教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題第一單元第1課《輝煌成就》教學(xué)背景分析（1）本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生了解中國古代美術(shù)的輝煌成就，涵蓋建筑、雕塑、繪畫等多個領(lǐng)域的經(jīng)典作品。（2）通過對這些作品的欣賞與分析，學(xué)生將了解中國古代美術(shù)在不同歷史時期的風(fēng)格特點(diǎn)、藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵，體會古代藝術(shù)家的智慧和創(chuàng)造力。（3）學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，提高藝術(shù)鑒賞能力和審美水平，培養(yǎng)文化傳承意識和創(chuàng)新精神，以歷史的、文化的眼光理解和感受美術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo)（1）會用藝術(shù)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界：通過對中國古代美術(shù)經(jīng)典作品的欣賞，學(xué)生能夠敏銳觀察作品的形式、色彩、造型等藝術(shù)元素，感受中國古代美術(shù)輝煌成就的獨(dú)特魅力，提升對藝術(shù)作品的感知能力。（2）會用藝術(shù)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界：理解中國古代美術(shù)作品中蘊(yùn)含的文化意義和歷史價值，學(xué)會從藝術(shù)、歷史、文化等多維度思考問題，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解讀和分析藝術(shù)現(xiàn)象。（3）會用藝術(shù)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界：能夠運(yùn)用美術(shù)術(shù)語準(zhǔn)確、清晰地描述和評價中國古代美術(shù)作品，在小組討論和課堂發(fā)言中，表達(dá)自己對作品的感受和理解，提高藝術(shù)表達(dá)能力和溝通能力。重難點(diǎn)（1）學(xué)生需要全面了解中國古代建筑、雕塑、繪畫等領(lǐng)域的經(jīng)典作品，感受其藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，這是教學(xué)的重點(diǎn)。通過對作品的欣賞和分析，學(xué)生要建立起對中國古代美術(shù)成就的整體認(rèn)知。（2）理解中國古代美術(shù)作品中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、審美觀念和社會文化背景，把握不同歷史時期作品的風(fēng)格演變和特點(diǎn)，是教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生需要結(jié)合歷史知識，深入思考作品背后的深層意義。（3）引導(dǎo)學(xué)生將對古代美術(shù)作品的欣賞和理解轉(zhuǎn)化為對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)新精神，這也是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。需要通過多種教學(xué)方法和活動，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴和創(chuàng)作欲望。教學(xué)方式與策略講授法、討論法、欣賞分析法教學(xué)活動設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課教師：同學(xué)們，中國擁有著悠久的歷史和燦爛的文化，在漫長的歲月中，古代藝術(shù)家們創(chuàng)造了無數(shù)令人驚嘆的藝術(shù)杰作。今天，就讓我們一起走進(jìn)中國古代美術(shù)的輝煌殿堂，領(lǐng)略那些偉大的成就。（展示一些具有代表性的中國古代美術(shù)作品的文字描述）教師引導(dǎo)學(xué)生初步感受這些作品的魅力，提問：“看到這些描述，你們能想象出這些作品大概是什么樣子嗎？它們可能反映了當(dāng)時怎樣的社會生活？”學(xué)生開始思考并初步交流各自的想法。激發(fā)興趣教師：大家的想象力都很豐富！那么，這些作品到底有著怎樣獨(dú)特的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵呢？請大家在小組內(nèi)討論一下，你最想了解中國古代美術(shù)哪個方面的成就。（學(xué)生分組討論）小組討論后，教師收集學(xué)生的興趣點(diǎn)：a.對古代建筑感興趣b.想了解古代雕塑的特點(diǎn)c.對古代繪畫作品充滿好奇引入學(xué)習(xí)內(nèi)容教師：看來大家的興趣點(diǎn)都很廣泛！接下來，我們將從建筑、雕塑、繪畫等方面，深入探究中國古代美術(shù)的輝煌成就。首先，讓我們來看看中國古代建筑的魅力。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)教師：今天我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是了解中國古代美術(shù)在建筑、雕塑、繪畫等領(lǐng)域的輝煌成就，感受其藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，學(xué)會用藝術(shù)的眼光去欣賞和評價這些作品。