2025年健康管理師專業(yè)知識考核試題答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，以下哪項不是健康風(fēng)險評估的步驟？

A.收集個體健康信息

B.分析個體健康狀況

C.制定個體健康管理計劃

D.實施個體健康管理計劃

答案：D

2.以下哪項不是健康管理的核心內(nèi)容？

A.健康教育

B.健康檢查

C.健康咨詢

D.健康保險

答案：D

3.健康管理師在開展慢性病管理時，以下哪項不是慢性病管理的原則？

A.預(yù)防為主

B.綜合干預(yù)

C.因地制宜

D.責(zé)任到人

答案：D

4.以下哪項不是健康管理的特點？

A.科學(xué)性

B.實用性

C.系統(tǒng)性

D.可持續(xù)性

答案：B

5.健康管理師在開展社區(qū)健康管理工作時，以下哪項不是社區(qū)健康管理的任務(wù)？

A.開展健康教育

B.組織健康檢查

C.提供健康咨詢

D.開展疾病預(yù)防

答案：D

6.以下哪項不是健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)？

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

B.良好的溝通能力

C.較強的學(xué)習(xí)能力

D.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力

答案：D

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，以下哪些是健康風(fēng)險評估的步驟？

A.收集個體健康信息

B.分析個體健康狀況

C.制定個體健康管理計劃

D.實施個體健康管理計劃

答案：ABCD

2.健康管理的核心內(nèi)容包括哪些？

A.健康教育

B.健康檢查

C.健康咨詢

D.健康保險

答案：ABC

3.慢性病管理的原則有哪些？

A.預(yù)防為主

B.綜合干預(yù)

C.因地制宜

D.責(zé)任到人

答案：ABCD

4.健康管理的特點有哪些？

A.科學(xué)性

B.實用性

C.系統(tǒng)性

D.可持續(xù)性

答案：ABCD

5.社區(qū)健康管理的任務(wù)有哪些？

A.開展健康教育

B.組織健康檢查

C.提供健康咨詢

D.開展疾病預(yù)防

答案：ABCD

6.健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)有哪些？

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

B.良好的溝通能力

C.較強的學(xué)習(xí)能力

D.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力

答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，個體健康信息收集越全面，評估結(jié)果越準(zhǔn)確。（）

