2025年福建華南女子職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試必刷測試卷推薦含答案護(hù)理類專業(yè)職業(yè)技能測試必刷試題1.患者男性，68歲，因“慢性阻塞性肺疾病急性加重”入院，目前意識清楚，呼吸急促（30次/分），動脈血氧飽和度（SpO?）85%。護(hù)士遵醫(yī)囑給予鼻導(dǎo)管吸氧，適宜的氧流量應(yīng)為多少？請說明判斷依據(jù)。答案：適宜氧流量為12L/min。慢性阻塞性肺疾?。–OPD）患者因長期高碳酸血癥，呼吸中樞對二氧化碳的敏感性降低，主要依賴低氧血癥刺激外周化學(xué)感受器維持呼吸。若給予高流量吸氧（＞3L/min），會導(dǎo)致血氧迅速上升，解除低氧對呼吸的刺激，抑制呼吸，加重二氧化碳潴留，甚至誘發(fā)肺性腦病。因此需低流量持續(xù)吸氧。2.為新生兒進(jìn)行臍帶護(hù)理時，發(fā)現(xiàn)臍部有少量滲血，周圍皮膚無紅腫、無異常分泌物。正確的處理步驟是什么？答案：①清潔雙手，戴無菌手套；②用無菌棉簽蘸取75%乙醇，從臍帶根部由內(nèi)向外環(huán)形消毒，直徑約3cm；③觀察滲血情況，若僅為少量滲血，消毒后覆蓋無菌紗布并固定；④告知家長保持臍部干燥，避免尿布覆蓋臍部；⑤若滲血增多或出現(xiàn)紅腫、膿性分泌物，及時報告醫(yī)生。3.患者女性，55歲，因“糖尿病足”收入院，右足背可見一3cm×2cm潰瘍面，基底有黃色腐肉，周圍皮膚紅腫。請列出該患者潰瘍的分級（根據(jù)Wagner分級法）及換藥時的關(guān)鍵操作。答案：Wagner分級為2級（深度潰瘍，穿透真皮層，但無骨/肌腱暴露）。換藥關(guān)鍵操作：①評估潰瘍大小、深度、滲出物及周圍皮膚情況；②用生理鹽水沖洗潰瘍面，去除表面分泌物；③若腐肉較多，可使用無菌剪刀或鑷子輕輕剪除（需醫(yī)生評估后操作）；④選擇水膠體敷料或銀離子敷料覆蓋（根據(jù)滲出量調(diào)整）；⑤外層用無菌紗布固定；⑥操作中嚴(yán)格無菌原則，避免交叉感染；⑦觀察患者疼痛反應(yīng)，必要時提前給予止痛藥。4.某社區(qū)開展“老年人跌倒預(yù)防”健康講座，需設(shè)計一份針對65歲以上獨(dú)居老人的跌倒風(fēng)險評估表。請列出至少5項評估內(nèi)容。答案：①近期跌倒史（過去6個月內(nèi)是否跌倒過）；②平衡與步態(tài)（通過“起立行走”測試評估）；③視力與聽力（是否佩戴矯正工具，有無視物模糊或聽力障礙）；④藥物使用情況（是否服用降壓藥、降糖藥、鎮(zhèn)靜催眠藥等易致頭暈的藥物）；⑤居住環(huán)境（地面是否防滑、照明是否充足、有無障礙物）；⑥下肢肌力（能否獨(dú)立完成從坐位到站立的動作）。學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能測試必刷試題1.請為34歲幼兒設(shè)計一個“春天的顏色”主題活動方案，要求包含活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程（至少3個環(huán)節(jié)）。答案：活動目標(biāo)：①感知春天常見植物的顏色（如綠色的草、粉色的桃花）；②能用簡單語言描述顏色（如“小草是綠色的”）；③體驗用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)春天的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：①物質(zhì)準(zhǔn)備：戶外觀察圖片（草地、花朵）、畫紙、水彩顏料（綠、粉、黃）、濕毛巾；②經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有觀察春天的初步經(jīng)驗。