（通過實(shí)際交流和引導(dǎo)，學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步的認(rèn)識）二、探究過程（一）中國古代建筑講解與欣賞教師：（講解）中國古代建筑具有獨(dú)特的風(fēng)格和精湛的技藝，如故宮、天壇等。故宮是明清兩代的皇家宮殿，它的建筑布局嚴(yán)謹(jǐn)，采用了對稱式設(shè)計，體現(xiàn)了皇權(quán)的威嚴(yán)。而天壇則是古代皇帝祭天的地方，其建筑造型獨(dú)特，體現(xiàn)了中國古代的哲學(xué)思想和審美觀念。（用文字詳細(xì)描述建筑的特點(diǎn)）教師：現(xiàn)在，請大家閉上眼睛，想象自己置身于這些宏偉的建筑之中，感受它們的氣勢和魅力。（學(xué)生進(jìn)行想象）教師：誰能分享一下你想象中的感受？（學(xué)生個別發(fā)言，分享自己的體驗(yàn)）教師小結(jié)：中國古代建筑不僅是實(shí)用的空間，更是藝術(shù)的杰作，承載著豐富的文化內(nèi)涵。（二）中國古代雕塑引入新的藝術(shù)形式教師：除了建筑，中國古代雕塑也有著極高的藝術(shù)成就。下面請同學(xué)們帶著以下幾個問題自學(xué)課本相關(guān)內(nèi)容：問題一：中國古代雕塑主要有哪些類型？問題二：不同類型的雕塑有什么特點(diǎn)？問題三：它們反映了當(dāng)時怎樣的社會生活和文化信仰？學(xué)生自學(xué)課本，并回答問題：問題一：主要有陵墓雕塑、宗教雕塑等。問題二：陵墓雕塑莊嚴(yán)肅穆，宗教雕塑富有神秘色彩。（詳細(xì)說明特點(diǎn)）問題三：反映了當(dāng)時人們對生死的觀念、對宗教的信仰等。感知雕塑魅力教師：（講解）我們以秦始皇陵兵馬俑為例，它是中國古代陵墓雕塑的杰出代表。兵馬俑規(guī)模宏大，形象逼真，每一個陶俑都有著獨(dú)特的面部表情和姿態(tài)，仿佛一支活生生的軍隊。（描述兵馬俑的具體特征）學(xué)生觀察課本上兵馬俑的文字介紹，交流對其的感受。教師小結(jié)：中國古代雕塑以其精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，展現(xiàn)了古代工匠的高超智慧和創(chuàng)造力。（三）中國古代繪畫引入繪畫知識教師：中國古代繪畫也是中國古代美術(shù)的重要組成部分。中國古代繪畫有著悠久的歷史和豐富的表現(xiàn)形式，如山水畫、人物畫、花鳥畫等。請同學(xué)們思考一下，這些不同類型的繪畫有什么不同的特點(diǎn)和藝術(shù)價值？學(xué)生思考并回答問題，教師進(jìn)行補(bǔ)充和講解。欣賞繪畫作品教師：（介紹）以《清明上河圖》為例，它是北宋畫家張擇端的代表作，描繪了北宋都城汴京的繁華景象。畫面中人物眾多，場景豐富，生動地展現(xiàn)了當(dāng)時的社會生活。（詳細(xì)描述畫面內(nèi)容和藝術(shù)特色）學(xué)生欣賞文字描述的《清明上河圖》，發(fā)表自己的看法。教師小結(jié)：中國古代繪畫通過筆墨和色彩，傳達(dá)了畫家的情感和思想，反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌和審美情趣。三、聯(lián)系實(shí)際針對性練習(xí)教師：（出示練習(xí)題）根據(jù)我們對中國古代美術(shù)作品的了解，判斷以下描述分別對應(yīng)的是哪種類型的作品：a.建筑布局嚴(yán)謹(jǐn)對稱，體現(xiàn)皇權(quán)威嚴(yán)。b.雕塑形象逼真，規(guī)模宏大，仿佛一支軍隊。c.繪畫描繪了城市的繁華景象，人物眾多。學(xué)生選擇對應(yīng)的作品類型填空。教師提問：這些不同類型的作品在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（學(xué)生思考并回答）教師小結(jié)：不同類型的中國古代美術(shù)作品雖然表現(xiàn)形式不同，但都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，反映了當(dāng)時的社會生活和審美觀念。鞏固練習(xí)教師：（布置練習(xí)）請大家完成課本相關(guān)練習(xí)題，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，完成后進(jìn)行核對。綜合練習(xí)教師：（出示練習(xí)題）假設(shè)你是一位古代的藝術(shù)家，你會選擇哪種藝術(shù)形式來表達(dá)自己對生活的感受？請簡要說明理由。學(xué)生獨(dú)立思考并作答，然后進(jìn)行小組交流。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，鼓勵學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)中國古代美術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。四、小結(jié)教師：（回顧）今天我們學(xué)習(xí)了中國古代美術(shù)的輝煌成就，涵蓋了建筑、雕塑、繪畫等多個領(lǐng)域。（補(bǔ)充板書）教師：（提問）說說本節(jié)課你收獲了哪些新知識？（學(xué)生個別發(fā)言，總結(jié)所學(xué)知識）教師：（總結(jié)）希望大家能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)