蘇教版 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《3.3 觀察物體(三)》課件_第1頁
蘇教版 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《3.3 觀察物體(三)》課件_第2頁
蘇教版 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《3.3 觀察物體(三)》課件_第3頁
蘇教版 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《3.3 觀察物體(三)》課件_第4頁
蘇教版 四年級 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《3.3 觀察物體(三)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3課時(shí)觀察物體(三)三觀察物體之前我們學(xué)習(xí)了從不同方向觀察簡單的物品,請大家說一說這些圖形是哪個(gè)方向看到的。3擺出右邊的物體,從前面、右面和上面看一看,再連一連。前面右面上面辨認(rèn)從不同方向觀察稍復(fù)雜的物體所得到的圖形3如果擺成右邊的樣子,從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形?在方格紙上畫一畫。前面右面上面上面兩個(gè)物體,從哪些面看到的圖形完全相同?從哪一面看到的圖形不同?31.擺一擺,連一連。前面右面上面2.先擺一擺,再看一看。從哪些面看到的圖形相同?從哪一面看到的圖形不同?略。

1.按要求填一填。(1)在括號里填“前面”“右面”或“上面”。右面上面前面(2)在括號里填“前”“右”或“上”。觀察這三個(gè)物體,

從()面和()面看到的圖形相同,從()面看到的圖形不同。前右上2.畫出下面物體從前面、右面和上面看到的圖形。從不同方向觀察稍復(fù)雜的物體:可以先從不同方向觀察物體,描述看到的圖形,再同已知圖形對比,判斷出已給圖形是從哪個(gè)方向觀察到的;從同一方向觀察不同的物體時(shí),看到的圖形可能是相同的,也可能是不同的。1.先擺一擺,再從前面、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖形完全相同?從哪一面看到的圖形不同?從前面和右面看到的圖形完全相同,從上面看到的圖形不同。2.先想一想,再用4個(gè)同樣大的正方體擺一擺。(1)從前面看到的是,從右面看到的是。(2)從上面看到的是。略。3.80÷4=120÷6=450÷9=84÷7=270÷3=600÷2=800÷8=90÷5=2020501290300100184.連一連。5.用5個(gè)同樣大的正方體擺一擺,再從前面、右面和上面看一看,在方格紙上畫出看到的圖形。6.看一看,說一說。(1)從前面看是的有哪幾個(gè)?(2)從右面看是的有哪幾個(gè)?(1)

①④⑤(2)

①⑤7.用5個(gè)同樣大的正方體按要求分別擺一擺。(1)從前面看到的是。(2)從右面看到的是。(3)從上面看到的是。略。8.下面的房子模型,有的從某一面看到的是,先找一找是哪幾個(gè),再分別說說是從哪一面看到的。ABCD有A,C,D。A是從前面看到的,C是從右面看到的,D是從上面看到的。1.按要求在下圖中添加一個(gè)同樣大的小正方體。(添加的小正方體至少有一個(gè)面與其他小正方體的面完全重合) (1)從右面看到的是

,有()種擺法。(2)從前面看到的是

,有()種擺法。(3)從上面看到的是

,有()種擺法。2442.一個(gè)由若干個(gè)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論