大學(xué)生感恩節(jié)活動方案

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案1

一活動主題：

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚

傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方，每年

11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方，走進我們

的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身

邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國！

二活動目的：

為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會回報社會，讓自己更加有信心，

為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候

深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠大

的人生目標。

三活動對象：

我系所有在校本?？粕?/p>

四活動要求：

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心（最好是對共和

國建立有重要影響意義的.代表性人物或事件），感恩祖國為主題,

抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真

情實感。

2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數(shù)不限，文體不限。

3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體

3號，正文小四宋體（所有字體不加粗），L5倍行距。電子檔統(tǒng)一

發(fā)送至打印稿在發(fā)送電子檔之后于20_/11/22?

20_/11/24晚7：00-9：00交至/602。

4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后（電子檔在word文檔

內(nèi)）注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

（負責人及聯(lián)系電話：）

五活動時間：

稿件征集時間為20_/11/13?20_/11/24

稿件收集時間為20_/11/22?20_/11/24

六活動流程：

1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工

作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關(guān)事項傳

達到各班。

2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動的疑問，確保活動的意

義所在。

3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保

稿件準確收集，無遺失、損毀。

4、收集結(jié)束后及時請相關(guān)方面的人員對稿件進行評比，并在

第一時間將獲獎名單公布出來。

5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

七獎項設(shè)立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，

優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

八活動組委會：

顧問：楊國棟（團總支書記）

主任：朱立祥（化生系學(xué)生會主席）

組員：張慶俞斌劉程余麗麗汪婷婷

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案2

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)

習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，

校團委決定舉力、“感恩之心”演講比賽。

一、活動主題

感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情

(3)如有背景音樂，則自帶光碟。

(4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名，

主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評委的邀請5現(xiàn)場工

作人員五。比賽流程

1、—月9日下午3：30在B棟415集合

2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準

3、比賽開始

4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎

5、有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)

6、比賽結(jié)束

六。獎勵

比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待

定

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案3

一、主題：

感恩老師

二、時間：

—年年9月17日第九節(jié)課

三、地點：

四、活動目的:

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼一“情”來看，普遍患有“情

感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成？不懂得感謝、不愿感激、

不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，

努力喚回同學(xué)們回報愛心的'良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱

愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，

來回報父母，老師和社會。

五、活動準備：

1、制作“感恩”邀請卡一一邀請相關(guān)任課教師參加本次主題

班會

2、確定主持人及落實串詞

3、落實并排練節(jié)目

4、布置教室

六、活動過程：

1、兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容

2、同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

3、等同學(xué)：歌曲一一愛的奉獻

4、同學(xué)：感恩故事一一我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴

伴奏）

5、等同學(xué)：小品一一二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么

9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么

10、班長小結(jié)本次主題班會

11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

七、會后小結(jié)：

回顧本次主題班會，具有如下特點：

主題突出。每次活動都應(yīng)有個突匕的主題，并能結(jié)合學(xué)生實

際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，

選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這

樣一個主題，有著它特殊的意義。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案4

一、主題：感恩老師

二、時間：—年年9月17日第九節(jié)課

三、地點：高一(4)班教室

四、活動目的：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼一“情”來看，普遍患有“情

感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、

不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，

努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱

愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，

來回報父母，老師和社會。

五、活動準備：

1、制作“感恩”邀請卡一一邀請相關(guān)任課教師參加本次主題

班會

2、確定主持人及落實串詞

3、落實并排練節(jié)目

4、布置教室

六、活動過程：

1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)

容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

3、石笑言等同學(xué)：歌曲一一愛的奉獻

4、王宇同學(xué)：感恩故事一一我的‘那些“花兒”（林驍彬同學(xué)

小提琴伴奏）

5、陸勇等同學(xué)：小品一一二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么

9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么

10、班長小結(jié)本次主題班會

11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

七、會后小結(jié)：

回顧本次主題班會，具有如下特點：

1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生

實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班

會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”

這樣一個主題，有著它特殊的意義C

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案5

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋

養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的.畫面,

那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的

社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之

際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩—中，與愛同行”為主題，借此升華“愛

在—中”的主旨，弘揚一中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，

通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在—中，愛在校

園使者團”的思想傳得更遠。

二、活動時間：11月日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：11月180—11月23日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作

品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

（一）活動時間：H月23日

（二）活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話

語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長

廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：n月24日

（二）活動地點：于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影

《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

（一）活動時間：11月25日

（二）活動地點：感恩樹前

（三）活動準各：

1、裝飾感恩樹一一懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案6

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不

屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為

你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：

班級：

四⑶班

主持人：

王文倩黃婷婷

班主任：

連運嬌

主要內(nèi)容：

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的

人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

活動過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖；

乙：沒有水源，就沒有生命；

甲：沒有父母，就沒有我們；

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、

同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要

多，比海洋里的水還要深。

甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回

報嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在

開始！

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？

感恩父母

1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心

過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？

問答題

2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的'話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

