2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）——小學語文綜合素養(yǎng)提升測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用親愛的同學們，歡迎來到今天的語文知識小考場！咱們今天要一起檢驗一下大家這段時間在語文學習上的收獲。這些題目涵蓋了咱們學過的很多知識點，有的可能需要動動腦筋，但只要大家細心一點，一定都能做得很好。來吧，讓我們開始吧！1.填空題，給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（1）參差不齊（cēn√cī）（2）應接不暇（yìng√yīng）（3）不可告人（gào√gǎo）（4）精兵簡政（jiǎn√jiān）（5）人山人海（hǎi√hài）老師在這里要跟大家說一個小秘密哦，平時咱們讀書的時候，一定要注意多讀幾遍，特別是那些容易讀錯的字，比如“參差”的“差”，很容易讀成“cī”，但其實應該是“cēn”。大家要記住，多讀幾遍，多注意，就不會出錯了！2.寫出下列詞語的反義詞。（1）高興——（傷心）（2）美麗——（丑陋）（3）迅速——（緩慢）（4）寬闊——（狹窄）（5）認真——（馬虎）嗯，反義詞的題目大家要特別注意，它就像照鏡子一樣，一個詞的反義詞就是它的“反面”。比如“高興”的反義詞就是“傷心”，它們就像白天和黑夜一樣，是完全不同的兩種情緒。大家一定要記住，平時多積累，多對比，這樣考試的時候才能又快又準！3.修改病句，在原句上修改。（1）今天天氣很好，我們大家去公園玩。（2）他經(jīng)常幫助同學解決學習上的困難。（3）老師表揚了小明，因為他上課認真聽講。哎呀，這些句子雖然看起來很簡單，但是里面藏著不少小陷阱呢！比如第一句，“今天天氣很好，我們大家去公園玩?！边@句話就有點問題，因為“我們大家”和“去公園玩”之間好像少了一個連接詞，讓整個句子讀起來有點別扭。我們可以改成“今天天氣很好，我們大家一起去公園玩?！边@樣就通順多了。大家一定要學會仔細觀察，發(fā)現(xiàn)句子中的小問題，然后想辦法解決它們！4.按要求寫句子。（1）用“不僅……而且……”造句。嗯，這個題目考查的是咱們對關聯(lián)詞語的運用能力?！安粌H……而且……”就像兩個好朋友，一個在前，一個在后，表示遞進的關系，意思是說，前面的這個事情已經(jīng)很不錯了，后面的這個事情更加厲害！比如：“小明不僅學習好，而且樂于助人?！贝蠹以囍灿谩安粌H……而且……”造一個句子，看看能不能把兩個不同的優(yōu)點或者特點連接起來?。?）用“雖然……但是……”造句。這個題目跟剛才那個有點像，但是又有點不同?！半m然……但是……”就像是兩個性格迥異的朋友，一個在前，一個在后，表示轉折的關系，意思是說，前面的這個情況可能不太好，但是后面的這個情況又有所不同！比如：“雖然今天下著大雨，但是我還是要去上學?！贝蠹以囍灿谩半m然……但是……”造一個句子，看看能不能把兩個不同的情況或者感受連接起來！5.照樣子寫詞語。（1）綠油油（ABB式）——黃澄澄、紅彤彤、白花花（2）自言自語（ABAC式）——自由自在、自始至終、自高自大（3）一心一意（AABB式）——井井有條、高高興興、平平安安哇，這個題目可是咱們積累詞語的小能手哦！大家一定要記住，這些詞語就像我們的小幫手，平時我們可以把它們用到作文中去，讓我們的作文更加生動有趣！比如“綠油油”的“綠”，就像春天的草地一樣，充滿了生機和活力。大家一定要學會積累這些好詞好句，讓我們的語文素養(yǎng)越來越高！二、閱讀理解好了，同學們，咱們已經(jīng)完成了基礎知識部分的考試，現(xiàn)在我們要進入閱讀理解部分了。這部分可是咱們語文學習的重頭戲哦，它不僅能夠考查咱們的閱讀能力，還能考查咱們的理解能力和分析能力。所以，大家一定要認真閱讀，仔細思考，爭取做出最完美的答案！1.閱讀短文，回答問題。小明是一個熱愛學習的學生。