學校群防群治管理辦法一、總則（一）目的為了營造安全、和諧、有序的校園環(huán)境，保障全體師生的生命財產安全，提高學校應對各類安全風險的能力，特制定本群防群治管理辦法。通過整合學校各方面資源，發(fā)動全體師生共同參與校園安全管理，形成全方位、多層次的安全防護網絡。（二）適用范圍本辦法適用于學校內的所有部門、班級以及全體師生員工。（三）基本原則1.預防為主原則：強調通過加強安全教育、完善安全制度、排查安全隱患等措施，預防各類安全事故的發(fā)生。2.全員參與原則：鼓勵全體師生積極參與校園群防群治工作，形成人人有責、人人盡責的良好氛圍。3.綜合治理原則：綜合運用各種管理手段和方法，協調各方力量，共同解決校園安全問題。4.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和相關行業(yè)標準，確保學校群防群治工作合法合規(guī)。二、組織架構與職責（一）成立學校群防群治工作領導小組1.組成人員：由學校領導班子成員、各部門負責人、年級組長等組成。2.主要職責：全面領導學校群防群治工作，制定工作方針和策略。定期召開會議，研究解決校園安全工作中的重大問題。協調各部門之間的工作，確保群防群治工作順利開展。（二）設立群防群治工作辦公室1.辦公地點：設在學校保衛(wèi)處。2.工作人員：由保衛(wèi)處工作人員和各部門安全聯絡員組成。3.主要職責：負責學校群防群治工作的日常組織和協調。收集、整理和分析校園安全信息，及時向上級匯報。組織開展安全檢查和隱患排查工作，并督促整改落實。組織實施各類安全培訓和應急演練。（三）明確各部門職責1.保衛(wèi)處：負責學校安全保衛(wèi)工作的具體實施，維護校園秩序。加強門禁管理，嚴格人員和車輛進出登記。開展校園巡邏，及時發(fā)現和處理各類安全問題。協助公安機關做好校園周邊治安綜合治理工作。2.學生處：加強學生安全教育，提高學生安全意識和自我保護能力。組織開展學生安全管理工作，督促班主任落實班級安全責任。關注學生思想動態(tài)，及時發(fā)現和化解學生之間的矛盾糾紛。3.教務處：將安全教育納入教學計劃，確保安全教育課程的落實。加強實驗室安全管理，督促實驗教師嚴格遵守操作規(guī)程。配合相關部門做好校園設施設備的安全檢查和維護工作。4.后勤管理部門：負責校園基礎設施的建設和維護，確保校園設施設備安全運行。加強食堂、宿舍等生活區(qū)域的管理，保障師生飲食和住宿安全。做好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，預防各類傳染病的發(fā)生。5.各年級組：組織本年級師生開展安全教育活動，落實年級安全工作責任。加強班級管理，督促班主任做好班級安全工作。及時了解和掌握本年級學生的安全情況，發(fā)現問題及時處理。6.各班級：班主任是班級安全工作的第一責任人，負責組織開展班級安全教育活動。加強班級日常管理，關注學生的學習和生活情況，及時發(fā)現和解決學生之間的問題。組織學生參加學校組織的各類安全培訓和應急演練。三、工作措施（一）加強安全教育1.制定安全教育計劃：根據不同年齡段學生的特點和需求，制定詳細的安全教育計劃，確保安全教育內容的系統性和針對性。2.豐富教育形式：通過課堂教學、主題班會、專題講座、安全演練、校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種形式，開展豐富多彩的安全教育活動。3.強化實踐教育：組織學生參加社會實踐活動，如參觀消防博物館、交通安全教育基地等，讓學生在實踐中增強安全意識和自我保護能力。（二）完善安全制度1.建立健全各項安全管理制度：如門禁制度、巡邏制度、安全檢查制度、隱患排查治理制度、應急預案管理制度等，確保校園安全管理工作有章可循。2.明確安全責任：簽訂安全責任書，將安全責任落實到每個部門、每個班級、每個崗位和每個人員，做到責任明確、分工合理。3.加強制度執(zhí)行：定期對安全制度的執(zhí)行情況進行檢查和考核，確保各項安全制度得到有效落實。（三）強化安全檢查與隱患排查1.建立安全檢查和隱患排查治理機制：定期組織開展安全檢查和隱患排查工作，做到全覆蓋、無死角。2.明確檢查內容和標準：對校園設施設備、消防器材、食品衛(wèi)生、交通安全等方面進行詳細檢查，確保符合相關安全標準。3.及時整改隱患：對檢查中發(fā)現的安全隱患，要建立臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限，及時進行整改，確保隱患得到徹底消除。（四）加強校園治安防控1.完善校園治安防控體系：安裝視頻監(jiān)控系統、報警裝置等安全防范設施，提高校園治安防控能力。2.加強巡邏防控：合理安排巡邏人員和巡邏時間，加強校園重點部位和重點時段的巡邏防控，及時發(fā)現和處理各類治安問題。3.加強與公安機關的協作配合：建立健全警校聯動機制，及時溝通信息，共同打擊校園周邊的違法犯罪活動，維護校園周邊治安秩序。（五）做好矛盾糾紛排查化解1.建立矛盾糾紛排查化解機制：定期組織開展矛盾糾紛排查工作，及時發(fā)現和掌握師生之間、學生之間的矛盾糾紛。2.加強調解工作：對排查出的矛盾糾紛，要及時進行調解，做到小事不出班、大事不出校，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。3.關注特殊群體：對家庭困難學生、學習困難學生、心理問題學生等特殊群體，要給予更多的關心和幫助，及時了解他們的思想動態(tài)，預防因特殊情況引發(fā)的安全問題。四、應急處置（一）制定應急預案1.根據學校實際情況，制定完善各類應急預案，如火災應急預案、地震應急預案、食品安全事故應急預案、校園暴力事件應急預案等。2.明確應急處置的組織機構、職責分工、處置流程和保障措施等內容，確保應急預案的科學性、實用性和可操作性。（二）組織應急演練1.定期組織開展應急演練，讓師生熟悉應急處置流程，提高應急反應能力和自我保護能力。2.演練內容要涵蓋火災、地震、反恐等多種突發(fā)事件，演練結束后要及時進行總結評估，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂完善。（三）做好應急處置工作1.一旦發(fā)生突發(fā)事件，要立即啟動應急預案，迅速組織力量進行處置，確保師生生命財產安全。2.及時向上級主管部門和相關部門報告事件情況，配合有關部門做好調查處理工作。3.做好事件后的恢復重建工作，盡快恢復正常的教學秩序和生活秩序。五、監(jiān)督與考核（一）建立監(jiān)督機制1.成立學校群防群治工作監(jiān)督小組，定期對學校各部門、各班級的群防群治工作進行監(jiān)督檢查。2.設立舉報電話和舉報郵箱，鼓勵師生員工對校園安全問題進行舉報，對舉報屬實的給予表彰和獎勵。（二）開展考核評價1.制定學校群防群治工作考核評價標準，對各