六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字7篇范文_第1頁
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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字7篇范文六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(1)篇在閱讀《追風(fēng)箏的人》的過程中,我的心被深深觸動。這部作品以其細膩的筆觸,描繪一個關(guān)于友情、救贖和成長的故事。阿米爾,一個阿富汗的富家公子,他的內(nèi)心卻充滿愧疚。童年時,他為自己的尊嚴(yán),對哈?!粋€家仆的兒子——犯下不可原諒的罪行。這種罪惡感伴隨他的一生,直到成年后,他為救贖自己的靈魂,踏上尋找哈桑兒子的旅程。哈桑,一個忠誠而善良的孩子,他的生命充滿苦難。他默默地承受著一切,卻始終堅守著對阿米爾的友誼。哈桑的純真和勇敢讓我深受感動,他教會我什么真正的友情。這部作品讓我深刻認(rèn)識到,人生充滿曲折和挑戰(zhàn)。我們都會犯錯,但關(guān)鍵在于我們否有勇氣去面對和改正。阿米爾最終選擇面對自己的過去,這種勇氣和決心讓我欽佩?!蹲凤L(fēng)箏的人》不僅僅一個關(guān)于友情的故事,它更關(guān)于人性、關(guān)于救贖的故事。通過阿米爾和哈桑的經(jīng)歷,我明白真正的友情無私的,愿意為對方付出一切的。同時我也意識到,我們每個人都有能力去改變自己的生活,去追求內(nèi)心的和平與救贖。這本書讓我思考許多,關(guān)于友情、關(guān)于自我、關(guān)于成長。它教會我勇敢面對自己的過去,勇敢地去愛,去生活。這一本值得反復(fù)閱讀的好書,它將永遠留在我的心中。六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(2)篇在追風(fēng)箏的歲月里,我讀完《追風(fēng)箏的人》。這本書,如同那隨風(fēng)飄揚的風(fēng)箏,緊緊地抓住我的心。風(fēng)箏,在阿富汗的天空下,不僅童年的游戲,更友情、勇氣和救贖的象征。主人公阿米爾,一個在富足家庭中長大的孩子,內(nèi)心卻充滿自卑和愧疚。風(fēng)箏,他與哈桑之間的紐帶,也他內(nèi)心深處的掙扎。書中,阿米爾對哈桑的背叛,讓我感受到人性的陰暗面。在關(guān)鍵時刻,他選擇逃避,而非勇敢地面對。但正這份背叛,讓他在成年后,為救贖自己,踏上尋找哈桑的旅程。風(fēng)箏,不僅童年的回憶,更阿米爾成長的見證。他從一個膽小怕事的孩子,成長為一個敢于面對過去、承擔(dān)責(zé)任的男人。這種成長,讓我深深地感動。書中,哈桑的忠誠和善良,讓我看到人性的光輝。他默默地守護著阿米爾,即使被背叛,也從未放棄。這種無私的愛,讓我為之動容?!蹲凤L(fēng)箏的人》讓我明白,人生就像那風(fēng)箏,有時會飛得高,有時會跌得痛。但只要我們勇敢地去追,去面對,就一定能找到屬于自己的天空。這本書,教會我勇敢、善良和責(zé)任。它讓我明白,每個人心中都有一顆風(fēng)箏,那我們的夢想和希望。只要我們勇敢地去追,去守護,那顆風(fēng)箏終會翱翔在屬于自己的天空。六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(3)篇“書籍朋友,不再孤單?!边@句話深刻地揭示閱讀的力量。在我閱讀《追風(fēng)箏的人》這部作品后,我對友誼、成長與救贖有更深刻的理解。小說中的主人公阿米爾,在童年時期經(jīng)歷背叛與救贖,他的內(nèi)心充滿痛苦與掙扎。正如歷史上的孟子所說:“人之所以異于禽獸者幾希?!闭@種內(nèi)心的掙扎,使得阿米爾在成長過程中逐漸明白友誼的真諦。他曾因為膽怯與懦弱,錯過救贖的機會,但最終在成長中學(xué)會勇敢面對自己,勇敢面對過去。在小說中,阿米爾與哈桑的友誼如此真摯,他們一起追逐風(fēng)箏,一起分享快樂,一起度過童年。但在關(guān)鍵時刻,阿米爾卻因為恐懼與自私,選擇背叛。這種背叛使得他們的友誼受到嚴(yán)重的傷害。但在成長的過程中,阿米爾逐漸明白友誼的可貴,他勇敢地面對自己的過去,最終救贖哈桑。正如科技領(lǐng)域的特斯拉,他曾經(jīng)因為自己的發(fā)明而備受爭議,但他始終堅定地相信自己的理念,最終成為一位偉大的發(fā)明家。特斯拉的故事告訴我們,在成長的過程中,我們需要勇敢面對自己的過去,勇敢地追求自己的夢想。《追風(fēng)箏的人》讓我明白,友誼人生中最寶貴的財富,成長過程中的每一次掙扎都我們成長的見證。我們在成長的道路上,勇敢面對自己,勇敢面對過去,勇敢追求友誼,勇敢追求夢想。六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(4)篇親愛的同學(xué)們,你們有沒有讀過《追風(fēng)箏的人》這本書呢?