第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小學(xué)描寫玫瑰花的作文13篇小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（1）篇陽(yáng)光透過窗戶灑在教室里，一片金黃。我坐在教室的角落，望著窗外的玫瑰花，心中涌起一股莫名的情感。那一株小小的玫瑰花，卻在我心中占據(jù)一個(gè)重要的位置。那一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我第一次見到這株玫瑰花，就被它的美麗所吸引。那粉嫩的花瓣，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，仿佛上天賜予人間的瑰寶。我忍不住伸出手，輕輕地觸摸著花瓣，那柔軟的觸感讓我陶醉。“這株玫瑰花誰的？”我好奇地問同桌?！安恢?，可能哪個(gè)同學(xué)帶來的吧?！蓖阑卮?。從那天起，我每天都會(huì)去觀察這株玫瑰花。它一天天長(zhǎng)大，花瓣越來越鮮艷，仿佛在向我訴說著什么。我開始期待每天放學(xué)后，能再次見到這株玫瑰花。但一天放學(xué)后，我再次來到教室，卻發(fā)覺玫瑰花不見。我四處尋找，卻始終不見它的蹤影。我感到一陣失落，心中充滿疑惑?！懊倒寤?？”我焦急地問老師?！氨灰谱??！崩蠋煹鼗卮稹！盀槭裁矗俊蔽易穯?。“因?yàn)樗绊懡淌业男l(wèi)生?！崩蠋熃忉尩?。我愣住，沒想到竟然因?yàn)檫@個(gè)原因。我心中充滿遺憾，那株玫瑰花在我心中留下深刻的印象。但就在我即將放棄的時(shí)候，突然發(fā)覺教室角落的桌子上，有一張紙條。我好奇地打開紙條，上面寫著：“玫瑰花，謝謝你陪伴我度過這段美好的時(shí)光。雖然你離開，但你的美麗永遠(yuǎn)留在我的心中?！蹦且豢蹋颐靼?，那株玫瑰花不僅僅一株花，它我心中的一段美好回憶。它讓我明白，生活中總有一些美好的事物，即使短暫，也會(huì)給我們留下深刻的印象。而我，要珍惜這些美好，讓它們成為我人生中最寶貴的財(cái)富。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（2）篇陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自漫步在公園的小徑上。一陣花香撲鼻而來，我順著香氣尋去，只見一片玫瑰花海映入眼簾。那絢爛的色彩、嬌艷的花瓣，讓我不禁駐足欣賞。玫瑰，被譽(yù)為花中的皇后，自古以來便受到人們的喜愛。在我國(guó)，玫瑰的種植歷史悠久，品種繁多。其中，最為著名的當(dāng)屬月季、大馬士革、玫瑰茄等。今天，我就想和大家分享一下我對(duì)玫瑰花的獨(dú)特感悟。走進(jìn)玫瑰花海，我仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的世界。紅的、黃的、粉的、白的各種顏色的玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，讓人目不暇接。它們的花瓣細(xì)膩嬌嫩，仿佛大自然精心雕琢的藝術(shù)品。在這片花海中，我看到生命的頑強(qiáng)與美麗。我記得有一次，在學(xué)校的園藝課上，老師給我們講解玫瑰花的種植方法。她告訴我們，玫瑰喜光、耐旱、耐寒，適應(yīng)性較強(qiáng)。只要給予適當(dāng)?shù)年?yáng)光、水分和肥料，玫瑰就能茁壯成長(zhǎng)。這讓我不禁感嘆大自然的神奇，同時(shí)也讓我對(duì)玫瑰產(chǎn)生濃厚的興趣。在玫瑰花海中，我發(fā)覺一株特別引人注目的玫瑰。它的花瓣呈現(xiàn)出淡粉色，花蕊淡黃色的，宛如一位含羞的少女。我走近仔細(xì)觀察，發(fā)覺這株玫瑰的枝干上長(zhǎng)滿刺，這讓我想起那句“玫瑰有刺，愛也有刺”的詩(shī)句。