活動過程：環(huán)節(jié)一：兒歌導(dǎo)入（5分鐘）。播放《春天在哪里》兒歌，提問：“春天里你看到了哪些顏色？”引導(dǎo)幼兒回憶并說出“綠色的樹”“紅色的花”等。環(huán)節(jié)二：觀察與描述（10分鐘）。展示戶外春天圖片，重點(diǎn)引導(dǎo)觀察草地（綠色）、桃花（粉色）、油菜花（黃色），用“這是____的____”句式練習(xí)表達(dá)（如“這是綠色的小草”）。環(huán)節(jié)三：手指點(diǎn)畫“春天的花園”（15分鐘）。教師示范用食指蘸綠色顏料點(diǎn)畫草地，用拇指蘸粉色點(diǎn)畫桃花；幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒“輕輕點(diǎn)，顏料不打架”；完成后展示作品，鼓勵幼兒介紹“我的花園有____顏色的____”。2.幼兒明明（4歲）在角色游戲“小廚房”中，因爭搶“鍋鏟”與同伴樂樂發(fā)生爭執(zhí)，明明推了樂樂一把，導(dǎo)致樂樂摔倒哭泣。作為教師，應(yīng)如何處理？請列出具體步驟。答案：①立即介入，安撫情緒：蹲下來抱住樂樂，輕聲說：“樂樂摔倒了，一定很疼吧？老師幫你揉揉?！蓖瑫r看向明明：“明明，你剛才推了樂樂，他現(xiàn)在很難過，我們一起看看怎么解決好嗎？”②引導(dǎo)表達(dá)感受：問明明：“你為什么想推樂樂？”（明明可能說“我想要鍋鏟”）；問樂樂：“你被推了，心里有什么感覺？”（樂樂可能說“疼，難過”）。③解決問題：提出建議：“我們有兩個鍋鏟（若有），可以一人一個；如果只有一個，我們可以輪流玩，‘你先玩5分鐘，再給明明玩5分鐘’，這樣好不好？”④引導(dǎo)道歉與和解：鼓勵明明說：“樂樂，對不起，我不該推你。”樂樂回應(yīng)后，邀請兩人一起玩“做蛋糕”游戲，轉(zhuǎn)移注意力。⑤后續(xù)引導(dǎo)：游戲結(jié)束后，組織小組討論“怎么友好借玩具”，強(qiáng)化合作意識。3.請用簡譜寫出兒歌《小星星》前8小節(jié)（4/4拍），并標(biāo)注和弦伴奏（主和弦、屬和弦）。答案：簡譜（前8小節(jié)）：1155|665|4433|221（注：對應(yīng)歌詞“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”）和弦標(biāo)注：第12小節(jié)用主和弦（C和弦：135）；第34小節(jié)用屬和弦（G和弦：572）；第56小節(jié)回到主和弦（C）；第78小節(jié)用主和弦結(jié)束。4.設(shè)計一個“重陽節(jié)”親子活動方案（針對56歲幼兒），要求包含活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動環(huán)節(jié)（至少3個）。答案：活動目標(biāo)：①知道重陽節(jié)是尊老、愛老的節(jié)日；②學(xué)習(xí)用簡單方式表達(dá)對祖輩的愛（如捶背、送手工作品）；③體驗與祖輩共同參與活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：①物質(zhì)：皺紋紙、膠水（制作“愛心花”）、音樂《感恩的心》、水果（用于“喂?fàn)敔?奶奶吃水果”環(huán)節(jié)）；②邀請10組祖孫家庭參與；③經(jīng)驗：提前與幼兒討論“爺爺/奶奶平時為我們做了什么”?