感恩老師

當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）

乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩

來表達對老師的感激之情吧！

（詩朗誦：《老師，謝謝您！》）

感恩班集體

乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，

要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩

的心，愛同學(xué)愛集體。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結(jié)的集體，

溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我

們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周

圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？（學(xué)生

發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學(xué)會感恩能使人快樂，

乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們

的人！

甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的

一切！

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束！

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案7

一、標題：

一份感恩，一份回報，一分收獲

二、活動宗旨：

以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關(guān)的活動。

三、活動目的：

喚起在校大學(xué)生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于

助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景：

在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越

不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報道那些

不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學(xué)生不還貸款，

不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等?，F(xiàn)在社會

不知回報的人處處都是，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？

五、主辦單位：

—大學(xué)志愿者聯(lián)合會

六、媒體支持：

校廣播臺（由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。

七、活動地點：

—門前

八、活動時間：

H^一月上午9：00~下午6：00

九、活動器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙

箱一個、紙片若干。

十、工作安排

1、前期活動準備

物品購買：由辦公室人員負責

條幅打印：由實踐部負責

桌椅設(shè)備：由宣傳部負責聯(lián)系，實踐部負責搬運

宣傳：由宣傳部負責展板設(shè)計、宣傳單打印

網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負責

人員安排：由辦公室人員負責

活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負責

2、活動期間：

1）早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設(shè)施安排

2）現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負責宣傳和工作

3）由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛

3、活動內(nèi)容：

1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投

入紙箱中。

2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名

留念。

3）由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句

感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑?/p>

寫在紙上（注明那人的班級姓名宿舍號），由現(xiàn)場人員送至那人手

中。

4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的

,話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一

道校園風景。

5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》

6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語

的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人

獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）

7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀

對某人的感恩語言。

4、活動后期：

1）由實踐部負責將桌椅等設(shè)施送回原處

2）由網(wǎng)絡(luò)部負責活動總結(jié)，并公布于網(wǎng)上

3）由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生

十一、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化，讓每個同學(xué)對那些

幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，

以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案8

一、活動主題

感恩他人，快樂自我

二、活動目的

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要

的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階

層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。

自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以

涌泉相報“O感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的

感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

三、活動地點

—工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)教室

—工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)活動室

四、活動用具

氣球，音箱，麥克風，照相機，

五、活動時間

—月—日15：00^17：00

—月—日19：00^21：00

六、活動負責人

班長：

團支書：—

七、參加人員

—工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院—班全體學(xué)生

八、活動形式

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程

（一）、前期準備階段

1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學(xué)們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段

1、開展班會

班會正式開始，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉

發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的一一學(xué)會感恩，號召同學(xué)

們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代

表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的

理解，接著由同學(xué)分組討論問題一一你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積

極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同

學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)

目，女生—宿舍的'感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的

感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感

恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預(yù)期效果

通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,

學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

十一、經(jīng)費預(yù)測

氣球一元，音箱話筒一元，小禮品一元，

總計一元。

十二、安全預(yù)案

由生活委員—同學(xué)負責整個活動的安全工作C

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案9

活動主題：學(xué)會感恩從我做起

活動名稱：感恩傳遞

一、活動目的：

通過本次活動，增強同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中

培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，

快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的'心去面對。營造一種“人人為

我，我為人人”的良好風氣。

二、活動對象：全體在校學(xué)生

三、活動時間：

四、活動地點：學(xué)校內(nèi)外

五、活動前期準備：

Io做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼

于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”）。

2O制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)

的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3o準備好VCR和電影。

4。制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感

恩箴言”。

5c活動場地布置：帳篷、教室等。

6O做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本

次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并

與學(xué)通社溝通合作。

7o制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8。各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動

順利進行。

六、活動過程（三個部分）：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00—13：30,第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號”

11月22日下午3：00—4：00,地點：—教室

七、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

lo同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于

箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

2o發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3O橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR,（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1、招募活動志愿者，主要面向—院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同

學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班

會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1）情境導(dǎo)入，播放主題音樂-----《感恩的心》

2）引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解一一“我說感恩”

3）感恩節(jié)知識競答------“爭先恐后，我搶答”。（事先準

備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

4）感恩節(jié)的祝福一一說心里話

5）朗誦《游子吟》

6）游戲環(huán)節(jié)

7）老師總結(jié)

8）播放《讓世界充滿愛》

9）贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案10

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)

生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵

去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一

種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w

感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭

她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽

光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三：活動時間

四：活動地點

南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳

五：活動單位

策劃書：南昌理工學(xué)院志愿者工作部，

贊助單位：

參于本次活動的是所有學(xué)生。

六：活動準備

1,購買各色T紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2,準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3,張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家

感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感

恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

7,請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

七：活動內(nèi)容

第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)