啊，生活中美好的事物往往伴一些挑戰(zhàn)和困難。正如這株玫瑰，它那美麗的花朵背后，隱藏著鋒利的刺。在欣賞玫瑰的同時(shí)我也想到一些關(guān)于生活的問題。我們否像這株玫瑰一樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)？我們否能在逆境中綻放出美麗的花朵？這些問題讓我深思。玫瑰花的美麗讓我陶醉，也讓我明白生活的真諦。我們像玫瑰一樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力綻放出屬于自己的光彩吧！小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（3）篇陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，一束束溫柔的光影跳躍著，映照在桌上那盆玫瑰花上。她靜靜地綻放，如同一位美麗的公主，優(yōu)雅而高貴。玫瑰花的顏色紅得鮮艷，如同火焰一般熱烈。每一片花瓣都飽滿而富有彈性，輕輕觸摸，仿佛能感受到她的心跳?；ò赀吘壩⑽⒎褐仙窈π叩男」媚?，臉頰泛紅?；ㄈ锷钐?，黃色的小點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴其間，如同星星點(diǎn)點(diǎn)的眼睛，閃爍著智慧的光芒。玫瑰花散發(fā)著淡淡的香氣，讓人陶醉其中。每當(dāng)微風(fēng)吹過，她便會(huì)輕輕搖曳，宛如一位翩翩起舞的仙子。那香氣不濃烈，卻讓人陶醉，仿佛置身于花海之中。玫瑰花的花瓣形狀各異，有的圓潤(rùn)，有的尖細(xì)，有的厚重，有的輕盈。它們緊密地圍繞著花蕊，仿佛在守護(hù)著這個(gè)小小的生命。每一片花瓣都承載著生命的力量，她們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，只為在這個(gè)春天綻放出最美的自己。玫瑰花有著頑強(qiáng)的生命力，無論環(huán)境多么惡劣，她都能頑強(qiáng)地生存下去。在寒冷的冬天，她依然傲然挺立，等待著春天的到來。她用自己的堅(jiān)韌，詮釋著生命的真諦。我喜歡玫瑰花，因?yàn)樗利?、?yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)。她教會(huì)我，無論生活多么艱難，都要保持美麗的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們一起向玫瑰花學(xué)習(xí)，成為最美的自己！小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（4）篇那朵玫瑰，開在心間那一個(gè)春日的午后，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我在花園里漫步，不經(jīng)意間，一株玫瑰闖入我的視線。她的花瓣，層層疊疊，如同一幅精致的水墨畫。那細(xì)膩的粉紅，仿佛大自然賜予的溫柔，讓人忍不住想要輕輕觸碰。她的香氣，淡雅而持久，仿佛大地的呼吸，讓人沉醉其中，不愿醒來。我蹲下身子，仔細(xì)觀察那朵玫瑰。她的莖干筆直，仿佛一位挺拔的戰(zhàn)士，守護(hù)著這片花園。她的葉子，翠綠欲滴，仿佛她的盔甲，抵御著外界的風(fēng)雨。我忍不住用手輕輕觸摸她的花瓣，她仿佛在向我訴說著她的故事。我想，她一定經(jīng)歷很多風(fēng)雨，但她從未放棄，始終保持著她的美麗。她教會(huì)我，無論生活多么艱難，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守自己的信念。