教資考試試題題型及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.世界上最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《論演說家的教育》D.《理想國》2.我國現(xiàn)行學(xué)制是（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制3.教育目的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識5.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.操行評定7.最早提出“班級”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威8.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制9.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定10.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.生存B.情境C.學(xué)生D.教材答案：1.A2.C3.D4.B5.D6.B7.A8.D9.B10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.繼承性2.以下屬于我國全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育3.教學(xué)方法中的講授法包括（）A.講述B.講解C.講讀D.講演4.班主任了解和研究學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法5.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式包括（）A.課程計劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程目標(biāo)6.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性7.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一8.我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則9.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能行為。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）5.班級授課制的特點是“班”“課”“時”。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）7.教育對社會發(fā)展有巨大作用，可以決定社會發(fā)展方向。（）8.學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件服從教師的指揮。（）9.教學(xué)方法是教師教的方法。（）10.班主任工作的首要任務(wù)是組織建立良好的班集體。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播、交流與豐富文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新、創(chuàng)造文化的作用。2.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運(yùn)用知識、檢查知識。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造民主寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。開展多樣化實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)。尊重學(xué)生個性，鼓勵獨特見解。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)校與家庭的合作。答案：建立有效的溝通渠道，如家長會、家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通等。組織家長參與學(xué)?；顒?，如開放日、志愿者活動。開展家長教育指導(dǎo)，提升家長教育能力，共同促進(jìn)學(xué)生成長。3.討論如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷更新知識體系。積極參加教學(xué)實踐與培訓(xùn)，提高教學(xué)技能。開展教育研究，反思教學(xué)經(jīng)