盤古開天辟地女媧補(bǔ)天大禹治水神話故事24羿射九日yì課文朗讀給自然段標(biāo)出序號(hào)。圈畫出本課的生字，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。這是一個(gè)神話故事，哪些語句讓你感受到了故事的神奇？請(qǐng)用橫線畫出。認(rèn)讀生字射值熔類艱箭裂炎退莊稼滋騰shèzhírónɡlèijiānjiànlièyántuìzhuānɡjiàzīténɡ多音字覺jué（）jiào（）發(fā)覺睡覺我發(fā)覺（）金魚即使在睡覺（）的時(shí)候，眼睛也是睜著的。juéjiào認(rèn)讀詞語覺得值日熔化人類艱難神弓裂開炎熱害怕莊稼從此滋潤(rùn)繁茂奔騰重新值熔艱裂箭竄炎莊稼滋騰射感知課文自由朗讀課文，想一想：描寫故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果的分別是哪幾個(gè)自然段？為何射日1—3如何射日4—6射日結(jié)果7讀課文第一部分，思考：羿為什么要射日？請(qǐng)用波浪線畫出來。十個(gè)太陽每天輪換，給大地萬物帶來光明和溫暖。萬物自由生長(zhǎng)，人們安居樂業(yè)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：可是，有一天，這十個(gè)太陽覺得輪流值日太沒意思啦，于是，他們一齊跑了出來，出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽像十個(gè)大火球，炙烤著大地。寫出了太陽的任性，使故事充滿童趣。用比喻寫出了十個(gè)太陽一起出現(xiàn)的威力。禾苗被曬枯了土地被烤焦了江河里的水快要蒸干了沙石好像都要熔化了禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。人類的日子非常艱難。這句話寫出了十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)后人間的慘狀，點(diǎn)明了羿射九日的原因。排比為什么說人類的日子變艱難了？

讀課文第二部分，思考：羿是怎樣射日的？請(qǐng)你圈出描寫羿動(dòng)作的詞語。學(xué)習(xí)任務(wù)二：神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽，嗖地就是一箭。體現(xiàn)了羿英勇無畏、本領(lǐng)高強(qiáng)的英雄形象。羿一口氣射下了九個(gè)太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。從哪里可以看出太陽害怕極了？慌慌張張?zhí)焐蠜]有了太陽，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽。

為了給世界帶來光明和溫暖。

羿為什么留下最后一個(gè)太陽呢？從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。讀課文第三部分，說說羿射九日后，大地是一種怎樣的景象？大地重現(xiàn)生機(jī)學(xué)習(xí)任務(wù)三：生機(jī)勃勃禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。人類的日子非常艱難。土地漸漸滋潤(rùn)起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。對(duì)比朗讀，說一說：大地有什么不一樣？面對(duì)著遭遇劫難后又重現(xiàn)生機(jī)的美麗世界，你的心情如何？羿射掉九個(gè)太陽，留下一個(gè)太陽，讓大地重現(xiàn)了勃勃生機(jī)。想一想：人們從山洞中走出來，會(huì)對(duì)羿說什么呢？讀了這個(gè)神話故事，我覺得羿是一個(gè)__________________的人。讀了這個(gè)神話故事，我的收獲是：_________

。勇敢神武、一心為人類著想我們應(yīng)該向那些像羿一樣為人民無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)故事大王起因經(jīng)過結(jié)果

十個(gè)太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難。

羿射下了九個(gè)太陽，留下了最后一個(gè)。

大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。按照“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序有條理地講述。選用關(guān)鍵詞句。適當(dāng)展開想象，講出故事的神奇。合作講故事我是故事大王聲音洪亮故事完整有表情有動(dòng)作拓展閱讀