那朵玫瑰，不僅僅一朵花，她更像一位朋友，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的午后。每當(dāng)我看到她，心中就充滿力量。如今，那朵玫瑰已經(jīng)凋零，但她的美麗卻永遠(yuǎn)留在我的心中。我相信，她的靈魂，已經(jīng)融入這片土地，繼續(xù)綻放著她的美麗。那朵玫瑰，開在心間，永遠(yuǎn)。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（5）篇在春天的陽(yáng)光里，我漫步于花海之中，那一片片絢爛的花瓣，仿佛在向我訴說著一個(gè)關(guān)于生命與美的秘密。我的目光被一株特別的玫瑰所吸引，它靜靜地矗立在那里，宛如一位優(yōu)雅的公主。那玫瑰的顏色，如晚霞般絢爛，從淡粉到深紅，層層疊疊，宛如天邊的云彩。每一片花瓣都飽滿而豐盈，邊緣微微卷曲，仿佛在訴說著一段溫柔的故事?；ò晟蠏熘穆吨?，在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒，像無數(shù)顆寶石鑲嵌在花蕊之上。我細(xì)細(xì)觀察著這株玫瑰，發(fā)覺它的枝條堅(jiān)韌而有力，仿佛一位戰(zhàn)士，守護(hù)著這片美麗的家園。每一朵花都散發(fā)著淡淡的清香，那一種獨(dú)特的、令人陶醉的香氣，讓人忍不住深深呼吸，仿佛置身于仙境之中。我俯下身子，輕輕地觸摸著花瓣，感受著它們帶來的觸感。它們?nèi)彳浂?xì)膩，仿佛在向我傳遞著生命的溫度。我閉上眼睛，深深地沉浸在這份寧?kù)o與美好之中，仿佛時(shí)間在這一刻靜止。我想，這株玫瑰之所以如此美麗，不僅僅因?yàn)樗耐獗?，更因?yàn)樗鼉?nèi)心的堅(jiān)韌與執(zhí)著。它在這片花海中，不畏風(fēng)雨，不畏寒冷，用自己的生命綻放出最美的光彩。這株玫瑰，猶如一位勇敢的戰(zhàn)士，守護(hù)著這片美麗的家園，也如同我們生活中的每一個(gè)人，無論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇敢地去面對(duì)，去拼搏，去綻放出屬于自己的光彩。在這美好的春天里，我們向這株玫瑰學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)執(zhí)著，用自己的生命去書寫屬于我們的美麗篇章。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（6）篇“玫瑰之約，浪漫永恒?！痹诖禾斓哪_步中，玫瑰綻放出它獨(dú)特的魅力，猶如一首詩(shī)，一幅畫，一段美好的回憶。玫瑰，被譽(yù)為花中皇后，它的花瓣層層疊疊，色彩斑斕，既有紅的熱情，也有黃的溫柔，還有白的純潔。在我國(guó)，玫瑰的歷史悠久，早在唐代，詩(shī)人白居易就曾贊美過玫瑰：“玫瑰含露滴，牡丹笑春風(fēng)?！泵倒宓拿利悾粌H在于它的外表，更在于它所承載的文化內(nèi)涵。玫瑰，愛情的象征。在我國(guó)古代，玫瑰常常被用作定情之物。據(jù)《清史稿》記載，清朝時(shí)期，皇帝賜予大臣的禮物中，就有玫瑰。玫瑰的芬芳，象征著愛情的甜蜜和浪漫。玫瑰，也勇敢的象征。在古希臘神話中，玫瑰由愛神阿佛洛狄忒的血滴所化生，代表著勇敢和堅(jiān)韌。正如詩(shī)人李白所說：“玫瑰香自苦寒來，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”玫瑰的堅(jiān)韌，正我們青少年應(yīng)有的品質(zhì)。玫瑰，生命的象征。在法國(guó)，玫瑰被認(rèn)為生命之花，象征著生命的頑強(qiáng)和希望。正如科學(xué)家袁隆平所說：“生命不息，奮斗不止?！泵倒宓纳?，激勵(lì)著我們不斷前行，追求夢(mèng)想。“玫瑰花開，青春正好?！蔽覀円悦倒鍨榘駱?