短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即

讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。

為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡

紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各

系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷

的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情

的講訴身邊發(fā)生的.感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀

表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，

節(jié)目有：《感恩的心手語表演一一鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩

小品》《感恩朗誦》感恩歌唱一一《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,

由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人

宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)

接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓

前放飛感恩氣球。

2、時間安排：$2——$2

A：活動經(jīng)費

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方

面費用：

榮譽證書：

服裝租用；

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

九：注意事項

1,注意人身安全。

2,活動前安排好人員，準備好物品。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案11

一、活動主題：

感恩他人，快樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要

的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階

層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。

自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以

涌泉相報“o感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的

感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

三、活動地點：

—工業(yè)大學(xué)—街校區(qū)—教室

—工業(yè)大學(xué)—街校區(qū)—活動室

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風，照相機

五、活動時間：

11月—日星期六15：00^17：00

11月—日星期六19：00^21：00

六、活動負責人：

班長：—

團支書：—

七、參加人員：

—大學(xué)—學(xué)院—班全體學(xué)生

八、活動形式：

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程：

（一）、前期準備階段

1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學(xué)們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段：

1、開展班會

班會正式開始，由團支書—主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)

言，班長提出了此次班會活動的目的.一一學(xué)會感恩，號召同學(xué)們

積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表

王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理

解，接著由同學(xué)分組討論問題一一你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極

討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學(xué)

們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)

目，女生—宿舍的感恩手語，—宿舍的感恩小品，男生宿舍的感

恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩

節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預(yù)期效果

通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,

學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

十一、經(jīng)費預(yù)測

氣球一元，音箱話筒一元，小禮品一元。

總計元。

十二、安全預(yù)案

由生活委員—同學(xué)負責整個活動的安全工作。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案12

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)

雖有其宗教，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并

賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。

二、活動目的

為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用

眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在

自己的心中培植一種感恩的.情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互

相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。

三、活動主題

生命因為有了恩情，而有意義。月快樂的心創(chuàng)造生活，用進

取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，

用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活動時間

20———20——

五、活動地點

—女生寢室樓下，活動后期在一號樓報告廳

六、活動對象

全校師生

七、活動組織

院社團聯(lián)合會愛心社

八、活動流程

1、活動前期宣傳

2、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單

3、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

4、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、QQ聊

天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在

感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻

上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的

人或事，然后貼在感恩板上。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲

帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在

場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上,

紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,

送上感恩祝福。

項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個

“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼?/p>

留念。當天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。

5、活動后期安排

在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗

出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙

鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社

的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

九、活動經(jīng)費

經(jīng)費預(yù)算：—元

十、注意事項

1、注意人身安全

2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案13

【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨芻子女，生活中處在很多家

長和周圍的人的關(guān)懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，

很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會

感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。

【活動時間】20年11月20日

【活動準備】

1、查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;

2、排演父與子沖突的小品；

3、設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路；

4、設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。

【活動步驟和紀實】

踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)

典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事

a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了

千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有

凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。

感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與

我們安寧

a感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀兏卸魉?，即使是?/p>

身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

高二（8）班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始

口生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心

靈和善良的品質(zhì)。

因為感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因為感恩我們在

不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩我們在生活的點滴中拾到了

幸福

a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們

的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意

識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的.是父母長輩為已工作的

子女排隊等公交的事情出現(xiàn)。

視頻新聞

下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的

表決a為贊同這個現(xiàn)象，認為父母應(yīng)該為子女排隊，b為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象

那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

a看過這個新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論

的嗎？

若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些

同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

“可憐天下父母心“我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義

無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無

怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是

與之成反比的吧！學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩

他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔

閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親

的心情

父與子

很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是

應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母

圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是

也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足

一回呢？

a我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎？

也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)

在，就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩

情

memory

悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一

定有那些感人的故事要同我們分享。

同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，

并且也表達了自己的父母的感恩之情

a除了對父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這

個社會呢？下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事

午后的街頭

看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲

蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別

人關(guān)懷著，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見到底是誰在

暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，

并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其

中的道理

在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加

入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)

束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指

路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指

路明燈感恩。

a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。

a我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝

意

不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老

師們表達自己的感恩之情

學(xué)生對老師感恩

班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達了感恩

之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。

我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。

a也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅

是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長

樂的態(tài)度，僅僅是……

學(xué)會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起

成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻

的理想。

高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束

作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父

母

大學(xué)生感恩節(jié)活動方案14

一、活動主辦單位：

江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參與對象：

江西交通學(xué)院全院師生

三、活動地點：

綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動時間：

20年11月25日中午

七、活動開展：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20__年11月25

日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些

有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把

感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們

我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自

掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的'感恩祝愿品一起掛在事先選好的

“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人

員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題

考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）；

攝影負責人員（張文濤）。

內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶,

筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠

水10,、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2o活動內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿

語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身

邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：

天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十

分準確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動的應(yīng)急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在