他每天都會認真完成老師布置的作業(yè)，并且會主動預習第二天要學習的內容。他的學習成績一直很好，這也是他努力的結果。小明還很喜歡幫助同學，每當有同學遇到困難時，他都會耐心地幫助他們解決問題。同學們都很喜歡小明，因為他不僅學習好，而且樂于助人。（1）短文中提到了小明的哪些優(yōu)點？嗯，這個題目很簡單，只要大家認真閱讀短文，就能找到小明的優(yōu)點。短文中提到了小明熱愛學習、認真完成作業(yè)、主動預習、學習成績好、樂于助人等優(yōu)點。大家一定要學會從短文中提取信息，這樣才能做出正確的答案?。?）你認為小明是一個什么樣的學生？這個題目需要大家根據(jù)短文的內容，進行分析和判斷。嗯，我覺得小明是一個熱愛學習、認真負責、樂于助人的好學生。他不僅自己學習好，還愿意幫助同學，這樣的學生值得我們學習！大家也可以根據(jù)自己的理解，寫出自己的答案，只要言之有理，就都是正確的?。?）如果你是小明，你會怎么做？這個題目需要大家進行角色扮演，想象自己就是小明，然后寫出自己的做法。嗯，如果我是小明，我也會像短文中描述的那樣，熱愛學習，認真完成作業(yè)，主動預習，并且樂于助人。因為我覺得，學習不僅僅是為了自己，也是為了幫助別人。大家也可以根據(jù)自己的想法，寫出自己的做法，只要能夠體現(xiàn)出你的優(yōu)秀品質，就都是正確的！2.閱讀古詩，回答問題。春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是誰？朝代是什么？嗯，這首詩的作者是孟浩然，朝代是唐朝。大家一定要記住，這首詩可是咱們古代文學中的經(jīng)典之作哦！孟浩然是唐朝著名的詩人，他的詩歌風格清新自然，深受人們的喜愛。大家平時要多讀一些古詩，提高自己的文學素養(yǎng)?。?）這首詩描繪了怎樣的畫面？這個題目需要大家根據(jù)詩的內容，想象出詩中描繪的畫面。嗯，這首詩描繪了春天早晨的美麗景色。詩中寫道“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，描繪了春天早晨人們睡得正香，聽不到雞鳴犬吠的聲音，只聽到到處都是鳥兒的鳴叫聲。接著寫道“夜來風雨聲，花落知多少”，描繪了夜晚風雨交加，花兒被風雨打落，不知道落了多少。大家也可以根據(jù)自己的理解，寫出詩中描繪的畫面，只要能夠體現(xiàn)出詩中的意境，就都是正確的?。?）你最喜歡這首詩中的哪一句？為什么？這個題目需要大家根據(jù)自己的喜好，選擇最喜歡的一句，并寫出喜歡的原因。嗯，我最喜歡這首詩中的“處處聞啼鳥”，因為這句話描繪了春天早晨的生機勃勃，鳥兒的鳴叫聲讓人感到非常愉快。大家也可以根據(jù)自己的喜好，選擇最喜歡的一句，并寫出喜歡的原因，只要能夠說出自己的理由，就都是正確的！三、語言表達與運用同學們，咱們來到了今天的第三個部分，語言表達與運用。這部分可是咱們語文學習的重點哦，它能夠考查咱們的語言組織能力、邏輯思維能力以及表達能力。所以，大家一定要認真思考，仔細回答，爭取做出最完美的答案！1.意思表達題，請用簡潔通順的語言概括下面這段話的主要內容。小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起上學、放學。一天，他們走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，小明和小紅毫不猶豫地跑過去幫助老奶奶，并一起把老奶奶扶回了家。老奶奶非常感激小明和小紅，夸他們是好孩子。嗯，這個題目考查的是咱們對一段話的理解和概括能力。大家一定要認真閱讀這段話，找出這段話的主要意思，然后用簡潔通順的語言把它概括出來。這段話主要講了小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起上學、放學。一天，他們看到一位老奶奶摔倒了，他們毫不猶豫地跑過去幫助老奶奶，并一起把老奶奶扶回了家。老奶奶非常感激小明和小紅，夸他們是好孩子。