，勇敢地追求夢(mèng)想，用堅(jiān)韌和毅力，書寫我們精彩的人生篇章。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（7）篇玫瑰花開啦！瞧，那朵朵玫瑰花就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒。它們的花瓣兒紅彤彤的，層層疊疊，像小姑娘的小裙子，美極！走進(jìn)玫瑰園，你會(huì)聞到一陣陣淡淡的香味。那香味，就像媽媽做的飯菜香，讓人忍不住想多聞幾口。玫瑰花的花蕊金黃色的，像小太陽(yáng)的芯兒，中間還藏著幾顆黑黑的小種子，像小太陽(yáng)的寶石。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就像小姑娘的細(xì)胳膊細(xì)腿。它們把一朵朵美麗的玫瑰花托舉在空中，就像媽媽的手，呵護(hù)著我們這些小花苞。我最喜歡的那朵最大的玫瑰花，它像一個(gè)小姑娘，站在玫瑰花叢中，亭亭玉立，美得讓人不敢靠近。每次經(jīng)過它身邊，我都會(huì)停下來，靜靜地看著它，仿佛在欣賞一幅美麗的畫卷。玫瑰花開的時(shí)候，我也會(huì)給它澆水、施肥，希望它能開出更多更美的花。我想，這就我對(duì)玫瑰花的喜愛吧，就像我喜歡媽媽一樣，用心去呵護(hù)，用心去欣賞。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（8）篇玫瑰花兒，紅艷艷的，就像害羞的小姑娘的臉蛋兒。記得那天，我和媽媽一起去公園，一眼就看到那片玫瑰花叢。紅的、黃的、白的，各種顏色的玫瑰都擠在一起，好不熱鬧。我忍不住跑過去，輕輕地聞聞，哇，真香！香味像媽媽做的好吃的蛋糕，讓人忍不住想嘗一口。我小心翼翼地摘一朵，它柔軟的花瓣輕輕地在手里展開，就像一只小手在跟我打招呼。我把它拿給媽媽看，媽媽笑著說：“真?zhèn)€小花匠！”我心里美滋滋的，仿佛自己就那個(gè)種出這么多美麗玫瑰的人。后來，我回到家，把那朵玫瑰插在花瓶里。每天放學(xué)回家，看到它，就像看到媽媽溫暖的笑容。玫瑰花兒，謝謝你，讓我感受到生活的美好！小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（9）篇在春天的柔和陽(yáng)光下，玫瑰的嫩芽悄悄探出頭。它們的顏色嫩綠得像剛從墨水瓶里撈出來的一抹。不久，那些嫩芽慢慢舒展開，變成小小的葉片，像一群綠色的小精靈在枝頭跳躍。漸漸地，玫瑰花苞在綠葉中冒出頭。它們緊緊地包裹著，好像害羞的小姑娘。有的花瓣已經(jīng)微微張開，像在向世界宣告：“我來，我玫瑰！”還有的則緊緊地閉著，仿佛在等待最完美的時(shí)刻。夏天，玫瑰們紛紛綻放。紅色的玫瑰熱烈如火，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；粉色的玫瑰溫柔如水，仿佛夕陽(yáng)下的一抹柔光；白色的玫瑰純潔無瑕，宛如清晨的露珠。每一朵玫瑰都散發(fā)著迷人的香氣，吸引著蜜蜂和蝴蝶。秋天，玫瑰花漸漸凋謝，只剩下枝頭上的殘瓣。它們像一群落寞的詩(shī)人，在秋風(fēng)中吟唱著離別的挽歌。而那些凋零的花瓣，又像天使的羽毛，輕輕地飄落，為大地鋪上一層金黃色的地毯。冬天，玫瑰的枝頭光禿禿的，沒有一絲生氣。但你卻能感覺到它們沉睡的力量，等待著春天的到來，再次綻放出生命的奇跡。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（10）篇在那個(gè)春意盎然的午后，我獨(dú)自漫步在花壇旁。眼前，一株株玫瑰競(jìng)相綻放，它們色彩斑斕，香氣四溢，宛如一幅絢爛的畫卷。我駐足其中，被那嬌艷欲滴的玫瑰深深吸引。這些玫瑰，有的紅得像火，熱烈而奔放；有的粉得如霞，溫柔而優(yōu)雅；還有的潔白如雪，純潔無瑕。