；顒迎h(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：故事導(dǎo)入《奶奶的生日》（10分鐘）。講述繪本故事，提問：“故事里的小朋友是怎么關(guān)心奶奶的？我們可以為爺爺/奶奶做些什么？”環(huán)節(jié)二：“我為祖輩服務(wù)”（15分鐘）。幼兒分組為祖輩捶背（1分鐘）、揉肩（1分鐘），祖輩分享感受（如“寶寶捶背真舒服”）。環(huán)節(jié)三：手工“愛心花束”（20分鐘）。幼兒用皺紋紙制作花朵，粘貼在紙筒上，完成后送給祖輩，說：“爺爺/奶奶，我愛你！”環(huán)節(jié)四：親子分享（10分鐘）。邀請12組家庭分享“今天最開心的事”，教師總結(jié)：“重陽節(jié)是我們愛長輩的節(jié)日，平時也要多關(guān)心他們哦！”商務(wù)管理類專業(yè)職業(yè)技能測試必刷試題1.某奶茶店推出“第二杯半價”促銷活動，原價18元/杯，成本8元/杯。若活動期間賣出100杯，計算總利潤（需列出公式）。答案：總利潤=總收入總成本。賣出100杯，按“第二杯半價”規(guī)則，實際為50組（每組2杯），每組收入=18+9=27元；50組總收入=50×27=1350元?？偝杀?100杯×8元=800元?？偫麧?1350800=550元。2.商務(wù)談判中，對方代表突然提出“我們之前約定的交貨期要延遲15天”，而我方已與下游客戶簽訂了嚴(yán)格的交貨合同。請列出應(yīng)對策略（至少4項）。答案：①保持冷靜，避免情緒化回應(yīng)，詢問延遲原因（如“是什么原因?qū)е陆回浧谛枰{(diào)整？是生產(chǎn)問題還是物流問題？”）；②評估延遲對我方的影響（如是否需向下游客戶支付違約金、品牌信譽(yù)損失）；③提出替代方案（如“若必須延遲，能否部分提前交貨？或增加補(bǔ)償（如降低單價5%）”）；④強(qiáng)調(diào)合作長期利益（“我們重視與貴方的合作，但交貨期延遲可能影響后續(xù)項目合作”）；⑤若無法協(xié)商，明確底線（“延遲超過7天我方將不得不終止合同，并追究違約責(zé)任”）。3.設(shè)計一份“大學(xué)生開學(xué)季”校園奶茶店的微信推文，要求包含標(biāo)題、核心賣點(diǎn)、活動信息（至少2項）、互動引導(dǎo)。答案：“開學(xué)第一杯甜，華南奶茶鋪承包你的元?dú)猓　焙诵馁u點(diǎn)：①現(xiàn)萃茶底（每天6點(diǎn)新鮮泡茶，0添加）；②低卡選擇（新品“青提酸奶”僅120大卡，喝奶茶也不怕胖）；③暖心服務(wù)（加微信備注“新生”送定制杯貼）?；顒有畔ⅲ孩?.19.7，憑錄取通知書享“買一送一”（第二杯任選，可轉(zhuǎn)贈同學(xué)）；②朋友圈曬“奶茶+教室/宿舍”照片，集18贊送小蛋糕（每天限30份）。互動引導(dǎo)：“這個秋天，你的第一杯奶茶想和誰一起喝？評論區(qū)@TA，揪3位小可愛送周卡（每天1杯免費(fèi)喝?。?.某企業(yè)擬招聘“電商客服專員”，請設(shè)計面試問題（至少5個），重點(diǎn)考察崗位匹配度。答案：①你之前做過客服相關(guān)工作嗎？請舉例說明你處理過的最棘手的客戶投訴及解決過程；②電商客服需要長時間打字，你每分鐘能打多少字？可以現(xiàn)場測試（提供電腦，給定一段對話模擬）；③當(dāng)客戶因物流延遲要求“僅退款不退貨”，而公司規(guī)定“未收到貨需先拒收再退款”，你會如何溝通？④雙十一期間訂單暴增，你可能需要連續(xù)加班1個月，你如何平衡工作與生活？