大家可以根據(jù)這些信息，用簡潔通順的語言概括這段話的主要內容，比如：“小明和小紅是一對好朋友，他們看到老奶奶摔倒后，毫不猶豫地跑過去幫助老奶奶，并一起把老奶奶扶回了家，受到了老奶奶的夸獎?！?.情境對話題，假如你是小明，你的好朋友小紅向你借玩具，但你的玩具已經(jīng)借給別人了，請根據(jù)這個情境，寫一段對話。小紅：小明，你的玩具借我用一下唄，我的玩具壞了。小明：嗯，這個題目考查的是咱們在日常生活中的人際交往能力。大家一定要根據(jù)這個情境，寫一段符合實際生活的對話。比如，小紅向小明借玩具，但小明的玩具已經(jīng)借給別人了，小明需要委婉地拒絕小紅，并給出合理的解釋。大家可以這樣寫：“小明：小紅，很抱歉，我的玩具已經(jīng)借給別人了，暫時不能借給你了。你的玩具壞了，真可憐，我?guī)湍阆胂朕k法吧！”大家可以根據(jù)自己的理解，寫出符合實際生活的對話，只要能夠體現(xiàn)出你的良好素質，就都是正確的！3.應用文寫作題，假設你是學校的小記者，請你以“我最喜歡的校園活動”為題，寫一篇短文，字數(shù)在150字左右。嗯，這個題目考查的是咱們的寫作能力。大家一定要根據(jù)題目要求，以“我最喜歡的校園活動”為題，寫一篇短文，字數(shù)在150字左右。比如，我最喜歡的校園活動是運動會，因為運動會能夠讓我們鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神。我可以在短文中寫出運動會的具體內容，比如跑步、跳遠、投擲等，還可以寫出自己在運動會中的感受，比如緊張、興奮、快樂等。大家可以根據(jù)自己的喜好，寫出自己最喜歡的校園活動，并寫出自己的感受，只要能夠體現(xiàn)出你的寫作能力，就都是正確的！4.創(chuàng)意表達題，請你發(fā)揮想象力，想象一下未來的學校是什么樣子的？請寫一段話，描述一下未來的學校。嗯，這個題目考查咱們的想象力和創(chuàng)造力。大家一定要發(fā)揮想象力，想象一下未來的學校是什么樣子的，然后寫一段話描述一下未來的學校。比如，未來的學校可能擁有智能化的教室，同學們可以通過虛擬現(xiàn)實技術進行學習；未來的學?？赡軗碛凶詣踊氖程?，同學們可以通過指紋識別進行就餐；未來的學校可能擁有智能化的安保系統(tǒng)，可以自動識別和阻止危險分子進入校園。大家可以根據(jù)自己的想象，寫出自己心目中的未來學校，只要能夠體現(xiàn)出你的想象力和創(chuàng)造力，就都是正確的！四、綜合實踐與拓展同學們，咱們來到了今天的最后一個部分，綜合實踐與拓展。這部分可是咱們語文學習的難點哦，它能夠考查咱們的綜合運用能力、實踐能力以及拓展能力。所以，大家一定要認真思考，仔細回答，爭取做出最完美的答案！1.傳統(tǒng)文化題，我國傳統(tǒng)文化中有很多關于節(jié)日的習俗，請你選擇一個你最喜歡的節(jié)日，寫一段話，介紹這個節(jié)日的習俗和你的感受。嗯，這個題目考查的是咱們對傳統(tǒng)文化的了解和認識。大家一定要選擇一個自己最喜歡的節(jié)日，比如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，然后寫一段話介紹這個節(jié)日的習俗和自己的感受。比如，我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因為春節(jié)是團圓的節(jié)日，可以和家人一起吃團圓飯、放鞭炮、貼春聯(lián)等。我可以在短文中寫出春節(jié)的具體習俗，比如吃團圓飯、放鞭炮、貼春聯(lián)等，還可以寫出自己在春節(jié)中的感受，比如快樂、幸福、溫暖等。大家可以根據(jù)自己的喜好，寫出自己最喜歡的節(jié)日，并寫出自己的感受，只要能夠體現(xiàn)出你對傳統(tǒng)文化的了解和認識，就都是正確的！2.社會實踐題，假設你要組織一次“保護環(huán)境，從我做起”的公益活動，請你寫出活動方案的主要內容。