每一朵玫瑰都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，讓人忍不住想要細(xì)細(xì)欣賞。我走近一朵紅玫瑰，仔細(xì)觀察它的花瓣?；ò陮訉盈B疊，邊緣微微卷曲，如同火焰般燃燒?；ò曛行牡幕ㄈ铮褚粓F(tuán)熊熊燃燒的火焰，充滿生命的活力。我輕輕地聞聞，那濃郁的花香仿佛能穿透心靈，讓人陶醉。再來看那朵粉玫瑰，它的花瓣柔軟而細(xì)膩，像一層薄紗。粉色的花瓣在陽(yáng)光下顯得格外嬌嫩，仿佛一位含羞帶笑的少女。我輕輕觸摸它的花瓣，指尖傳來一陣柔軟的觸感，讓人心生憐愛。最讓我心動(dòng)的還那朵白玫瑰。它的花瓣潔白無瑕，純潔無暇?；ò曛行牡幕ㄈ镂⑽⒎狐S，像一顆鑲嵌在白玉上的明珠。我俯下身子，輕輕地嗅嗅，那清新的花香仿佛能洗凈心靈的塵埃。我站在花壇旁，沉浸在這片玫瑰的海洋中。這些美麗的花朵，讓我感受到大自然的神奇與魅力。它們?nèi)缤氖拐撸瑐鬟f著生命的力量和美好。在這片玫瑰園中，我仿佛看到生活的美好。那些紅玫瑰，猶如勇敢的戰(zhàn)士，無畏地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)；那些粉玫瑰，猶如溫柔的母親，呵護(hù)著身邊的親人；而那些白玫瑰，則如同純潔的少女，守護(hù)著內(nèi)心的純真。夕陽(yáng)西下，我依依不舍地離開玫瑰園。那些美麗的玫瑰，在我心中留下深刻的印象。我相信，在未來的日子里，它們會(huì)成為我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（11）篇小學(xué)時(shí)，我最喜歡的花就玫瑰花。記得那我第一次看到它，那鮮艷的顏色，濃郁的香味，讓我一下子就被迷住。媽媽帶我去公園玩，公園里有很多玫瑰花，紅的、黃的、粉的，各種各樣的都有。我那時(shí)候小，不懂事，就想著摘一朵。媽媽趕緊拉住我，告訴我：“孩子，花朵美麗的，我們要欣賞它們，但不能傷害它們?！蔽衣爧寢尩脑挘睦镉行╇y過，但也明白道理。后來，我每次看到玫瑰花，都會(huì)想起媽媽的話。我知道，玫瑰花不僅僅一種花，它更一種象征，象征著美麗、愛情和希望。記得有一次，我生病，躺在床上什么也不想吃。爸爸給我買一束玫瑰花，放在床頭。看到那束花，我立刻覺得好很多。我想，這就玫瑰花的力量吧，它能給人帶來快樂，帶來溫暖?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但依然喜歡玫瑰花。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起小時(shí)候的那些美好時(shí)光，想起媽媽的教誨。玫瑰花，永遠(yuǎn)都我心中最美的風(fēng)景。小學(xué)描寫玫瑰花的作文第（12）篇哦，今天咱們要寫一篇關(guān)于玫瑰花的作文，吧？那得好好兒想想，怎么把這篇作文寫活，寫得不單調(diào)。咱們就從一個(gè)學(xué)生的視角出發(fā)，來聊聊我眼里的玫瑰花吧。開頭得吸引人，得來點(diǎn)實(shí)際的。我記得那天，陽(yáng)光正好，我走在回家的路上，路邊那片花壇里的玫瑰花吸引我的注意。那花兒，紅彤彤的，像小喇叭，好像在說：“快來看我吧！”走近一看，哇，那玫瑰花真漂亮！花瓣層層疊疊的，邊緣還帶著點(diǎn)小鋸齒，摸起來有點(diǎn)扎手。香味兒也特別濃，像媽媽做菜時(shí)候的味道，讓人忍不住想摘一朵。可，媽媽說過，花兒有生命的，我們要愛護(hù)它們。所以，我只在遠(yuǎn)處欣賞，沒敢動(dòng)手去摘。不過，我回家就查查資料，原來玫瑰花還有好多學(xué)問呢！比如說，它的花語(yǔ)“熱情”，代表著一種積極向上的精神。再說說玫瑰花的樣子吧。那花瓣，有的厚實(shí)，有的輕??；有的挺拔，有的嬌嫩。每一朵玫瑰花都像個(gè)小公主，各有各的風(fēng)采。而且，玫瑰花不僅能美