于都縣教職工管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)于都縣教職工隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教職工管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本縣實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于于都縣各級(jí)各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的教職工。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法保障教職工的合法權(quán)益，規(guī)范管理行為。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，選拔任用德才兼?zhèn)涞娜藛T。3.激勵(lì)與約束并重原則：建立健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性；同時(shí)加強(qiáng)約束，規(guī)范教職工行為。4.以人為本原則：關(guān)心教職工的工作和生活，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，促進(jìn)教職工全面發(fā)展。二、教職工的權(quán)利與義務(wù)（一）權(quán)利1.享有法律法規(guī)規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，如平等就業(yè)權(quán)、休息休假權(quán)、獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇權(quán)等。2.依法享有教育教學(xué)自主權(quán)，按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。3.參加進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。4.對(duì)學(xué)校的管理工作提出意見(jiàn)和建議，參與學(xué)校民主管理。5.獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面享有平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。（二）義務(wù)1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教育行業(yè)的良好形象。2.愛(ài)崗敬業(yè)，履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.為人師表，遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔奉公，不從事有償家教等違規(guī)行為。5.不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與教育教學(xué)改革。三、教職工的招聘與錄用（一）招聘計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要，制定年度教職工招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、人數(shù)、條件等。2.招聘計(jì)劃報(bào)縣教育行政部門(mén)審核備案。（二）招聘條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律。2.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。3.具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)和學(xué)歷要求。4.身心健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。5.符合崗位所需的其他條件。（三）招聘程序1.發(fā)布招聘信息：通過(guò)教育部門(mén)網(wǎng)站、學(xué)校公告欄等渠道發(fā)布招聘信息，公布招聘崗位、條件、程序等。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘人員按照要求提交報(bào)名材料，學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)進(jìn)行資格審查，確定符合條件的人員進(jìn)入考試環(huán)節(jié)。3.考試：考試分為筆試和面試，根據(jù)崗位要求確定考試內(nèi)容和方式。筆試主要考查教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；面試主要考查教育教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等。4.考核與體檢：根據(jù)考試成績(jī)確定考核人選，對(duì)考核人選進(jìn)行思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面的考核，并組織體檢。5.公示與錄用：對(duì)考核、體檢合格的人員進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后辦理錄用手續(xù)。四、教職工的崗位設(shè)置與聘用（一）崗位設(shè)置1.學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要和編制標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理設(shè)置崗位，明確崗位名稱、職責(zé)、任職條件等。2.崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，教師崗位又分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位。（二）崗位聘用1.學(xué)校按照崗位設(shè)置方案，根據(jù)教職工的德、能、勤、績(jī)、廉等情況，進(jìn)行崗位聘用。2.崗位聘用堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，實(shí)行競(jìng)聘上崗。3.教職工與學(xué)校簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。聘用合同期限一般為3年至5年。五、教職工的考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教職工的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：重點(diǎn)考核教職工的教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和工作成效。3.民主公開(kāi)原則：充分聽(tīng)取教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，考核過(guò)程和結(jié)果公開(kāi)透明。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場(chǎng)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)等方面。2.業(yè)務(wù)能力：包括教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)水平、科研能力等方面。3.工作業(yè)績(jī)：包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)、班級(jí)管理、教研成果等方面。4.工作態(tài)度：包括出勤情況、工作責(zé)任心、敬業(yè)精神等方面。（三）考核方式1.平時(shí)考核：由學(xué)?；蚰昙?jí)組、學(xué)科組負(fù)責(zé)，對(duì)教職工的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行考核記錄。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次，由學(xué)校組織，采取個(gè)人總結(jié)、民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。3.年度考核：每年年末進(jìn)行一次，在學(xué)期考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)考核情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。（四）考核結(jié)果的運(yùn)用1.與績(jī)效工資掛鉤：根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資，優(yōu)秀等次的教職工績(jī)效工資適當(dāng)提高。2.與職稱評(píng)定、崗位晉升掛鉤：年度考核優(yōu)秀的教職工在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面優(yōu)先考慮。3.作為獎(jiǎng)勵(lì)與懲處的依據(jù)：對(duì)考核優(yōu)秀的教職工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教職工進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘等處理。六、教職工的培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)規(guī)劃1.學(xué)校根據(jù)教育改革發(fā)展需要和教職工隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定教職工培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等。2.培訓(xùn)規(guī)劃報(bào)縣教育行政部門(mén)備案。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想政治素質(zhì)。2.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：包括教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力。3.教育教學(xué)改革培訓(xùn)：了解教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，掌握新的教育教學(xué)方法和手段，推動(dòng)教育教學(xué)改革。（三）培訓(xùn)方式1.校本培訓(xùn)：學(xué)校組織開(kāi)展的各類培訓(xùn)活動(dòng)，如專題講座、教學(xué)研討、觀摩課等。2.外出培訓(xùn)：選派教職工參加上級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。（四）培訓(xùn)管理1.學(xué)校建立健全培訓(xùn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織管理。2.教職工應(yīng)積極參加培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。3.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，將培訓(xùn)情況與考核、晉升等掛鉤。七、教職工的工資福利與社會(huì)保險(xiǎn)（一）工資待遇1.教職工工資按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，包括基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等。2.學(xué)校根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)和考核結(jié)果，發(fā)放績(jī)效工資，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。（二）福利待遇1.教職工享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇，如寒暑假、法定節(jié)假日、帶薪年休假等。2.學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定為教職工提供必要的工作條件和生活保障，如辦公設(shè)施、住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等。（三）社會(huì)保險(xiǎn)1.學(xué)校按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，為教職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.教職工應(yīng)按照規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，享受相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)待遇。八、教職工的獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的教職工，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)，包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。（二）懲處1.對(duì)違反法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度或師德師風(fēng)規(guī)范的教職工，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲處。2.懲處方式包括批評(píng)教育、誡勉談話、警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除等。九、教職工的交流與流動(dòng)（一）交流原則1.促進(jìn)教育均衡發(fā)展原則：推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)、校際教育差距。2.個(gè)人自愿與組織安排相結(jié)合原則：尊重教職工的意愿，同時(shí)根據(jù)工作需要進(jìn)行組織安排。3.合理流動(dòng)原則：確保教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，合理調(diào)配人力資源。（二）交流對(duì)象1.骨干教師：發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)其他學(xué)校教師共同發(fā)展。2.新入職教師：通過(guò)交流鍛煉，提高教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。3.其他需要交流的教師：根據(jù)學(xué)校工作需要和個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行交流。（三）交流方式1.支教：選派教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校支教，時(shí)間一般為1年至3年。2.走教：組織城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校走教，定期開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。3.輪崗交流：學(xué)校之間教師進(jìn)行輪崗交流，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。（四）交流管理1.學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施教職工交流工作，制定交流計(jì)劃，明確交流人員、時(shí)間、任務(wù)