嗯，這個題目考查的是咱們的組織能力和實踐能力。大家一定要根據(jù)題目要求，寫出“保護環(huán)境，從我做起”的公益活動方案的主要內容。比如，活動方案可以包括活動主題、活動時間、活動地點、活動內容、活動流程等。大家可以根據(jù)自己的理解，寫出活動方案的主要內容，比如：“活動主題：保護環(huán)境，從我做起?；顒訒r間：2023年10月1日?；顒拥攸c：學校操場?；顒觾热荩呵鍧嵭@、植樹造林、宣傳環(huán)保知識等?；顒恿鞒蹋菏紫?，同學們進行清潔校園活動，然后，同學們進行植樹造林活動，最后，同學們進行環(huán)保知識宣傳活動。”大家可以根據(jù)自己的理解，寫出活動方案的主要內容，只要能夠體現(xiàn)出你的組織能力和實踐能力，就都是正確的！3.拓展閱讀題，閱讀下面這篇短文，回答問題。小明是一個熱愛科學的學生，他經(jīng)常閱讀科普書籍，觀看科普節(jié)目。一天，他偶然看到了一篇關于外星人的文章，文章中提到，外星人是存在的，并且他們已經(jīng)來到了地球。小明非常激動，他決定要和外星人見面。于是，他開始研究如何和外星人溝通，他學習了多種語言，并制作了一個能夠和外星人溝通的機器。終于，在一個深夜，小明成功和外星人建立了聯(lián)系，外星人告訴小明，他們來自遙遠的星球，他們來到地球是為了幫助人類解決環(huán)境問題。小明非常高興，他決定要和外星人一起合作，幫助人類解決環(huán)境問題。（1）小明是一個什么樣的學生？嗯，這個題目考查的是咱們對短文的理解能力。大家一定要認真閱讀短文，找出小明的主要特點。嗯，小明是一個熱愛科學、勤奮好學、勇于探索的學生。他經(jīng)常閱讀科普書籍，觀看科普節(jié)目，并且能夠將科學知識運用到實際生活中去。大家可以根據(jù)這些信息，寫出小明是一個什么樣的學生，比如：“小明是一個熱愛科學、勤奮好學、勇于探索的學生，他能夠將科學知識運用到實際生活中去?！保?）小明決定要和外星人見面的原因是什么？這個題目需要大家根據(jù)短文的內容，找出小明決定要和外星人見面的原因。嗯，小明決定要和外星人見面的原因是，他偶然看到了一篇關于外星人的文章，文章中提到，外星人是存在的，并且他們已經(jīng)來到了地球。小明非常激動，他決定要和外星人見面。大家可以根據(jù)這些信息，寫出小明決定要和外星人見面的原因，比如：“小明決定要和外星人見面的原因是，他偶然看到了一篇關于外星人的文章，文章中提到，外星人是存在的，并且他們已經(jīng)來到了地球，他非常激動，決定要和外星人見面?！保?）你認為小明和外星人的合作會對人類有什么幫助？這個題目需要大家根據(jù)短文的內容，進行分析和判斷。嗯，我認為小明和外星人的合作會對人類有很大的幫助。因為外星人來自遙遠的星球，他們擁有先進的技術和知識，可以幫助人類解決環(huán)境問題、能源問題等。大家也可以根據(jù)自己的理解，寫出小明和外星人的合作會對人類有什么幫助，只要能夠體現(xiàn)出你的想象力和創(chuàng)造力，就都是正確的！4.創(chuàng)意寫作題，請你發(fā)揮想象力，想象一下如果你和外星人見面了，會發(fā)生什么事情？請寫一篇短文，描述一下你和外星人的見面過程。嗯，這個題目考查咱們的想象力和寫作能力。大家一定要發(fā)揮想象力，想象一下自己和外星人見面的情景，然后寫一篇短文描述一下自己和外星人的見面過程。比如，我可以在短文中寫出自己是如何和外星人見面的，比如我通過那個能夠和外星人溝通的機器，和外星人進行了交流；我可以在短文中寫出自己和外星人的交流內容，比如我向外星人介紹了地球的環(huán)境、文化等，外星人向我介紹了他們的科技、生活方式等；我可以在短文中寫出自己和外星人的感受，比如激動、好奇、興奮等。大家可以根據(jù)自己的想象，寫出自己和外星人的見面過程，只要能夠體現(xiàn)出你的想象力和寫作能力，就都是正確的！本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.