng)濟困難【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂主要因治療師更換導致連續(xù)性中斷，患者需重新建立信任。選項A可能影響療效但非破裂主因，選項C屬正常治療調(diào)整，選項D可通過經(jīng)濟援助解決?！绢}干16】針對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），眼動脫敏與再加工（EMDR）的核心技術(shù)是？【選項】A.想象再體驗B.身體感覺聚焦C.眼動同步刺激D.家庭系統(tǒng)干預【參考答案】C【詳細解析】EMDR通過眼動（或bilateral刺激）與創(chuàng)傷記憶再加工，降低情緒強度。選項A屬創(chuàng)傷焦點認知療法，選項B為身體中心療法，選項D與EMDR無關(guān)?！绢}干17】心理治療中，"共情"能力的關(guān)鍵組成部分是？【選項】A.情感共鳴B.認知理解C.行為模仿D.文化適配【參考答案】A【詳細解析】共情包含情感共鳴（感受患者情緒）和認知理解（識別情緒來源）。選項B為認知共情，選項C屬模仿學習理論，選項D為跨文化治療要點?！绢}干18】針對進食障礙，家庭基于行為療法（FBT）的主要適用對象是？【選項】A.青少年厭食癥B.成人神經(jīng)性貪食癥C.兒童神經(jīng)性厭食癥D.產(chǎn)后抑郁【參考答案】A【詳細解析】FBT對青少年（10-18歲）神經(jīng)性厭食癥效果最佳，需家庭共同參與營養(yǎng)干預和結(jié)構(gòu)化進食計劃。選項B多采用個體認知行為療法，選項C屬兒童治療特殊范疇?！绢}干19】心理評估中，HAMD-17量表主要用于？【選項】A.抑郁癥狀篩查B.焦慮障礙診斷C.人格障礙評估D.創(chuàng)傷后應(yīng)激評估【參考答案】A【詳細解析】漢密爾頓抑郁量表（HAMD）是臨床常用抑郁癥狀嚴重程度評估工具，17項版本適用于抑郁障礙診斷和療效監(jiān)測。選項B用GAD-7量表，選項C用MMPI，選項D用PCL。【題干20】針對廣泛性焦慮障礙，正念認知療法（MBCT）的核心干預是？【選項】A.認知重構(gòu)B.身體掃描C.正念觀察D.暴露訓練【參考答案】C【詳細解析】MBCT通過正念練習（如呼吸覺察）培養(yǎng)對焦慮的觀察能力，而非直接改變認知或進行暴露。選項A屬CBT技術(shù)，選項B為放松訓練，選項D適用于驚恐障礙。2025年綜合類-心理治療(主管技師)-心理治療概論歷年真題摘選帶答案(篇5)【題干1】認知行為療法（CBT）的核心目標是通過改變個體的錯誤認知來調(diào)整行為反應(yīng)，以下哪項不屬于CBT的關(guān)鍵技術(shù)？【選項】A.認知重構(gòu)B.行為實驗C.情感聚焦D.家庭系統(tǒng)干預【參考答案】D【詳細解析】CBT主要技術(shù)包括認知重構(gòu)（A）、行為實驗（B）和記錄情緒日志（未提及），D選項家庭系統(tǒng)干預屬于家庭治療范疇，與CBT無關(guān)?！绢}干2】心理動力學治療中，"阻抗"通常表現(xiàn)為患者無意識地回避哪些內(nèi)容？【選項】A.治療師的個人問題B.患者潛意識中的創(chuàng)傷記憶C.治療過程的進展D.藥物副作用【參考答案】B【詳細解析】阻抗的核心是患者對潛意識創(chuàng)傷（B）的防御機制，如投射或否認，C選項屬于治療過程正?，F(xiàn)象，D與動力學無關(guān)?！绢}干3】治療聯(lián)盟破裂的早期預警信號不包括以下哪項？【選項】A.患者頻繁更換治療時間B.治療目標頻繁調(diào)整C.患者對治療師產(chǎn)生強烈敵意D.每次會談僅討論無關(guān)話題【參考答案】B【詳細解析】治療聯(lián)盟破裂表現(xiàn)為A（時間管理問題）、C（情緒對抗）、D（主題轉(zhuǎn)移），B選項屬于治療方案的正常調(diào)整，需結(jié)合患者動機判斷?！绢}干4】DSM-5將抑郁癥診斷標準中的"持續(xù)2周"改為"持續(xù)2周以上"，這一調(diào)整主要基于以下哪項考量？【選項】A.減少診斷泛化B.適應(yīng)文化差異C.提高診斷特異性D.縮短治療周期【參考答案】C【詳細解析】DSM-5延長至"2周以上"（C）旨在排除短期情緒波動，提高診斷特異性；A選項與診斷泛化無關(guān)，B選項涉及文化適應(yīng)需結(jié)合具體癥狀?！绢}干5】正念療法（MBCT）特別強調(diào)的"觀察者自我"訓練，其核心作用是？【選項】A.提升情緒調(diào)節(jié)能力B.改善人際關(guān)系模式C.增強軀體感知敏銳度D.促進潛意識整合【參考答案】A【詳細解析】MBCT通過觀察者自我（A）提升情緒覺察力，C選項屬于軀體化處理范疇，D選項與榮格分析學派相關(guān)?！绢}干6】家庭治療中"循環(huán)提問"技術(shù)的核心目的是？【選項】A.解構(gòu)家庭互動模式B.識別個體責任歸屬C.制定具體干預方案D.建立治療聯(lián)盟【參考答案】A【詳細解析】循環(huán)提問（A）通過解構(gòu)代際傳遞模式揭示家庭動力，B選項屬于個體心理學范疇，D選項為初始階段任務(wù)。【題干7】危機干預的"安全島"技術(shù)主要用于緩解哪種癥狀？【選項】A.情緒失控B.記憶閃回C.軀體疼痛D.社交退縮【參考答案】A【詳細解析】安全島（A）通過想象安全場景平復急性情緒，B選項屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激癥狀，C選項需結(jié)合生物反饋治療，D選項涉及社交技能訓練?！绢}干8】在藥物與心理治療聯(lián)合方案中，"協(xié)同效應(yīng)"最常出現(xiàn)在哪種障礙類型？【選項】A.焦慮癥B.強迫癥C.雙相障礙D.心因性疼痛【參考答案】C【詳細解析】雙相障礙（C）的躁狂期藥物控制與心理治療協(xié)同效果顯著，A選項焦慮癥多采用苯二氮?類藥物，D選項疼痛管理側(cè)重生物反饋。【題干9】心理治療中"移情-反移情"工作聯(lián)盟的建立需要滿足哪項前提？【選項】A.患者完全信任治療師B.治療師保持中立態(tài)度C.患者主動暴露關(guān)鍵問題D.治療師具備足夠洞察力【參考答案】D【詳細解析】反移情（D）要求治療師具備心理洞察力識別移情模式，A選項屬于理想化期待，B選項違背治療聯(lián)盟建立原則，C選項為治療過程自然發(fā)展?！绢}干10】DSM-5新增的"物質(zhì)相關(guān)及成癮性物質(zhì)使用障礙"診斷中，"物質(zhì)"不包括以下哪類？【選項】A.阿片類