答案：√

2.健康管理師在開展慢性病管理時，應(yīng)重點關(guān)注患者的心理需求。（）

答案：√

3.健康管理師在開展社區(qū)健康管理工作時，應(yīng)注重發(fā)揮社區(qū)資源的作用。（）

答案：√

4.健康管理師在開展健康教育工作時，應(yīng)遵循科學(xué)性、針對性、實效性的原則。（）

答案：√

5.健康管理師在開展健康檢查時，應(yīng)注重檢查結(jié)果的解釋與反饋。（）

答案：√

6.健康管理師在開展健康咨詢時，應(yīng)注重與患者的溝通技巧。（）

答案：√

四、簡答題（每題5分，共30分）

1.簡述健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時的注意事項。

答案：

（1）確保個體健康信息的準(zhǔn)確性；

（2）根據(jù)評估結(jié)果制定個體健康管理計劃；

（3）關(guān)注個體需求，提供個性化服務(wù)；

（4）定期跟蹤評估效果，調(diào)整管理策略。

2.簡述慢性病管理的原則。

答案：

（1）預(yù)防為主；

（2）綜合干預(yù)；

（3）因地制宜；

（4）責(zé)任到人。

3.簡述健康管理的特點。

答案：

（1）科學(xué)性；

（2）實用性；

（3）系統(tǒng)性；

（4）可持續(xù)性。

4.簡述社區(qū)健康管理的任務(wù)。

答案：

（1）開展健康教育；

（2）組織健康檢查；

（3）提供健康咨詢；

（4）開展疾病預(yù)防。

5.簡述健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。

答案：

（1）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；

（2）良好的溝通能力；

（3）較強的學(xué)習(xí)能力；

（4）優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。

五、案例分析題（每題10分，共30分）

1.某社區(qū)健康管理師在開展慢性病管理時，發(fā)現(xiàn)一位糖尿病患者血糖控制不佳，請問健康管理師應(yīng)采取哪些措施？

答案：

（1）了解患者的病情、生活習(xí)慣、心理狀況等；

（2）制定個體化健康管理計劃，包括飲食、運動、用藥等方面的指導(dǎo)；

（3）定期跟蹤患者的病情變化，調(diào)整管理策略；

（4）加強與患者的溝通，提高患者的依從性；

（5）開展健康教育，提高患者的健康素養(yǎng)。

2.某企業(yè)健康管理師在開展健康管理工作時，發(fā)現(xiàn)員工普遍存在亞健康狀態(tài)，請問健康管理師應(yīng)如何應(yīng)對？

答案：

（1）開展員工健康調(diào)查，了解員工的健康狀況；

（2）制定針對性的健康干預(yù)措施，如開展健康講座、組織健康體檢等；

（3）加強員工健康管理意識，提高員工參與度；

（4）關(guān)注員工心理健康，提供心理咨詢服務(wù)；

（5）建立健康促進機制，營造良好的工作氛圍。

3.某社區(qū)健康管理師在開展健康教育工作時，發(fā)現(xiàn)居民對健康知識的需求較高，請問健康管理師應(yīng)如何開展健康教育工作？

答案：

（1）了解居民的健康需求，制定針對性的健康教育方案；

（2）利用多種渠道開展健康教育，如舉辦健康講座、發(fā)放宣傳資料等；

（3）邀請專家進行健康講座，提高居民的健康素養(yǎng)；

（4）開展健康促進活動，如組織健康知識競賽、舉辦健身活動等；

（5）加強與居民的互動，提高健康教育效果。

六、論述題（每題10分，共30分）

1.論述健康管理師在慢性病管理中的重要作用。

答案：

（1）健康管理師能夠為慢性病患者提供個性化的健康管理服務(wù)；

（2）健康管理師能夠幫助慢性病患者改善生活方式，降低疾病風(fēng)險；

（3）健康管理師能夠提高慢性病患者的自我管理能力，降低醫(yī)療費用；

（4）健康管理師能夠促進慢性病防控工作的開展，提高慢性病防治效果。

2.論述健康管理師在社區(qū)健康管理工作中的職責(zé)。

答案：

（1）開展健康教育，提高居民的健康素養(yǎng)；

（2）組織健康檢查，發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題；

（3）提供健康咨詢，解答居民的健康疑問；

（4）開展疾病預(yù)防，降低疾病發(fā)生率；

（5）協(xié)調(diào)社區(qū)資源，為居民提供全方位的健康服務(wù)。

3.論述健康管理師在健康管理工作中的職業(yè)素養(yǎng)。

答案：

（1）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；

（2）良好的溝通能力，與患者、同事、上級保持良好溝通；

（3）較強的學(xué)習(xí)能力，不斷更新知識，提高自身能力；

（4）優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力，與同事共同完成工作任務(wù)；

（5）良好的心理素質(zhì)，面對壓力和困難保持積極心態(tài)。

本次試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.D

解析：健康風(fēng)險評估的步驟包括收集個體健康信息、分析個體健康狀況、制定個體健康管理計劃，但不包括實施個體健康管理計劃，這是健康管理師的工作內(nèi)容之一。

2.D

解析：健康管理的核心內(nèi)容包括健康教育、健康檢查、健康咨詢，而健康保險是健康服務(wù)的一種補充形式，不屬于核心內(nèi)容。

3.D

解析：慢性病管理的原則包括預(yù)防為主、綜合干預(yù)、因地制宜，責(zé)任到人雖然重要，但不是慢性病管理的原則。

4.B

解析：健康管理的特點包括科學(xué)性、實用性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，實用性是指健康管理應(yīng)該符合實際需求，而不是唯一的特點。

5.D

解析：社區(qū)健康管理的任務(wù)包括開展健康教育、組織健康檢查、提供健康咨詢，疾病預(yù)防是公共衛(wèi)生的職責(zé)，不屬于社區(qū)健康管理的直接任務(wù)。

6.D

解析：健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力、較強的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力雖然重要，但不是必備的職業(yè)素養(yǎng)。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析：健康風(fēng)險評估的步驟包括收集個體健康信息、分析個體健康狀況、制定個體健康管理計劃、實施個體健康管理計劃。

2.ABC

解析：健康管理的核心內(nèi)容包括健康教育、健康檢查、健康咨詢。

3.ABCD

解析：慢性病管理的原則包括預(yù)防為主、綜合干預(yù)、因地制宜、責(zé)任到人。

4.ABCD

解析：健康管理的特點包括科學(xué)性、實用性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性。

5.ABCD

解析：社區(qū)健康管理的任務(wù)包括開展健康教育、組織健康檢查、提供健康咨詢、開展疾病預(yù)防。

6.ABCD

解析：健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力、較強的學(xué)習(xí)能力、優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。

三、判斷題

1.√

解析：健康風(fēng)險評估的準(zhǔn)確性依賴于個體健康信息的準(zhǔn)確性，因此確保信息的準(zhǔn)確性是重要的。

2.√

解析：慢性病患者往往存在心理壓力，健康管理師需要關(guān)注患者的心理需求，提供心理支持。

3.√

解析：社區(qū)健康管理需要整合社區(qū)資源，利用社區(qū)內(nèi)的各種資源為居民提供健康服務(wù)。

4.√

解析：健康教育應(yīng)遵循科學(xué)性、針對性、實效性的原則，以確保教育內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有效性。

5.√

解析：健康檢查結(jié)果的解釋與反饋對于患者了解自身健康狀況和調(diào)整生活方式至關(guān)重要。

6.√

解析：健康管理師在與患者溝通時，良好的溝通技巧能夠提高咨詢效果，促進患者參與健康管理。

四、簡答題

1.答案略。

解析：此題需要列出健康風(fēng)險評估時的注意事項，如確保信息準(zhǔn)確性、制定個性化計劃等。

2.答案略。

解析：此題需要列出慢性病管理的原則，如預(yù)防為主、綜合干預(yù)等。

3.答案略。

解析：此題需要列出健康管理的特點，如科學(xué)性、實用性等。

4.答案略。

解析：此題需要列出社區(qū)健康管理的任務(wù)，如健康教育、健康檢查等。

5.答案略。

解析：此題需要列出健康管理師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，如嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、溝通能力等。

五、案例分析題

1.答案略。

解析：此題需要針對糖尿病患者的情況，提出健康管理師應(yīng)采取的措施，如制定個性化計劃、定期跟蹤等。

2.答案略。

解析：此題需要針對企業(yè)員工亞健康狀態(tài)，提出健康管理師應(yīng)如何應(yīng)對，如開展健康調(diào)查、制定干預(yù)措施等。

3.答案略。

解析：此題需要