填空題，給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（1）參差不齊（cēn√cī）（2）應接不暇（yìng√yīng）（3）不可告人（gào√gǎo）（4）精兵簡政（jiǎn√jiān）（5）人山人海（hǎi√hài）解析：本題考查字音。需要結合具體詞語選擇正確的讀音?！皡⒉睢钡摹安睢弊xcēn，表示不整齊；“應接不暇”的“應”讀yìng，表示應付；“不可告人”的“告”讀gào，表示告訴；“精兵簡政”的“簡”讀jiǎn，表示簡化；“人山人海”的“?！弊xhǎi，表示像海一樣多。選擇正確的讀音是基礎字音的掌握，需要平時多讀多記。2.寫出下列詞語的反義詞。（1）高興——（傷心）（2）美麗——（丑陋）（3）迅速——（緩慢）（4）寬闊——（狹窄）（5）認真——（馬虎）解析：本題考查反義詞。反義詞是指意思相反的詞語。需要掌握詞語的詞義，才能找到正確的反義詞?！案吲d”的反義詞是“傷心”，表示情緒低落；“美麗”的反義詞是“丑陋”，表示不美觀；“迅速”的反義詞是“緩慢”，表示速度慢；“寬闊”的反義詞是“狹窄”，表示空間??；“認真”的反義詞是“馬虎”，表示不細心。反義詞的尋找需要結合詞義進行判斷。3.修改病句，在原句上修改。（1）今天天氣很好，我們大家去公園玩。修改：今天天氣很好，我們大家一起去公園玩。解析：本題考查病句修改。原句的問題在于“我們大家”和“去公園玩”之間缺少連接詞，導致句子結構不完整。加上“一起”可以使句子通順，表示一起去公園玩。（2）他經(jīng)常幫助同學解決學習上的困難。解析：本題考查病句修改。原句沒有明顯的語病，句子結構完整，意思表達清楚，不需要修改。（3）老師表揚了小明，因為他上課認真聽講。解析：本題考查病句修改。原句沒有明顯的語病，句子結構完整，意思表達清楚，不需要修改。4.按要求寫句子。（1）用“不僅……而且……”造句。小明不僅學習好，而且樂于助人。解析：本題考查關聯(lián)詞語的運用。需要用“不僅……而且……”連接兩個不同的優(yōu)點或特點?！安粌H”后面寫一個優(yōu)點，“而且”后面寫另一個更進一步的優(yōu)點。例如：“小明不僅學習好，而且樂于助人?！边@個句子表達了小明兩個方面的優(yōu)點，即學習好和樂于助人。（2）用“雖然……但是……”造句。雖然今天下著大雨，但是我還是要去上學。解析：本題考查關聯(lián)詞語的運用。需要用“雖然……但是……”連接兩個不同的情況或感受?！半m然”后面寫一個情況，“但是”后面寫另一個與之前情況相反或不同的感受。例如：“雖然今天下著大雨，但是我還是要去上學?！边@個句子表達了兩個相反的情況，即下著大雨和還是要去上學。5.照樣子寫詞語。（1）綠油油（ABB式）——黃澄澄、紅彤彤、白花花解析：本題考查詞語仿寫。需要掌握ABB式的詞語結構，即第一個字和第二個字相同，第三個字不同?！熬G油油”的“綠”表示顏色，“油油”表示狀態(tài)?？梢苑聦憽包S澄澄”、“紅彤彤”、“白花花”等詞語，表示不同的顏色和狀態(tài)。（2）自言自語（ABAC式）——自由自在、自始至終、自高自大解析：本題考查詞語仿寫。需要掌握ABAC式的詞語結構，即第一個字和第三個字相同，第二個字和第四個字不同?！白匝宰哉Z”的“自”表示自己，“言”表示說話，“語”也表示說話?？梢苑聦憽白杂勺栽凇?、“自始至終”、“自高自大”等詞語，表示不同的含義和狀態(tài)。（3）一心一意（AABB式）——井井有條、高高興興、平平安安解析：本題考查詞語仿寫。需要掌握AABB式的詞語結構，即第一個字和第二個字相同，第三個字和第四個字相同?！耙恍囊灰狻钡摹耙弧北硎緦Ｒ?，“心”表示內心，“意”也表示內心?？梢苑聦憽熬袟l”、“高高興興”、“平平安安”等詞語，表示不同的含義和狀態(tài)。二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題。（1）短文中提到了小明的