⑤你認(rèn)為電商客服與傳統(tǒng)線下客服的最大區(qū)別是什么？藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)職業(yè)技能測試必刷試題1.以“福建土樓”為主題，設(shè)計一張旅游宣傳海報，要求包含核心視覺元素、色彩搭配方案、文字排版思路。答案：核心視覺元素：①主體：圓形土樓輪廓（突出“福建土樓”標(biāo)志性造型），局部鏤空展現(xiàn)內(nèi)部生活場景（晾曬的紅辣椒、老人喝茶）；②輔助元素：蜿蜒的山路、遠(yuǎn)處的青山、左上角小圖標(biāo)（世界文化遺產(chǎn)標(biāo)志）。色彩搭配：主色調(diào)為土黃色（土樓外墻顏色）、深褐色（木質(zhì)門窗），輔助色為青綠色（山體）、中國紅（辣椒、燈籠），整體營造古樸又溫暖的氛圍。文字排版：標(biāo)題“福建土樓·世界的家”用粗體書法字體，置于畫面上方，顏色深褐；副標(biāo)題“看千年圍屋，品客家煙火”用纖細(xì)字體，淺土黃色，位于標(biāo)題下方；底部信息（地址、官網(wǎng)）用小字號，右對齊，深灰色。2.給定元素“蝴蝶、書本、燈泡”，創(chuàng)作一幅“知識與靈感”主題的插畫，要求說明構(gòu)圖、元素關(guān)聯(lián)及表現(xiàn)手法。答案：構(gòu)圖：采用中心構(gòu)圖，主體為一本打開的書本（占畫面2/3），書頁間飛出一只蝴蝶（翅膀半透明），蝴蝶觸須上停著一個發(fā)光的小燈泡（暖黃色光暈）。元素關(guān)聯(lián)：書本代表知識積累，蝴蝶象征“破繭”（從知識中獲得成長），燈泡代表靈感迸發(fā)（知識積累到一定程度產(chǎn)生靈感）。表現(xiàn)手法：①書本用寫實畫法（紋理清晰），蝴蝶用扁平插畫風(fēng)格（漸變藍(lán)紫色翅膀），燈泡用卡通化處理（夸張的光暈）；②畫面整體用暖色調(diào)（米白、淺黃），蝴蝶翅膀加入冷色（淺藍(lán)）形成對比；③用線條引導(dǎo)視線：書本的翻頁弧度指向蝴蝶，蝴蝶的飛行軌跡指向燈泡。3.為“華南女子職業(yè)學(xué)院30周年校慶”設(shè)計一套4枚的紀(jì)念徽章，要求每枚主題明確、造型統(tǒng)一、有學(xué)院特色。答案：主題與設(shè)計：①校史傳承：徽章造型為圓形，中心是1995年（建校年份）與2025年數(shù)字重疊，外圍環(huán)繞“華南30載”文字，背景為學(xué)院老校門線稿（黑白剪影）。②專業(yè)特色：徽章為方形，左半部分用簡筆畫表現(xiàn)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)（護(hù)理：針筒+愛心；學(xué)前教育：卡通小朋友；商務(wù)管理：文件夾+筆；藝術(shù)設(shè)計：畫筆+調(diào)色盤），右半部分是學(xué)院LOGO。③校園記憶：徽章為橢圓形，主圖是學(xué)院標(biāo)志性建筑（如“玉蘭樓”），下方添加“操場”“圖書館”“食堂”等小圖標(biāo)（各占1/4圓弧），象征學(xué)生的青春回憶。④未來展望：徽章為菱形，中心是抽象的“30”數(shù)字（變形為飛鳥），背景用漸變色（從學(xué)院校色紫色過渡到金色），下方文字“逐夢下一個30年”。統(tǒng)一設(shè)計：所有徽章直徑2cm，邊緣有0.5mm銀色包邊，背面刻“華南30周年”小字。4.分析“MUJI無印良品”品牌的視覺設(shè)計風(fēng)格，列舉3個典型特征，并說明其如何傳遞品牌理念。答案：典型特征：①極簡配色：