幼兒園指南試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以（）為目標(biāo)。A.促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展C.促進(jìn)幼兒身體健康答案：A2.幼兒的思維特點(diǎn)是以（）為主。A.抽象邏輯思維B.直觀行動(dòng)思維C.具體形象思維答案：C3.幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）小時(shí)。A.1B.2C.3答案：B4.4-5歲幼兒能連續(xù)行走（）公里左右。A.1B.1.5C.2答案：B5.5-6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）米左右。A.5B.8C.10答案：C6.3-4歲幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)（）個(gè)物體。A.3B.5C.10答案：B7.4-5歲幼兒能感知和區(qū)分物體的（）等方面的特征。A.大小、長(zhǎng)短、高矮B.形狀、顏色、材質(zhì)C.輕重、厚薄、粗細(xì)答案：C8.幼兒在閱讀中，3-4歲幼兒應(yīng)具有（）的意識(shí)。A.愛(ài)護(hù)圖書B.理解圖書內(nèi)容C.自主閱讀答案：A9.4-5歲幼兒能基本完整地講述一個(gè)（）。A.小故事B.兒歌C.事件答案：A10.5-6歲幼兒能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索（），或續(xù)編、創(chuàng)編故事。A.猜測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展B.復(fù)述故事C.講述故事大意答案：A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域包括（）。A.身心狀況B.動(dòng)作發(fā)展C.生活習(xí)慣與生活能力答案：ABC2.以下屬于3-4歲幼兒生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)的是（）。A.在提醒下，按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡B.能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣C.能自己用勺子吃飯答案：AC3.幼兒動(dòng)作發(fā)展中，手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)目標(biāo)包括（）。A.能用筆涂涂畫畫B.會(huì)用剪刀沿線剪直C.能熟練使用筷子答案：AB4.語(yǔ)言領(lǐng)域包括（）子領(lǐng)域。A.傾聽(tīng)與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.語(yǔ)言表達(dá)答案：AB5.4-5歲幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)目標(biāo)包括（）。A.能聽(tīng)懂日常會(huì)話B.能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)C.能有序、連貫、清楚地講述一件事情答案：AB6.數(shù)學(xué)認(rèn)知方面，5-6歲幼兒目標(biāo)包括（）。A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣B.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決C.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系答案：BC7.科學(xué)探究領(lǐng)域幼兒具有初步探究能力目標(biāo)，3-4歲幼兒表現(xiàn)為（）。A.對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征B.能用多種感官或動(dòng)作去探索物體C.能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息答案：AB8.藝術(shù)領(lǐng)域包括（）子領(lǐng)域。A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.音樂(lè)與美術(shù)答案：AB9.以下屬于5-6歲幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)的是（）。A.能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌B.能自編自演故事，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾、道具或布景C.能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活答案：ABC10.社會(huì)領(lǐng)域中人際交往包括（）目標(biāo)。A.愿意與人交往B.能與同伴友好相處C.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是2012年頒布的。（）答案：對(duì)2.健康領(lǐng)域中強(qiáng)調(diào)幼兒每天應(yīng)攝入充足水分，少喝白開水，多喝飲料。（）答案：錯(cuò)3.3-4歲幼兒能辨別自己的左右。（）答案：錯(cuò)4.幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)通過(guò)多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。（）答案：對(duì)5.4-5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。（）答案：對(duì)6.5-6歲幼兒能知道物體沉浮的原因。（）答案：錯(cuò)7.幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)感受。（）答案：對(duì)8.社會(huì)領(lǐng)域中，4-5歲幼兒在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則。（）答案：對(duì)9.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）答案：錯(cuò)10.5-6歲幼兒能根據(jù)物體的特征進(jìn)行分類，且能說(shuō)出分類標(biāo)準(zhǔn)。（）答案：對(duì)簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《指南》中科學(xué)領(lǐng)域的總目標(biāo)。答案：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。2.簡(jiǎn)述4-5歲幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)方面講述能力目標(biāo)。答案：能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；講述比較連貫；能基本完整地講述一個(gè)小故事；能隨著作品的展開產(chǎn)生相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)領(lǐng)域中感受與欣賞子領(lǐng)域?qū)?-6歲幼兒的目標(biāo)要求。答案：能自發(fā)地專心觀看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品；有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，表達(dá)自己的感受；能發(fā)現(xiàn)不同藝術(shù)作品的特征或某個(gè)作品內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)；能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己對(duì)作品的感受。4.簡(jiǎn)述社會(huì)領(lǐng)域中3-4歲幼兒人際交往目標(biāo)。答案：愿意和小朋友一起游戲；愿意與熟悉的長(zhǎng)輩打招呼；能聽(tīng)從成人的指令；在提醒下，能分享玩具。討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣？答案：在入園、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)，教師通過(guò)示范、提醒等，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成規(guī)律作息、良好衛(wèi)生等習(xí)慣。開展相關(guān)活動(dòng)，如洗手比賽等增加趣味性，鼓勵(lì)幼兒互相監(jiān)督，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。2.舉例說(shuō)明怎樣引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)展數(shù)學(xué)認(rèn)知能力。答案：如在建構(gòu)游戲中，讓幼兒數(shù)積木數(shù)量、比較大??；在角色扮演游戲中，幼兒進(jìn)行貨幣交易，理解數(shù)與量關(guān)系。通過(guò)這些游戲，讓幼兒自然地接觸和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。3.討論如何激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。答案：營(yíng)造溫馨閱讀環(huán)境，投放豐富繪本。教師聲情并茂講故事，引發(fā)好奇。開展閱讀活