我最近讀完,心里有很多感慨,想和大家分享一下。這本書講的一個關(guān)于友情、背叛和救贖的故事。故事的主人公阿米爾和哈桑兩個好朋友,他們一起長大,一起玩耍,一起追風(fēng)箏。但阿米爾因為膽小和自私,背叛哈桑,讓他受很大的傷害。后來,阿米爾為彌補自己的過錯,踏上救贖之路。讀這本書的時候,我特別心疼哈桑。他那么善良,那么忠誠,卻總被阿米爾傷害??吹焦J芪臅r候,我眼淚都出來。但我也很佩服阿米爾。他雖然做錯事,但后來勇敢地去面對自己的錯誤,去彌補,去救贖。這本書讓我明白,真正的友情經(jīng)得起考驗的。即使有時候我們會犯錯,但只要我們真心對待朋友,愿意去彌補,友誼就會更加堅固。而且,我們要學(xué)會勇敢地去面對自己的錯誤,去承擔(dān)責(zé)任。我還記得,書里有一句話讓我印象特別深刻:“真正的勇敢,不不害怕,而害怕還敢去做?!边@句話讓我明白,勇敢不沒有恐懼,而即使害怕,也要勇敢地去面對。讀完這本書,我深深地被阿米爾和哈桑的故事感動。我想,我們都要學(xué)會珍惜友誼,勇敢地去面對自己的錯誤,成為一個更好的人。六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(5)篇那本《追風(fēng)箏的人》,我讀好幾遍,每次都有新發(fā)覺。書里的阿米爾,他小時候那么膽小,可后來為朋友,為救贖自己,他變得勇敢。這讓我想很多。記得阿米爾小時候,他那么怕哈桑,連風(fēng)箏比賽都不敢去??晒D敲从赂?,每次都幫他追回風(fēng)箏。有一次,風(fēng)箏被壞人搶走,哈桑為幫阿米爾搶回風(fēng)箏,差點被壞人打。阿米爾在旁邊看著,心里特別不滋味。后來,阿米爾長大,他去美國??伤睦镆恢庇浀媚莻€承諾,要帶哈桑來美國。于,他冒險回到阿富汗,去尋找哈桑。這個過程特別艱難,但他沒有放棄。讀完這本書,我特別感動。阿米爾雖然小時候膽小,但他后來為朋友,為自己的良心,變得勇敢。這讓我明白,勇敢不天生的,而可以通過努力去實現(xiàn)的。我還想起我自己,有時候也會害怕,也會退縮。但想到阿米爾,我就覺得,只要我努力,我也可以變得勇敢。就像他一樣,為朋友,為自己的良心,去追求自己的夢想。六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(6)篇親愛的小伙伴們,你們看過《追風(fēng)箏的人》這本書嗎?我最近讀完,心里頭滿滿的感慨,想和大家分享一下。這本書里講的一個關(guān)于友情和救贖的故事。故事的主人公阿米爾個阿富汗的富家子弟,他的朋友哈桑則個窮孩子。倆人從小一起長大,形影不離,但阿米爾的心里卻有著深深的愧疚。因為他曾經(jīng)背叛哈桑,讓哈桑為他受過一次很大的委屈。書里有一段特別讓我感動。阿米爾小時候,有一次風(fēng)箏比賽,他偷偷把哈桑的風(fēng)箏偷走。哈桑為找回風(fēng)箏,跑到一個很危險的地方,差點被惡狗咬到。阿米爾卻因為害怕,躲在遠處沒有敢出來。這段回憶讓阿米爾一直耿耿于懷。后來,阿米爾長大,離開阿富汗去美國。但他的內(nèi)心始終無法釋懷。于,他決定回到阿富汗,去救贖自己,去尋找哈桑的兒子索拉博。這一路,他遇到很多困難,但最終他找到索拉博,也找到自己的救贖。這本書讓我明白,友情真的很珍貴,我們不能因為自己的私心而傷害朋友。同時我們也應(yīng)該勇敢地去面對自己的過去,去彌補自己的過錯。讀完這本書,我深深地被阿米爾的勇氣所感動。他為救贖自己,不惜付出一切代價。這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。所以,小伙伴們,你們也去讀一讀《追風(fēng)箏的人》吧。相信你們一定會從中收獲很多,也會對我們的友情有更深的理解。六年級讀后感追風(fēng)箏的人讀后感500字第(7)篇朋友們!今天我要和大家聊聊一本特別好看的書——《追風(fēng)箏的人》。這本書我讀好幾遍,每次都有新的收獲。一開始,我被故事里的小主人公阿米爾吸引住。他膽小、自私,可又那么渴望得到父親的認(rèn)可。我想,這不就我們小時候的自己嗎?誰沒做過一些膽小怕事的事呢?書里提到風(fēng)箏。風(fēng)箏在阿富汗文化里有著特別的意義,它象征著自由和希望。阿米爾為追回自己的風(fēng)箏,竟然做出讓人意想不到的事情。這個情節(jié)讓我印象深刻,也讓我反思,我們不也曾在關(guān)鍵時刻,為自己的小利益,做出傷害別人的事?書中最打動我的阿米爾的成長。他從一個自私的孩子,變成一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的大人。這個過程雖然曲折,但他最終還選擇勇敢面對。這讓我想到,人生不就這樣嗎?我們會犯錯,但只要勇敢地去改正,我們都能成為更好的

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